高效作业9 以工匠精神雕琢时代品质-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固Word教参（统编版2019）

高效作业9 [以工匠精神雕琢时代品质](见学生用书P311) 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 推崇工匠精神已成为社会共识。“择一事终一生”的执着专注，“干一行专一行”的________，“偏毫厘不敢安”的________，“千万锤成一器”的卓越追求……①全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的杰出代表，②他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。③如此一流技艺，源自从99%到99.99%的极致追求，④源自从一天到一生的心无旁骛造成的，⑤映照着沉潜专注背后的钻劲和匠心。 鲜花因汗水而绽放，事业因实干而兴旺。高超娴熟的技能、精雕细刻的理念，最终要落实于奋发进取的干劲。“十三五”时期，从“嫦娥”奔月到“奋斗者”潜海，从港珠澳大桥飞架三地到京张高铁________……大国重器、超级工程的诞生，离不开工匠们接续奋斗的实干，刻印着劳动者远望苍穹、探索深海、焊花闪烁、刀锋起舞的身影。 1．依次在文中横线上填入恰当的成语。 答：__精益求精__一丝不苟__风驰电掣__ 【解析】 第一空，“精益求精”，指好了还求更好，强调“要求极高”。结合语境“专一行”可知，此处强调“要求高”，应使用“精益求精”。第二空，“一丝不苟”，指连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。此处“偏毫厘不敢安”说的是认真细致，应使用“一丝不苟”。第三空，“风驰电掣”，形容速度飞快。此处是形容京张高铁的速度，应使用“风驰电掣”。 2．文中第一段后半部分五个序号中，有三处表述不当，请找出来加以修改，可适当增减字词，但不能改变原意。 答：__①句，修改为“许多人就是践行工匠精神的杰出代表”。②句，修改为“他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业”。④句，修改为“源自从一天到一生的心无旁骛”。__ 【解析】 ①句，“实现……精神”搭配不当，应是“践行……精神”。②句，“托起一流的产业，做出一流的产品”语序不当，应先“做出一流的产品”，再“托起一流的产业”。④句，句式杂糅，“源自……造成的”杂糅，删除“造成的”。 3．文中画横线的句子运用了比兴的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 答：__以汗水浇灌鲜花使之绽放引出实干使事业兴旺，这是“兴”；以“鲜花”来比“事业”，以“汗水”来比“实干”，以“鲜花绽放”来比“事业兴旺”，这是“比”。效果：生动形象地表现实干精神对于事业兴旺的意义。__ 【解析】 由题干可知，首先要回顾“比兴”这一手法，把握其构成，然后结合画线句具体分析。“比兴”由“比”和“兴”组成。“比”是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出；“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。就画线句来看，“鲜花因汗水而绽放，事业因实干而兴旺”，先说汗水浇灌让鲜花绽放，以之引出实干使事业兴旺这一内容，有比也有兴。“鲜花”“汗水”都是喻体，“事业”“实干”都是本体，把“事业”比作“鲜花”，把“实干”比作“汗水”，把“事业的兴旺”比作“鲜花的绽放”，生动形象地展现实干之于事业的意义。 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 4．下列各项中的引号，与文中“拜手工教”的引号用法相同的一项是(　B　) A．“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。 B．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。 C．钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。 D．汪精卫之流所谓“曲线救国”最终被中华儿女所唾弃。 【解析】 原文为特定称谓。A项，直接引用；B项，特定称谓；C项，特殊含义；D项，讽刺意味。 5．本段材料可以划分成两层，试使用陈述句简要概括这两层的意思，每层概括时不超过20个字。 答：__第一层：简单的器物在匠人的手里成为改变世界的力量。第二层：坚守工匠精神的作用和意义巨大。__ 【解析】 由“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉”可概括出“简单的器物”，再由“但方寸之间他们实实在在地改变着世界”“而是一种改变世界的现实力量”可概括出第一层内容；由“坚守工匠精神，并不是……也不是……而是……”可概括第二层的内容。 二、语用轮考题型 6．杭州将每年9月26日设立为“工匠日”。下面是“杭州工匠日”的图标，请写出构图要素，并简要说明图形寓意。 答：__以印章篆刻的“工匠日”三个字为主体，也隐含“杭”的首写字母H，下面是文字“9.26工匠日”。把9月26日设立为“工匠日”，充分体现了工匠精神的时代性、历史性、民族性、传承性，既是对杭州历史上工匠精神的致敬，更是对杭州“世代匠心”传承的激励。__ 【解析】 图标以“工匠日”三个字体为原型，整体以印章篆刻效果为主，阐述了杭州工匠精神历史文化的传承和积淀，印章中隐含“杭”首写字母H，代表魅力之城杭州。图形中既有“9.26”的形体，又有“工匠日”的字形，突出了工匠精益求精、精雕细琢、追求完美、力争极致的品质精神。 7．阅读下面的材料，给“工匠精神”下定义，不超过55个字。 工匠精神是人类千百年来积累下来的、在手工业时代达到顶峰的一种精神文化，并不止于制造业，更不止于工匠。从狭义上来看，工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒；从广义上来讲，则是人们对任何事情都精益求精、勇于创新。从浅层来看，工匠精神是制造业的一次革命。深究其里，重点却不仅在“工匠”，更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”，而应当深植于各行各业，深植于每个中国人的心中。 答：__工匠精神是人类千百年来积累下来的，对产品的精雕细琢、持之以恒，对任何事情都精益求精、勇于创新的一种精神。__ 【解析】 作答此题时，首先要明确所下定义的主干句，即“工匠精神是……精神”。其次要分析工匠精神是怎样的一种精神，或者说这种精神具有什么特点。分析材料可知，工匠精神的本质特点是对产品的精雕细琢、持之以恒，对任何事情都精益求精、勇于创新。最后将这些本质特点作为定语成分添加到句子主干中即可。注意句子表述要通顺，不超过要求的字数。 三、拓展阅读 2024·瑞安中学高一阅读下面的文字，完成8～12题。 材料一：工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎技矣”。