内容正文:
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班级: 姓名: 月 日
环 保从 你 我做 起
在 学 校 里 吃 完 午饭 ,我 边 喝 着食 堂发 的饮 品 ,
边 走 在 校 园 的小 道 上, 准 备 回 教 室 写 作 业。 这 时 ,
我 被 眼 前 的一幕 惊 呆 了 :只 见 一些 饮 品 盒 和 吸 管 横
七 竖 八 地 躺 在 草丛 的 角 落 里 ,上 面 还 爬 着 密 密 麻 麻
的 小 蚂 蚁 。
我 一 边 捡 垃 圾 ,一 边 想 :这 是 多 么 不 文 明 的 行
为 呀! 如 果 我 们 每个 人 都 跟 这 些 人 一 样 , 随 意 乱 丢
垃 圾 , 那 我 们 的 学 校 不 就 成 垃 圾 场 了 吗? 我 真 想 对
这 些 人 说:“别 乱 扔 垃 圾! 难 道 你 们 想 在 ‘垃 圾 场 ’
里 学 习 吗?”
我 们 的校 长 说 过:“大 家 要 共 同 爱 护 环 境。 如 果
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我 们 每个 人 都 到 处乱 丢 垃圾 , 那 就 是 丢 掉 了我 们 自
己 的 尊 严。”我 很认 同 校 长 说 的 话 ,因 此 ,我 提 出 这
几 点 建 议 :
一 、在 公 示 栏 上 张 贴 相 关 不 文 明 行 为 的图 片 ,
让 大 家意 识 到 这 种 行 为是 可 耻 的。
二 、 看 到 这 种 行 为发 生,我 们 要 立 刻 上 前 进 行
劝 导 , 以 免 此 类 事 情 再 发 生。
三 、 如 果 已 经 发 生这 类 事 情, 那 么 看 到 垃 圾 ,
我 们 应 该 立 刻捡 起 来, 并 丢进 垃 圾 桶 。
我 一 边 上 楼 梯一 边 思 考 : 如果 每个 人 都能 从 自
己 做 起 ,规 范 自己 的行 为 ,我 们 的 校园 就 能 变 得更
加整 洁 、 干 净 ,我 们 才会 有一个 舒 适 、美 丽 的 学 习
环 境!
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班级: 姓名: 月 日
爱 护动 植 物
我 发 现总 是 有 人 破 坏 植 物 和 伤 害 小 动 物。
一 天 早 晨 ,我 在 上 学 的 路 上 发 现 一 棵 小 棕 榈 树
被 折 断 了 , 感 到 又 生 气 又 心 疼 。 小 树 长 大 了 可 以 为
我 们 遮 风 挡雨 , 还 可 以 给 我 们 带 来 阴 凉 ,为 什 么 要
这 么狠 心 折 断 它 呢?
还 有 一次 ,上 体 育课 的时 候, 同 学 们 看 到了 一
只 好 看 的 蝴 蝶 ,但 是 ,一 个 同 学一 脚 踩 死 了 它 。 我
上前理论 , 他 还 觉 得 自 己 没 做 错。
破 坏 植 物 和 伤 害 小 动 物 是 不 对 的 ,植 物 和 动 物
都 是 我 们 生 活 中 的 好 伙 伴。 植 物 有 美化 环 境 、 净 化
空 气 、 提 供氧 气 等 好 处 ,动 物 可 以 维 持 生态 环 境 的
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稳 定 等 。 如 果没 有 了 植 物 和 动 物 ,我 们人 类也 无 法
生 存 。所 以 ,我 们一定 要 好 好 保 护 动 植 物。
为 了更 好 地 保 护动 植 物 ,我 提 出 以 下 建议 :
1.要 爱 护树 木 花 草 ,不 随 意 折 断 树 枝 ,不 乱 摘
花 ,不乱 踩 踏 草 坪 。
2.要 保 护小 动 物 ,不 要 伤 害 它 们 的性 命 。
3.看 见 有人 伤 害 动 植 物 , 要 及 时 劝 阻。
植 物 为我 们提 供 氧 气 , 动 物 是 我 们 的 好 朋友 ,
我 希 望 大 家能 听取 我 的建议 , 行 动 起来 , 共 同 保 护
好 身 边 的 植 物 和 动 物。
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班级: 姓名: 月 日
