第三节 血液循环是物质运输的途径课件-2025--2026学年济南版生物八年级上册

第 血液循环途径示意图,思考并在课本上画出下列问题的答案要点:1. 根据图中箭头所示的血液流动方向,描述血液循环的途径。2. 示意图使用不同的颜色表示血液成分的变化,据此分析血液中的哪些成分发生了变化,以及发生变化的部位和原因。3. 扁桃体位于咽部的两侧。通过口服药物治疗扁桃体炎时,药物到达扁桃体的途径是怎样的? 右心房 左心房 左心室 右心室 主动脉 各级动脉 组织 细胞 各级静脉 上下腔静脉 体循环: 左心室 右心房 主动脉 各级静脉 下腔静脉 上腔静脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 体循环 肺循环: 1. 根据图中箭头所示的血液流动方向,描述血液循环的途径。 血液由 泵入 ,通过全身 的 到达身体各部分的 ,再经 过 汇集到 ,最后流回 ,这一循环路线就是体循环。 左心室 主动脉 各级动脉 毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 血液由 泵入 ,流经 ,再通过 流回 ,这一循环路线就是肺循环。 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 全身毛细 血管网 上下腔 静脉 肺动脉 肺部毛细 血管网 肺静脉 体循环 肺循环 二氧化碳 废物 氧气 营养物质 组织细胞 氧气 二氧化碳 肺泡 血液循环途径(-表示动脉血;-表示静脉血) 左出右回 右出左回 血液流动方向:室—动—毛—静—房 2. 示意图使用不同的颜色表示血液成分的变化,据此分析血液中的哪些成分发生了变化,以及发生变化的部位和原因。 通过体循环,富含营养物质和氧气的血液被输送到身体各部分的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,为细胞的生命活动提供营养物质和氧气;同时,细胞产生的二氧化碳等代谢废物被运走(图 5.3-13)。这样,血液就由含氧气丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧气较少、颜色暗红的静脉血。 肺循环血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液。这样,静脉血就变成了动脉血。 2. 示意图使用不同的颜色表示血液成分的变化,据此分析血液中的哪些成分发生了变化,以及发生变化的部位和原因。 3.扁桃体位于咽部的两侧。通过口服药物治疗扁桃体炎时,药物到达扁桃体的途径是怎样的? 小肠静脉 下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 流入扁桃体动脉 扁桃体 药物经过心脏 次 2 合作探究 小肠毛细血管 相关链接冠脉循环 冠脉循环是为心脏提供营养物质和氧气的血液循环。血液从主动脉基部的左右冠状动脉及其分支,到达心肌内部的毛细血管网,再经静脉流回右心房。如果冠状动脉发生病变(如动脉硬化、管腔变窄),就会导致心肌缺血,引起冠心病,甚至引发危及生命的心肌梗死。 学习任务二 自主学习 请同学们认真默读课本P60-62的内容,观看视频,思考并在课本上画出下列问题的答案要点:什么是血压?如何表示、通常测量部位。什么是脉搏?脉搏和心率的关系。 血压(blood pressure)是血液在血管内流动时作用于血管壁的侧压力。通常所说的血压,是指体循环的动脉血压,可以在上肢肱动脉等处测得。心脏收缩时,动脉血压达到的最高值称为收缩压;心脏舒张时,动脉血压的最低值称为舒张压。成人收缩压的正常范围是 90 ~ 139 mmHg(1 mmHg = 0.133 kPa),舒张压的正常范围是 60 ~ 89 mmHg。血压太高或太低都不利于身体健康。 血压 脉搏是指动脉管壁有节律的搏动。人体每分钟的脉搏次数,通常与心率是一致的。人体某些器官的异常变化常使心跳发生快慢、强弱、节律上的变化,并在脉搏上表现出来。我国传统医学很早就出现了有关脉搏的记载,春秋战国时期的名医扁鹊就已经用脉象诊断疾病。直到现在,脉诊仍然是我国传统医学的重要诊断方法之一(图 5.3-14)。 脉搏 本课小结 1. 为婴幼儿输液时,一般选择其头皮处的静脉作为穿刺部位。在这种情况 下,药物到达肠炎部位前可能没有经过的血管是( ) A. 上腔静脉 B. 肺动脉 C. 下腔静脉 D. 主动脉 2. 体外膜肺氧合机(ECMO),主要用于抢救心搏骤停 、呼吸衰竭等患者。如图所示,使用时,将患者的血液 从下肢静脉引出,经过 ECMO 后,自上腔静脉输回体内, 为患者提供持续的体外呼吸与血液循环,以维持生命。 (1)动力泵可以推进血液流动,实现血液循环,相当 于人体的 _。 (2)氧合器相当于人体的 _, 可完成血液与外界的气体交换,使血液获得 _。 (3)血液经 ECMO 输回体内后,是否还经过肺循环? 此时右心房和右心室内流动的是动脉血还是静脉血? 3. 有同学说:“在动脉中流的是动脉血,在静脉中 流的是静脉血。”这种说法正确吗?为什么? Lavf57.62.100 $$