精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

宁明县2025年春季学期八年级期中检测 物理 （考试时间90分钟，卷面总分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，第小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强的方法相同的是（　　） A. 推土机土铲锋利 B. 破窗锤前端很尖 C. 篆刻刀很锋利 D. 火车轨道下铺枕木 【答案】D 【解析】 【详解】救援人员铺设木板走出泥潭是压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的； ABC．推土机土铲锋利、破窗锤前端很尖、篆刻刀很锋利都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故ABC不符合题意； D．火车轨道下铺枕木是压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故D符合题意。 故选D。 2. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验（　　） A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大，惯性越大 D. 小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．放手后小车还能向前运动是因为小车具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性力作用，故A不符合题意； B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，不管是运动还是静止的小车都有惯性，故B不符合题意； C．惯性大小只与物体的质量有关，小车承载物体的质量越大，惯性越大，故C符合题意； D．惯性大小只与质量有关，与速度无关，所以小车的速度越大，惯性不变，故D错误。 故选C。 3. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A. 250N B. 450N C. 700N D. 1150N 【答案】A 【解析】 【详解】伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反。两个力方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力方向相同。重力700N大于阻力450N，合力大小为 方向竖直向下，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4. 很多体育项目都与摩擦力有关，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A. 足球比赛中，守门员戴防滑手套 B. 篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹 C. 滑板运动员的滑板装有轮子 D. 撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球比赛中，守门员戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．滑板轮子通过滚动摩擦替代滑动摩擦来减小摩擦力的，故C符合题意； D．撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，把三个完全相同的木块分别立放、侧放、平放在同一水平地面上，分别拉动木块使其做匀速直线运动，所需的拉力（ ） A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大 【答案】D 【解析】 【详解】滑动摩擦力的影响因素是压力大小和接触面粗糙程度，与接触面积大小无关。三个完全相同的木块分别立放、侧放、平放在同一水平地面上，则木块对地面的压力等于其重力，故压力大小相等，且接触面粗糙程度相同，所以滑动摩擦力相等。拉动木块使其做匀速直线运动，则拉力大小等于滑动摩擦力大小，故所需拉力相等。 故选D。 6. 如图所示，以下对力的分析正确的是（　　） A. B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B. A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C. B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 D. A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对B的支持力等于A、B两物体的总重力，则地面对B的支持力与B受到的重力大小并不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．A对B的压力和A受到的重力不是同一个力，一个是弹力，另一个是重力，故B错误； C．B对地面的压力与地面对B的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个相互作用的物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．A物体受到重力和B对A的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故D错误。 故选C。 7. 在“探究杠杆平衡的条件”的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 杠杆静止时右侧偏低，则需要向右调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 B. 如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂四个相同的钩码 C. 如图乙所示，若弹簧测力计在C处竖直向上的拉力为动力，则该杠杆为费力杠杆 D. 如图乙所示，当弹簧测力计由图示位置逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．杠杆静止时右侧偏低，说明右侧力与力臂的乘积较大，应向左调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，而不是向右调节，故A错误； B．在图甲中，右边B处挂两个相同钩码，左边A处挂钩码个数为n，根据杠杆平衡条件可得 解得n = 3，所以应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码，故B错误； C．在图乙中，若弹簧测力计在C处竖直向上的拉力为动力，此时动力臂大于阻力臂，根据杠杆分类，动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，而不是费力杠杆，故C错误； D．当弹簧测力计由图示位置逐渐向右倾斜时，拉力的力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，要使杠杆仍在水平位置平衡，动力臂变小，动力就要变大，即弹簧测力计的示数变大，故D正确。 故选D。 8. 甲、乙两同学从同一地点同时同向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 两同学在距离出发点100m处相遇 B. 0~10s内，乙同学比甲同学运动得快 C. 10~20s内，甲同学做匀速直线运动 D. 0~15s内，乙同学的速度为10m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图象看出两同学在15s末相遇，通过的路程都是100m，且从同一地点、同时同向做直线运动，所以两同学在距离出发点100m处相遇，故A正确； B．由图可知，0~10s内，甲通过的路程大于乙通过的路程，由可知，甲的速度比乙快，故B错误； C．由图象可知，10~20s，甲同学的路程保持不变，处于静止，故C错误； D．