1.2 动量守恒定律及其应用 导学案 -2025-2026学年高二上学期物理鲁科版(2019)选择性必修第一册

2025-07-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第2节 动量守恒定律及其应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 296 KB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2025-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-25
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来源 学科网

内容正文:

1.2 动量守恒定律及其应用 梯度分层 基础巩固:课堂衔接,回归教材,夯实根本 拔高提升:进阶训练,聚焦核心,提炼重难 思维拓展:情景构建,素养提升,高阶训练 知识点一 动量守恒定律 1.动量守恒定律的内容:一个系统不受 或者所受 为0时,这个系统的 保持不变。 2.动量守恒定律的表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。 3.动量守恒定律的普适性 动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一,不仅适用于低速、宏观物体的运动,而且也适用于 、 物体的运动。 4.动量守恒定律的成立条件 (1)系统不受外力的作用。 (2)系统受外力作用,但合外力 。 (3)系统所受合外力不为0,但系统所受合外力 系统内力,该系统的总动量可认为近似守恒。 知识点二 反冲运动与火箭 1.反冲运动:将气球充气后松手释放,气球会沿与喷气方向 的方向飞去。喷出的空气具有动量,由 可知,气球要向 方向运动,这就是一种反冲运动。 2.火箭 (1)原理:火箭发射是典型的 。火箭点火后,燃料燃烧产生的高速气流从火箭尾部喷出,使火箭 飞行。 (2)影响火箭获得速度大小的因素:火箭 越小、 越大、 越多,火箭能达到的速度就越大。 3.反冲现象的应用及防止 (1)应用:宇航员无绳太空行走是通过太空服背部的喷气装置实现的;有的自动喷水装置喷水时,水流的反冲作用 可使喷水管旋转起来,这样就能达到多角度喷洒的目的。 (2)防止:射击时子弹向前飞去,枪身会向后反冲,枪身的反冲会影响射击的精确度;用高压水枪灭火时,水高速喷出,高压水枪向后反冲,消防队员必须牢牢抓住水枪将身体稍向前倾以保持平衡。 1.关于系统动量守恒的条件,下列说法正确的是( ) A.只要系统内存在摩擦力,系统动量就不可能守恒 B.只要系统所受的合外力为零,系统动量就守恒 C.只要系统中有一个物体具有加速度,系统动量就不守恒 D.系统中所有物体的加速度为零时,系统的总动量不一定守恒 2.如图所示,光滑的水平冰面上,质量为M的滑块甲以速度v运动,遇到质量为m、静止在冰面上的滑块乙,碰撞后甲,乙的速度均为,则乙滑块的质量为( ) A. B. C. D. 3.如下图所示,在光滑的水平面上放置有两木块A和B,A的质量较大,现同时施加大小相等的恒力F使它们相向运动,然后又同时撤去外力F,A和B迎面相碰后合在一起,则A和B合在一起后的运动情况是( ) A.停止运动 B.因A的质量较大而向右运动 C.因B的速度较大而向左运动 D.运动方向不确定 4.如图所示,一根直杆靠在墙壁上向下滑动一段距离,水平地面光滑,竖直墙壁粗糙。直杆下滑过程中( ) A.仅水平方向动量守恒 B.仅竖直方向动量守恒 C.水平、竖直方向的动量均守恒 D.水平、竖直方向的动量均不守恒 5.质量相同的甲、乙两人站在光滑的冰面上,甲的手中拿有一个球。甲将球抛给乙,乙接到后,又抛给甲,如此反复多次,最后球落在乙的手中。此时甲、乙两人的速率关系是( ) A.甲、乙两人速率相等 B.甲速率大 C.乙速率大 D.两人仍保持静止状态 6.物理观念建构过程中都有特定的物理情境、对应的条件。关于动量守恒的条件,下列说法正确的是( ) A.只要系统所受外力的合力为零,系统动量一定守恒 B.只要系统内某个物体做加速运动,系统动量就不守恒 C.只要系统所受合外力恒定,系统动量守恒 D.只要系统内存在摩擦力,系统动量不可能守恒 7.下列情况中系统动量守恒的是( ) A.小车固定在光滑水平面上,人在车上走动时,人与车组成的系统 B.子弹水平射入紧靠墙角的木块中,子弹与木块组成的系统 C.子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中,子弹与木块组成的系统 D.光滑斜面放在光滑水平面上,物块沿斜面自由下滑时,物块和斜面组成的系统 8.如图所示,某人手提大锤站在静止于光滑水平面的平板车上。