精品解析：天津市和平区第二十一中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

天津市和平区第二十一中学2024-2025学年七年级下学期 期末道德与法治试题 第Ⅰ卷 一、单项选择题(共48分，每题2分) 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、体内机能的增强以及（ ） A. 自我意识的发展 B. 创造能力的增强 C. 认知能力的提高 D. 性的发育和成熟 2. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列同学的行为值得肯定的是（ ） A. 小玉脸上长出了痘痘，她不愿接受这一生理变化 B. 小云认为自己已长大，想完全摆脱对父母的依赖 C. 小南希望得到他人的关心，却又封闭自己的内心 D. 小玲既有自己的见解，又能接纳他人合理的意见 3. 对下图的理解，正确的是（ ） A. 赞成，男女有差异，要自尊自爱，遵守校规，共创校园和谐的交往环境 B. 赞成，控制男女生交往能避免早恋，维护校园健康氛围 C. 不赞成，不利于男女生正常交往，不利于男女生之间相互学习、共同进步 D. 不赞成，男女生交往有助于实现相互取长补短，双方都能成为优秀的学生 4. 青少年正处在生长、发育的关键时期。随着身体的发育，我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） ①通过正确的途径了解性知识，树立正确的性观念 ②不受好奇心驱使，不要看讲解性知识的科普读物 ③向父母和老师咨询，寻求他们的指导帮助 ④多参加健康的集体活动，增加社会阅历 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 5. 中国古诗文中有许多描述情绪的词句，其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、怒、惧 C. 惧、怒、喜、哀 D. 喜、怒、惧、哀 6. 参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记…2025年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（ ） ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化 ③情感可通过有意义的活动获得 ④情感表达的方式是多种多样的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 小军最近成绩下降，有点郁闷，但他不灰心，而是通过认真分析试卷，找出失分原因，改进学习方法，希望能在下次考试中考出好成绩。这启示我们（ ） A. 狭隘生活经验导致消极情感 B. 在传递情感中不断获得新的感受 C. 努力传递美好情感，增加正能量 D. 要善于将负面情感转化为动力 8. 自尊，是在生活、学习和工作中培养起来。自尊要求我们（ ） ①只看到自己的不足，止步不前 ②只看到自己的长处，沾沾自喜 ③要看到自己的不足，也要了解自己的长处 ④既不盲目自大，贬低他人，又不妄自菲薄，畏缩不前 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2024年10月29日，神舟十九号航天员乘组见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的有（ ） ①自胜者强，自强的人没有弱点 ②自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己 ③自信是一个人自身能力的彰显 ④自信能够帮助我们从容迎接挑战 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 10. 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”……泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。处于新时代的我们，需要（ ） ①坦然面对真实的自己，做到完美无瑕 ②需要练就一身本领 ③需要主动发掘自身的力量，勇敢面对生活 ④怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. “广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是（ ） ①青春有格，要行走在止于至善路上②青春飞扬，要拥有自强自信和担当 ③青春永恒，要不负年华，只求独特④青春美好，要远离青春期矛盾心理 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 12. 中国二十四节气入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是古代中国劳动人民经历千百年来的实践创造出来的宝贵科学遗产，是反映天气气候变化、掌握农事季节的工具，是中国人特有的时间知识体系，至今仍深刻地影响着我们的思维方式和行为准则，还广泛影响到韩国、日本等东亚国家。由此可见，二十四节气（ ） ①体现了道法自然、天人合一的思想 ②展现了中华优秀传统文化的博大精深、源远流长 ③是解读中华民族历史发展的重要密码之一 ④有利于构建和谐的人与自然的关系 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下图启示我们要（ ） ①尊重他人，构建人与人之间的和谐关系 ②做到敬业乐群，自强不息 ③实现社会的正义，维护国家和社会公共利益 ④站稳人民立场，增强为人民服务的本领 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “人民教育家”黄大年早年在英国留学，学成后他毅然决然回到中国，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白他热爱教育，病重住院期间还在病房为学生答疑解惑，修改学习计划；他热爱祖国，弥留之际仍不忘叮嘱把自己的电脑交给国家，因为里面有太多重要的科研资料。