可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。中华人民共和国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力，加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”，而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业，追求完美，才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。 弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神，让每个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益求精，进而培育众多大国工匠，不断提高产品质量，打造更多享誉世界的中国品牌，建设品牌强国。 一个国家、一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神，还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。 弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性，在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就自己的精彩人生。 (摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》) 材料二：一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。 (摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》) 8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　C　) A．正是由于古代劳动者精益求精的工匠精神，我国的工艺如瓷器、丝绸、家具等的水平在世界上长期处于领先地位。 B．工匠精神不仅需要“匠气”，而且需要追求突破创新，这对我国加快建设制造强国，加快发展先进制造业意义重大。 C．从社会层面而言，弘扬工匠精神应双管齐下，既要倡导尊崇工匠精神的良好社会风尚，又要构建与之相应的体制。 D．工匠们看似“躲进小楼成一统” ，其实他们不仅没有脱离现实世界，而且还通过自己的工作成为改变世界的主要力量。 【解析】 A项，“正是由于”过于绝对，材料一第二段说的是“离不开”；“我国的工艺如瓷器、丝绸、家具等的水平”范围扩大，材料中说的是“一些工艺水平”。B项，“不仅需要‘匠气’”错误，材料一第三段是说“工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的‘匠气’”。D项，“主要力量”错误，材料二第一段说的是“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”。 9．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　B　) A．古代工匠“如切如磋，如琢如磨”和庖丁解牛游刃有余都体现了工匠精神，我国古代尊崇工匠的社会氛围也非常浓厚。 B．世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量居世界第一，这得益于我国对工匠精神的弘扬与坚持。 C．或认为工匠精神是雕虫小技，或盲目神化工匠精神，或鼓励匠人与世隔绝，诸如此类都不是对工匠精神的正确认识。 D．两则材料话题相同，但重点不同：材料一侧重阐述工匠精神的价值及如何弘扬工匠精神，材料二侧重阐述工匠精神的内涵。 【解析】 B项，“得益于我国对工匠精神的弘扬与坚持”错误，“220 多种”强调的是产量，而工匠精神强调的是质量创新精神。 10．根据材料内容，下列各项中不能体现工匠精神的一项是(　A　) A．留守女孩钟芳蓉高考获取佳绩，不顾非议选择北京大学考古专业。 B．施品芳加工大型客机C919的一个小小零件，足足做了两个多小时。 C．吴书瑞“十年磨一剑”，探索并掌握了古建筑彩绘修复的沥粉技巧。 D．顾秋亮安装深水载人潜水器的零部件，精密程度达到了0. 02毫米。 【解析】 B、C、D三项，都能体现严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神，而A项，体现的是钟芳蓉从自己的兴趣爱好出发选择专业，这和工匠精神无关。 11．在新时代，弘扬工匠精神的现实紧迫性体现在哪些方面？请根据材料一简要概括。 答：__①我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。②我国在国际上真正叫得响的品牌不多，与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。③社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。__ 【解析】 由第三段“弘扬工匠精神有助于提高创新能力，加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有 220 多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言．我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫”可概括出第一点；由第四段“品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称”可概括出第二点；由第五段“一个国家、一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围”可概括出第三点。 12．材料一说“弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性”，请根据材料二简要说明如何发挥个人的主观能动性。 答：__①敬业，把提高技艺水平当作头等大事。②热爱，应发自肺腑热爱，专心如一。③肯付出，废寝忘食，尽心竭力。④精益求精，臻于至善，超今冠古。⑤专注，冰心一片，达到物我两忘的境界。⑥有信念，要技进乎道，超然达观。⑦重实践，格物致知，脚踏实地。__ 【解析】 要求将材料一的观点，放到材料二中进行探究。可由材料二中能表达材料一观点的句子进行分析，来得出结论，如由“坚守工匠精神，并不是把‘拜手工教’推上神坛，也不是鼓励离群索居、‘躲进小楼成一统’，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色”“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：‘没有一流的心性，就没有一流的技术。’的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”等可知，发挥个人的能动性要“敬业，把提高技艺水平当作头等大事”，其他答案同理。 学科网（北京）股份有限公司 $$