Unit 1 第3课时 Communicate&extend（学习任务单）英语沪教版三年级上册（新教材）

Unit 1 How do we feel? 第3课时communicate&extend学习任务单 班级_________________ 姓名________________ 学号________________ 学习目标 1.学生能在文本情境中，通过观察对话发生的背景以及观察人物在不同阶段的表情，预测人物不同的情绪，分析情绪产生的原因: 2学生能在文本情境中，通过分析文本，代入文本人物，用恰切的语音语调进行不同情绪的表达;能就问题给出积极的想法和建议，从而体验到该如何针对他人的情绪进行回应以及建立帮助他人的想法和能力: 3. 学生在文本情境中，通过听读、模仿和表演的方式，能准确使用核心词汇及句型进行交流。 核心词汇 happy sad angry tired look at the blackboard close the window not so good how about thirsty hungry 核心句型 How do you feel？I am... How are you? ( )1.早上碰到方老师,你会说: A.Thank you, Miss Fang. B. Good morning, Miss Fang. ( )2.当你想知道 Emma 今天怎么样的时候,你会问: A. How are you? B. Are you Emma? ( )3.当别人问你今天怎么样的时候,你会说: A. Fine,thank you. B. Good morning. ( )4.当你还想问另外两名同学他/她们怎么样的时候,你会说: A. How are you,Tom? B. What about you two? ( )5.当你的同学说冷的时候,你会说: A. Let's start. B. let's close the window. 【学习任务一】给单词画上表情 【学习任务二】听录音，标序号。 【学习任务三】看图回答问题 1.How many children? 2.Where are they? 【学习任务四】读文章，回答问题 1.How does the bird feel? 2.What does the bird want? 3. Can the bird drink the water? 【学习任务五】 1.thirsty 2.can’t（完整形式） 3.now 4.have a good idea 5.have a bad idea I can talk about fruit ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can ask how many mangoes they have. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can say let’s share them. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 一、选词填空。 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 【学习任务一】给单词画上表情 【学习任务二】听录音，标序号。 【学习任务三】看图回答问题 1. Six 2. On the beach. 【学习任务四】读文章，回答问题。 1.Thirsty 2.Some water 3. Yes,it can. 【学习任务五】 1.口渴的 2.can not 3.现在 4.有一个好主意 5.有一个坏主意 学科网（北京）股份有限公司 $$