精品解析：山西省阳泉市第一中学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

阳泉一中2024-2025学年第二学期高一年级期中考试试题历史 考试时长：75分钟 总分：100分客观题 一、选择题（每小题3分，16小题，共48分） 1. 人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。下图中属于古代西亚地区文化成就的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。结合所学内容可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦王国颁布的，属于古代西亚地区的文明成就，B项正确；莎草纸和象形文字以及狮身人面像都是古代埃及的文明成就，古代埃及属于北非地区，排除A、C项；《摩诃婆罗多》是古代印度的文明成就，古代印度属于南亚地区，排除D项。故选B项。 2. 公元前6世纪以来，先后出现了横跨亚非欧三大洲的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据下表可知，三大帝国（ ） 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 （1）政治制度： （中央）君主专制 （地方）行省制 （2）措施：建立比较完善的税收系统 （1）政治制度： （中央）君主专制 （地方）行省制 （2）措施：推广希腊文化 （1）政治制度： （中央）元首制 （地方）行省制 （2）措施：基督教定为国教 A. 治国方略存在借鉴与创新 B. 推动了希腊化时代的到来 C. 使基督教文化成为了主流 D. 影响了中国地方行政制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.波斯帝国实行君主专制与行省制，亚历山大帝国继承了这一制度并创新推广希腊文化，罗马帝国在行省制基础上发展元首制、以基督教为国教，体现出三大帝国治国方略存在借鉴与创新，正确。 B.希腊化时代仅由亚历山大帝国推动，波斯帝国、罗马帝国并非希腊化时代的开创者，错误。 C.基督教仅为罗马帝国的国教，波斯帝国、亚历山大帝国时期基督教尚未成为主流，错误。 D.三大帝国的行省制与中国古代地方行政制度无直接关联，未影响中国地方行政制度，错误。 故选A项。 3. 中古西欧特殊的社会环境和生活方式塑造了一种所谓的“骑士精神”，其核心是效忠主人、勇敢顽强、注重荣誉、保护弱者、护卫基督教、尊崇女性。“特殊的社会环境”主要是指（ ） ①男女平等的婚姻观 ②封君封臣制度 ③基督教会控制着人们的精神生活 ④追求人的价值和尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是中古时期（西欧）。结合中古西欧的社会环境可知，“效忠主人、勇敢顽强、注重荣誉”体现了封君封臣制度，②正确；“护卫基督教”体现了基督教会控制着人们的精神生活，③正确；中世纪的西欧并未形成男女平等的婚姻观，①错误；追求人的价值和尊严是文艺复兴及其后兴起的，时间不符，④错误。C项正确，排除A、B、D项。故本题选C项。 4. 公元7—8世纪，日本皇室与大贵族之间权力争斗激烈，社会秩序混乱，而此时唐朝高度繁荣的文化、先进的政治制度，以及近邻渤海国的蓬勃发展，都让日本深感压力。基于此，日本（ ） A. 效仿唐朝进行制度革新 B. 强化武士集团统治地位 C. 锁国政策抵御外部影响 D. 发展工商业以增强国力 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代日本。公元7—8世纪，日本皇室与大贵族之间的权力争斗激烈，社会秩序混乱，而唐朝的高度繁荣和先进的政治制度，以及近邻渤海国的蓬勃发展，都让日本深感压力，促使日本积极学习唐朝的政治制度和文化，进行了一系列的改革，如大化改新，以加强中央集权，稳定社会秩序，推动国家的发展，A项正确；日本武士集团的崛起是在10世纪以后，排除B项；17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响，排除C项；古代日本的经济基础是农业，“发展工商业以增强国力”不符合题意，排除D项。故选A项。 5. 古代美洲的印第安人从特斯科科湖（在今墨西哥）中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。这一发明有利于（ ） A. 扩大耕地面积 B. 培育新的农作物品种 C. 扩展对外贸易 D. 承担城市的交通运输 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料，从特斯科科湖中捞起淤泥并堆积在水中的木排上，形成浮动园地，这种方法主要是利用湖面进行种植来增加实际的耕地面积，A项正确；材料不直接涉及培育新的农作物品种，排除B项；材料强调的是浮动园地对于农业耕地的作用，没有涉及对外贸易状况，排除C项；浮动园地主要增加了耕地面积，没有涉及城市的交通运输状况，排除D项。故选A项。 6. 