内蒙古巴彦淖尔市2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

巴彦淖尔市2024-2025学年第二学期高二期末考试 历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元、选择性必修3。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 内蒙古金斯太遗址（距今约3万年—1万年）出土了大量石核、刮削器、砍砸器等石制品，其中部分石器采用勒瓦娄哇技术（旧石器时代中期流行于欧亚大陆的先进打制技术）打制而成，形制规整且刃部锋利；此外，遗址中还发现了人类用火遗迹与动物骨骼化石。这反映出该遗址（ ） A. 狩猎采集经济的成熟形态 B. 石器制作技术的区域交流 C. 早期农业生产的工具革新 D. 社会组织呈现阶级化趋势 2. 战国时期魏国、楚国、秦国变法的部分措施表 国家 变法措施 魏国 李悝变法：推行“尽地力之教”，鼓励精耕细作 楚国 吴起变法：“使封君之子孙三世而收爵禄”，裁撤冗官 秦国 商鞅变法：“废井田，开阡陌”，奖励耕战 该表反映了战国时期这些国家变法（ ） A. 以恢复周礼为核心目标 B. 侧重削弱贵族经济特权 C. 注重强化国家社会治理 D. 旨在建立君主专制制度 3. 据记载，6世纪丝织技术传入东罗马帝国后，丝织业在帝国境内发展迅速，但东罗马帝国初期生产的丝绸在质量上远不及中国，且在染色技术、图案设计等方面长期模仿中国风格。直到11世纪，东罗马丝绸才逐渐形成以几何纹样、宗教题材为主的独特风格，并通过地中海贸易销往欧洲各地。中国丝织技术的传入（ ） A. 直接推动东罗马帝国实现技术超越 B. 使地中海地区成为丝绸生产中心 C. 引发东罗马手工业生产方式的变革 D. 促进技术传播与文化创新的融合 4. 有学者认为：“自魏、晋以来，以农耕为基本产业之中原地域，渐参入北方牧畜业之势力，在中原经济生活史之进程上，实可称为逆转也。”在耕作方法上，已流入“极粗放”的境地。该学者意在强调（ ） A. 经济转型驱动农耕技术升级 B. 游牧经济冲击中原农耕体系 C. 政府调控促进农牧经济融合 D. 农牧交织引发社会结构嬗变 5. 如图所示是敦煌莫高窟第220窟的《唐代药师七佛图》壁画。画面上方是七位表情不同，衣饰不同，姿势不同的药师佛，在药师佛的面前，中华灯楼与西域灯轮交相辉映，由二十八位不同肤色的民族乐工组成的乐队，正使用中原和西域的乐器进行演奏，同时，两对天人挥巾帕献胡舞。该图展现了唐代（ ） A. 佛教艺术臻于成熟 B. 社会生活丰富多彩 C. 中医药学长足发展 D. 民族文化交流融合 6. 《金史·兵志》记载：“其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。猛安者，千夫长也；谋克者，百夫长也。”另载，金熙宗时期“又罢辽东汉人、渤海猛安谋克承袭之制，浸移兵柄于其国人”。由此可见，猛安谋克制的设置（ ） A. 强化了女真政权的军事集权 B. 消除了民族统治的差异性 C. 开创了兵民合一的管理模式 D. 推动了金朝的封建化进程 7. 史料记载：李之藻跟随利玛窦学习，深研历算，主持翻译《圜容较义》《同文算指》等西学著作，并上疏称西学为“真修实学”。李之藻还将西方天文仪器与中国传统历法结合，参与修订《崇祯历书》。李之藻对待西学的态度体现了（ ） A. 全盘西化的激进立场 B. 中体西用的实践探索 C. 华夷之辨的保守观念 D. 文化会通的开放心态 8. 清代晋商常以“利以义制”为经商准则，如晋商巨族范氏因在市场交易中不欺骗他人，恪守诚信而声名显著，并在灾荒时捐银赈灾，设粥厂救济灾民；晋商票号制定“重信义，除虚伪”的号规；此外，晋商常出资修建文庙、资助科举。这些现象反映出，清代晋商（ ） A. 借助儒家伦理强化商业垄断 B. 以义利合一推动商业秩序构建 C. 突破传统重农抑商政策限制 D. 