(5)第8-9课《登高》《琵琶行并序》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢(寻寻觅觅)》-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高一语文必修上册同步周测卷(统编版)

高一同步周测卷/语文必修上册 (五)《登高》《琵琶行并序》《念奴娇·赤壁怀古》 《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》 (考试时间40分钟，满分100分) 班级 姓名 分数 题号 2 3 4 6 答案 一，文言基础知识(62分) 1.下列语句中，加点词的意思和现代汉语不相同的一项是(8分) A雁过也，正伤心，却是旧时相识 B.独自怎生得黑！ C,斜阳草树，寻常巷陌，人道寄数管住 D.赢得仓皇北顾 2,在古诗词中，为了表达的需要，常将译序倒装，下列句千中语序没有倒装的一项是 (8分) A.香稻球余热粒.县梧柄老风凰枝 B.多情应笑我，早生华发 C,可堪回首，佛郭祠下，一片神鸦社鼓 D.千古红山，英维无见，孙钟谋处 3,下列对联中，适合瑟挂在杜布草堂的是(8分) ①上联：为闻庐岳多真隐下联：别有天地人同 ②上联：十年幕附悲秦月下联：一舍唐诗补蜀风 ③上联：狂到世人皆徽杀下联：醉来天子不能呼 ④上联：秋天鸽先生骨下联：春农肺璃野老心 A0①窗 B.①④ C.28 D.②④ 4,下列有关表述，不正确的一项是(8分) A同始于隋唐，盛于宋。因其由诗家发展而来，故称诗余”：因其先有曲调，后有文 语文（部编版}必修上垂第1页（共+贡] 衡水金卷·先享览 词，又称曲子词”：因句式长短不一，故又称“长短句”。 词，每首皆有司名，称词西（词神）。每词的片数，句数，字数用钠，字的平仄，都有 一定的格式.即“到有定格，句有定数字有定声” C按字数的多少，词可分为小令，中同，长到三种，8字以内为小令，如（如梦令》： 59-0字为中羈，如《一剪梅》：91字以上为长调，如《雨霖铃》。 D.宋词习机上分为婉约和豪放两种风格：前者风格婉约清丽，代表作家有柳水，李清 照，姜夔等：后者风格豪近奔放，代表作家有李煜苏试，辛弃族等 5.补写出下列句子中的空缺部分。(30分》 (1)社甫《登高》中，以落叶和江水打发时光易通，壮志难例的感伤的句子：“ (2) ”是《琶行并序》全诗的主旨，更是诗人与琵 琶女越情的共鸣。 (3)《邑邑行并序》中作者多次寄情于月，以月传情。~ ”衬托了送别 时的感伤之情：“ “道染了能爸女独守空船的孤寂之情 《4)苏轼以念奴婚·素壁怀古》中， ”一句，写的是周角的儒将装束： ”一句，表明了周瑜的禁禁战功 (5)辛弃货在（乐·京口北周亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果 像南朝宋刻义降那样草率出兵，虽有“ “之维心，也只怕会有“ ”的结局。 二，古代诗歌阅读(38分)》 (一)阅读下西这首唐诗，完成6-7题。(20分) 秋浦途中 杜牧 斋满山露穷秋而，浙浙溪风一岸清 为问米沙新到雁，来时还下社陵无？ 【注】①秋潮：唐时为池州州治所在.诗人被亚官外放制途经此地。牡陵：西汉宣帝的 陵暴诗人家乡樊川所在地 高一同步周测卷五 语文（朗编版】必糖上稀第】页（共4页] 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(8分) A,首句中“穷秋”点出此行季节是烫秋：“前套“二字既形容落叶纷纷，也兼写山路上 秋雨之套甚 B第二句不用动词，却引人想象那两岸篇草在风雨中摇曳的动态，给读者留下很大 的艺术联想空间 C,第三句运用拟人手法，把南飞的大雁看成是带来家乡帝讯的使者，表现了诗人靠 程的弧独与发宽 D,结尾急切的询问.把作者对故乡亲人的怀念，把应途的感使，男旅的秘思.直接强 烈地表现出来 7.本掉前两句，与杜甫（登高）中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，在表达技巧 上有何相同之处？请赏析。(12分) 《二)阅读下面这首宋问.完减号~9题。(18分) 满江红·泰壁怀古 截复古 本壁况头，一香过，一番怀古，想当时，周邮年少，气吞区宁。万骑临江德虎来。千 使列矩螽龙格。素长筑、一鼓困雪明，今知许性 江上没，江连路。形杜地，兴亡处，笔建落，脏读史书古语。儿度东风火世换，千年 柱事随湖去。问遗榜，将柳为求春，摇金经 【注】①藏复古.