某学习小组整理了“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图（见如图）据此判断，甲、乙、丙、丁分别是（ ） A. 非洲、欧洲、中国、美洲 B. 非洲、中国、美洲、欧洲 C. 欧洲、美洲、中国、非洲 D. 欧洲、中国、美洲、非洲 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是近代（世界）。据“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图并结合所学知识，欧洲人从事三角贸易，欧洲人携带枪支、手工制品到达非洲掠夺黑人到美洲充当劳动力，因此甲是欧洲，丁是非洲，丙是美洲，然后从美洲掠夺大量白银经过菲律宾换取中国的丝、瓷等产品运回欧洲，因此乙是中国，甲乙丙丁排序应该是欧洲、中国、美洲、非洲，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 7. 下表是1544—1660年欧洲贵金属存量估计表。这一现象可用来解释（ ） 年份 白银数量（kg） 黄金数量（kg） 1544年 9190000 815000 1600年 21400000 1192000 1660年 31270000 1580000 A. 商业危机 B. 商业革命 C. 价格革命 D. 工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：16-17世纪（欧洲）。根据表格信息，结合所学可知，新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，金银数量的剧增，导致货币贬值，是价格革命的表现，C项正确；材料体现的是贵金属流入、货币贬值即价格革命，并非反映商路不畅、贸易受阻的商业危机，排除A项；材料没有体现商品、商路、贸易形式等相关商业革命的信息，排除B项；据所学，工业革命直到18世纪中后期才开始，排除D项。故选C项。 8. 文艺复兴时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神，认识和揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶，但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养，对教会势力抱着和解的态度。其根源在于，当时欧洲（ ） A. 资本主义发展不充分 B. 资产阶级具有软弱性 C. 艺术家依赖教会资助 D. 思想解放程度仍较低 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期的欧洲。根据材料“文艺复兴时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神，认识和揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶，但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养，对教会势力抱着和解的态度”可知，文艺复兴时期，虽然发扬人文主义，揭露教会腐朽，但对教会势力抱着和解的态度，这种反教会斗争的不彻底根源在于，当时欧洲资本主义发展不充分，资产阶级力量比较弱小，不敢公开和彻底与教会决裂，A项正确；资产阶级具有软弱性、艺术家依赖教会资助、思想解放程度仍较低，这些从根本上说都是由于资本主义发展不充分造成的，并非根源所在，排除B项、C项、D项。故选A项。 9. 19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余 B 中国洋务运动 是资产阶级改革运动 C 日本明治维新 是一次资产阶级改革 D 美国南北战争 实现了美国的独立 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪六七十年代（世界）。结合所学可知，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革，日本通过明治维新走上了资本主义道路，C项正确；俄国1861年农奴制改革废除了封建农奴制，但保留了封建残余，排除A项；中国洋务运动是封建地主阶级的一场自救运动，排除B项；美国独立战争取得胜利，实现了美国的独立，排除D项。故选C项。 10. 机器大工业使得英国农业和家庭手工业完全分离，把居民从农业地区赶往城市，农村人口从占据全国人口一大半到1831年的27.7%，彻底破坏了封建宗法关系，农村的阶级关系简化为大地主、大租地农场主、农业工人三大阶级。这主要反映出当时英国（ ） A. 城市化发展导致农业衰落 B. 圈地运动激化了社会矛盾 C. 生产力发展改变人口结构 D. 