下列操作能使平板车持续向右运动的是( ) A.用大锤连续敲打车的左端 B.从平板车右端走到左端,再从左端走到右端,不断往复 C.将大锤丢到车的左端 D.将大锤向左丢到车外 9.光滑水平面上有原来静止的斜劈B,B的斜面也是光滑的。现在把物体A从斜面顶端由静止释放,如图所示,在A从斜面上滑下来的过程中,对于A和B组成的系统,下列说法正确的是( ) A.机械能守恒,动量守恒 B.机械能不守恒,动量守恒 C.机械能守恒,动量不守恒 D.机械能不守恒,动量不守恒 10.如图所示,滑槽与滑块紧靠在一起,静止于光滑的水平面上。小球m从的右上方无初速度地下滑,当m滑到左方最高处时,将( ) A.静止 B.向左运动 C.向右运动 D.无法确定 11.如图是劳动者抛沙袋入车的情境图。一排人站在平直的轨道旁,分别标记为1,2,3……已知车的质量为40kg,每个沙袋质量为5kg。当车经过一人身旁时,此人将一个沙袋沿与车前进相反的方向以4m/s投入到车内,沙袋与车瞬间就获得共同速度。已知车原来的速度大小为10m/s,当车停止运动时,一共抛入的沙袋有( ) A.20个 B.25个 C.30个 D.40个 12.如图所示,光滑的水平地面上有一静止的平板小车,车的右端站着一个人,人和车的质量分别为60kg和30kg,车长为15m。从某时刻起,人以一定的速度向车的左端走去,到达车的左端再次静止。上述过程中,人相对地面的位移大小为( ) A.15m B.10m C.7.5m D.5m 13.如图所示,某同学质量为60kg,在军事训练中要求他从岸上以2m/s的速度水平向右跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务,小船的质量是100kg,速度是0.4m/s,该同学上船后又跑了几步,最终停在船上,不计水和空气的阻力,以向右为正方向,人停在船上时,小船的速度为( ) A.0.5m/s B. C.1.0m/s D. 14.滑板运动深受青少年喜爱。现有一个质量为40kg的小孩站在一辆质量为30kg的滑板车上(小孩与滑板车均可视为质点),在光滑的水平路面上以4m/s的速度匀速前进。突然小孩以相对于地面2m/s的水平速度向后跳离滑板车(跳离过程时间极短,可忽略不计,且小孩跳离后滑板车速度方向不变),并安全落地。设小孩跳离瞬间,滑板车速度大小变为原来的λ倍,则λ为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 15.某人站在平板车上,与车一起在光滑水平面上做匀速直线运动,当人相对于车竖直向上跳起时,车的速度大小将怎样变化? 16.两人站在静止于水面、质量为M的小船上,当他们从船尾沿相同的方向水平跳出后,船获得一定的速度。设两人的质量均为m,跳出时相对于地面的速度均为v,若忽略水的阻力,请比较两人同时跳出和两人依次跳出两种情况下,小船所获得的速度大小。 17.在光滑水平面上,A、B两个物体在同一直线上沿同一方向运动,A的质量是5 kg,速度是9 m/s,B的质量是2 kg,速度是6 m/s。A从后面追上B,它们相互作用一段时间后,B的速度增大为10 m/s,方向不变,这时A的速度是多大?方向如何? 18.质量为4.9 kg的沙袋静止在光滑水平面上,现有5颗质量为20 g的子弹以20.0 m/s的水平速度射入沙袋,并留在沙袋内随沙袋一起运动。假如5颗子弹射入沙袋时的速度方向均沿同一直线,求沙袋最后的速度。 19.如图所示,水平光滑地面上依次放置着10块质量的完全相同的长直木板.一质量大小可忽略的小铜块以初速度从长木板左侧滑上木板,当铜块滑离第一块木板时,速度大小为.铜块最终停在第二块木板上.(取,结果保留两位有效数字)求: (1)第一块木板的最终速度; (2)铜块的最终速度。 答案以及解析 基础巩固 一、外力 合外力 总动量 高速 微观 为0 远小于 二、相反 动量守恒定律 相反 反冲运动 向前 负荷 喷气速度 燃料 拔高提升 1.答案:B 解析:若系统内存在摩擦力,而系统所受的合外力为零,系统的动量仍守恒,故A错误;只要系统所受的合外力为零,系统的动量就一定守恒,故B正确;系统中有一个物体具有加速度时,系统的动量也可能守恒,比如碰撞过程,两个物体的速度都改变,都有加速度,单个物体受外力作用,而系统的动量守恒,故C错误;系统中所有物体的加速度为零时,系统所受的合外力为零,即系统的总动量一定守恒,故D错误。 2.答案:B 解析:碰撞后甲、乙的速度均为,说明碰撞后二者的速度相同。取向右为正方向,根据动量守恒定律可得:,解得:,故B正确、ACD错误。故选:B。 3.答案:A 解析:设作用力F作用的时间为t,则A的末动量 B的末动量 碰撞的过程中满足动量守恒定律,所以 所以碰撞后它们合在一起,则停止运动。故A正确。 故选A。 4.答案:D 解析:直杆在水平、竖直方向受到的合力均不为0,两个方向动量均不守恒。 