对 烟 卡 说 “不 ”
今 年 暑 假 前 ,一款 名 为 “拍 烟 卡 ” 的 游 戏迅 速
在 校 园 里 风 靡 起来 。
下 课 时 , 三 五成 群 的 同 学 围 在 一 起 , 或 蹲 或 趴
在 地 面上 拍 烟 卡 。上 课 时 ,有 些 同 学 还 不 消 停 , 有
的 用 白 纸 练 习 折 叠 烟 卡 ,有 的 在 课 桌 下练 习 手 法 。
我 认 为 烟 卡 的 危 害不 容 忽视 。
首先 ,烟 卡 会 影 响 我 们 的 身 体 健 康 。 同 学 们 在
玩 烟 卡 时 ,总 是 趴 在地 上 ,十 分 不 卫 生。 有 些 同 学
为 了 获 得 烟 卡 , 甚 至 四 处 翻 找 垃 圾 ,这 些 烟 盒 上 带
着 不 少 细 菌 ,会 对我 们 的 健 康 造 成 威 胁。
其 次 , 烟 卡 容 易 引 发 攀 比 心 理。 烟 卡 有 等 级 之
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分 , 同 学 们会 比 较 谁 的 烟 卡更 稀 缺 , 还 会 耍 脾 气 要
求 父 母 购 买 高 档 香 烟。
最 后 , 烟 卡 会 影 响 学 习 。有 些 同 学把 全 部 心 思
都 放 在了 烟 卡 上 , 导 致 无 心 学 习 。
为 了 杜 绝 烟 卡 带 来 的 负 面 影 响 ,我 们应 当 采 取
以 下 措 施 ——
学 校 方 面: 学 校 可 以在课 间 派 老 师 或 者值 日 生
在 教 学楼 、 操场 等 地 巡查 , 劝 阻玩 烟 卡 的同 学 。
家 长 方 面: 家 长 应选 择 健 康 有 益 的玩 具 给 孩 子
们玩 , 帮 助 孩 子 们 培 养 健 康 的兴 趣 爱 好。
学 生 方 面:同 学 们也 应更 加 自 觉 , 互 相 监 督 ,
杜 绝 烟 卡 , 为 自 己 和 同 学 创造更 好 的成 长 环 境 。
让 我 们 携手 行 动 起 来 , 对 烟 卡 说 “不 ”。
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班级: 姓名: 月 日
文 明 施 工
最 近 , 我 们 小 区 旁 边 的 码 头 在 改 造, 工 人 们没
日 没 夜 地 施 工 , 给 我 们 带来 了 不 少 麻 烦 , 严 重影 响
了我 们 的 生 活 。
一大 早,我 耳 边 就 传 来 震 耳 欲 聋 的 、嘈 杂 的 施
工 声 。 各 种 声 音交 织 在 一 起 ,声 音 非 常大 , 吵 得 我
头 昏 脑涨 ,既 不 能 专 心 地 写 作 业 ,又 不 能 安 静 地 休
息 。 施 工 时 , 到 处 都 灰 尘 满 天 飞 , 真 让 人 糟 心!
还 有 , 我 们 小 区 的水 管也 被 他 们不 小 心 挖 断 了
停 水 给 我 们 的 生 活 带 来 了 极大 的 麻 烦。 小 区 门 口 的
道 路 因 为 施 工 而 变 得坑 坑 洼 洼 ,泥 泞 不 堪 ,修 路 用
的 材 料堆放 在 路 边 ,使 路变 得更 狭 窄 了,给 我 们 的
,
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出 行 带来 了 很大 的 不 便。
对 于 施 工 造 成 的麻 烦,我 有几 条 建议 :
一 、尽 量 在 白天 施 工 ,尽 量在 小 区 的 居 民 们 去
上 班 、上 学 的 时 间 段 里 施工 。 每 逢 周 末 ,建 议 缩 短
施 工 时 间 ,晚 上 班 , 早 下 班 。
二 、装 一个 高 空 喷 雾 机 ,定 时 喷 洒 水 雾 , 这 样
就 可 以 减 少 施 工 时 扬 起 的 灰 尘 。
三 、 要 检 查 清 楚 埋 在 地 下 的 水 管 的路 线 , 避 开
水 管 的 位 置 ,不 让 水 管 再 次 被 挖 断 。
请 施 工 人 员 采 取 有 效 措 施 ,文 明 施 工 ,这 样 小
区 的 居 民 们 才能 更 加 方 便 和 舒 适 地 生 活!