精品解析：甘肃省酒泉市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

酒泉市普通高中2024~2025学年度第二学期期末考试 高一历史 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 随着生产力的发展，早期人类的社会分工与社会结构日益复杂。古巴比伦、古埃及、古印度、古中国的共同之处在于，它们均（ ） A. 产生了文字与国家组织 B. 建立地跨欧亚非的帝国 C. 实行封建君主专制体制 D. 创造最古老的农耕技术 2. 下面为非洲文明分布示意图。对非洲文明认识正确的是（ ） A. 文明①最早使用的是楔形文字 B. 文明③拥有文化中心廷巴克图 C. 文明②发明非洲的“浮动园地” D. 三大文明都是独立发展而形成 3. 15世纪中叶，奥斯曼帝国几乎控制了地中海这个地跨欧亚非的通商要道，西欧人不得不另辟蹊径，开辟从海上通往东方的新航路。揭开这一序幕的国家是（ ） A. 意大利 B. 葡萄牙 C. 西班牙 D. 荷兰 4. 1571年马尼拉大帆船航线开通后20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，此后这些白银大量流入中国。下面是白银输入中国形成的全球贸易网络示意图。以下理解符合史实的是（ ） A. 中国被迫卷入资本主义世界市场 B. 西欧国家才是世界市场的创造者 C. 中国为全球市场形成作出贡献 D. 西班牙、葡萄牙开始了殖民掠夺 5. 美国作家阿历克斯哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ） A. 罪恶的奴隶贸易 B. 新航路的开辟 C. 北美殖民地建立 D. 英国的殖民扩张 6. 1726年，伏尔泰评价牛顿是整个17世纪最伟大的人，因为“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”。伏尔泰如此评价牛顿是源于他创立的理论体系（ ） A. 提出了日心说，否定地心说 B. 奠定了近代物理学的理论基础 C. 推动欧洲民族国家的产生 D. 阐明了时间空间的本质属性 7. 林肯在南北战争前说：“如果不解放一个奴隶就能保存联邦，我就一个不放；如果解放全部奴隶就能保存联邦，我就全部解放；如果解放一部分奴隶，不解放其他奴隶就能保存联邦，我也照办。”这说明战前林肯致力于（ ） A. 维护联邦统一 B. 解放黑人奴隶 C. 发展美国经济 D. 解决农民土地问题 8. 马克思说：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。上述材料表达的主要观点是（ ） A. 经济全球化发展历史趋势 B. 资本主义政治经济的发展 C. 资本主义基本矛盾难以调和 D. 阶级斗争推动了历史发展 9. 列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是（ ） A. 封建经济不断强化壮大 B. 西方民主思想广泛传播 C. 民族资本主义经济发展 D. 民族资产阶级力量增强 10. 1919年，德国代表布罗克多夫·兰曹发表演讲，“德国将不再能够给那些无法再去从事海运和贸易数以百万计的德国人提供面包和工作……在这个和约上签字，就是数以百万计的德国男人、女人和孩子在死刑判决书上签字。”这反映出《凡尔赛和约》（ ） A. 受到德国代表坚决反对 B. 为新的国际冲突埋下了祸根 C. 有利于协约国国力恢复 D. 刺激德国人民民族意识觉醒 11. “威尔逊乐于得到这个缔造战后世界和平的机会……他要求公正和平的理想口号，得到了无数外国人的支持”。这里“威尔逊的理想”是建立（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 欧共体 12. 孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”的先驱，他们经济思想的共性是（ ） A. 争取民主自由 B. 提倡学习西方先进科技 C. 主张本民族经济独立 D. 以传统手工业对抗现代工业 13. 1945年2月4日—11日，罗斯福、斯大林、丘吉尔在雅尔塔举行秘密会议。丘吉尔在巴尔干半岛问题同意与苏联平分影响力，以交换希腊利益；罗斯福则在联合国代表席位上让步，同意苏联及其联盟国家拥有席位。这反映出雅尔塔会议（ ） A. 凸显了大国主导地位 B. 体现了大国妥协的特点 C. 体现了集体一致原则 D. 确定了战后的世界秩序 14. 二战后，拉丁美洲人民捍卫国家主权斗争迅速发展。下列国家中推翻美国扶植的傀儡政权、走上社会主义道路的是（ ） A. 古巴 B. 巴拿马 C. 巴西 D. 海地 15. 1989年亚太经合组织成立以来，已经发展成为亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作组织。下列属于亚太经合组织图标的是（ ） A. B. C. D. 16. 下表为中国推进“一带一路”倡议的部分举措。这表明当代中国（ ） 举措 中国提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议 中国设立400亿美元“一带一路”基金 首届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，签署640多亿美元合作项目 第三届高峰论坛上，中国对丝路基金新增800亿元人民币 A. 通过技术输出主导全球产业链重构 B. 借助关税减免以扩大商品输出 C. 对沿线国家实施无条件的经济援助 D. 以务实合作推动世界共同发展 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，回答问题。 