高效作业17 念奴娇·赤壁怀古-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固Word教参（统编版2019）

高效作业17 [念奴娇·赤壁怀古](见学生用书P323)

一、语言文字运用

1．下列各句中，有通假字的一项是(　D　)

A．大江东去，浪淘尽，千古风流人物

B．羽扇纶巾

C．樯橹灰飞烟灭

D．一尊还酹江月

【解析】 “尊”同“樽”，一种盛酒器。这里指酒杯。

2．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　D　)

A．大江东去　　　　　　B．铁骑突出刀枪鸣

C．故国神游    D．早生华发

【解析】 华发：古今意义都是花白的头发。

3．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是(　C　)

A．大江东去，浪淘尽    B．樯橹灰飞烟灭

C．卷起千堆雪    D．问君西游何时还

【解析】 C项，无词类活用，“雪”比喻浪花，运用比喻的修辞手法，其他都是名词作状语。

4．下列各句中，与例句句式相同的一项是(　B　)

例句：多情应笑我，早生华发

A．本长安倡女    B．何以解忧

C．感斯人言    D．转徙于江湖间

【解析】 B项与例句都是宾语前置句，正确语序为“应笑我多情”“以何解忧”。A项为省略句。C项为被动句，“被斯人言感”。D项为状语后置句，“于江湖间转徙”。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　B　)

A．雄姿英发(英气勃发)

B．故国神游(已灭亡的国家)

C．早生华发(头发)

D．一尊还酹江月(将酒洒在地上，表示凭吊)

【解析】 故国：指赤壁古战场。

6．下列句子中加点词的意思，不相同的一项是(　A　)

A．故国神游/但为君故，沉吟至今

B．人道是，三国周郎赤壁/不足为外人道也

C．人生如梦/譬如朝露

D．大江东去/万里夕阳垂地大江流

【解析】 A项，旧的，从前的，过去的，原来的/原因。B项，说。C项，像。D项，长江。

7．从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是(　B　)

A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭

C．江山如画，一时多少豪杰

D．人生如梦，一尊还酹江月

【解析】 B项，“樯橹”是借代，其他三项都是比喻。

8．下列对于词这种文学形式的解说，不正确的一项是(　C　)

A．词，又称“长短句”“诗余”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。兴于中唐，发展于五代，盛极于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。

B．词始于民间，盛于宋代。柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。

C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。

D．词大部分是分段的，一段叫一阕或一片。不分段的叫单调，两段的叫双调，三、四段的叫三叠、四叠。

【解析】 “这是由作者表达的内容决定的”表述有误，不是依内容决定的，而是依词牌的要求决定的。

二、语用轮考题型

9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

苏轼的一生，宦海沉浮，历经坎坷，由于受到儒、道、佛等各种思想的影响，①__他的思想常有出世与入世的矛盾__。但他失意时能达观自解，始终保持积极进取、欲有所为的精神，而这种精神也渗透在他的词作中，②__成为旷达词风形成的重要因素__。坎坷经历使苏轼的人生阅历非常丰富，创作出许多潇洒超脱的词作。纵观他的一生，多次被贬，频遭陷害，甚至含冤被捕入狱。但他不论贬谪天涯，还是任职朝中，都能在一般人难以忍受的逆境中寻得闲适之趣，随缘自适、超然物外，不为得失、生死所扰，③__处处表现出乐观旷达的人生态度__，显示出超乎常人的人格魅力。

10．把《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”扩展成不少于100字的文段。