以上事迹体现了黄大年（ ） ①心有大我、精忠报国的理想信念 ②启智润心、因材施教的育人智慧 ③胸怀天下、以文化人的弘道追求 ④乐教爱生、敬业乐群的职业态度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 中央政法委发布2024年第一季度见义勇为勇士榜，榜单中有舍弃价值几十万元海产品救人的沈华忠，有深水中连救两人的花甲老人程国利，有断桥处拦车避免更多事故发生的黄福林等群体。勇士们用实际行动传承和弘扬了中华民族传统美德，他们的行动启迪我们（ ） A. 中华传统美德就是追求正义 B. 守护正义已成为每个人的心声 C. 用实际行动做“崇正义”的人 D. 牺牲物质利益才算是见义勇为 16. 《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》……在歌声中我们能（ ） ①体悟文以载道，丰富精神生活，提升精神境界 ②领略诗词之美，塑造中华民族独特的审美气质 ③了解文化的多样性，尊重不同的文化 ④坚定文化自信，做堂堂正正的中国人 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 17. “利于国者爱之，害于国者恶之”这句话启示我们（ ） A. 厚植爱国情怀，竭力报效祖国 B. 追求诚实守信，引领社会正气 C. 学会谨慎交友，学会关爱他人 D. 坚持奉献社会，活出生命精彩 18. 面对挫折当自强，下列属于自强表现的是 A. 算了吧，知难而退才明智 B. 试一试，勇敢的接受挑战 C. 放弃吧，反正都是失败 D. 能行吗，这不是我擅长的 19. “家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱”的意思是，家中有固定的产业，虽到饥荒的年头不会挨饿，国家有恒定的法律，虽有危难却不会灭亡。这告诉我们（ ） A. 法律能够保障家庭和谐幸福 B. 法律对国家治理有重要作用 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 法律是判断是非曲直的标尺 20. 下列图示说明（ ） A. 法律提升我们道德水平 B. 法律可以调整社会关系 C. 我们的生活离不开法律 D. 法律的生命力在于实施 21. 近年来，伴随着公益事业的迅猛发展，慈善行业也出现了各种新问题，如个人互助筹款平台乱象等。作为新时代慈善事业发展的法治保障，新修正的《中华人民共和国慈善法》于2024年9月5日起施行。这能够（ ） ①完全消除公益事业中的问题 ②保护慈善行业团体的所有权益 ③促进公益事业健康有序发展 ④助力完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 为弘扬和培育社会主义核心价值观，我国在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律中都设有社会主义核心价值观的相关法律条文。这说明（ ） A. 德治比法治地位更加重要 B. 民法典能让所有人成为道德模范 C. 法治与德治相结合的治国理念 D. 民法典能确保人民合法行使权利 23. 民法典告诉我们在民事活动中，民事主体的法律地位是平等的，从事民事活动不得违反法律，不得违背公序良俗，一切活动应利于节约资源保护环境，同时还要遵循 的原则（ ） ①公正 ②公平 ③自愿 ④诚信 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 24. 小明在学习法律相关知识后，做了下列知识卡片其中正确的有（ ） ①刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线 ②民事违法行为对社会的危害相对轻微，属于一般违法行为 ③社会危害性是犯罪的最本质特征 ④未成年人进入网吧等场所是不良行为，不良行为必然会发展成犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题(共52分) 25. 【青春的邀约】 材料中图一和图二体现的青春期的矛盾心理分别是什么?我们应该如何积极面对和处理青春期的矛盾心理? 26. 【揭开情绪的面纱】 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩?我真的好郁闷啊！ 从甲、乙两位同学的对话中，感悟情绪具有怎样的作用？ 27. 【青春有力量】 某校七年级(1)班以“焕发青春活力”主题举行了探究性活动，请你参与其中。 班上组织演讲比赛，下列是其中三名同学的表现。 为助力青春成长，你会选择效仿上面漫画中哪个同学的表现?为什么? 28. 【走近民法典】 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以“法典”命名的法律，民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 《中华人民共和国民法典》的施行有何重大影响? 29. 【保护人身权】 小李家对门邻居在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。小李找到邻居，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，心里很不舒服，建议邻居拆除。 材料反映的现象对个人和社会可能造成怎样的后果? 30. 【犯罪与刑罚】 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习，人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 秦某“无故殴打他人”属于什么行为?