高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)

2025-12-04
| 33页
| 54人阅读
| 1人下载
教辅
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

高效作业31[登泰山记](一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一、语言文字运用 1.下列加点词语的解释,不正确的一项是(  ) C 【解析】 C项,云:助词,无实义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.下列各句中加点的词,意义和用法完全相同的一项是(  ) 【解析】 A项,代词,它/结构助词,的。B项,介词,在/助词,与“来”连用,表示时间的界限。C项,代词,泰山/代词,那,指阳谷和阴谷。D项,两个“也”都表判断。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.下列各句中的加点词语,古今意义相同的一项是(  ) A 【解析】 A项,“所谓”,古今义都是“所说”。B项,“至于”,古义,两个词,“至”,动词,到达,“于”,介词;今义,表示达到某种程度或另提一事。C项,“足下”,古义,指脚下;今义,多用于对朋友的敬称。D项,“平方”,古义,平整,呈方形;今义,常用为数学名词。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.下列各句中没有通假字的一项是(  ) A.极天云一线异色,须臾成五采 B.石苍黑色,多平方,少圜 C.绛皓驳色,而皆若偻 D.列缺霹雳 【解析】 A项,“采”同“彩”;B项,“圜”同“圆”;D项,“列”同“裂”,破裂,裂开。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是(  ) 【解析】 A项,名词作状语,每天;B项,名词作动词,照;D项,名词的使动用法,使……起舞。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. [2024·效实中学高一]下列句子的句式,与其他三项不相同的一项是(  ) A.当其南北分者,古长城也 B.亭东自足下皆云漫 C.稍见云中白若樗蒱数十立者,山也 D.今所经中岭及山巅,崖限当道者 【解析】 D项为定语后置句,A、B、C三项为判断句。A、C两项“也”字表判断,B项“亭东自足下皆云漫”用副词“皆”表判断,相当于“都是”。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是(  ) A.泰山,就是所说的东岳,五岳之一,在山东省泰安市。其余为西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。 B.阴,山南水北为阴;阳,与“阴”相反。阴阳,古代也指有关日、月等天体运转规律的学问。 C.乾隆,是清高宗皇帝的年号。按照“祖有功而宗有德”的标准,乾隆皇帝的庙号为“高宗”,而开国君主的庙号一般是“祖”。 D.京师,古代指国家的都城。白居易《琵琶行并序》中“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”的“帝京”也是此意。 B 【解析】 阴、阳的判断错误,山北水南为阴,山南水北为阳。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、语用轮考题型 8.古人云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”苏轼游赤壁抒发了人生感悟,姚鼐登泰山赞美了大好河山。请仿照示例,另写两个句子。 示例:面对泰山,杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 登临黄山,徐霞客_______________________________________________ __________________________。 漫步西湖,苏轼_________________________________________________ 写下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,表达了 作者对黄山雄奇的由衷赞叹 写下“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,表现了作 _______________________________。 者的豁达胸襟和对大自然的热爱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览,请根据下面的“泰山游览图(局部)”,向小强介绍由“玉皇顶”到“桃花峪”的游览路线及行进的大体方向。(50—70字之间) 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 【解析】 本题题干要求写出的是从“玉皇顶”到“桃花峪”的旅游路线,因此从“玉皇顶”到“桃花峪”之间的景点不能有遗漏。