工业革命改变了社会关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料可知，机器大工业的发展改变了农村产业结构、人口结构，封建宗法关系瓦解，形成大地主、大租地农场主、农业工人三大阶级，这主要反映了工业革命的发展改变了社会关系，D项正确；材料提到农村人口锐减，但这一现象是城市化的结果，而非农业衰落的证据，排除A项；圈地运动是服务于农业资本的发展，确实可能导致社会矛盾激化，但这与材料主旨不符，排除B项；“生产力发展改变人口结构”只是材料部分信息，不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 11. 18世纪末19世纪前半期，英语语言有了很大发展，一些词的意义赋予了新的意思以及出现了很多新词，如表，表中呈现的词语反映了（ ） 赋予新意思的词 出现的新词 Industry（工业）、Democracy（民主）、Class（阶级）、Art（艺术）、Culture（文化）等19个词 Scientist（科学家）、Capitalism（资本主义）、Commercialism（商业主义）、Operative（操作工人）、Proletariat（无产阶级）、Unemployment（失业）等27个词 A. 英语的影响力不断扩大 B. 社会进步促进语言发展 C. 英国社会问题日益加重 D. 传统英语语言日趋衰落 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是工业革命时期的英国。根据材料“18世纪末19世纪前半期，英语语言有了很大发展，一些词的意义赋予了新的意思以及出现了很多新词”，在这一时期，工业革命推动了生产力的极大发展，引发了社会的深刻变革。工业的发展使得“Industry”（工业）的含义更加丰富；随着资本主义经济的发展，社会结构发生变化，出现了不同的阶级，“Class”（阶级）、“Proletariat”（无产阶级）等词应运而生；科学技术的进步催生了新的职业，如“Scientist”（科学家）。所以这些英语词语的变化是社会进步带来的，反映了社会进步促进语言发展，B项正确；材料中主要体现的是英语语言本身词汇的变化，没有提及英语在世界范围内影响力扩大的相关内容，无法从这些词语的变化推断出英语的影响力不断扩大，排除A项；工业革命带来了多方面的变化，不能仅凭个别反映社会现象的词语就强调社会问题加重，而且还有许多其他积极变化相关的词语，排除C项；材料明确表明英语语言有了很大发展，出现了新意思和新词，这说明英语语言在不断丰富和发展，而不是传统英语语言日趋衰落，排除D项。故选B项。 12. 19世纪30-40年代，以法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义三大工人运动为标志，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人运动迫切需要科学的理论指导。在此背景下应运而生的是（ ） A. 主权在民理论 B. 空想社会主义 C. 三权分立学说 D. 科学社会主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。结合所学可知，欧洲三大工人运动促进了工人阶级的觉醒，为科学社会主义的诞生奠定了阶级基础，D项正确；主权在民理论、三权分立学说均与启蒙运动有关，排除AC项；空想社会主义的产生时间是16世纪‌，排除B项。故选D项。 13. 在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。导致非洲国家这种边界特征的主要因素是（ ） A. 欧洲列强的殖民瓜分 B. 非洲独特的地理环境 C. 古代非洲的国家规划 D. 各地文化因素的差异 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代时期（非洲、欧洲）。据材料信息可知,非洲国家的边界大多按照经纬线划定,自然边界较少,结合所学殖民扩张的史实可知,柏林会议后确定了“有效占领”原则，西方国家可以在地图上人为划定势力范围,A项正确；B项说法不符逻辑,非洲自然环境对边界有一定的影响,正常的国家边界线基本上以河流、山脉等作为依据,因此反映在地图上国家边界线不可能基本是直线,排除B项；材料无法得出古代非洲的国家状况,排除C项；文化差异与非洲边界线基本是直线无关,排除D项。故选A项。 14. 下面是某同学在研究某主题时做的思维导图。由此可推知，他研究的主题是（ ） A. 文明的征服与被征服 B. 世界殖民体系的形成 C. 欧洲社会经济的发展 D. 东西文化的交流碰撞 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪至20世纪世界。根据材料可知，该思维导图描绘了新航路开辟后西方进行早期殖民扩张和两次工业革命以来资本主义对世界的瓜分和殖民方式的更新，这反映了西方列强主导的资本主义世界殖民体系形成的历史过程，B项正确；材料以欧洲文明发展与对外征服为主，不涉及其被征服的内容情况，排除A项；材料强调的是欧洲经济发展与殖民体系建立的相互作用，排除C项；材料与东西方文化交流无关，排除D项。故选B项。 15. 19世纪20年代，拉丁美洲国家独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治。