3.2.2 第2课时 函数奇偶性的应用-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第一册五维课堂Word课时作业(人教A版2019)

2025-08-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 184 KB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53209426.html
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来源 学科网

内容正文:

                                                                  对应学生课时P365 1.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是(  ) A.y=x3       B.y=|x|+1 C.y=-x2+1 D.y=2-|x| 答案:B 2.若偶函数f(x)在区间[1,4]上是增函数,则函数f(x)在区间[-4,-1]上是(  ) A.减函数且最大值是f(-4) B.增函数且最小值是f(-1) C.增函数且最大值是f(-1) D.减函数且最小值是f(-4) 答案:A 3.已知函数f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,那么f(2)等于(  ) A.10  B.-10  C.-18  D.-26 答案:D 4.已知定义域为R的函数f(x)在[2,+∞)上单调递减,且f(x+2)是奇函数,则f(1),f,f(3)的大小关系是(  ) A.f<f(1)<f(3) B.f(1)<f(3)<f C.f(3)<f(1)<f D.f(3)<f<f(1) 答案:D 5.(多选)(2020·山东平度市第九中学高一检测)已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且满足以下条件:①∀x∈R,f(-x)=f(x);②∀x1,x2∈(0,+∞),当x1≠x2时,都有>0;③f(-1)=0. 则下列选项成立的是(  ) A.f(3)>f(-4) B.若f(m-1)<f(2),则m∈(-∞,3) C.若>0,则x∈(-1,0)∪(1,+∞) D.∀x∈R,∃M∈R,使得f(x)≥M 解析:CD [由①知f(x)为R上的偶函数,由②知f(x)在(0,+∞)上单调递增,则f(-4)=f(4)>f(3).即f(3)<f(-4),故A错误;由f(m-1)<f(2)得|m-1|<2,所以-1<m<3,故B错误;画出f(x)的示意图如图所示,根据图象易得>0的解集为(-1,0)∪(1,+∞),C正确;由题意知f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,所以f(x)min=f(0),故存在M∈R且M≤f(0)满足题意,故D正确.] 6.(多选)已知函数f(x)的定义域为A,若对任意x∈A,存在正数M,使得|f(x)|≤M成立,则称函数f(x)是定义在A上的“有界函数”.则下列函数是“有界函数”的是(  ) A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)= D.f(x)=x+ 解析:BC [ 对于A,f(x)==-1≠-1,|f(x)|∈[0,+∞),不存在正数M,使得|f(x)|≤M成立,f(x)不是“有界函数”;对于B,f(x)=∈[0,2],|f(x)|∈[0,2],存在正数M≥2,使得|f(x)|≤M成立,f(x)是“有界函数”;对于C,f(x)==∈(0,5],存在正数M≥5,使得|f(x)|≤M成立,f(x)是“有界函数”;对于D,f(x)=x+在[4,+∞)上单调递增,所以f(x)∈[4,+∞),|f(x)|∈[4,+∞),不存在正数M,使得|f(x)|≤M成立,f(x)不是“有界函数”.] 7.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-4x,则不等式f(x)>x的解集用区间表示为____________. 解析:利用奇函数图象关于原点对称,画出函数f(x)的简图(图略),从图中容易看出x∈(-5,0)∪(5,+∞). 答案:(-5,0)∪(5,+∞) 8.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,若f(-3)=0,则f(3)=____________,<0的解集为____________. 解析:画简图(如图),f(-3)=f(3)=0,函数y=f(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,<0即x与f(x)异号,故x∈(-3,0)∪(3,+∞). 答案:0 (-3,0)∪(3,+∞) 9.若定义在R的奇函数f(x)在(-∞,0)单调递减,且f(2)=0,则满足xf(x-1)≥0的x的取值范围是____________. 解析:因为函数f(x)为定义在R上的奇函数,所以f(0)=0.又f(x)在(-∞,0)单调递减,且f(2)=0,画出函数f(x)的大致图象如图(1)所示,则函数f(x-1)的大致图象如图(2)所示. 当x≤0时,要满足xf(x-1)≥0,则f(x-1)≤0, 得-1≤x≤0. 