2.1 第1课时 不等关系与不等式-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第一册五维课堂Word课时作业(人教A版2019)

2025-07-30
| 4页
| 69人阅读
| 2人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.1 等式性质与不等式性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 143 KB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53209415.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

                                                                  对应学生课时P343 1.下面表示“a与b的差是非负数”的不等关系的是(  ) A.a-b>0    B.a-b<0 C.a-b≥0 D.a-b≤0 答案:C 2.已知a、b分别对应数轴上的A、B两点,且A在原点右侧,B在原点左侧,则下列不等式成立的是(  ) A.a-b≤0 B.a+b<0 C.|a|>|b| D.a2+b2≥-2ab 答案:D 3.已知a>0,b>0,M=+,N=,则(  ) A.M>N B.M=N C.M<N D.不能确定 答案:A 4.完成一项装修工程,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元.现有工人工资预算2 000元,设请木工x人,瓦工y人,则工人数需满足的关系式是(  ) A.5x+4y<200(x,y∈N*) B.5x+4y≥200(x,y∈N*) C.5x+4y=200(x,y∈N*) D.5x+4y≤200(x,y∈N*) 答案:A 5.(多选)若x>1>y,则下列不等式一定成立的有(  ) A.x-1>1-y B.x-1>y-1 C.x-y>1-y D.1-x>y-x 解析:BCD [x-1-(1-y)=x+y-2,无法判断它与0的大小关系,任取特殊值x=2,y=-1得x-1-(1-y)<0,故选项A中不等式不一定成立;x-1-(y-1)=x-y>0,故选项B中不等式成立;x-y-(1-y)=x-1>0,故选项C中不等式成立;1-x-(y-x)=1-y>0,故选项D中不等式成立.故选B、C、D.] 6.b克糖水中有a克糖(b>a>0),若再添上m克糖(m>0),则糖水变甜了,根据这个事实提炼的一个不等式为(  ) A.< B.> C.< D.> 解析:B [变甜了,意味着含糖量大了,即浓度高了.] 7.(x+5)(x+7)与(x+6)2的大小关系为____________. 解析:(x+5)(x+7)-(x+6)2=x2+12x+35-(x2+12x+36)=-1<0,所以(x+5)(x+7)<(x+6)2. 答案:(x+5)(x+7)<(x+6)2 8.若规定=ad-bc,则与的大小关系为________________(a,b∈R,a≠b). 解析:-=[a·a-(-b)·b]-[a·b-(-a)·b]=a2+b2-2ab=(a-b)2.∵a≠b,∴(a-b)2>0. ∴>. 答案:> 9.若x∈R,则与的大小关系为____________. 与1的大小关系为____________. 解析:-==≤0. ∴≤.-1= =<0, ∴<1. 答案:≤ <1. 10.某蛋糕师制作A,B两种蛋糕,原材料中面粉、黄油、牛奶的需求量如下:制作一个A种蛋糕需要面粉150 g、黄油100 g、牛奶50 ml;制作一个B种蛋糕需要面粉200 g、黄油140 g、牛奶70 ml.现有面粉1 000 g、黄油600 g、牛奶350 ml.试列出满足题意的不等式组. 解:设A,B两种蛋糕分别制作x,y个,根据题意,应有如下的不等关系: ①制作A,B两种蛋糕需要的面粉不超过1 000 g,用不等式表示为150x+200y≤1 000; ②制作A,B两种蛋糕需要的黄油不超过600 g,用不等式表示为100x+140y≤600; ③制作A,B两种蛋糕需要的牛奶不超过350 ml,用不等式表示为50 x+70y≤350; ④A,B两种蛋糕的制作量都应不少于0,且为整数个,故x∈N,y∈N; 所以满足题意的不等式组为 11.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程走步,一半路程跑步,乙一半时间走步,一半时间跑步,如果两人走步速度、跑步速度均相同,试探究谁先到达教室? 解:设寝室到教室的路程为s,走步速度为v1,跑步速度为v2,则甲用时t1=+=, 由s=v1+v2得, 乙用时t2=, t1-t2=-=s =·s=>0,+ 所以甲用时多,所以乙先到达教室. 12.(1)已知x<1,比较x3-1与2x2-2x的大小. (2)设x,y,z∈R,比较5x2+y2+z2与2xy+4x+2z-2的大小. 解:(1)x3-1-(2x2-2x)=x3-2x2+2x-1 =(x3-x2)-(x2-2x+1)=x2(x-1)-(x-1)2 =(x-1)(x2-x+1)=(x-1)[(x-)2+],∵x<1,∴x-1<0,又∵(x-)2+>0, ∴(x-1)[(x-)2+]<0, ∴x3-1<2x2-2x. (2)∵5x2+y2+z2-(2xy+4x+2z-2) =4x2-4x+1+x2-2xy+y2+z2-2z+1 =(2x-1)2+(x-y)2+(z-1)2≥0, ∴5x2+y2+z2≥2xy+4x+2z-2, 当且仅当x=y=且z=1时取等号. 13.已知a1,a2∈R,记M=a1a2,N=a1+a2-1,试比较M与N的大小. 解:作差,即M-N=(a1-1)(a2-1). ①当a1,a2∈(-∞,1)时,(a1-1)(a2-1)>0, 即M>N; ②当a1,a2∈(1,+∞)时,(a1-1)(a2-1)>0,即M>N; ③当a1,a2中一个小于或等于1,另一个大于或等于1时,(a1-1)(a2-1)≤0,即M≤N. 综上,当a1,a2∈(-∞,1)或a1,a2∈(1,+∞)时,M>N,当a1,a2中一个小于或等于1,另一个大于或等于1时,M≤N. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.1 第1课时 不等关系与不等式-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第一册五维课堂Word课时作业(人教A版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。