英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。这说明当时拉美各国（ ） A. 政治经济快速发展 B. 面临着继续民族民主革命的任务 C. 都建立了共和国 D. 无产阶级政党取得革命的领导权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（拉美）。在19世纪20年代，虽然拉丁美洲国家陆续摆脱殖民统治取得了独立，但独立后的新兴国家普遍政治不稳定，许多国家经历了频繁的政变和军事独裁统治，同时，面对外部列强尤其是英美的经济侵略与政治干涉，这些新兴独立国家并没有实现真正的政治经济独立与发展，因此他们面临着继续促进民族独立和民主革命的任务，B项正确；材料强调的是英美国家对拉丁美洲的控制，没有涉及拉美各国政治经济的发展，排除A项；据所学知识可知，拉丁美洲独立运动后，并非都建立共和国，也有建立君主立宪制的国家，排除C项；材料没有涉及拉丁美洲的领导阶级，且D项与史实不符，排除D项。故选B项。 16. 下表中所列的事件反映了古老亚洲开始“觉醒”。其性质是（ ） 亚洲的“觉醒”（部分） 时间 事件 目标 1905—1908年 印度民族解放运动 反对英国殖民统治，实现民族独立。 1905—1911年 伊朗立宪革命 反抗封建主义和外国势力的统治。 1911年 辛亥革命 反封建主义、帝国主义，实现民主与独立。 A. 农民阶级反帝爱国运动 B. 社会主义革命 C. 资产阶级民族民主革命 D. 共产主义运动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代亚洲。据材料可知，印度民族解放运动、伊朗立宪革命、辛亥革命其目标是反殖民反封建，实现民族独立的资产阶级民族民主革命，C项正确；近代亚洲觉醒的领导阶级是资产阶级，而非农民阶级，排除A项；社会主义革命、共产主义运动与材料中历史事件不符，排除BD项。故选C项。 主观题 二、材料分析题（共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料 葡萄牙人是跨大西洋奴隶贸易的先锋，他们最初是把非洲人卖到西班牙、意大利和葡萄牙做家务和农活。然而，其数量和不久后被运到美洲大陆种植园工作的大批奴隶相比微不足道。当地的印第安人无法做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇佣欧洲的契约工人，但他们工资太高且自由散漫，于是改用了非洲奴隶。第一批奴隶是在哥伦布首次远航后不久运来的。在16世纪20年代在秘鲁发现银矿和40年代在巴西建立甘蔗种植园以后，奴隶的数量激增。而在墨西哥和加勒比海群岛建立起生产烟草、大米和咖啡等作物的新的种植园以后，奴隶的数量更是进一步增加。有关奴隶总数的估计相差很大，研究表明，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫运离非洲。结果，到1850年。在南北美洲，非洲奴隶的人数是白人的3-4倍。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括大西洋奴隶贸易兴起的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简述大西洋奴隶贸易兴起的影响。 【答案】（1）背景：新航路的开辟；早期殖民扩张兴起；美洲种植园经济的发展，对劳动力的需求迅速增长；印第安人受屠杀和疾病影响正在灭绝；欧洲契约工人工资太高且难以管理。 （2）影响：给非洲人民带来了巨大灾难；加速欧洲资本的原始积累，促进资本主义的发展；促进美洲的开发；改变了世界人口的分布格局；推动世界市场的扩展；促进了世界动植物的交流；促进美洲、欧洲、非洲之间的文化交流。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代世界。背景：根据材料“葡萄牙人是跨大西洋奴隶贸易的先锋”和所学可知，新航路开辟和早期殖民扩张；根据材料“当地的印第安人无法做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝”可知，印第安人受屠杀和疾病影响正在灭绝；根据材料“在16世纪20年代在秘鲁发现银矿和40年代在巴西建立甘蔗种植园以后，奴隶的数量激增”可知，根据材料“种植园主起初想雇佣欧洲的契约工人，但他们工资太高且自由散漫”可知，欧洲契约工人工资太高且难以管理等角度进行分析。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。影响：根据材料“有关奴隶总数的估计相差很大，研究表明，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫运离非洲”和所学可知，可从给非洲人民带来巨大灾难、促进欧洲资本的原始积累和资本主义的发展、推动美洲的开发、改变世界人口的分布格局、推动世界市场的扩展、促进物种交流及洲际之间的文化交流等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14-16世纪，以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴，从意大利兴起后扩展到整个西欧。