1.3 植物与阳光（教学课件）科学青岛版二年级上册（新教材）

为什么植物有喜阳和喜阴区分？自然界中的植物通常有喜阴和喜阳的不同。在外部形态和内部生理构造上，喜阳和喜阴植物最为显著的区别要算叶片了。喜阳植物的叶片较厚而粗糙，页面包含着很厚的角质层或腊质，能够反射光线。这种植物的气孔通常小而密集，叶绿体虽然小，但数量较多。喜阳植物叶片的这些结构特征能使叶子在强烈的光照之下很好的吸收太阳能，就是在没有阳光的情况下也能产生一定的光合作用。与之相反，喜阴植物叶片的构造一般是叶大而薄，角质不发达，叶肉细胞和气孔比较少有较发达的细胞间隙。阴生植物中叶绿体的数量比阳生植物要少一半，但叶片形状较大。这就使得阴生植物在阴蒂湿润的环境下，对微弱的阳光也能有效的吸收和利用。尽管植物有喜阳和喜阴的差，但离开了阳光，喜阴植物也无法存活下去。生长环境的不同使得阳光的照射不同，从而使植物有了喜阳和喜阴的差别，这是植物对大自然的适应。 青苔生长环境要求。青苔是一种喜欢潮湿和阴凉环境的植物，因此其生长环境要求如下，一、湿润环境青苔喜欢湿润的环境，通常生长在土壤表面或潮湿的岩石上，它们需要充足的水分才能生长，因此在生长季节需要经常保持湿润。2、阴凉环境。青苔一般喜欢阴凉的环境，避免阳光直射。它们通常生长在树荫下、建筑物的阴暗处或者潮湿的森林地面。3、通风良好。虽然青苔喜欢湿润环境，但也需要一定的通风来防止过度潮湿和霉菌的生长。4、适度的光照虽然青苔喜欢阴凉环境，但也需要适度的光照来进行光合作用，他们一般会选择散射的光线，而不是直射的阳光。5、适宜的机制青苔通常生长在土壤、岩石、树皮等基础上，可以根据不同种类的青苔选择合适的基质。总的来说，青苔的生长环境要求主要包括湿润、阴凉、通风良好、适度的光照和适宜的机制。因此，在种植青苔时需要考虑这些因素，提供一个符合其生长需求的环境。抖音。 苹果变红跟苹果中的糖分、花青素、阳光都有关系，随着苹果逐渐成熟，花青素也随之增加，当阳光照射苹果时，受照射的这一边的花青素会大量增多，苹果向阳的这一边就会逐渐变成红色，而另一边就显得绿的成份更多一些。啊，原来是这样啊。抖音。 3.植物与阳光 青岛版二年级上册第一单元 3 反思 • 评价 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 拓展 • 迁移 目录 4 巩固 • 练习 核心素养 科学观念：1.知道植物的生存和生长需要阳光，阳光是影响植物生长的重要因素。2.能举例说明不同植物对阳光的需求不同（如喜阳植物、耐阴植物）。 科学思维：1.通过对比实验，观察、比较植物在不同光照条件下的生长差异，初步形成“控制变量”的科学思维。2.能根据现象归纳总结阳光与植物生长的关系。 探究实践：1.能参与“天竺葵在阳光下和黑暗中的生长对比”实验，学习简单的实验操作和观察记录方法。2.能联系生活实例，分析阳光对庄稼、水果等植物的影响。 态度责任：1.激发对植物生长现象的探究兴趣，培养严谨的科学观察态度。2.初步树立“环境影响生物生存”的意识，关注身边植物与环境的关系。 01 情境·问题 01 情境·问题 在一片草坪上，我们发现大树下的小草长得稀疏，而在阳光充足的地方，小草却长得茂密，这是什么原因呢？ 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 没有阳光，天竺葵的生长状况如何？ 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 1.准备两株长势差不多的天竺葵，分别放在阳光下、黑暗中。 2.每次浇同样多的水，并观察它们的生长状况。 3.两周后比较两株天竺葵的生长状况。 操作指南 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 对比实验只能改变一个条件（阳光），其他条件（如浇水量）要保持一样，否则无法确定是阳光还是水分影响了天竺葵的生长。 注意事项： 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 阳光下的天竺葵 黑暗中的天竺葵 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 我的发现 观察对比表 特征 阳光下的天竺葵 黑暗中的天竺葵 叶片颜色 深绿色 黄白色或淡绿色 茎的形态 粗壮、直立 细长、柔弱 生长速度 正常 较快，但很瘦弱 叶片大小 宽大、厚实 较小、薄而脆弱 开花情况 正常开花 花蕾脱落 存活能力 健康、可长期存活 逐渐枯萎 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 阳光对植物的生长非常重要。