古代文明 材料一 人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越早的文明，受自然条件的制约也越大。世界上最早的文明分别产生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，与农业最初的发生地几乎完全致。从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的交流。 ——摘编自人教版《中外历史纲要（下）教师教学用书》 材料二 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 （1）根据上述材料，概括古代文明的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出影响古代文明呈现这些特点的主要因素。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 纵观世界近代史，世界市场的产生和形成过程，正是国际贸易从西欧和环地中海区域逐渐扩展到非洲、亚洲、南北美洲及大洋洲的历史。15世纪末16世纪初，国际贸易发生革命性突破，欧亚各国贸易联系加强，揭开了国际贸易向世界规模发展的序幕。18世纪60年代，地方性的小市场联合成为一个世界市场，欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地，到处扩张、到处创业、到处建立联系，进一步开拓了世界市场。19世纪末20世纪初，亚、非、拉许多国家被卷入了资本主义世界市场，世界市场最终确立。世界市场的最终确立是人类社会经济发展史上的重大事件，对各国、各地区的经济增长和国际关系的加强产生了推动作用。 ——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》等 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，概括世界市场的形成过程及其主要推动因素。 （2）根据材料二，指出二战后世界关税与贸易总额的变化趋势。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪50年代中后期到70年代初期，国际社会出现了“第三世界”。它的崛起是当代世界历史上的头等大事，也是战后世界民族民主运动发展和国际关系格局演变的结果。“第三世界”这一概念的流行与不结盟运动的兴起密切相关。美苏两个超级大国都把争夺海洋作为其全球战略的重要组成部分。1970年，拉美国家举行海洋法会议，表示要采取共同行动，反对海洋霸权主义。经过一系列努力，1982年通过了《联合国海洋法公约》。到1984年底，共有159个国家和地区在公约上签字，唯独美英等国拒绝签署，为公约的实施设置障碍。但是，这一完整的海洋法体系的确立是第三世界国家联合反霸斗争中的一次重大胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“第三世界”形成的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明“第三世界”在国际舞台上发挥的作用。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 面对百年未有之大变局和全球化问题，世界部分政要和学者提出以下看法： 言论 提出者 迄今为止的全球化进程具有双重性质：一是猎取、奴役和殖民的全球化；二是西方价值的全球化。“现今世界已拥有一个世界文明，它源于西方文明，是其科学、技术、工业、资本主义互动的产物，其中包含了一些普遍价值” 法国学者埃德加· 莫寒 如果全球化的趋势不可避免，那么，五大洲的成员共聚一堂，“避免文化冲突和危机的旅美学者商唯一前提，就是确立一种与全球化进程相适应的全球文明新理念” 旅美学者戈令 全球治理体制变革正处在历史转折点上。国际力量对比发生深刻变化，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，是近代以来国际力量对比中最具革命性的变化 中华人民共和国国家主席习近平 ——据陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等整理 围绕全球化方面，从表中提取一条信息，自拟论题，并结合所学知识进行评价。（要求：论题明确，在评价时可选取积极和消极方面各一例，史料引用合理，语言规范，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 酒泉市普通高中2024~2025学年度第二学期期末考试 高一历史 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 随着生产力的发展，早期人类的社会分工与社会结构日益复杂。古巴比伦、古埃及、古印度、古中国的共同之处在于，它们均（ ） A. 产生了文字与国家组织 B. 建立地跨欧亚非的帝国 C. 实行封建君主专制体制 D. 创造最古老的农耕技术 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。根据材料及所学可知，古巴比伦、古埃及、古印度、古中国均为人类早期文明的典型代表，共同特征之一是随着生产力发展，逐渐形成了阶级分化，建立了早期国家组织，并创造了各自的文字（如古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字、古印度印章文字、中国甲骨文），A项正确；地跨欧亚非的帝国如波斯帝国、罗马帝国等，并非四大文明古国自身建立，排除B项；四大文明古国早期均为奴隶制社会，封建君主专制是后期发展的产物，排除C项；“最古老的农耕技术”并非四者共同创造，且农耕技术的起源早于这些文明的形成，并非其独特或共同的核心特征，排除D项。