该行为的基本特征是什么? 31. 【历久弥新的思想理念】 我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气，巧妙地契合了航天器的功能，藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象，而小云认为中华优秀传统文化的思想理念已经过时了。 结合所学知识对小云的观点进行评析。 32. 【传承优秀文化】 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。 传承中华优秀传统文化，中学生可以做哪些力所能及的事? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市和平区第二十一中学2024-2025学年七年级下学期 期末道德与法治试题 第Ⅰ卷 一、单项选择题(共48分，每题2分) 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、体内机能的增强以及（ ） A. 自我意识的发展 B. 创造能力的增强 C. 认知能力的提高 D. 性的发育和成熟 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的相关知识。 A：自我意识的发展属于心理变化，而非生理变化，故A不符合题意； B：创造能力的增强属于能力发展，与生理变化无直接关联，故B不符合题意； C：认知能力的提高属于心理或智力发展，不属于生理变化，故C不符合题意； D：性的发育和成熟是青春期生理变化的三大表现之一，故D符合题意； 故本题选D 2. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列同学的行为值得肯定的是（ ） A. 小玉脸上长出了痘痘，她不愿接受这一生理变化 B. 小云认为自己已长大，想完全摆脱对父母的依赖 C. 小南希望得到他人的关心，却又封闭自己的内心 D. 小玲既有自己的见解，又能接纳他人合理的意见 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春烦恼、独立思考等。 A：选项小玉不愿接受生理变化是不正确的做法；应该正确对待青春期生理变化；故A错误； B：选项想完全摆脱对父母的依赖过于绝对，青少年在成长过程中还是需要父母的指导和帮助；故B错误； C：选项小南封闭自己内心不利于自身发展；故C错误； D：选项小玲既有自己见解又能接纳他人合理意见，这是正确的、积极的做法；故D正确； 故本题选D。 3. 对下图的理解，正确的是（ ） A. 赞成，男女有差异，要自尊自爱，遵守校规，共创校园和谐的交往环境 B. 赞成，控制男女生交往能避免早恋，维护校园健康氛围 C. 不赞成，不利于男女生正常交往，不利于男女生之间相互学习、共同进步 D. 不赞成，男女生交往有助于实现相互取长补短，双方都能成为优秀的学生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 C：依据教材知识，异性之间正常交往有利于相互学习，共同进步；漫画中，某校规要求男女交往不得少于厘米距离，不利于男女生正常交往，不利于男女生之间相互学习、共同进步，因此我们不应该赞成，故C说法正确； AB：判断错误，没有认识到异性交往的意义，故AB说法错误； D：“都能成为优秀的学生”说法太绝对，夸大了异性交往的意义，故D说法错误； 故本题选C。 4. 青少年正处在生长、发育的关键时期。随着身体的发育，我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） ①通过正确的途径了解性知识，树立正确的性观念 ②不受好奇心驱使，不要看讲解性知识的科普读物 ③向父母和老师咨询，寻求他们的指导帮助 ④多参加健康的集体活动，增加社会阅历 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题。 ①：通过正确途径了解性知识有助于形成科学认知，避免错误信息误导，故①符合题意； ②：禁止阅读科普读物会阻碍获取正确知识，应选择正规渠道而非完全回避，故②说法错误； ③：父母和老师是可信赖的指导者，主动咨询能获得正确引导，故③符合题意； ④：健康活动能转移注意力，促进身心全面发展，故④符合题意； 故本题选A。 5. 中国古诗文中有许多描述情绪的词句，其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、怒、惧 C. 惧、怒、喜、哀 D. 喜、怒、惧、哀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 D：“春风得意马蹄疾”体现“喜”，“怒发冲冠”体现“怒”，“风声鹤唳，草木皆兵”体现“惧”，“哀民生之多艰”体现“哀”，表达的情绪分别是喜、怒、惧、哀，故D说法正确； ABC：四句诗表达的情绪分别是喜、怒、惧、哀，故ABC说法错误； 故本题选D。 6. 参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记…2025年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（ ） ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化 ③情感可通过有意义的活动获得 ④情感表达的方式是多种多样的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、情感与情绪的区别。 ①③：分析题文，小华参加了学校组织的学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，表明情感会影响人们的判断和选择，情感可通过有意义的活动获得，故①③符合题意； ②：情绪是短暂的且会随情境变化，故②说法错误； ④：材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 小军最近成绩下降，有点郁闷，但他不灰心，而是通过认真分析试卷，找出失分原因，改进学习方法，希望能在下次考试中考出好成绩。这启示我们（ ） A. 狭隘生活经验导致消极情感 B. 在传递情感中不断获得新的感受 C. 努力传递美好情感，增加正能量 D. 要善于将负面情感转化为动力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感 D：题干中小军成绩下降，产生负面情感，通过努力，希望能发挥出水平，说明了体验负面情感并不一定是坏事，启示我们要善于将负面情感转变为成长的助力，D说法正确，符合题意； ABC：都与题意不相符； 故本题选D。 8. 自尊，是在生活、学习和工作中培养起来的。自尊要求我们（ ） ①只看到自己的不足，止步不前 ②只看到自己的长处，沾沾自喜 ③要看到自己的不足，也要了解自己的长处 ④既不盲目自大，贬低他人，又不妄自菲薄，畏缩不前 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 ①：只看到不足会导致自卑，无法建立真正的自尊，故①说法错误； ②：只看到长处会陷入自大，与自尊要求的客观认识自我相悖，故②说法错误； ③：全面看待自身优缺点，是自尊的基础，故③符合题意； ④：既不自大也不自卑，体现了自尊的平衡态度，故④符合题意； 故本题选D。 9. 2024年10月29日，神舟十九号航天员乘组见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的有（ ） ①自胜者强，自强的人没有弱点 ②自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己 ③自信是一个人自身能力的彰显 ④自信能够帮助我们从容迎接挑战 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：“自胜者强”强调自我超越，但“自强的人没有弱点”表述错误，每个人都有弱点，自强的人能正视并克服弱点，故①错误； ②：自信与自负是不同概念，自信是理性评估自身能力，自负是盲目自大，二者无必然联系，且“必定”过于绝对，故②错误； ③：自信源于对自身能力的正确认知，体现个人实力，故③符合题意； ④：自信能激发积极心态，使人从容应对挑战，故④符合题意； 故本题选B。 10. 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”……泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。处于新时代的我们，需要（ ） ①坦然面对真实的自己，做到完美无瑕 ②需要练就一身本领 ③需要主动发掘自身的力量，勇敢面对生活 ④怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：坦然面对真实的自己，但“做到完美无瑕”不符合实际，人无完人，故①说法错误； ②：练就本领是自强的实践要求，②符合题意； ③：主动发掘自身力量、勇敢面对生活体现自强精神，③符合题意； ④：做自强不息的中国人，需要我们怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来，④符合题意； 故本题选C。 11. “广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是（ ） ①青春有格，要行走在止于至善路上②青春飞扬，要拥有自强自信和担当 ③青春永恒，要不负年华，只求独特④青春美好，要远离青春期矛盾心理 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬、止于至善。 ①②：立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，启示我们青春有格，要行走在止于至善路上，青春飞扬，要拥有自强自信和担当，故①②符合题意； ③④：我们不能只是寻求独特，要学会正确面对青春期的矛盾心理。故③④说法错误； 故本题选D 12. 中国二十四节气入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是古代中国劳动人民经历千百年来的实践创造出来的宝贵科学遗产，是反映天气气候变化、掌握农事季节的工具，是中国人特有的时间知识体系，至今仍深刻地影响着我们的思维方式和行为准则，还广泛影响到韩国、日本等东亚国家。由此可见，二十四节气（ ） ①体现了道法自然、天人合一的思想 ②展现了中华优秀传统文化的博大精深、源远流长 ③是解读中华民族历史发展的重要密码之一 ④有利于构建和谐的人与自然的关系 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的价值及影响。 ①：二十四节气依据自然规律制定，体现人与自然和谐共生的理念，体现了道法自然、天人合一的思想，故①符合题意； ②：二十四节气历史悠久且体系完整，展现中华文化的深厚底蕴和持久生命力，故②符合题意； ③：节气作为古代生产生活的重要依据，对研究历史发展具有参考价值，故③符合题意； ④：节气指导农事活动，强调遵循自然规律，有助于人与自然和谐相处，故④符合题意； 故本题选A。 13. 下图启示我们要（ ） ①尊重他人，构建人与人之间的和谐关系 ②做到敬业乐群，自强不息 ③实现社会的正义，维护国家和社会公共利益 ④站稳人民立场，增强为人民服务的本领 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：执法人员人性化执法，尊重商贩，有利于构建和谐关系，故①符合题意； ④：政府人员公开权力清单并人性化执法，体现站稳人民立场，增强服务本领，故④符合题意； ②：漫画体现的是执法与被执法关系，和敬业乐群、自强不息无关，故②不符合题意； ③：漫画侧重人际和谐与政府服务，未体现维护国家和社会公共利益，故③不符合题意； 故本题选B。 