从图示看,景点有碧霞祠、天街、南天门、桃花源、一线天、元君庙,明确这些景点之后,转述中还要注意根据坐标的指示指明方向。 示例:从玉皇顶南行到碧霞祠再向西经天街到南天门,再向西南 到桃花源,再折向西北到一线天,径直向西到元君庙,再向西北不远就 是桃花峪了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 三、名篇名句默写 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《登泰山记》中描写太阳将出时的景色是“__________________, _______________”。这是说,在天地相接的地方,有一线云层,显现出奇异的颜色,霎时间五彩缤纷。 (2)《登泰山记》中,作者说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南,其中形象生动地描绘出积雪的光彩的句子是:_____________,___________。 (3)姚鼐在《登泰山记》中写从山巅向下俯视,众山如古代博戏里所用的 极天云一线异色 须臾成五采 苍山负雪 明烛天南 掷具的句子是:______________________________,_________。 稍见云中白若樗蒱数十立者 山也 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 四、拓展阅读 [2024·岳阳一中高一]阅读下面的文言文,完成11~15题。 11.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 【答案】D G K 【解析】 “山林”“水石”都是名词性短语,充当主语,且“山林之幽邃”与“水石之峭厉”句式一致,中间需要断开,“峭厉”后也要断开;“……者……也”表判断,“者”后要断开。故在D、G、K三处断开。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.下列对文中加点词语及其相关内容的解说,不正确的一项是(  ) A.丁巳,文中用的是干支纪日法。干支纪日法是中国古代使用天干地支记录日序的方法。 B.“处于环中以四望”与“七月既望”(《赤壁赋》)中的“望”字含义不相同。 C.文端,是清朝大学士兼吏部尚书张鹏翮的谥号。谥号,是根据他们的生平事迹与品德修养,给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。 D.“余是以慨然而复记之”与“师道之不复,可知矣”(《师说》)中的“复”字含义相同。 D 【解析】 D项,“‘复’字含义相同”错误,“余是以慨然而复记之”的“复”是“又”的意思,而“师道之不复,可知矣”的“复”是“恢复”的意思,两者含义不相同。A项,正确。B项,正确,“处于环中以四望”的“望”指张望、看,而“七月既望”的“望”指农历每月十五日。C项,正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  ) A.《游双溪记》中,作者首先简明扼要地交代了出游经过以及留宿张文端墓舍的原因,然后对双溪的自然风光作了精彩描写:岩石青碧,松树茂密。 B.置身于双溪优美的环境,作者情不自禁地凭吊张文端,张文端功成身退,衣锦还乡,作者借此表达自己想退休归乡颐养天年的愿望。 C.作者将披雪瀑布写得有声有色、有形有势,将其气势、声威和盘托出。其中“坠”“奋”“起”等动词笔力千钧,生动传神。 D.《观披雪瀑记》的写法与苏轼的《赤壁赋》有异曲同工之妙,在引导读者欣赏景物的同时,给人以深刻有益的启示。 B 【解析】 “表达自己想退休归乡颐养天年的愿望”有误,原文说的是“我”却因为没有才能,不能为世所用,匆匆离开官场,早早寄身于岩崖之间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)而又未知余今者之所自得,与昔文端之所娱乐于山水间者,其尚有同乎耶?其无有同乎耶? 译文:_________________________________________________________ _____________________________________________________ (2)以兹瀑之近依县治,而余昔尝来游,未及至而返。后二十余年,及今乃履其地。 译文:________________________________________________________ 而又不知道我今日的心得,与往昔文端公在山水之间娱乐游玩 的心境,是尚且有所相同呢,还是完全没有相同之处呢? 因为这个瀑布邻近本县治所,而我往日曾来游玩过,(只是)没 __________________________________________________________ 有到达这里就回去了。之后二十多年,直到今日才到达这里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.《游双溪记》一文以“乾隆四十年七月丁巳”开头,这里运用了哪些纪时方法?《登泰山记》中又用到了哪些纪时方法?请举例说明。 