他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求，倡导人权，与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义，文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福，论证个人自由发展的合理性。总之，反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义，构成了文艺复兴时期市民世界观的基础，被视为欧洲近世文化精神的前奏曲。 ——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 材料二 启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用。但同时,对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲，带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失。 （1）根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识,概括这一思想解放运动的双重影响。 【答案】（1）特点：持续时间长；地域范围广；以复兴古希腊古罗马文化为旗号；强调人文精神；以封建神学世界观为斗争对象；影响长远。 （2）影响：反对封建专制，促进思想解放；限制自由，造成道德的堕落。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代欧洲。特点：根据材料“14-16世纪”可知，持续时间长；根据材料“从意大利兴起后扩展到整个西欧”可知，地域范围广；根据材料“以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴”可知，以复兴古希腊古罗马文化为旗号；根据材料“针对教会宣誓的禁欲主义，文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福”可知，强调人文精神；根据材料“他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求，倡导人权，与中世纪君临一切的神权相抗衡。”可知，以封建神学世界观为斗争对象；根据材料“被视为欧洲近世文化精神的前奏曲”可知，影响长远。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代欧洲。影响：根据材料“启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用”可知，反对封建专制，促进思想解放；根据材料“对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲，带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失”可知，限制自由，造成道德的堕落。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我两次在孟加拉所得到的见闻，使我相信它比埃及更富。它输出大量棉花、丝、米、糖和牛油。它出产足够它消费的小麦、蔬菜、五谷、鸡、鸭、鹅。它有极丰富的各种各样的鱼类。从拉祁马哈尔一直到海，有无数条恒河的运河。都是在从前为了航行和灌溉而以大量的劳力挖掘的。 ——培佗埃游历孟加拉见闻 材料二 在短短的20年内，孟加拉乡间的许多地方都已化为沙漠的景象。田地荒芜了，广大的地面都已长满了野草，农民被掠夺，制造商被压榨，饥荒一再发生，人口的减少随之而起。 ——英国议员富拉登对孟加拉的描述 （1）印度为什么会由材料一变成材料二中描述的状况？ （2）针对这种变化，印度人民进行了哪些斗争？这些斗争有什么作用？ 【答案】（1）在19世纪中期，印度已经完全沦为英国的殖民地。英国完成工业革命后，进一步加紧对印度的经济剥削和殖民统治，使印度民不聊生。 （2）斗争：1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，积极要求民族平等和自治；1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮，要求推翻殖民统治，实现民族独立。作用：沉重地打击了英国在印度的殖民统治，推动了印度社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是近代（印度）。据材料一“（孟加拉）比埃及更富。