14. “人民教育家”黄大年早年在英国留学，学成后他毅然决然回到中国，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白他热爱教育，病重住院期间还在病房为学生答疑解惑，修改学习计划；他热爱祖国，弥留之际仍不忘叮嘱把自己的电脑交给国家，因为里面有太多重要的科研资料。以上事迹体现了黄大年（ ） ①心有大我、精忠报国的理想信念 ②启智润心、因材施教的育人智慧 ③胸怀天下、以文化人的弘道追求 ④乐教爱生、敬业乐群的职业态度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：黄大年放弃国外优厚条件回国贡献，体现“心有大我、精忠报国”的理想信念，故①符合题意； ②：题干未提及针对学生特点进行个性化教育（如因材施教），仅体现奉献精神，故②不符合题意； ③：材料强调科技报国而非文化传播或“弘道”，故③不符合题意； ④：黄大年病重仍坚持指导学生，体现“乐教爱生”；“敬业乐群”中的“敬业”符合其职业态度，故④符合题意； 故本题选C。 15. 中央政法委发布2024年第一季度见义勇为勇士榜，榜单中有舍弃价值几十万元海产品救人的沈华忠，有深水中连救两人的花甲老人程国利，有断桥处拦车避免更多事故发生的黄福林等群体。勇士们用实际行动传承和弘扬了中华民族传统美德，他们的行动启迪我们（ ） A. 中华传统美德就是追求正义 B. 守护正义已成为每个人的心声 C. 用实际行动做“崇正义”的人 D. 牺牲物质利益才算是见义勇为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华传统美德和正义行为的理解。 A：中华传统美德包含丰富内容，如爱国、诚信等，并非仅追求正义，故A说法错误； B：“已成为每个人的心声”过于绝对，现实中并非所有人都会主动守护正义，故B说法错误； C：材料中勇士们用实际行动践行正义，直接体现“崇正义”的要求，故C符合题意； D：见义勇为的核心是维护正义，而非必须牺牲物质利益，故D说法错误； 故本题选C。 16. 《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》……在歌声中我们能（ ） ①体悟文以载道，丰富精神生活，提升精神境界 ②领略诗词之美，塑造中华民族独特的审美气质 ③了解文化的多样性，尊重不同的文化 ④坚定文化自信，做堂堂正正的中国人 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ①：节目通过诗词与音乐结合，传递文化内涵，能够丰富精神生活并提升境界，故①符合题意； ②：诗词之美展现中华文化独特魅力，有助于塑造民族审美气质，故②符合题意； ③：题目未涉及其他文化，主要强调中华文化自身传承，故③不符合题意； ④：传承经典文化能增强文化认同，坚定文化自信，故④符合题意； 故本题选D。 17. “利于国者爱之，害于国者恶之。”这句话启示我们（ ） A. 厚植爱国情怀，竭力报效祖国 B. 追求诚实守信，引领社会正气 C. 学会谨慎交友，学会关爱他人 D. 坚持奉献社会，活出生命精彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查精忠报国、振兴中华。 A：“利于国者爱之，害于国者恶之”意思是对国家有利的人或事，就喜爱、欢迎并努力去做；对国家有害的人或事，就厌恶、反对并坚决抵制，启示我们要厚植爱国情怀，竭力报效祖国，故A符合题意； BCD：材料主要体现爱国情怀，并未体现“诚实守信”、“谨慎交友，关爱他人”、“奉献社会”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18. 面对挫折当自强，下列属于自强表现的是 A. 算了吧，知难而退才明智 B. 试一试，勇敢的接受挑战 C. 放弃吧，反正都是失败 D. 能行吗，这不是我擅长的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生分析问题的能力。根据所学知识，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。知难而退是没有进取精神的表现，Ａ观点错误；勇敢的接受挑战是战胜自己超越自己的表现，Ｂ观点正确；放弃指在遇到困难或挫折时不能持久的坚持，Ｃ观点错误；Ｄ观点是不自信的表现，不敢勇敢尝试，错误，所以本题选择Ｂ答案。 19. “家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱”的意思是，家中有固定的产业，虽到饥荒的年头不会挨饿，国家有恒定的法律，虽有危难却不会灭亡。这告诉我们（ ） A. 法律能够保障家庭和谐幸福 B. 法律对国家治理有重要作用 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 法律是判断是非曲直的标尺 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：题干前半句强调家庭产业的作用，未直接体现法律保障家庭和谐，故A不符合题意； B：题干后半句强调国家有法律则“虽危不乱”，直接说明法律对国家治理的重要作用，故B符合题意； C：法律体现统治阶级意志是法律本质，但题干未涉及此内容，故C不符合题意； D：法律作为是非标尺侧重解决纠纷，而题干强调国家稳定，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 下列图示说明（ ） A. 法律提升我们道德水平 B. 法律可以调整社会关系 C. 我们的生活离不开法律 D. 