当x>0时,要满足xf(x-1)≥0,则f(x-1)≥0,得1≤x≤3. 故满足xf(x-1)≥0的x的取值范围是[-1,0]∪[1,3]. 答案:[-1,0]∪[1,3] 10.f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数. (1)用定义证明f(x)在(-1,1)上是增函数; (2)解不等式f(t-1)+f(t)<0. 解析:(1)证明:任取x1,x2∈(-1,1),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-= =, 因为-1<x1<x2<1, 所以x1-x2<0,1-x1x2>0, (1+x)(1+x)>0, 所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2). 所以函数f(x)在(-1,1)上是增函数. (2)由函数f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数且f(t-1)+f(t)<0,得f(t-1)<-f(t)=f(-t), 又由(1)可知函数f(x)在(-1,1)上是增函数,所以有⇒0<t<.所以不等式的解集是. 11.已知函数f(x)=是R上的偶函数. (1)求实数m的值; (2)判断函数f(x)在(-∞,0]上的单调性; (3)求函数f(x)在[-3,2]上的最大值与最小值. 解:(1)若函数f(x)=是R上的偶函数, 则f(-x)=f(x),即=, 解得m=0. (2)函数f(x)在(-∞,0]上单调递增.理由如下: 由(1)知f(x)=, 设任意的x1,x2∈(-∞,0],且x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=-==. 因为x1<x2≤0,所以x2+x1<0,x2-x1>0,(1+x)·(1+x)>0, 所以f(x1)<f(x2), 所以函数f(x)在(-∞,0]上是单调递增. (3)由(2)知函数f(x)在(-∞,0]上是增函数. 又f(x)是R上的偶函数, 所以f(x)在(0,+∞)上为减函数. 所以f(x)在[-3,0]上为增函数,在[0,2]上为减函数, 又f(-3)=,f(0)=1,f(2)=, 所以f(x)max=f(0)=1,f(x)min=f(-3)=. 12.(多选)我们知道,函数y=f(x)的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数y=f(x)为奇函数.有同学发现可以将其推广为函数y=f(x)的图象关于点P(a,b)成中心对称图形的充要条件是函数y=f(x+a)-b为奇函数.现已知函数f(x)=ax++a,则下列说法正确的是(  ) A.函数y=f(x+1)-2a为奇函数 B.当a>0时,f(x)在(1,+∞)上单调递增 C.若方程f(x)=0有实根,则a∈(-∞,0)∪[1,+∞) D.设定义域为R的函数g(x)的图象关于点(1,1)中心对称,若a=,且f(x)与g(x)的图象共有2 022个交点,记为Ai(xi,yi)(i=1,2,…,2 022),则(x1+y1)+(x2+y2)+…+(x2 022+y2 022)的值为4 044 解析:ACD [对于A,f(x+1)-2a=a(x+1)++a-2a=ax+,由奇函数定义易知y=ax+是奇函数,故A正确;对于B,利用特殊值法,f=a++a=a+2,f(2)=2a++a=3a+1,即f-f(2)=1-,若0<a<2,则f(x)在(1,+∞)上不是单调递增,故B错误;对于C,由f(-1)=-≠0知x≠-1,令f(x)=ax++a=0,分离参数得a=,又x≠±1,故(1-x2)∈(-∞,0)∪(0,1],所以∈(-∞,0)∪(0,1],所以∈(-∞,0)∪[1,+∞),C正确;对于D,由A可知,当a=时,f(x)的图象关于点(1,1)中心对称,又g(x)的图象关于点(1,1)中心对称,所以这2 022个交点关于点(1,1)对称,故(x1+x2+…+x2 022)+(y1+y2+…+y2 022)=2 022+2 022=4 044,D正确.] 13.已知函数f(2x+1)=|2x+4|-|2x-2|. (1)证明:f(x)是奇函数; (2)若不等式f(a2-5a-3)+f(4a-17)<0成立,求实数a的取值范围. 解析:(1)证明:令2x+1=t,则f(t)=|t+3|-|t-3|,所以f(x)=|x+3|-|x-3|. f(x)的定义域为R,关于原点对称,f(-x)=|-x+3|-|-x-3|=|x-3|-|x+3|=-f(x),所以f(x)是奇函数. (2)因为不等式f(a2-5a-3)+f(4a-17)<0,且f(x)是奇函数,所以f(a2-5a-3)<f(17-4a). f(x)=|x+3|-|x-3|= 作出f(x)的图象,如图所示. ①当a2-5a-3≤-3,即0≤a≤5时,则有17-4a>-3,解得a<5,所以0≤a<5; ②当-3<a2-5a-3<3,即-1<a<0或5<a<6时,则有a2-5a-3<17-4a,解得-4<a<5,所以-1<a<0; ③当a2-5a-3≥3,即a≤-1或a≥6时,不成立. 综上,实数a的取值范围是(-1,5). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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