1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第一册五维课堂Word课时作业(人教A版2019)

2025-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 141 KB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-30
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来源 学科网

内容正文:

                                                                  对应学生课时P341 1.命题“∃x∈∁RQ,x3∈Q”的否定是(  ) A.∃x∉∁RQ,x3∈Q B.∃x0∈∁RQ,x3∉Q C.∀x∉∁RQ,x3∈Q D.∀x∈∁RQ,x3∉Q 答案:D 2.已知命题p:∀x∈R,x2-x+>0,则綈p为(  ) A.∀x∈R,x2-x+≤0 B.∃x∈R,x2-x+≤0 C.∃x∈R,x2-x+>0 D.∀x∈R,x2-x+≥0 答案:B 3.设x∈Z, 集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:∀x∈A,2x∈B,则(  ) A.綈p:∀x∈A,2x∉B B.綈p:∀x∉A,2x∉B C.綈p:∃x∉A,2x∈B D.綈p:∃x∈A,2x∉B 答案:D 4.对下列命题的否定说法错误的是(  ) A.p:能被2整除的数是偶数;綈p:存在一个能被2整除的数不是偶数 B.p:有些矩形是正方形;綈p:所有的矩形都不是正方形 C.p:有的三角形为正三角形;綈p:所有的三角形不都是正三角形 D.p:∃n∈N,2n≤100;綈p:∀n∈N,2n>100 答案:C 5.(多选)下列命题的否定中,是全称量词命题且为真命题的有(  ) A.∃x∈R,x2-x+<0 B.所有的正方形都是矩形 C.∃x∈R,x2+2x+2≤0 D.至少有一个实数x0,使x+1=0 解析:AC [命题的否定是全称量词命题,即原命题为存在量词命题,故排除B.再根据命题的否定为真命题,即原命题为假命题.又D为真命题,故选A、C.] 6.(多选)下列四个命题中,是真命题的有(  ) A.没有一个无理数不是实数 B.空集是任何一个非空集合的真子集 C.1+1<2 D.至少存在一个整数x,使得x2-x+1是整数 解析:ABD [A.该命题等价于所有无理数都是实数,为真命题;B.显然为真命题;C.显然不成立,为假命题;D.取x=1,能使x2-x+1=1是整数,为真命题.] 7.若对任意x>3,x>a恒成立,则a的取值范围是____________. 解析:对任意x>3,x>a恒成立,即大于3的数恒大于a,所以a的取值范围是{a|a≤3}. 答案:{a|a≤3} 8.已知集合A={x|-1≤x≤4},集合B={x|2m<x<m+1},且∃x∈B,x∈A为假命题,则实数m的取值范围为____________. 解析:因为∃x∈B,x∈A为假命题,所以∀x∈B,x∉A为真命题,所以A∩B=∅且B≠∅. 所以或解得m≤-2.即实数m的取值范围为{m|m≤-2}. 答案:{m|m≤-2} 9.已知p(x):x2+2x-m>0,如果p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围是__________________,若p(1)是真命题,p(2)是假命题,则实数m的取值范围是____________. 解析:因为p(1)是假命题,所以1+2-m≤0,解得m≥3.又因为p(2)是真命题,所以4+4-m>0,解得m<8,故实数m的取值范围是[3,8);若p(1)是真命题,p(2)是假命题,则 解得∴无解. 答案:[3,8),∅ 10.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定. (1)三角形的内角和为180°; (2)存在一个二次函数的图象开口不向下; (3)任何一个平行四边形的对边都平行; (4)某个负数的平方不是正数. 解:(1)是真命题.命题的否定:存在一个三角形,它的内角和不等于180°. (2)是真命题.命题的否定:任何一个二次函数的图象开口都向下. (3)是真命题.命题的否定:存在一个平行四边形的对边不都平行. (4)是假命题.命题的否定:任何负数的平方都是正数. 11.命题p是“对某些实数x,有x-a>0或x-b≤0”,其中a、b是常数. (1)写出命题p的否定; (2)当a、b满足什么条件时,命题p的否定为真? 解:(1)命题p的否定:对任意实数x,有x-a≤0且x-b>0. (2)要使命题p的否定为真,需要使不等式组 的解集不为空集,通过画数轴(图略)可看出,a、b应满足的条件是b<a. 12.已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“∃x∈R,x2+2ax+2-a=0”,若命题p,q都是真命题,求实数a的取值范围. 解:由p为真命题,a≤x2对∀x∈[1,2]恒成立, 得a≤1;① 由q为真命题,即x2+2ax+2-a=0有实根, 得Δ=4a2-4(2-a)≥0, 即a≥1或a≤-2.② 对①②求交集,可得{a|a≤-2或a=1}. 综上,所求实数a的取值范围为{a|a≤-2或a=1} 13.已知函数f(x)=x2-2x+5. (1)是否存在实数m使不等式m+f(x)>0对任意x∈R恒成立,并说明理由. (2)若存在一个实数x0,使不等式m-f(x0)>0成立,求实数m的取值范围. 解:(1)不等式m+f(x)>0可化为m>-f(x),即m>-x2+2x-5=-(x-1)2-4,要使m>-(x-1)2-4对于任意x∈R恒成立,只需m>-4即可,故存在实数m使不等式m+f(x)>0对于任意x∈R恒成立,此时需m>-4. (2)不等式m-f(x0)>0可化为m>f(x0).若存在一个实数x0,使不等式m>f(x0)成立,只需m>f(x)min,又f(x)=(x-1)2+4,则f(x)min=4,所以m>4. 所以所求实数m的取值范围是{m|m>4}. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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