它输出大量棉花、丝、米、糖和牛油”，对比材料二中英国议员描述的孟加拉“广大的地面都已长满了野草，农民被掠夺，制造商被压榨，饥荒一再发生，人口的减少随之而起”等信息，结合所学知识，从世界政治、经济和国际关系等角度分析可得出“19世纪中期，印度已经完全沦为英国的殖民地”“英国完成工业革命后，进一步加紧对印度的经济剥削和殖民统治，使印度民不聊生”。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代（印度）。第一小问斗争，据材料二“农民被掠夺，制造商被压榨，饥荒一再发生，人口的减少随之而起”等信息，结合所学，从政治、经济、思想等角度思考可得出“1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，积极要求民族平等和自治；1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮，要求推翻殖民统治，实现民族独立”。第二小问作用，综合材料二和所学知识，从英、印两方面分析可得出，19世纪末20世纪初印度人民的反侵略斗争“沉重地打击了英国在印度的殖民统治，推动了印度社会的进步”。 20. 【大国的兴衰】. 材料 什么是“世界大国”?它们和时代变化息息相关，是引领时代潮流的国家，它们开启新时代，成为被模仿的榜样。随着时代变化，新的潮流出现，引领新潮流的国家会成为新的“世界大国”；原有的大国若不能跟上潮流变化，更不能引领新潮流时，它就会衰落，会被超越，会被新的“大国”所取代。 ——摘编自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》 根据材料并结合所学，以近现代某一国家为例，自拟论题并进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) 【答案】示例 国家：英国。 论题：国家兴衰与时代潮流紧密相连。 论述：近现代以来的“世界大国”无一不是引领时代潮流的先锋，它们把握时代脉搏，实现国家的崛起与强盛。19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。此时的英国不仅在经济上取得巨大成就，在政治、文化等方面也引领世界潮流。君主立宪制的完善、自由资本主义的发展以及启蒙思想的传播，都使得英国成为当时世界上最具影响力的国家。19世纪中后期，第二次工业革命兴起，电力和新兴工业部门的发展使得美、德等迅速崛起。这些国家不仅在经济上追赶英国，在政治、军事等方面也逐渐形成与英国相抗衡的力量。相比之下，英国在第二次工业革命中未能跟上潮流，其经济发展速度逐渐放缓，政治体制日益僵化，这使得英国逐渐失去世界领先地位，被美、德等新兴大国所取代。 结论：综上所述，世界大国只有不断创新和发展，紧跟时代潮流，才能保持自身的领先地位和影响力，否则就会被历史所淘汰。 (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代（英国）。示例：选择国家：英国。 观点：依据材料“ 随着时代变化，新的潮流出现，引领新潮流的国家会成为新的‘世界大国’；原有的大国若不能跟上潮流变化，更不能引领新潮流时，它就会衰落，会被超越，会被新的‘大国’所取代”并结合所学可知，第一次工业革命首先在英国完成，造就了英国强势崛起，但随着第二次工业革命的开展，美德后来者居上，英国没有跟得上潮流，被美德等国所取代，故可知观点为：国家兴衰与时代潮流紧密相连。 论述：首先，依据材料“ 什么是‘世界大国’?它们和时代变化息息相关，是引领时代潮流的国家，它们开启新时代，成为被模仿的榜样”并结合所学简述国家崛起的原因；其次，结合所学详细论述近代英国成为日不落帝国的原因；再次，结合所学详细讲述第二次工业革命中英国被美德等国超过的过程；最后，总结升华，照应主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阳泉一中2024-2025学年第二学期高一年级期中考试试题历史 考试时长：75分钟 总分：100分客观题 一、选择题（每小题3分，16小题，共48分） 1. 人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。下图中属于古代西亚地区文化成就的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 公元前6世纪以来，先后出现了横跨亚非欧三大洲的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据下表可知，三大帝国（ ） 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 （1）政治制度： （中央）君主专制 （地方）行省制 （2）措施：建立比较完善的税收系统 （1）政治制度： （中央）君主专制 （地方）行省制 （2）措施：推广希腊文化 （1）政治制度： （中央）元首制 （地方）行省制 （2）措施：基督教定为国教 A. 治国方略存在借鉴与创新 B. 推动了希腊化时代的到来 C. 使基督教文化成为了主流 D. 影响了中国地方行政制度 3. 中古西欧特殊的社会环境和生活方式塑造了一种所谓的“骑士精神”，其核心是效忠主人、勇敢顽强、注重荣誉、保护弱者、护卫基督教、尊崇女性。