法律的生命力在于实施 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律 C：图示中，我们从出生到老年都与各种不同的法律相关，说明我们的生活离不开法律，故C说法正确； ABD：题干没有体现法律提升我们道德水平、法律可以调整社会关系、法律的生命力在于实施，故ABD不符合题意； 故本题选C。 21. 近年来，伴随着公益事业的迅猛发展，慈善行业也出现了各种新问题，如个人互助筹款平台乱象等。作为新时代慈善事业发展的法治保障，新修正的《中华人民共和国慈善法》于2024年9月5日起施行。这能够（ ） ①完全消除公益事业中的问题 ②保护慈善行业团体的所有权益 ③促进公益事业健康有序发展 ④助力完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律体系完善的意义。 ③④：慈善法的实施为慈善事业发展提供法律依据和法治保障，有利于促进公益事业健康有序发展；慈善法是对法律体系的补充和完善，有利于进一步完善中国特色社会主义法律体系，故③④说法正确； ①：“完全消除”说法过于绝对，有利于减少公益事业中的问题，故①说法错误； ②：“所有权益”说法过于绝对，有利于保护慈善行业团体的合法权益，故②说法错误； 故本题选D。 22. 为弘扬和培育社会主义核心价值观，我国在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律中都设有社会主义核心价值观的相关法律条文。这说明（ ） A. 德治比法治地位更加重要 B. 民法典能让所有人成为道德模范 C. 法治与德治相结合的治国理念 D. 民法典能确保人民合法行使权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对民法典认识。 A：德治与法治地位平等，我国强调两者相辅相成，而非德治更重要，故A说法错误； B：民法典能引导道德行为，但“让所有人成为道德模范”过于绝对化，夸大了民法典的作用，故B说法错误； C：法律中融入社会主义核心价值观，体现了法治承载道德理念、道德滋养法治精神，符合两者结合的治国理念，故C符合题意； D：民法典为权利行使提供保障，但“确保”表述绝对化，无法完全避免违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 23. 民法典告诉我们在民事活动中，民事主体的法律地位是平等的，从事民事活动不得违反法律，不得违背公序良俗，一切活动应利于节约资源保护环境，同时还要遵循 的原则（ ） ①公正 ②公平 ③自愿 ④诚信 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典中民事活动的原则。 ①：民法典未将“公正”列为民事活动的基本原则，公正更多指向司法领域，故①不符合题意； ②：民事活动需合理确定各方权利义务，体现公平原则，故②符合题意； ③：民事主体应基于自身意愿设立、变更法律关系，故③符合题意； ④：民事活动要求诚实守信，故④符合题意； 故本题选D。 24. 小明在学习法律相关知识后，做了下列知识卡片其中正确的有（ ） ①刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线 ②民事违法行为对社会的危害相对轻微，属于一般违法行为 ③社会危害性是犯罪的最本质特征 ④未成年人进入网吧等场所是不良行为，不良行为必然会发展成犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征及违法行为的分类。 ①：依据教材知识可知，刑事违法性指行为违反刑法，是区分犯罪与其他违法行为的法律标志，故①说法正确； ②：依据教材知识可知，民事违法行为对社会危害相对轻微，属于一般违法行为，故②说法正确； ③：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故③说法错误； ④：不良行为可能增加犯罪风险，但“必然”发展成犯罪的说法过于绝对，故④说法错误。 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、分析说明题(共52分) 25. 【青春的邀约】 材料中图一和图二体现的青春期的矛盾心理分别是什么?我们应该如何积极面对和处理青春期的矛盾心理? 【答案】图一：独立与依赖。图二：勇敢与怯懦。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理及应对 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：不愿意妈妈管自己，但是生病了还是希望妈妈在身边→可链接独立与依赖； 关键词②：初生牛犊不怕虎；我真的那么差吗→可链接勇敢与怯懦； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何积极面对和处理青春期的矛盾心理，结合课本知识进行回答。 26. 【揭开情绪的面纱】 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩?我真的好郁闷啊！ 从甲、乙两位同学的对话中，感悟情绪具有怎样的作用？ 【答案】①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②积极情绪通常伴随着愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的作用 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：数学测试我得了满分，特别开心，不过我不会骄傲→可链接积极情绪的作用。 关键词②：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩?我真的好郁闷→可链接消极情绪的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【青春有力量】 某校七年级(1)班以“焕发青春活力”为主题举行了探究性活动，请你参与其中。 班上组织演讲比赛，下列是其中三名同学的表现。 