由图象可知，0~15s内，乙同学运动的路程为s=100m，其速度，故D错误。 故选A。 9. 小明用下图中的装置提升重力为500N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A. 两个滑轮均为定滑轮 B. 利用此装置既可以省力，又可以省距离 C. 人将绳子拉过1m，物体上升2m D. 小明对绳子的拉力为250N 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，下方的滑轮随物体一起运动，上方的滑轮固定不动，所以滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，故A错误； B．由于使用动滑轮可以省力，但费距离，所以使用该装置时，可以省力，但是要费距离，故B错误； C．由图可知，动滑轮上有2股绳，所以人将绳子拉过1m，物体上升高度为0.5m，故C错误； D．由图可知，由2段绳子吊着动滑轮，不计摩擦、绳重和滑轮自重，则物体匀速上升时，人对绳子的拉力为 故D正确。 故选D。 10. 如图所示的杠杆中，要提起重物最省力必须（　　） A. 沿F1方向施力 B. 沿F2方向施力 C. 沿F3方向施力 D. 都一样 【答案】B 【解析】 【详解】因为重物的重力和阻力臂一定，所以该杠杆的动力臂与动力的乘积是一个定值，则力臂越长，作用力就越小，所以在B点施加垂直于杠杆的力时，力臂为OB，此时力臂最长，即F2方向的力最小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，第小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得0分。） 11. 下图所示的是冬奥会的一些运动项目。关于这些项目，下列说法正确的是（ ） A. 跳台滑雪运动员在空中最高处时，若所受的力消失，将做匀速直线运动 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，受平衡力作用 C. 冰壶运动员不停地在冰壶前面刷冰，使冰面少量熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力 D. 冰球运动员用球杆推着冰球时，球杆是省力杠杆 【答案】AC 【解析】 【详解】A．跳台滑雪运动员在空中最高处时，向上的速度为0，但水平方向上速度不为0，若所受的力消失，根据牛顿第一定律，运动员将做匀速直线运动，故A正确； B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动的方向不断改变，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故B错误； C．冰壶运动员不停地在冰壶前面刷冰，使冰面少量熔化，在接触面上形成一层水膜，使接触面分离，减小冰壶和冰面之间的摩擦力，故C正确； D．冰球运动员用球杆推着冰球时，阻力处于球杆的顶端，阻力臂力大于动力臂，球杆是费力杠杆，故D错误。 故选AC。 12. 下列关于运动和静止的说法中正确的是（　　） A. 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 B. 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C. 漂流而下小船，以河岸为参照物，小船是静止的 D. 在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，同步卫星是静止的 【答案】BD 【解析】 【详解】A．飞机在空中加油时，飞机与地面的位置不断发生变化，以地面以参照物，受油机是运动的，故A错误； B．月亮在云中穿行时，月亮与云的位置不断发生变化，以云为参照物，月亮是运动的，故B正确； C．漂流而下的小船，小船与河岸的位置不断发生变化，以河岸为参照物，小船是运动的，故C错误； D．同步卫星与地球自转周期是相同的，它和地球是相对静止，所以以地面为参照物，卫星是静止的，故D正确。 故选BD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图所示，弹簧测力计的量程是________N，当物体静止时，弹簧测力计的示数为_________N。 【答案】 ①. 0~5 ②. 1.8 【解析】 【详解】[1][2]如图所示弹簧测力计的量程是0~5N，它的分度值是0.2N；此时弹簧测力计的读数为1.8N。 14. 投掷实心球时，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到________力的作用；若实心球到达最高点时所受外力突然消失，实心球将_______。 【答案】 ①. 重 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]投掷实心球时，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到竖直向下的重力作用，改变了它的运动状态。 [2]实心球到达最高点时仍具有水平方向的速度，若实心球到达最高点时所受外力突然消失，实心球将做匀速直线运动。 15. 如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止________________（选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。 【答案】 ①. 不能 ②. 后方追尾 【解析】 【详解】[1]惯性的大小只与物体的质量有关，所以系安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的危害。 [2]当车辆被后方追尾时，会有一个突然加速的过程，人由于惯性，还在保持原来的运动状态，会导致人的头部急速向后运动，头枕比较柔软，阻挡头部向后运动，防止后方追尾对人的颈部造成危害。 16. 如图（a）、（b）所示，分别用力F1、F2匀速提升重为7牛的物体，如图________中的滑轮可以看作省力杠杆；图（a）中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为________牛。 【答案】 ①. b ②. 7 【解析】 【详解】[1]a是定滑轮，本质是等臂杠杆；b是动滑轮，本质是动力臂大于阻力臂的省力杠杆。 [2]使用定滑轮不省力也不费力，若不计摩擦和滑轮重力，则力F1的大小F1＝G＝7N 17. 一小车重50N，受到10N的牵引力，在水平面上做匀速直线运动，车受到的阻力是__________N，地面对车的支持力是__________N。 【答案】 ①. 10 ②. 50 【解析】 【详解】[1]小车在水平面上做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，因此阻力大小等于牵引力的大小，车受到的阻力f=F=10N [2]在竖直方向上，小车受到的重力和支持力是一对平衡力，因此支持力大小等于重力的大小，地面对车的支持力F支=G=50N 18. 如图所示，将质量分布均匀的物体全部放在水平桌面上，缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面。此过程中桌面对木块的摩擦力___________，木块对桌面的压力___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ① 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]木块放在水平桌面上，木块对水平桌面的压力大小等于物体的重力大小，木块重力不变，木块对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，故摩擦力不变。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如下图所示，茶杯静止在水平桌面上。请画出桌面所受压力的示意图。 （2）如图是古代劳动人民用桔棒汲水的简化图，请画出杠杆上A点受到的拉力F₁及其力臂l₁。 （3）如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮、一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？请在图中用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 压力是垂直作用于物体表面的力，则桌面受到的压力示意图如下图所示： 【小问2详解】 由题意可知，杠杆上A点受到的拉力方向沿绳的方向向下，因此从A点沿绳向下画一条带箭头的线段，并标上“F1”。从支点向拉力F1的作用线作垂线，垂线段的长度就是力臂l1，如下图所示： 【小问3详解】 用最小的力，则承担拉力的绳子段数最多，则应从动滑轮绕起，因此将绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如下图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、沙子等器材设计了如图所示的几个实验。 （1）在实验中，小明通过观察沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫________； （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显；要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验，可得到的结论是：______。 （3）由甲、丙两图不能得出压力的作用效果与受力面积的关系，原因是________。 【答案】（1）转换法 （2） ①. 压力 ②. 乙、丙 ③. 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （3）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 在物理实验中，对于一些不易直接观察或测量的物理量（如压力的作用效果），可以通过其引起的其他直观、易观察的现象（沙子的凹陷程度）来间接反映，这种将不易观测的量转换为易观测量的研究方法就是转换法。 【小问2详解】 [1]甲、乙两图中，小桌与沙子的接触面积（受力面积）相同（都是小桌腿或小桌面与沙子接触，这里乙图和甲图受力面积可视为一致），乙图增加了砝码，压力增大（甲图压力是小桌重力，乙图是小桌加砝码重力）。观察到乙图沙子凹陷程度比甲图大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，所以①填“压力”。 [2]要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，根据控制变量法，需要控制压力大小相同，改变受力面积。乙图中是小桌腿（受力面积小）与沙子接触，丙图中是小桌面（受力面积大）与沙子接触，且乙、丙两图中，小桌和砝码总重力不变（压力相同，都是小桌加砝码的重力 ），满足控制变量要求，所以应比较乙、丙两图，②填“乙、丙”。 [3]乙图受力面积小（小桌腿），丙图受力面积大（小桌面），乙图沙子凹陷程度比丙图大。 这表明在压力相同的情况下，受力面积越小，压力对沙子的作用效果越显著，所以得出该结论。 【小问3详解】 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须保证压力大小不变，只改变受力面积。 甲图中压力是小桌的重力，丙图中压力是小桌加多个砝码的重力（从图中砝码数量看，丙图砝码更多，压力更大），同时甲、丙的受力面积也不同（甲是小桌腿或桌面，丙同理但因压力不同，无法单纯探究受力面积影响）。由于没有控制压力大小相同，不满足控制变量法的条件，所以不能得出压力的作用效果与受力面积的关系 ，故填“没有控制压力大小相同”。 21. 如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景： （1）如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤说明相互平衡的两个力，必须作用在___________； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小佳的下一步操作是___________； （4）小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究，但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小佳的装置进行实验？___________（选填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 相反 ②. 钩码的个数 （2） ①. 不能 ②. 同一直线上 （3）将卡片剪开，观察两个小卡片是否处于静止状态 （4）能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力大小，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，钩码的数量越多，拉力就越大。 【小问2详解】 [1][2]小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，纸片就会转动，因为小卡片两端的拉力就不在一条直线上，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，即相互平衡的两个力，必须作用在同一直线上。 【小问3详解】 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，使两个力分别作用在不同物体上，应把小卡片一剪为二变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。 【小问4详解】 因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 22. 图A是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图A，甲、乙、丙三次实验中，要使弹簧测力计沿___________方向拉着物块做___________运动，此时，滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）； （3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图B所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 等于 （2）丙 （3） ①. 压力大小 ②. 接触面粗糙程度 （4）不一定 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，受到平衡力的作用，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、乙相比，接触面的粗糙程度相同，乙中木板受到的压力大，滑动摩擦力大，乙、丙相比，压力大小相等，丙中接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，故滑动摩擦力最大的是丙。 【小问3详解】 [1]由图可知，甲、乙两组实验中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 [2]由图可知，乙、丙两组实验中，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，故乙、丙实验是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问4详解】 拉动长木板时，物块相对于地面始终是静止的，物块受到弹簧测力计水平向右的拉力和长木板水平向左的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，且滑动摩擦力大小不变，故不一定要匀速拉动长木板。 23. 【探究名称】探究阻力对物体运动的影响 【问题】小明发现自行车骑行过程中，停止蹬踏后还能继续向前滑行一段路程，但是不同情况下滑行的距离不相同，为此他设计了如下实验，探究阻力对物体运动的影响。 