故选A项。 2. 下面为非洲文明分布示意图。对非洲文明认识正确的是（ ） A. 文明①最早使用的是楔形文字 B. 文明③拥有文化中心廷巴克图 C. 文明②发明非洲的“浮动园地” D. 三大文明都是独立发展而形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代非洲。根据材料及所学可知，图片中的文明①为阿尔摩哈德王朝，是12-13世纪柏柏尔人在北非及西班牙南部建立的伊斯兰教王朝；文明②为阿克苏姆王国，是非洲东北部古代王国，文明③为西非加纳、马里和桑海等国家。结合所学知识，廷巴克图是西非重要的文化中心，B项正确；西亚的两河流域文明最早使用楔形文字，排除A项；中美洲的阿兹特克文明发明了“浮动园地”，排除C项；三大文明并非独立，而是在彼此冲突与交融中逐步发展的，排除D项。故选B项。 3. 15世纪中叶，奥斯曼帝国几乎控制了地中海这个地跨欧亚非的通商要道，西欧人不得不另辟蹊径，开辟从海上通往东方的新航路。揭开这一序幕的国家是（ ） A 意大利 B. 葡萄牙 C. 西班牙 D. 荷兰 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的葡萄牙。根据材料及所学可知，葡萄牙在王子亨利（“航海家亨利”）的推动下，率先沿非洲西海岸南下，逐步探索通往东方的航线，如1487年迪亚士发现好望角，1497-1498年达・伽马绕过好望角抵达印度，揭开了新航路开辟的序幕，B项正确；意大利因地理位置受限，未主导早期航海探险，排除A项；西班牙的探险（如哥伦布1492年发现美洲）稍晚于葡萄牙，排除C项；荷兰是17世纪崛起的海上强国，与15世纪新航路开辟的序幕无关，排除D项。故选B项。 4. 1571年马尼拉大帆船航线开通后20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，此后这些白银大量流入中国。下面是白银输入中国形成的全球贸易网络示意图。以下理解符合史实的是（ ） A. 中国被迫卷入资本主义世界市场 B. 西欧国家才是世界市场的创造者 C. 中国为全球市场的形成作出贡献 D. 西班牙、葡萄牙开始了殖民掠夺 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪世界。根据材料及所学可知，1571年马尼拉大帆船航线开通后，中国的丝绸、瓷器等商品通过该航线大量出口，吸引美洲白银（经菲律宾马尼拉）大量流入中国，这一过程中中国通过商品贸易深度参与全球经济互动。中国的商品输出推动了全球白银的流通，促进了美洲、欧洲、亚洲之间的贸易联系，是全球市场形成的重要组成部分，表明中国为全球市场的形成作出了实际贡献，C项正确；“被迫卷入资本主义世界市场”发生在鸦片战争后（19世纪中期），此时中国是主动参与全球贸易，并非被迫，排除A项；全球市场的形成是多区域文明共同参与的结果，中国等亚洲国家的商品和市场同样发挥了关键作用，排除B项；西班牙、葡萄牙的殖民掠夺始于15世纪末新航路开辟后，1571年并非其“开始”阶段，排除D项。故选C项。 5. 美国作家阿历克斯哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ） A. 罪恶的奴隶贸易 B. 新航路的开辟 C. 北美殖民地建立 D. 英国的殖民扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据“西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲”可知直接相关的历史事件是黑奴贸易，A项正确；新航路开辟、北美殖民地建立、英国的殖民扩张与上述事件没有直接关系，排除BCD项。故选A项。 6. 1726年，伏尔泰评价牛顿是整个17世纪最伟大的人，因为“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”。伏尔泰如此评价牛顿是源于他创立的理论体系（ ） A. 提出了日心说，否定地心说 B. 奠定了近代物理学的理论基础 C. 推动欧洲民族国家的产生 D. 阐明了时间空间的本质属性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”可知，在欧洲思想解放运动的科学革命中，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，为近代物理学奠定了理论基础，用真理的力量统治头脑，B项正确；提出日心说的是哥白尼，排除A项；材料中未体现欧洲民族国家的产生，排除C项；阐明时间空间的本质属性的是爱因斯坦，排除D项。故选B项。 7. 林肯在南北战争前说：“如果不解放一个奴隶就能保存联邦，我就一个不放；如果解放全部奴隶就能保存联邦，我就全部解放；如果解放一部分奴隶，不解放其他奴隶就能保存联邦，我也照办。”这说明战前林肯致力于（ ） A. 维护联邦统一 B. 解放黑人奴隶 C. 发展美国经济 D. 解决农民土地问题 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，林肯表示，在对待对奴隶制的问题上，哪种办法能够保存联邦，他就会采取哪种办法，也即林肯战前主张在维护联邦统一的前提下，采取适当的办法解决奴隶制问题，A项正确；林肯优先考虑维护联邦统一，排除B项；材料未提及“发展美国经济”，排除C项；材料未提及“解决农民土地问题”，排除D项。故选A项。 8. 马克思说：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。上述材料表达的主要观点是（ ） A. 