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 阳光对其他植物有什么影响？ 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 苹果向阳的一面一般更红。 太阳晒到的一面苹果会更红，这是因为阳光中的紫外线等能促进苹果中花青素的合成。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 西瓜背阴的一面一般呈黄色。 不被太阳晒到的一面西瓜可能会发黄，阳光照射不足会影响西瓜表皮叶绿素的合成。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 室内的绿萝 阳光下暴晒的绿萝 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 室内的绿萝 室内的绿萝叶子绿油油的，是因为绿萝是喜阴植物。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 阳光下暴晒的绿萝 阳光直射下，光线过强、温度过高，会使绿萝叶片的水分快速蒸发，导致叶片细胞失水受损。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 背阴处的苔藓 阳光下的苔藓 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 背阴处的苔藓 没有阳光的苔藓非常茂盛，苔藓通常生长在阴湿的环境中，对光照的需求较低。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 阳光下的苔藓 在阳光下，水分蒸发快，苔藓容易因失水而干枯变黄。 活动：研究植物与阳光的关系 02 探究·实践 不同植物对阳光的需求和适应方式存在差异。 回顾反思： 03 反思·评价 分别观察天竺葵在阳光下和在黑暗中的生长状况并说出不同，是在用比较的方法研究阳光对天竺葵生存和生长的影响。 回顾反思： 03 反思·评价 评价标准 评价情况 知道植物的生存和生长需要阳光。 能通过口述等方式描述植物的生存和生长需要阳光。 能通过实验探究植物与阳光的关系。 对植物与阳光的关系表现出探究兴趣。 评价表 拓展活动： 04 拓展·迁移 观察周围环境中有哪些喜欢阳光的植物、哪些耐阴的植物。 一、选择 1. 下列植物中，喜欢生长在阳光充足地方的是（ ）。 A. 苔藓 B. 向日葵 C. 室内绿萝    05 巩固·练习 B 一、选择 2. 种在农田里的玉米长得茂盛，主要原因是（ ）。 A. 阳光充足 B. 没有动物打扰 C. 土壤是红色的  05 巩固·练习 A 一、选择 3. 对比实验中，“阳光组”和“黑暗组”的天竺葵需要（ ）。 A. 浇不同量的水 B. 放在不同温度下 C. 浇同样多的水 05 巩固·练习 C 二、判断 1. 大树下的小草稀疏，是因为阳光被大树挡住了。（ ） 2. 做对比实验时，可以同时改变阳光和水分两个条件。（ ） 3. 阳光下的天竺葵会比黑暗中的长得更旺盛。（ ） 04 巩固·练习 √ × √ $$为什么植物需要阳光？阳光对植物生长和发育至关重要，因为它是植物进行光合作用的主要来源，光合作用是植物利用阳光能进行的一个过程，它能够将阳光转换成植物所需的能量和养分，让植物得以生长和繁殖。光合作用光合作用是植物利用阳光进行能量转换的过程，在光合作用中，植物会利用太阳能将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖等有机物质，这些有机物质是植物生长和发育的主要养分，也是植物所需的能量来源。植物形态和结构，阳光还能够影响植物的形态和结构，例如阳光能够促进植物的叶片和金蛋的生长和发育，使其更加茂盛和健康。植物生理活动，阳光还能够刺激植物进行其他生理活动，例如开花和结果等，这些活动对于植物的繁殖和生长都至关重要。色素，植物体内的色素，如叶绿素、胡萝卜素等，能够吸收阳光中的不同波长，并将其转化成植物所需的能量和养分。但过度暴晒阳光也会对植物造成损害，例如使植物叶片枯萎和晒伤等，因此要注意控制植物所接受的阳光强度和时间，以确保植物得到足够的阳光而不会受到损害。此外，植物对阳光的需求量也因不同的物种和环境而异，例如有些植物对阳光的需求量较高，而另一些植物则可以在阴暗的环境下生长，因此在照顾和种植植物时，需要根据不同物种的需求量来调整阳光的强度和时间。总之，植物需要阳光是由于阳光是植物进行光合作用的主要来源，能够影响植物的形态和结构，以及刺激植物进行其他生理活动。了解这些原因有助于我们更好的理解植物的生长和繁殖，以及如何更好的照顾和保护我们周围的植物世界。抖音。