【证据】 （1）如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某一位置由________滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （2）如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面上与（1）中_________（选填“相同”或“不同”）的位置滑下，这是为了保证小车到达水平面时的_________相同。 （3）如图丙，取下棉布，让小车从斜面上滑下后直接在木板上滑动，观察小车在水平面上通过的距离。 【解释】 分析实验现象可知，水平面越光滑，小车滑行时受到的阻力越________，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 【交流】 （4）小车到达水平面后仍能继续运动，是因为小车具有惯性。小车最终停下来是因为受到________的作用，这说明力是__________物体运动状态的原因。 【答案】（1）静止 （2） ①. 相同 ②. 速度 （3） ①. 小 ②. 慢 （4） ①. 摩擦力 ②. 改变 【解析】 【小问1详解】 将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某一位置由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。实验中记下小车的起始位置，每次实验都从相同的位置由静止滑下。 【小问2详解】 [1][2]实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度即相同位置由静止滑下。 【小问3详解】 [1][2]由上述实验分析可得，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远，速度减小越慢，假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去。 【小问4详解】 [1][2]一切物体均具有惯性，小车到达水平面后仍能继续运动，是因为小车具有惯性，小车最终停下来是因为受到摩擦力作用，这说明力是改变物体运动状态的原因。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。 24. 小明放学回家看到小朋友在叠放玩具。如图1所示，物体甲和圆柱体乙置于水平地面上。查阅有关资料，得知物体甲的底面积为，圆柱体乙的底面积为，质量为1.8kg。（g取） （1）求此时乙对地面的压强； （2）将甲叠放在乙的中央，如图2所示，此时乙对地面的压强为，求甲的质量。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图1中，乙对地面的压力 乙对地面的压强 【小问2详解】 如图2所示，将甲叠放在乙中央，由可得，此时乙对地面的压力 因物体对水平面的压力等于物体的重力，则 所以甲的重力 由可得，甲的质量 25. 如图甲所示，当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，被称为“中国奇迹”的“超级工程”，全长55km，汽车最高限速100km/h，最低限速80km/h。 （1）一辆小客车匀速通过大桥用时40min，该小客车是否超速？ （2）按照交通规则行驶，求汽车通过大桥需要的安全时间范围？ （3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶375m后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少？ 【答案】（1）没有超速 （2）33min~41.25min （3） 【解析】 【小问1详解】 小客车运动的时间为 小客车匀速通过大桥的速度为 所以小客车没有超速。 【小问2详解】 当汽车以最高速度行驶时，所用时间为 当汽车以最低速度行驶时，所用时间为 汽车通过大桥需要的安全时间范围为。 【小问3详解】 由图像可知，汽车15s后做匀速直线运动，此时，汽车匀速行驶的速度为 汽车匀速行驶的时间为 汽车匀速行驶路程为 汽车行驶的总路程为 则在这30s整个过程中，汽车的平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宁明县2025年春季学期八年级期中检测 物理 （考试时间90分钟，卷面总分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，第小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强的方法相同的是（　　） A. 推土机土铲锋利 B. 破窗锤前端很尖 C. 篆刻刀很锋利 D. 火车轨道下铺枕木 2. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验（　　） A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大，惯性越大 D. 小车速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 3. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A. 250N B. 450N C. 700N D. 1150N 4. 很多体育项目都与摩擦力有关，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A. 足球比赛中，守门员戴防滑手套 B. 篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹 C. 滑板运动员的滑板装有轮子 D. 撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿 5. 如图所示，把三个完全相同的木块分别立放、侧放、平放在同一水平地面上，分别拉动木块使其做匀速直线运动，所需的拉力（ ） A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大 6. 如图所示，以下对力的分析正确的是（　　） A. B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B. A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C. B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 D. A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 7. 在“探究杠杆平衡的条件”的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 杠杆静止时右侧偏低，则需要向右调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 B. 如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂四个相同的钩码 C. 如图乙所示，若弹簧测力计在C处竖直向上的拉力为动力，则该杠杆为费力杠杆 D. 如图乙所示，当弹簧测力计由图示位置逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数变大 8. 甲、乙两同学从同一地点同时同向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 两同学在距离出发点100m处相遇 B. 0~10s内，乙同学比甲同学运动得快 C. 10~20s内，甲同学做匀速直线运动 D. 0~15s内，乙同学的速度为10m/s 9. 小明用下图中的装置提升重力为500N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A. 两个滑轮均为定滑轮 B. 利用此装置既可以省力，又可以省距离 C. 人将绳子拉过1m，物体上升2m D. 小明对绳子的拉力为250N 10. 如图所示的杠杆中，要提起重物最省力必须（　　） A. 