故选D。 5.答案:B 解析:整个运动过程动量守恒,,所以。 6.答案:A 解析:A.只要系统所受合外力为零,系统动量守恒,故A正确; B.只要系统所受合外力为零,系统动量守恒,与系统内物体的运动状态无关,系统内的物体可以做加速运动,故B错误; C.系统所受合外力为零系统动量守恒,系统所受合外力恒定但不为零时,系统动量不守恒,故C错误; D.系统所受合外力为零,系统动量守恒,如果系统内存在摩擦力,并且系统所受合外力为零,系统动量一定守恒,故D错误。 故选A。 7.答案:C 解析:小车固定在光滑水平面上,车上的人在车上走动时,人与车组成的系统,受到的合外力不为零,系统动量不守恒,故A错误;子弹水平射入紧靠墙角的木块中,子弹与木块组成的系统受墙角的作用力,合外力不为零,系统动量不守恒,故B错误;子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中,子弹与木块组成的系统,所受合外力为零,系统动量守恒,故C正确;物块和斜面水平方向合外力为0,竖直方向合外力不为0,所以系统动量不守恒,故D错误. 8.答案:D 解析:A.把人和车看成整体,用大锤连续敲打车的左端,根据动量守恒定律可以知道,系统的总动量为零,车不会持续地向右驶去,故A错误; B.人从平板车右端走到左端,再从左端走到右端,过程中,系统水平方向不受外力,动量守恒,系统总动量为零,车不会持续地向右驶去,故B错误; C.站在车的右端将大锤丢到车的左端的过程中,系统水平方向不受外力,动量守恒,系统总动量为零,车不会持续地向右驶去,故C错误; D.将大锤向左丢到车外,系统水平方向不受外力,动量守恒,系统总动量为零,车会获得向右的速度,从而使平板车持续地向右驶去,故D正确。 故选D。 思维拓展 9.答案:C 解析:A和B组成的系统,所有接触面均光滑,系统的机械能与外界其他形式能量没有转化,系统机械能守恒。A和B组成的系统,水平方向合外力为零,水平方向动量守恒,但是竖直方向物块A的加速度有竖直向下的分量,系统竖直方向处于失重状态,竖直方向合外力不为零,竖直方向动量不守恒。整体动量不守恒。 故选C。 10.答案:B 解析:小球m和滑槽、滑块三个物体构成一个系统,这个系统所受水平方向的合外力为零,所以系统水平方向动量守恒,小球m下滑前系统总动量为零,小球m下滑后m和滑槽作用,滑槽和滑块作用,作用结果使滑块向右运动,有向右的动量。当m滑到左方最高点时,小球m和滑槽的相对速度为零,但小球m和滑槽这个整体向左运动,有向左的动量,这样才能保证系统总动量为零。 故选B。 11.答案:A 解析:设一共抛入n个沙袋,这些沙袋抛入车的过程,满足动量守恒,可得 解得 即抛入20个沙袋,车恰好停止运动。 12.答案:D 解析:由题意对车和人组成的系统满足动量守恒,设向左为正,车的质量为m,人的质量为M,则 设经过人向左走到平板车左端,则 即 又因为 解得人相对地面的位移大小为 故选D。 13.答案:A 解析:以向右为正方向,设人与船质量分別为m、M,人上船后最终相对静止时共同速度为v,由系统动量守恒可得,解得,可知人停在船上时,小船的速度大小为,方向水平向右,A正确。 14.答案:B 解析:对小孩与滑板车构成的系统,根据动量守恒定律有 由于小孩以相对于地面2m/s的水平速度向后跳离滑板车,则有 解得 则有 故选B。 15.答案:车速大小不变 解析:人和车组成的系统,在水平方向上不受外力,动量守恒,人竖直向上跳起时,水平方向上的速度与车的速度相等,根据动量守恒定律,可知车的速度大小不变。 16.答案:两种情况小船获得的速度大小相等,都是 解析:两人同时跳出: 由动量守恒定律,有 解得小船的速度 两人依次跳出: 一个人以相对于地面的速度v先跳出时,有 另一个人以相对于地面的速度v后跳出时,有 两式联立,解得小船的速度 所以两种情况小船获得的速度大小相等,都是 17.答案:见解析 解析:A、B作用过程中动量守恒,则,代入数据解得,方向与原来相同。 18.答案:0.4 m/s 解析:5颗子弹与沙袋组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得 代入数据解得 19.答案:(1)2.5m/s,方向与小铜块初速度方向相同 (2)3.4m/s,方向与小铜块初速度方向相同 解析:(1)铜块和10个长木板整体受到的合外力为零,所以系统动量守恒,设铜块刚滑到第二块木板上时,木板的速度为,由动量守恒定律得 解得 方向与小铜块初速度方向相同. (2)由题可知铜块最终停在第二块木板上,设最终速度,由动量守恒定律得 得 方向与小铜块初速度方向相同。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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