南宋词人。其时南果小朝廷偏安一礼、荷且求存，抗金少有胜利 8.下列对这首问的里解和赏析，不正确的一项是(8分】 A.本问以简洁的叙述入题，“想当时.周廊年少，气荐区宇”句由跟前之景联想到周 瑜，着意刻面周珀的英维气概 B,”看长波。一鼓闲曹腾”句传神地表现出曹军前惯之快，周确取胜之速，与“误笑问， 情棉灰飞烟灭”异曲同工 C“几度东风吹世换，千年往事随满去”句好发同人优国伤时的感懂：世事无常，御代 更替，往事渴面逝 语文（部编围]必修上册第3页（共4页] 衡水金卷·先停工 D.下片结句词人沉浸在眼前美最中，心旷神恰，忍不住向道旁杨柳发问，问杨柳在为 谁生春、为谁摇动金色的柳条。 9.戴词和苏轼的（念蚁娇·东壁怀古》都写到“本壁之战”，用意上有何异同？请结合具 体诗句作简要分析。(10分) ·高一可步周测卷五 语文（部给服】必修上卧第4页（共4贾）高一周测卷 ·语文（部编版）必修上册· 高一同步周测卷/语文必修上册（五） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ，理解Ⅲ.分析综合N.表达应用V.鉴赏评价1.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容)》 ⅢN ①②③④档次系数 选择题 8 古今异义 中 0.65 2 选择题 8 倒装句 中 0.65 3 选择题 8 对联 易 0.70 4 选择题 8 有关词的表述 难 0.60 5 非选择题30 名篇名句默写 名 0.65 选择题 理解诗歌内容、鉴赏诗歌语言 易 0.70 1 非选择题12 赏析诗歌的表达技巧 中 0.65 8 选择题 8 理解诗歌内容、鉴赏诗歌语言 中 0.65 9 非选择题10 分析诗歌用意的异同 中 0.65 香答案及解析 1.D【解析】赢得：古义，落得：今义，博得，获得。A:3.D【解析】①是苏轼对湖南桃花源景色的一种赞 项，相识：彼此认识。B项，独自：自已一个人，单独 美，突出苏轼旷达的人生情怀。②是对杜甫草堂的描 的。C项，寻常：平常。 绘，突出杜甫一生的心路历程。③是对李白的礼赞， 2.C【解析】A项，现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余 “狂”“醉”二字活脱脱勾画出李白那种我行我素、纵 粒，风凰栖碧梧老枝”，或者“鹦鹉啄余香稻粒，风凰 情诗酒的狂放与豪侠之气。④写杜甫曾在成都浣花 栖老碧梧枝”：B项，现代汉语语序应为“应笑我多情， 溪边草堂生活过，表现一种静谧的闲适生活。 早生华发”：D项，现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲4.D【解析】李煜是南唐后主，应属婉约词人。 谋处”。 5.(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 ·9… ·语文（部编版）必修上册· 参考答案及解析 (2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识 凄清的筑围，融入了诗人内心之悲情。②以拟声词入 (3)别时茫茫江浸月绕船月明江水寒 诗，不仅诉诸视觉，也诉诸所觉。③都运用叠词，富有 (4)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 音韵美。（每点4分） (5)封狼居胥赢得仓皇北顾 8.D【解析】“沉浸在眼前美景中，心旷神怡”错误，词 (每空3分) 人感时伤世，无心观赏。 6.D【解析】“直接强烈”错误，诗的后两句运用了拟9.同：借古抒怀，借“赤壁之战”抒发对周瑜的赞美和推 人的手法，将大雁拟人化。生动形象地表达出作者对： 崇。(4分) 故乡和亲人的思念之情以及路途中的孤独寂寞。 异：①苏词对赤壁之战的描写表现了周瑜才能卓越、 “来时还下杜陵无”一句把作者对故乡、对亲人的怀 年少立功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古是为伤 念，把他宦途的感触、羁旅的愁思，婉转深致地表现了 己：(3分)②戴词对赤壁之战的描写再现了周瑜火烧 出来。因无人可问，所以问新雁，表现了旅途的孤独， 曹营时的惊心动魄、宏大激烈的战争场面，反衬南宋 孤独使思乡之情倍增。应该是“曲折委婉”。 朝廷的军事不振、国势衰颓，怀古是为讽今。(3分) 7.①都运用了融情于景的写法。借秋景营造一种寒冷： ·10