通过文化认同扩大市场占有率 9. 京师同文馆创立于1862年，初以培养外交翻译人才为目标，仅设英文馆；后因洋务运动需求，陆续增设算学、天文、物理等课程，并引入国际法、经济学内容。至19世纪80年代，其办学宗旨从单一语言教育转向“西文”“西艺”“西政”综合培养。这种变化反映了（ ） A. 保守派的激烈反对 B. 维新派的政治诉求 C. 洋务派的实践深化 D. 清末教育体制转型 10. 民国时期，大量沿海民众迫于生计“下南洋”，1922-1939年，移居东南亚的华人就超过500万。他们将闽南、潮汕等地的方言、妈祖信仰、传统节庆习俗带到东南亚，并与当地文化融合，形成了娘惹菜、娘惹服饰等独特文化。这一历史现象反映出（ ） A. 殖民扩张加剧人口流动 B. 区域经济差异逐渐缩小 C. 人口迁移推动文化传播 D. 传统文化遭遇现代挑战 11. 1983年3月，中共中央成立“五讲四美三热爱”委员会，截至1985年底，全国有98项“五讲四美三热爱”优秀青年工程受到共青团中央表彰。其间，南京、宁波等城市的中小学生走上街头，走进社区，开展“五讲四美三热爱”的宣传。这些做法主要着眼于（ ） A. 加快新型社会风尚的构建 B. 适应市场经济改革的需要 C. 抵御西方国家价值观渗透 D. 加强党对基础教育的领导 12. 考古发现，苏美尔人的泥偶雕像常刻画祭司、贵族及劳动者形象，祭司雕像佩戴着象征神性的角冠，贵族雕像身着华丽服饰，劳动者雕像则姿态朴素且多与农具相伴。这可以用来说明苏美尔文明（ ） A. 神权与王权实现高度结合 B. 社会等级秩序较为明显 C. 手工业生产技术领先世界 D. 农业在经济中占据主导 13. 下表所示为7世纪朝鲜半岛文化发展相关史实。综合表中信息可知（ ） 时间 事件描述 650年 高句丽参照唐朝制度，改革中央官制，设立执事省等机构 670-676年 新罗统一半岛后，派遣留学生赴唐学习，留学生归国后推动学制与科举制建设 682年 新罗设立国学，教授儒家经典《论语》《孝经》等，培养官员 A. 半岛文化丧失本土特色 B. 唐朝强制推行文化扩张 C. 文化交流呈现单向特征 D. 中华文化辐射作用明显 14. 13世纪初，君士坦丁堡遭到多国联军洗劫，无数文物遭亵渎同时，大量古希腊、古罗马遗存流入西欧。13世纪中叶，蒙古人通过激烈的攻城战占领阿拉伯帝国都城，数不清的阿拉伯手稿和古迹受损，而新式火药武器等通过阿拉伯传播到更广泛的区域。这反映出（ ） A. 古代战争对文化影响的复杂性 B. 先进文明征服落后文明的进程 C. 跨区域文化传播主要依靠战争 D. 征服者对文化渗透的高度重视 15. 1941年8月，英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》中写道：“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。”这一规定客观上有助于（ ） A. 推动殖民体系走向瓦解 B. 确立英美世界霸权地位 C. 消除大国间利益冲突 D. 拓展殖民文化体系空间 16. 《世界遗产公约》将“文物”定义为“从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成分或结构、铭文、窟洞以及联合体”。下列各国申报的世界文化遗产中，符合这一“文物”定义的有（ ） ①埃及金字塔（古埃及帝王陵墓建筑群） ②巴西亚马逊雨林（生物多样性自然区域） ③意大利庞贝古城（火山埋没的古罗马城市遗址） ④日本能乐（传统戏剧表演艺术） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 西周构建起以宗法制为核心的王权制度体系。周天子作为天下共主，通过分封制“封建亲戚，以蕃屏周”，将土地与人口分封给宗室、功臣及先代贵族后裔，诸侯在封国内享有世袭统治权，但需履行向周天子朝贡、述职、提供军事支持等义务。