“特殊的社会环境”主要是指（ ） ①男女平等的婚姻观 ②封君封臣制度 ③基督教会控制着人们的精神生活 ④追求人的价值和尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 公元7—8世纪，日本皇室与大贵族之间权力争斗激烈，社会秩序混乱，而此时唐朝高度繁荣的文化、先进的政治制度，以及近邻渤海国的蓬勃发展，都让日本深感压力。基于此，日本（ ） A. 效仿唐朝进行制度革新 B. 强化武士集团统治地位 C. 锁国政策抵御外部影响 D. 发展工商业以增强国力 5. 古代美洲的印第安人从特斯科科湖（在今墨西哥）中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。这一发明有利于（ ） A. 扩大耕地面积 B. 培育新的农作物品种 C. 扩展对外贸易 D. 承担城市的交通运输 6. 某学习小组整理了“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图（见如图）据此判断，甲、乙、丙、丁分别是（ ） A. 非洲、欧洲、中国、美洲 B. 非洲、中国、美洲、欧洲 C. 欧洲、美洲、中国、非洲 D. 欧洲、中国、美洲、非洲 7. 下表是1544—1660年欧洲贵金属存量估计表。这一现象可用来解释（ ） 年份 白银数量（kg） 黄金数量（kg） 1544年 9190000 815000 1600年 21400000 1192000 1660年 31270000 1580000 A. 商业危机 B. 商业革命 C. 价格革命 D. 工业革命 8. 文艺复兴时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神，认识和揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶，但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养，对教会势力抱着和解的态度。其根源在于，当时欧洲（ ） A. 资本主义发展不充分 B. 资产阶级具有软弱性 C. 艺术家依赖教会资助 D. 思想解放程度仍较低 9. 19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余 B 中国洋务运动 是资产阶级改革运动 C 日本明治维新 是一次资产阶级改革 D 美国南北战争 实现了美国的独立 A. A B. B C. C D. D 10. 机器大工业使得英国农业和家庭手工业完全分离，把居民从农业地区赶往城市，农村人口从占据全国人口一大半到1831年的27.7%，彻底破坏了封建宗法关系，农村的阶级关系简化为大地主、大租地农场主、农业工人三大阶级。这主要反映出当时英国（ ） A. 城市化发展导致农业衰落 B. 圈地运动激化了社会矛盾 C. 生产力发展改变人口结构 D. 工业革命改变了社会关系 11. 18世纪末19世纪前半期，英语语言有了很大发展，一些词的意义赋予了新的意思以及出现了很多新词，如表，表中呈现的词语反映了（ ） 赋予新意思的词 出现的新词 Industry（工业）、Democracy（民主）、Class（阶级）、Art（艺术）、Culture（文化）等19个词 Scientist（科学家）、Capitalism（资本主义）、Commercialism（商业主义）、Operative（操作工人）、Proletariat（无产阶级）、Unemployment（失业）等27个词 A. 英语的影响力不断扩大 B. 社会进步促进语言发展 C. 英国社会问题日益加重 D. 传统英语语言日趋衰落 12. 19世纪30-40年代，以法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义三大工人运动为标志，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人运动迫切需要科学的理论指导。在此背景下应运而生的是（ ） A. 主权在民理论 B. 空想社会主义 C. 三权分立学说 D. 科学社会主义 13. 在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。导致非洲国家这种边界特征的主要因素是（ ） A. 欧洲列强的殖民瓜分 B. 非洲独特的地理环境 C. 古代非洲的国家规划 D. 各地文化因素的差异 14. 下面是某同学在研究某主题时做的思维导图。由此可推知，他研究的主题是（ ） A. 文明的征服与被征服 B. 世界殖民体系的形成 C. 欧洲社会经济的发展 D. 东西文化的交流碰撞 15. 19世纪20年代，拉丁美洲国家独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治。英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。这说明当时拉美各国（ ） A. 政治经济快速发展 B. 