沿F1方向施力 B. 沿F2方向施力 C. 沿F3方向施力 D. 都一样 二、多项选择题（本大题共2小题，第小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得0分。） 11. 下图所示的是冬奥会的一些运动项目。关于这些项目，下列说法正确的是（ ） A. 跳台滑雪运动员在空中最高处时，若所受的力消失，将做匀速直线运动 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，受平衡力作用 C. 冰壶运动员不停地在冰壶前面刷冰，使冰面少量熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力 D. 冰球运动员用球杆推着冰球时，球杆是省力杠杆 12. 下列关于运动和静止的说法中正确的是（　　） A. 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 B. 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C. 漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 D. 在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，同步卫星是静止 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图所示，弹簧测力计的量程是________N，当物体静止时，弹簧测力计的示数为_________N。 14. 投掷实心球时，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到________力的作用；若实心球到达最高点时所受外力突然消失，实心球将_______。 15. 如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止________________（选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。 16. 如图（a）、（b）所示，分别用力F1、F2匀速提升重为7牛的物体，如图________中的滑轮可以看作省力杠杆；图（a）中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为________牛。 17. 一小车重50N，受到10N的牵引力，在水平面上做匀速直线运动，车受到的阻力是__________N，地面对车的支持力是__________N。 18. 如图所示，将质量分布均匀的物体全部放在水平桌面上，缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面。此过程中桌面对木块的摩擦力___________，木块对桌面的压力___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如下图所示，茶杯静止在水平桌面上。请画出桌面所受压力的示意图。 （2）如图是古代劳动人民用桔棒汲水的简化图，请画出杠杆上A点受到的拉力F₁及其力臂l₁。 （3）如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮、一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？请在图中用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、沙子等器材设计了如图所示的几个实验。 （1）在实验中，小明通过观察沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫________； （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显；要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验，可得到的结论是：______。 （3）由甲、丙两图不能得出压力的作用效果与受力面积的关系，原因是________。 21. 如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景： （1）如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤说明相互平衡的两个力，必须作用在___________； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小佳的下一步操作是___________； （4）小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究，但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小佳的装置进行实验？___________（选填“能”或“不能”）。 22. 图A是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图A，甲、乙、丙三次实验中，要使弹簧测力计沿___________方向拉着物块做___________运动，此时，滑动摩擦力大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）； （3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图B所示，重复实验，发现效果更好实验中小丽同学___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 23. 【探究名称】探究阻力对物体运动的影响 【问题】小明发现自行车骑行过程中，停止蹬踏后还能继续向前滑行一段路程，但是不同情况下滑行的距离不相同，为此他设计了如下实验，探究阻力对物体运动的影响。 证据】 （1）如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某一位置由________滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （2）如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面上与（1）中_________（选填“相同”或“不同”）的位置滑下，这是为了保证小车到达水平面时的_________相同。 （3）如图丙，取下棉布，让小车从斜面上滑下后直接在木板上滑动，观察小车在水平面上通过的距离。 【解释】 分析实验现象可知，水平面越光滑，小车滑行时受到的阻力越________，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 【交流】 （4）小车到达水平面后仍能继续运动，是因为小车具有惯性。小车最终停下来是因为受到________的作用，这说明力是__________物体运动状态的原因。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。 24. 小明放学回家看到小朋友在叠放玩具。如图1所示，物体甲和圆柱体乙置于水平地面上。查阅有关资料，得知物体甲的底面积为，圆柱体乙的底面积为，质量为1.8kg。（g取） （1）求此时乙对地面的压强； （2）将甲叠放在乙的中央，如图2所示，此时乙对地面的压强为，求甲的质量。 25. 如图甲所示，当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，被称为“中国奇迹”的“超级工程”，全长55km，汽车最高限速100km/h，最低限速80km/h。 （1）一辆小客车匀速通过大桥用时40min，该小客车是否超速？ （2）按照交通规则行驶，求汽车通过大桥需要的安全时间范围？ （3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶375m后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$