在这一制度下，“礼”成为维护等级秩序的核心准则，祭祀、朝聘、丧葬等礼仪活动，通过严格的仪轨与规范，强化“尊尊亲亲”的政治伦理。经济上，井田制作为国有土地制度，以“公田”“私田”的划分，保障王室与贵族的物质需求；政治上，周王通过“册命礼”任命官员，依据血缘亲疏与宗法等级，构建起“世卿世禄”的贵族政治体系，形成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”的权力结构。 ——摘编自李默海《国家治理视角下的西周政治制度》 材料二 秦朝建立后，秦始皇创立皇帝制度，自称“始皇帝”，确立皇权至高无上的地位，总揽全国行政、军事、司法等一切大权。中央实行三公九卿制，丞相辅佐皇帝处理政务，御史大夫执掌监察百官之权，太尉虽名义上掌管军事，但长期虚设；地方全面推行郡县制，郡守、县令均由皇帝直接任免，这一举措彻底打破贵族世袭统治的传统。秦朝皇帝制度以法家思想为理论基石，强调“法治”，废除“世卿世禄”，推行军功爵制，以军功大小授予爵位与官职。同时，文书制度与朝议制度建立起来，政务通过奏章呈报、诏令下达的方式层层传达，推动从中央到地方的垂直管理体系的形成，实现了对国家的高度集权统治。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一，概括西周政治制度的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出西周王权制度与秦朝皇帝制度在权力运作上的异同。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代矿冶业呈现蓬勃发展态势，朝廷允许民间参与矿产开采，政府以“抽分”（按比例征收实物税）的形式获取矿产品。在铜矿开采领域，“胆水浸铜法”等先进冶金技术得以广泛应用，推动铜产量大幅提升。当时矿冶业生产分工精细，形成采矿、选矿、冶炼等专业化生产环节，雇佣劳动现象较为普遍。为强化管理，政府设立都大提点坑冶铸钱司等专门机构，统筹矿冶业的生产组织与赋税征收。 ——摘编自傅筑夫《中国封建社会经济史》 材料二 元代矿冶业形成“官营为主，民营为辅”的经营格局，金、银、铁、铜等战略矿产由官府直接控制经营，通过役使工匠或囚犯开展生产，产品全部归属官营体系。元朝在各地设立“淘金户”“炉冶户”等专门户籍，以强制方式征调劳动力从事矿冶生产，匠户群体地位低下且实行世袭制度。尽管如此，民间矿冶在部分地区仍取得发展，如江西铅山的民营铅矿采用股份制经营模式，形成颇具规模的生产体系。 ——摘编自李干《元代社会经济史稿》 （1）根据材料一、二，指出元代矿冶业相较宋代矿冶业的新变化。 （2）综合上述材料并结合所学知识，分析元代矿冶业出现这些新变化的历史意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪中期起，英国通过三次英迈战争、四次英缅战争等殖民战争，逐步控制印度全境，建立起“英属印度”殖民统治体系。英国殖民者在印度推行英语教育，将英语定为官方语言，并在加尔各答、孟买等地创办西式学校，教授西方历史、科学与法律知识；之后引入西方议会制和文官制度，构建殖民统治机构。此外，英国传教士大量涌入印度，建立教堂、医院，传播基督教文化，西方建筑风格建筑（如哥特式教堂、新古典主义政府大楼）也取代部分传统建筑。在这一殖民过程中，印度本土语言、宗教和文化受到冲击，传统种姓制度与村社结构逐渐瓦解，部分印度知识分子通过接触、学习西方文化，开始觉醒并发起民族独立运动，为印度摆脱殖民统治、争取民族解放埋下希望的种子。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）根据材料，概括英国在印度进行文化扩张主要措施。 （2）根据材料并结合所学知识，分析英国在印度进行文化扩张的历史影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国国家图书馆的发展历程 时间 内容 清代乾隆年间 朝廷设四库全书馆，编纂《四库全书》并建文渊阁等七阁藏书，形成“辨章学术，考镜源流”的官府藏书传统 1909年 清政府批准筹建京师图书馆，调拨《四库全书》等古籍入馆，之后规定图书馆应“保存国粹，造就通才，以备硕学专家研究学艺、学生士人检阅考证之用” 1950年 京师图书馆更名为“北京图书馆”，接收了大量私家藏书与海外回流文献 1987年 北京图书馆新馆建成时藏书达1400万册，成为当时亚洲最大的图书馆 2014年 国家图书馆二期工程竣工，数字资源总量超过1000TB，“中华古籍资源库”在线发布古籍数字资源3.3万部，推动了传统文化在数字时代的传播 ——摘编自李致忠《中国国家图书馆馆史资料长编》、韩永进《中国图书馆事业发展报告·数字图书馆卷》等 结合中国近现代史的相关知识，围绕“国家图书馆的发展”拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 巴彦淖尔市2024-2025学年第二学期高二期末考试 历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元、选择性必修3。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：以宗法制为核心，血缘关系与政治权力相结合；周天子为天下共主，诸侯在封国内有世袭统治权；“礼”为重要准则，通过礼仪活动维护等级秩序；政治制度与经济制度联动。 （2）相同点：都以最高统治者为权力核心（周天子为天下共主，秦朝皇帝总揽大权）；都通过制度设计（分封制/郡县制、官僚体系）维系统治。不同点：权力结构不同，西周王权分散，秦朝皇权高度集中（郡县官员任免权归皇帝）；统治理论基础不同，西周以宗法礼制为核心，秦朝以法家思想为指导；官员选拔方式不同，西周实行世卿世禄制，秦朝废除贵族世袭，推行军功爵制与任免制；政务运作方式不同，西周依赖血缘亲疏与礼仪秩序，秦朝建立文书制度与垂直管理体系。 【18题答案】 【答案】（1）新变化：由宋代民营为主转向元代官营主导；元代实行匠户世袭制，劳动者人身依附加强；元代部分矿冶部门对工匠采用强制役使方式，而宋代多为雇佣劳动。 （2）历史意义：有利于加强政府对资源的控制，保障财政与军事需求；官营机构集中资源，促进了特定矿产生产技术的标准化；民营股份制探索为资本集中和扩大生产规模提供了经验；匠户世袭制固化了职业分工，客观上利于矿冶技术在特定群体中传承。 【19题答案】 【答案】（1）主要措施：推行英语教育，创办西式学校；移植西方政治制度；传播基督教文化；引入西方建筑风格。 （2）影响： 消极影响：冲击了印度本土文化；瓦解了印度传统社会结构；强化了英国的殖民统治。 积极影响：客观上推动了印度近代化；刺激了印度民族意识觉醒；为印度独立运动奠定了基础。 【20题答案】 【答案】示例 论题：中国国家图书馆的发展体现出中国文化传承与时代需求的互动。 阐释：清代四库全书馆的设立，体现传统官府藏书“辨章学术”的文化功能，其编纂《四库全书》的行为，本质是封建王朝对文化的系统性整理与集权控制。1909年京师图书馆的创立具有划时代意义：不仅“保存国粹”的宗旨延续传统藏书理念，而且“造就通才”的定位已融入近代教育思想；调拨古籍、开放阅览的举措，使藏书从皇室贵族的特权象征转向社会公众的共享资源，这一转变与科举制废除后知识传播模式的革新形成历史呼应。新中国成立后，国家图书馆广泛接收私家藏书、推进古籍数字化工程，既继承了图书馆“保存文献”的历史使命，又借助数字技术突破传统藏书的时空局限。 总之，国家图书馆紧扣不同时代文化传承与社会需求。从古籍收藏到数字资源建设，国家图书馆既是中国文化传承脉络的见证，也是时代推动文化事业发展的缩影，持续为文化传承、学术研究与社会进步提供支撑。 （“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$