面临着继续民族民主革命的任务 C. 都建立了共和国 D. 无产阶级政党取得革命的领导权 16. 下表中所列的事件反映了古老亚洲开始“觉醒”。其性质是（ ） 亚洲的“觉醒”（部分） 时间 事件 目标 1905—1908年 印度民族解放运动 反对英国殖民统治，实现民族独立。 1905—1911年 伊朗立宪革命 反抗封建主义和外国势力的统治。 1911年 辛亥革命 反封建主义、帝国主义，实现民主与独立。 A. 农民阶级反帝爱国运动 B. 社会主义革命 C. 资产阶级民族民主革命 D. 共产主义运动 主观题 二、材料分析题（共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料 葡萄牙人是跨大西洋奴隶贸易的先锋，他们最初是把非洲人卖到西班牙、意大利和葡萄牙做家务和农活。然而，其数量和不久后被运到美洲大陆种植园工作的大批奴隶相比微不足道。当地的印第安人无法做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇佣欧洲的契约工人，但他们工资太高且自由散漫，于是改用了非洲奴隶。第一批奴隶是在哥伦布首次远航后不久运来的。在16世纪20年代在秘鲁发现银矿和40年代在巴西建立甘蔗种植园以后，奴隶的数量激增。而在墨西哥和加勒比海群岛建立起生产烟草、大米和咖啡等作物的新的种植园以后，奴隶的数量更是进一步增加。有关奴隶总数的估计相差很大，研究表明，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫运离非洲。结果，到1850年。在南北美洲，非洲奴隶的人数是白人的3-4倍。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括大西洋奴隶贸易兴起的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简述大西洋奴隶贸易兴起的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14-16世纪，以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴，从意大利兴起后扩展到整个西欧。他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求，倡导人权，与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义，文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福，论证个人自由发展的合理性。总之，反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义，构成了文艺复兴时期市民世界观的基础，被视为欧洲近世文化精神的前奏曲。 ——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 材料二 启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用。但同时,对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲，带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失。 （1）根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识,概括这一思想解放运动的双重影响。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我两次在孟加拉所得到的见闻，使我相信它比埃及更富。它输出大量棉花、丝、米、糖和牛油。它出产足够它消费的小麦、蔬菜、五谷、鸡、鸭、鹅。它有极丰富的各种各样的鱼类。从拉祁马哈尔一直到海，有无数条恒河的运河。都是在从前为了航行和灌溉而以大量的劳力挖掘的。 ——培佗埃游历孟加拉见闻 材料二 在短短的20年内，孟加拉乡间的许多地方都已化为沙漠的景象。田地荒芜了，广大的地面都已长满了野草，农民被掠夺，制造商被压榨，饥荒一再发生，人口的减少随之而起。 ——英国议员富拉登对孟加拉的描述 （1）印度为什么会由材料一变成材料二中描述的状况？ （2）针对这种变化，印度人民进行了哪些斗争？这些斗争有什么作用？ 20. 【大国的兴衰】. 材料 什么是“世界大国”?它们和时代变化息息相关，是引领时代潮流的国家，它们开启新时代，成为被模仿的榜样。随着时代变化，新的潮流出现，引领新潮流的国家会成为新的“世界大国”；原有的大国若不能跟上潮流变化，更不能引领新潮流时，它就会衰落，会被超越，会被新的“大国”所取代。 ——摘编自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》 根据材料并结合所学，以近现代某一国家为例，自拟论题并进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $