2.3 河流与湖泊 第3课时 黄河 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)

2025-07-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 河流与湖泊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.57 MB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2025-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-25
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来源 学科网

内容正文:

新教材 · 人教版 第二章 中国的自然环境 河流与湖泊 第三节 第二课时 我国第二长河——黄河 学习目标 运用图文资料,了解黄河的基本概况、水文特征和对社会经济的影响。 运用相关资料,综合分析黄河水少沙多的原因,下游“地上河”的成因和危害。 认识到“黄河的忧患”并探讨原因和治理措施,培养保护母亲河的意识。 01 02 03 01 探源黄河 一、探源黄河 1.在图中用笔描出黄河的干流,找出发源地、注入海洋。 巴颜喀拉山 东海 黄河流域水系 一、探源黄河 巴颜喀拉山脉 巴颜喀拉山脉是黄河的发源地,黄河从这里发源,曲折东流。李白诗中所说的“天上”,当指这里。 一、探源黄河 渤海 黄河发源于巴颜喀拉山脉,最终注入渤海。在这里,黄河携带大量泥沙注入渤海,有时会看到一条明显的分界线。 一、探源黄河 2.在图中找出找到划分黄河上、中、下游的河口、桃花峪。 巴颜喀拉山 东海 黄河流域水系 河口 桃花峪 一、探源黄河 3.在图中依次找出找出黄河干流流经的省区。 青海 四川 甘 肃 宁夏 内蒙古自治区 陕 西 山 西 河南 山东 青海、四川、甘肃、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西、山西、河南、山东9个省区 一、探源黄河 4.读图找出黄河主要的支流。 巴颜喀拉山 东海 黄河流域水系 河口 桃花峪 湟 水 渭 河 洮 河 汾 河 泾 河 一、探源黄河 5.读图找一找黄河干流主要流经了哪些地形区? 中国主要地形区 黄土高原 青藏高原 华北平原 内蒙古高原 一、探源黄河 6.读图找一找黄河干流主要流经了哪些温度带和干湿地区?对黄河水文特征有何影响? 中国温度带的划分 中国干湿地区的划分 ①黄河主要流经青藏高原区、中温带和暖温带,冬季气温低于0℃,有结冰期,部分河段有凌汛。 ②黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区,降水较少,蒸发量大,水量较小。 一、探源黄河 凌汛现象 凌汛,俗称“冰排”。是冰凌堵塞河道,对水流产生阻力而引起的江河水位上涨的水文现象。一般出现在由低纬度流向高纬度的河段。冬季,纬度较高的下游水面结冰,而纬度较低的上游河水继续流动,初春,上游河冰开始融化,下游河道尚未解冻,易出现“凌汛”。凌汛可能导致堤防溃决,洪水泛滥成灾。 一、探源黄河 7.结合所学,指出黄河易发生凌汛的河段。如何解决? 巴颜喀拉山 黄河流域水系 桃花峪 炸冰疏水 一、探源黄河 8.为什么黄河与长江的长度相差800千米,年径流量不到长江的7%? 河流 长度 (千米) 流域面积 (万平方千米) 平均流量 (立方米/秒) 黄河 5500 75 1820 长江 6300 180 31900 珠江 2190 45 11070 黑龙江 3420 162 8600 淮河 1000 18 1110 ①黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区,降水较少,蒸发量大,水量较小。 ②黄河支流较少。 02 感恩黄河 二、感恩黄河 1.读图找一找黄河流域的大型水电站有哪些,它们主要分布在哪? 三门峡 小浪底 上中游河段,地势阶梯交界处,落差大,流速快 二、感恩黄河 龙羊峡水电站 二、感恩黄河 小浪底水利工程 二、感恩黄河 黄河为沿岸地区提供了灌溉之利。在上游干旱的宁夏、内蒙古境内,黄河塑造了宁夏平原和河套平原。到了下游,黄河是华北平原的主要塑造者之一。 宁夏平原 河套平原 华北平原 二、感恩黄河 仰韶文化 黄河流域是中华文明的重要发祥地。 二里头遗址 黄河水患 据史料记载,在新中国成立前三至四千年间,黄河下游受到 泛滥威胁:1593次, 河道大改道:26次, 决口:1000多次。 黄河下游修建大堤河段与历史上的泛滥区 有人提出黄河“害在下游,病在中游,根在泥沙”,请结合黄河不同河段的特点,讨论黄河水患的形成原因及治理措施。 03 保卫黄河 三、保卫黄河 1.试着解释黄河下游“地上河”的形成过程。 材料一:黄土特点 黄土以粉砂为主,混细砂、黏土,垂直节理发达,孔隙多、质地疏松,干燥时较硬,遇水易崩解。 材料三:黄土高原植被变化 先秦时期,黄土高原森林覆盖率超50%,随着人口规模扩大,至唐宋时期下降至33%左右,明清时期林草植被进一步被开垦为农田,下降至15%,至建国初期,森林覆盖率仅为5%。 黄河干流沿途泥沙的变化 延安 材料二:延安气候资料图 黄河中下游地区含沙量大。 中游流经黄土高原,土质疏松;支流众多;夏季降水集中,多暴雨;地表植被破坏严重,水土流失严重,大量泥沙汇入黄河,使黄河的含沙量剧增。 三、保卫黄河 2.试着解释黄河下游“地上河”的形成过程。 开封“地上河”示意 中游携带大量泥沙 下游平原 地势低平 河道变宽 泥沙淤积 地上河 流速减慢 河床抬升 三、保卫黄河 3.黄河下游曾频繁决口、改道,泛滥成灾。结合所学,完成黄河水患成因结构图。 中游 下游 土质_______ 降水_______ 植被_______ 含沙量增大 地势______ 流速______ 泥沙_______ 河床_______ 形成_______ 加高______ 暴雨洪峰 河口决堤,泛滥成灾 疏松 集中 破坏 水土流失 变低 变慢 淤积 抬高 地上河 堤坝 病在中游 害在下游 根在泥沙 三、保卫黄河 历史上的黄河下游曾经“三年两决口,百年一改道”,严重威胁着沿岸人民的生命财产安全,被称为“中华之忧患”。洪水通常是因为“水太多”,怎么“水少”的黄河也会经常发洪水呢? 黄河水少,为什么还会经常发洪水 黄河水患在下游,根源在上中游。黄河上中游地区年降水量虽然总体偏少,但夏季多暴雨,容易形成洪水;来自黄河中游的泥沙在下游大量淤积,形成“地上河”。两者共同作用,极易造成下游河流决堤、洪水泛滥。 三、保卫黄河 4.黄河流域水量少,可以采取哪些措施合理利用流域水资源? ①上中游地区修建水库,调蓄水量;建立引水、调水工程; ②设立统一管理机构,全流域合理分配和使用水资源; ③严格限制高耗水行业,发展节水农业等,提高水资源利用率。 三、保卫黄河 5.黄河沙多,可以采取哪些措施有效减少河流含沙量和下游泥沙淤积? 植树种草 选育耐旱的乔灌草,构建多层植被覆盖,保持水土,减少侵蚀。 小浪底调水冲沙 借水库泄水集中冲刷下游淤积,减淤防涝,保河道畅通。 中游地区加强水土流失综合治理,如植树种草、修建梯田、淤地坝等生物措施和工程措施; 利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙,减少泥沙淤积。 三、保卫黄河 6.黄河下游“地上河”现象,易泛滥,可以采取哪些措施减少洪涝威胁? 加固黄河大堤, 提高防洪抗洪能力 三、保卫黄河 1.观察黄河干流沿途泥沙的变化,说说黄河含沙量的特点,并结合材料解释原因。 “共同抓好大保护,协同推进大治理” 守护黄河安澜 小组活动 认识黄河沿途含沙量的变化 含沙量是描述河流特征的重要指标。读图2.33,联系区域自然环境的特点,认识黄河含沙量的变化特点并探究其影响因素。 1. 概括黄河上、中、下游含沙量的差异。 黄河上游含沙量低,中游含沙量剧增,下游含沙量较中游含沙量略低但仍然高 小组活动 认识黄河沿途含沙量的变化 含沙量是描述河流特征的重要指标。读图2.33,联系区域自然环境的特点,认识黄河含沙量的变化特点并探究其影响因素。 2. 分析黄河上、中、下游含沙量变化的主要原因。 中游流经黄土高原,土质疏松,支流较多,降水集中夏季,多暴雨,植被破坏严重,水土流失严重,含沙量大增; 下游流经华北平原,地势变缓,流速减慢,部分泥沙淤积,含沙量较中游略降。 小组活动 认识黄河沿途含沙量的变化 含沙量是描述河流特征的重要指标。读图2.33,联系区域自然环境的特点,认识黄河含沙量的变化特点并探究其影响因素。 3. 查阅相关资料,分享我国治理黄河泥沙取得的成就。 1999年黄土高原植被覆盖率 2013年年黄土高原植被覆盖率 黄河部分水文站的输沙量的变化趋势 黄土高原植被覆盖率提升,水土流水减轻,入河泥沙量大大减少,下游泥沙淤积大大减轻 小试牛刀 近年来,黄河清流飞瀑频现,黄河变清了!2023年黄河干流年总输沙量仅为0.95亿吨,与1952—2020年9.21亿吨的年均值相比,竟骤减了近90%。下图为黄河流域示意图。读图,完成下面小题。 1.“河底日隆堤日高,黄河竟是天上涛。”这幅景象可能出现在黄河 A.发源地 B.上游 C.中游 D.下游 小试牛刀 2.为实现壶口瀑布清流飞瀑频现,可采取的有效措施是 A.大规模开垦梯田种植经济作物 B.全部退耕还林,禁止人类活动 C.结合生态林和经济林,发展林果业 D.仅依赖水库调蓄减少泥沙入河 近年来,黄河清流飞瀑频现,黄河变清了!2023年黄河干流年总输沙量仅为0.95亿吨,与1952—2020年9.21亿吨的年均值相比,竟骤减了近90%。下图为黄河流域示意图。读图,完成下面小题。 小试牛刀 3.黄河为中华民族发展作出的巨大贡献不包括 A.提供发达航运 B.塑造肥沃平原 C.提供灌溉水源 D.蕴藏水能资源 习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出,要“上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理……促进全流域高质量发展……”。下图为黄河流域示意图。据此完成下面小题。 小试牛刀 习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出,要“上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理……促进全流域高质量发展……”。下图为黄河流域示意图。据此完成下面小题。 4.为“共同抓好大保护,协同推进大治理”,图中四地做法合理的是 ①地推行休牧育草②地开发水能资源③地做好水土保持④地保护河口湿地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 河流与湖泊(第一课时) 思维梳理 河流与湖泊(第二课时) 1 探源黄河 2 感恩黄河 河流与湖泊(第三课时) 源头:巴颜喀拉山 流入海洋:渤海 上中下游分界:河口、桃花峪 塑造、灌溉平原:宁夏平原、河套平原、华北平原 中华文明的重要发祥地 3 保卫黄河 干流流经省区:青川甘宁内蒙古,陕晋豫鲁 干流流经地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、 华北平原 全流域水量少—— 沙多—— 水能资源(上中游) 上中游地区修建水库,调蓄水量; 全流域合理分配、使用水资源 限制高耗水产业,提高水资源利用率 中游加强水土流失综合治理, 利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙; 下游加固黄河大堤 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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