我上学啦第2课时 认识新同学（分层作业）数学北师大版一年级上册（新教材）

我上学了 第2课时 认识新同学 分层作业 1．介绍自己时，要先介绍自己的（ ）、（ ），然后抓住自己的特点、兴趣爱好等，用（ ）介绍出真实的自己。 2．年龄、（ ）、（ ）、数量等都是数学，数学无处不在，它既在有趣的数字和运算里，又在百变的图形和测量里，也在好玩的游戏和问题解决里。 1．填一填。 (1)我叫（ ），我今年（ ）岁了，我家里有（ ）口人。我们一年级一共有（ ）个班，我是一年级（ ）班的学生，我们的教室在（ ）楼。 (2)一双手＝（ ）只手，一共有（ ）根手指头。 (3)一只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 (4)有（ ）个胡萝卜。 (5)我相信，你一定很爱自己的班级。请数一数，教室里有（ ）张桌子，（ ）把椅子。 2．看图填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3．选择正确的答案。 （1）图中一共有( )个圆。 A.6 B.7 C.8 （2）如果每只小猫分一条鱼，最合适的是（ ） 4．一共有几条鱼? 5．数一数，圈一圈。 6．照样子画一画。 7．看数涂色.。 8．根据数接着画。 6 △△ 7 ○○○○ 8 □□□□□ 9．我会数一数，连一连。 10. 找规律，接着画并填数。 3 （ ） （ ） （ ） （ ） 11 . 填一填。 【夯实基础】 1．填一填 （1）【答案】淘气，6，三，4，二，一。(答案不唯一) 【分析】根据实际情况直接填空。 （2）【答案】2，10 【分析】人有I双手，1双手表示2只，1只有5根手指，5个5个数就是10个，据此解答。 （3）【答案】1，2，4. 【分析】根据生活经验直接填空。 （4）【答案】6。 【分析】数出各图表示的数，写数即可 （5）【答案】42，42。(答案不唯一) 【分析】有多少同学就有多少张桌子，就有多少把椅子，据此解答 2.【答案】5:4;1;0;7. 【分析】根据图示,分别数出上面的物品有几个,然后在下面写出对应的数即可 3．选择题。 （1）【答案】B 【分析】根据图示，数出圆的数量,解答即可, （2）【答案】B 【分析】直接数出猫有5只,每只小猫分一条鱼,则鱼也要5条，据此解答。 4．【答案】7 【分析】一个一个数的方法解答。 【进阶提升】 5．【答案】 【分析】先数一数，然后再写出来。 6．【答案】 【分析】先一个一个数出物体的数量,再根据物体的数量画同样多的图形,据此解答。 7．【答案】 8．【答案】△△△△ ○○○ □□□ 9．【答案】 【分析】利用数数的方法解答。 【拓展应用】 10．【答案】 4 5 6 7 11.【答案】 4 8 4 7 3 6 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$