实验2 探究弹簧弹力与形变量的关系(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考物理一轮复习（人教版）

实验二　探究弹簧弹力与 形变量的关系 第二章　相互作用 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 基础知识 自主落实 01 互动探究 考点突破 02 课时作业 巩固提升 03 栏目导航 第二章　相互作用 1 基础知识 自主落实 栏目导航 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 互动探究 考点突破 栏目导航 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 栏目导航 第二章　相互作用 1 课时作业 巩固提升 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 第二章　相互作用 1 谢谢观看 栏目导航 第二章　相互作用 1 4．改变所挂钩码的数量，重复上述实验，要尽量多测几组数据，将所测数据填写在表格中。 次数 1 2 3 4 5 6 拉力F/N 弹簧总长/cm 弹簧伸长/cm 实验次数 1 2 3 4 5 6 砝码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧的长度x/cm 6.00 7.14 8.34 9.48 10.64 11.83 (1)小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x­m图像如图乙所示，根据图像他得出结论：弹簧弹力与弹簧伸长量不是正比例关系，而是一次函数关系。他结论错误的原因是____________________。 实验数据处理的三种方法 图像法 根据测量数据，在建好直角坐标系的坐标纸上描点，以弹簧的弹力F为纵轴，弹簧的伸长量x为横轴，根据描点的情况，作出一条经过原点的直线 列表法 将实验数据填入表中，研究测量的数据，可发现在实验误差允许的范围内，弹力与弹簧伸长量的比值是一常数 函数法 根据实验数据，找出弹力与弹簧伸长量的函数关系 (2024·贵阳检测)某实验小组在探究弹簧弹力与形变量的关系时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0＝4.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一个钩码均记下对应的弹簧长度x，数据记录如下表所示。 钩码个数 1 2 3 4 5 弹力F/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧长度x/cm 7.0 9.0 11.0 13.0 15.0 $$