经济全球化发展的历史趋势 B. 资本主义政治经济的发展 C. 资本主义基本矛盾难以调和 D. 阶级斗争推动了历史发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，题干提及资产阶级在大工业发展中产生自身掘墓人，其灭亡与无产阶级的胜利不可避免，体现阶级斗争使无产阶级推翻资产阶级，推动历史发展，D项正确；经济全球化涉及的是世界各国的关系，与材料提及的是资产阶级与无产阶级相悖，排除A项；材料揭示资本主义灭亡，而非描述其发展历程，排除B项；材料核心是阶级斗争的结果而非矛盾本身，马克思突出掘墓人作用而非矛盾性质，排除C项。故选D项。 9. 列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是（ ） A. 封建经济不断强化壮大 B. 西方民主思想广泛传播 C. 民族资本主义经济发展 D. 民族资产阶级力量增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初。结合所学内容可知，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提应该是民族资本主义经济的发展，民族资产阶级力量的壮大，C项正确；此时封建经济已经趋向衰落，排除A项；西方民主思想的传播是有利因素，排除B项；民族资产阶级的壮大也是民族资本主义经济发展的结果，排除D项。故选C项。 10. 1919年，德国代表布罗克多夫·兰曹发表演讲，“德国将不再能够给那些无法再去从事海运和贸易的数以百万计的德国人提供面包和工作……在这个和约上签字，就是数以百万计的德国男人、女人和孩子在死刑判决书上签字。”这反映出《凡尔赛和约》（ ） A. 受到德国代表坚决反对 B. 为新的国际冲突埋下了祸根 C. 有利于协约国国力恢复 D. 刺激德国人民民族意识觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1919年（德国）。德国代表的这番言论反映出《凡尔赛和约》对德国的苛刻处置，可能导致德国民众的不满和反抗情绪，从而为新的国际冲突埋下祸根，B项正确；德国代表的反对态度不能直接等同于坚决反对，这种表述不够准确和全面，排除A项；题干中并未提及《凡尔赛和约》对协约国国力恢复的相关内容，所以该选项与题目无关，排除C项；题干重点是德国代表对和约影响德国民生的担忧，而非直接表明刺激了德国人民民族意识的觉醒，排除D项。故选B项。 11. “威尔逊乐于得到这个缔造战后世界和平的机会……他要求公正和平的理想口号，得到了无数外国人的支持”。这里“威尔逊的理想”是建立（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 欧共体 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料及所学可知，威尔逊作为美国总统，在一战后提出“十四点原则”，核心主张之一是建立一个国际组织以维护世界和平与安全，这一组织即“国际联盟”，A项正确；联合国是二战后（1945年）建立的国际组织，与威尔逊无关，排除B项； 欧洲联盟（欧盟）前身是1967年成立的欧共体，是欧洲区域一体化组织，与威尔逊及战后世界和平体系无关，排除C、D项。故选A项。 12. 孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”的先驱，他们经济思想的共性是（ ） A. 争取民主自由 B. 提倡学习西方先进科技 C 主张本民族经济独立 D. 以传统手工业对抗现代工业 【答案】C 【解析】 【详解】“造路救国”和 “回到纺车去”可知孙中山和甘地均倡导发展民族经济以自强，C项正确；争取民主自由是政治思想，排除A项；甘地“回到纺车去”的主张与提倡学习西方先进科技不符，排除B项；孙中山没有主张以传统手工业对抗现代工业，排除D项。故选C项。 13. 1945年2月4日—11日，罗斯福、斯大林、丘吉尔在雅尔塔举行秘密会议。丘吉尔在巴尔干半岛问题同意与苏联平分影响力，以交换希腊的利益；罗斯福则在联合国代表席位上让步，同意苏联及其联盟国家拥有席位。这反映出雅尔塔会议（ ） A. 凸显了大国主导地位 B. 体现了大国妥协的特点 C. 体现了集体一致原则 D. 确定了战后的世界秩序 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1945年（世界）。从题干中可以看出，丘吉尔在巴尔干半岛问题上同意与苏联平分影响力以交换希腊的利益，罗斯福在联合国代表席位上让步，同意苏联及其联盟国家拥有席位。这明显体现了大国之间为了达成某些共识和协议，相互做出妥协和让步，B项正确；雅尔塔会议中，罗斯福、斯大林、丘吉尔作为当时世界上最有影响力的大国领导人，他们的决策和协商对世界局势产生了重大影响。但题干中重点强调的是他们之间的相互交换和让步，而不是单纯的大国主导，排除A项；题干中描述的是大国之间的利益交换和妥协，并非是集体一致的表现，排除C项；雅尔塔会议确实对战后的世界秩序产生了重要影响，但题干中所描述的具体事例更侧重于体现大国之间的妥协，而非直接确定战后世界秩序，排除D项。故选B项。 14. 二战后，拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。下列国家中推翻美国扶植的傀儡政权、走上社会主义道路的是（ ） A. 古巴 B. 巴拿马 C. 巴西 D. 海地 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的拉美。根据所学知识可知，二战后，拉丁美洲掀起了捍卫国家主权的斗争。