为助力青春成长，你会选择效仿上面漫画中哪个同学的表现?为什么? 【答案】选择自信。理由：①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负和自卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自负、自卑。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信、自负、自卑的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自卑、自信、自负→可链接选择自信+自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【走近民法典】 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以“法典”命名的法律，民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 《中华人民共和国民法典》的施行有何重大影响? 【答案】实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 【解析】 【分析】考点考查：民法典施行的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民法典施行的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护→可链接更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【保护人身权】 小李家对门邻居在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。小李找到邻居，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，心里很不舒服，建议邻居拆除。 材料反映的现象对个人和社会可能造成怎样的后果? 【答案】材料反映了侵犯隐私的行为，破坏了我们私生活的自由和安宁，我们的正常生活受到干扰，内心世界被侵扰；不利于形成良好的社会风尚，不利于促进社会文明和谐。 【解析】 【分析】考点考查： 依法保护隐私权的重要性。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法保护隐私权的重要性的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李家对门邻居在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃→可链接侵犯隐私的行为。 关键词②：小李找到邻居，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，心里很不舒服，建议邻居拆除→可链接破坏了我们私生活的自由和安宁，我们的正常生活受到干扰内心世界被侵扰；不利于形成良好的社会风尚、社会文明和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 【犯罪与刑罚】 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习，人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 秦某“无故殴打他人”属于什么行为?该行为的基本特征是什么? 【答案】刑事违法行为(犯罪行为)。严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪行为及其特征 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：法治观念 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：秦某“无故殴打他人”，严重影响他人正常生活，破坏社会秩序，触犯刑法，应追究刑事责任→联系刑事违法行为或犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查犯罪的基本特征，可以根据教材知识进行回答。 31. 【历久弥新的思想理念】 我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气，巧妙地契合了航天器的功能，藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象，而小云认为中华优秀传统文化的思想理念已经过时了。 结合所学知识对小云的观点进行评析。 【答案】小云的观点错误。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 【解析】 【分析】考点考查：历久弥新的思想理念 能力考查：辨别分析能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中华优秀传统文化的思想理念已经过时了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 论据②：长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 【传承优秀文化】 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。 传承中华优秀传统文化，中学生可以做哪些力所能及的事? 【答案】孝敬父母，关爱亲人。尊重他人，关爱他人。言行一致，做诚信的人。做自尊、自信、自强的人。从身边小事做起，做正确的事，做符合道义的事。 【解析】 【详解】本题考查怎样传承中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$