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________ 【参考译文】 游双溪记 乾隆四十年七月丁巳,我邀请了左世琅(字一青)、张若兆(字应宿)一同 这里运用的是年号纪年和干支纪日的方法。《登泰山记》中作者 主要运用了年号纪年法,如“乾隆三十九年十二月”;干支纪日法,如 “是月丁未”;干支纪月和五更纪时法,如“戊申晦”“五鼓”。 进入北山,游览双溪。左一青的弟弟左仲孚,也在被邀请之列,但是突然生病,最终没能到来。左一青又先回去了。我和张应宿一起住在了张太傅文端公墓地旁边的庐舍里。天降大雨,双溪的溪流猛涨,(我们)便滞留在那里好几天。 大概龙溪水从西北方向而来,在快要进入两座山崖之间的入口时,又有椒园的水汇入,(因为两水汇聚,)所以这条溪便被称为“双溪”。茂盛的松树恰如堤坝在双溪内环绕,双溪外苍绿色的山岩交错分布,整个情形像双环状。我们处于环状的中间,向四处观望,恰好目睹烟雨的聚合与消散,树林和石头簇拥着交错呈现,在烟雨中这些景致变化万千。 夜晚坐在同一灯光下,倚靠几案默听,所有的声响都汇入耳畔,我们便有一种孤寂冷清之感。 当张文端遇到仁德的皇帝,升任为辅佐的丞相,等到告老还乡之时,皇帝亲笔书写了“双溪”来赐他归乡,(他)将此悬挂于这门楣之上,在此地悠游自在闲适度日,数年后才去世,天下人都称赞这是一大美事。而我因为没有才能,不能为世所用,匆匆离开官场,早早寄身于岩崖之间,在这风雨之夜追随先人遗踪,追思文端公的风范,邈远而不可企及。而又不知道我今日的心得,与往昔文端公在山水之间娱乐游玩的心境,是尚且有所相同呢,还是完全没有相同之处呢? 观披雪瀑记 游双溪回来后十天,我偕同左一青、左仲孚、张应宿,前往观赏披雪瀑布。(披雪瀑布的)水源出于西山,向东流经两面石壁的隘口。隘口内陷,成为一个大石潭,就像一个大腹小口的瓦器一样。瀑流坠落于瓦器之中,水流冲荡,再度溅起,飞起的水沫飘散如雾,水流像蛇一样曲折蜿蜒,如雷奔腾,最终落于平地。这里向南距离本县治所七八里,西北方向距离双溪也有七八里。中间有一座山岭,岭上山林幽深,水石陡峻,好像是故意成为诡谲骇人的样子而变化于此的,这是我们县里的一大奇景。 石潭壁上刻有文字,说:“敷阳王孚信道、建安陈信臣、荥阳张峣子厚、合肥皇甫升。绍圣丙子正月甲寅。”总共三十六个字。在“信臣”“皇甫”“甲寅”的下面,各有两个字缺损。因为这个瀑布邻近本县治所,而我往日曾来游玩过,(只是)没有到达这里就回去了。之后二十多年,直到今日才到达这里。前前后后观赏这个瀑布的人太多了,没有说见过北宋人题名的,一直到我们这些人来到,才发现了这些题字。人事的得与失难以预料,而万事万物的显著与隐晦变化无常,往往就像这样。我因此感慨万千又写下了这些。 感谢聆听,再见! A.自京师乘风雪  乘:冒 极天云一线异色 极天:天边 B.道皆砌石为磴 蹬:石阶 绛皓驳色,而皆若偻 偻:脊背弯曲的样子。引申为鞠躬的样子 C.世皆谓之天门云 云:云气 A.世皆谓之天门云 越长城之限,至于泰安 B.余以乾隆三十九年十二月 自唐显庆以来 C.其阴,济水东流 当其南北分者 D.郦道元所谓环水也 此东海也 A.郦道元所谓环水也    B.越长城之限,至于泰安 C.亭东自足下皆云漫 D.石苍黑色,多平方,少圜 A.君子博学而日参省乎己 B.及既上,苍山负雪,明烛天南 C.回视日观以西峰 D.舞幽壑之潜蛟 游双溪记 〔清〕姚鼐 乾隆四十年七月丁巳,余邀左世琅一青、张若兆应宿同入北山,观乎双溪。一青之弟仲孚,与邀而疾作,不果来。一青又先返。余与应宿宿张太傅文端公墓舍。大雨溪涨,留之累日。 盖龙溪水西北来,将入两崖之口,又受椒园之水,故其会曰“双溪”。松堤内绕,碧岩外交,势若重环。处于环中以四望,烟雨之所合散,树 石之所拥露,其状万变。夜共一镫,凭几默听,众响皆入,人意萧然。 当文端遭遇仁皇帝,登为辅相,一旦退老,御书“双溪”以赐,归悬之于此楣,优游自适于此者数年乃薨,天下谓之盛事。而余以不肖,不堪世用,亟去,蚤匿于岩窔,从故人于风雨之夕,远思文端之风,邈不可及。而又未知余今者之所自得,与昔文端之所娱乐于山水间者,其尚有同乎耶?其无有同乎耶? 观披雪瀑记 〔清〕姚鼐 双溪归后十日,偕一青、仲孚、应宿,观披雪之瀑。水源出乎西山,东流两石壁之隘。隘中陷为石潭,大腹弇口若罂。瀑坠罂中,奋而再起, 而山林之幽邃水石之峭厉若故为诡愕以相变焉者是吾邑之奇也 $$

资源预览图

高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)
1
高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)
2
高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)
3
高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)
4
高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)
5
高效作业31 登泰山记(一)-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固PPT课件(统编版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。