1959年，古巴在卡斯特罗的领导下，推翻了美国扶植的傀儡政权，建立了革命政府，并逐步走上了社会主义道路，A项正确；巴拿马的主要斗争是收回巴拿马运河的主权，并未走上社会主义道路，排除B项；巴西、海地始终是资本主义国家，未经历推翻美国傀儡政权并走上社会主义的过程，排除C、D项。故选A项。 15. 1989年亚太经合组织成立以来，已经发展成为亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作组织。下列属于亚太经合组织图标的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：现代世界。根据材料信息并结合所学知识可知，亚太经合组织（APEC）是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作组织，D项正确；欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织，排除A项；美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团，排除B项；2001年成立的上海合作组织，正在有效维护欧亚地区的安全，排除C项。故选D项。 16. 下表为中国推进“一带一路”倡议的部分举措。这表明当代中国（ ） 举措 中国提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议 中国设立400亿美元“一带一路”基金 首届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，签署640多亿美元合作项目 第三届高峰论坛上，中国对丝路基金新增800亿元人民币 A 通过技术输出主导全球产业链重构 B. 借助关税减免以扩大商品输出 C. 对沿线国家实施无条件的经济援助 D. 以务实合作推动世界共同发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：当代中国。根据材料及所学可知，设立基金、签署合作项目等举措旨在通过经济合作促进沿线国家基础设施建设、贸易往来和产能对接，体现了中国以实际行动推动世界共同发展的理念，D项正确；“主导全球产业链重构”的表述错误，“一带一路”强调平等合作，而非“主导”，排除A项；材料未提及关税减免，且“一带一路”是全方位合作，并非单纯的商品输出，排除B项；“一带一路”是互利共赢的合作，而非单方面、无条件的援助，合作项目基于双方共同利益，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，回答问题。 古代文明 材料一 人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越早的文明，受自然条件的制约也越大。世界上最早的文明分别产生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，与农业最初的发生地几乎完全致。从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的交流。 ——摘编自人教版《中外历史纲要（下）教师教学用书》 材料二 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 （1）根据上述材料，概括古代文明的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出影响古代文明呈现这些特点的主要因素。 【答案】（1）世界古代文明的特点：独立发展，多元并立；各具特色，百花齐放；相互渗透，交流交融；以己为主，保持民族特色。 （2）因素：自然环境的差异；经济形态的区别；本土文明的长期影响；战争与征服促进文明的交流；经济文化的交流。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类材料题。时空范围为古代（世界）。世界古代文明的特点：根据材料“世界上最早的文明分别产生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，与农业最初的发生地几乎完全致”可知，独立发展，多元并立、各具特色，百花齐放；根据材料“从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的交流。”可知，相互渗透，交流交融；根据材料“不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化”可知，以己为主，保持民族特色。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题，时空是古代世界。根据材料“人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越早的文明，受自然条件的制约也越大”可知，自然环境的差异；根据所学知识可知，经济形态的区别；根据材料“所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化”可知，本土文明的长期影响；根据材料“希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响”可知，战争与征服促进文明的交流；根据材料“如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜”可知，经济文化的交流。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 纵观世界近代史，世界市场的产生和形成过程，正是国际贸易从西欧和环地中海区域逐渐扩展到非洲、亚洲、南北美洲及大洋洲的历史。15世纪末16世纪初，国际贸易发生革命性突破，欧亚各国贸易联系加强，揭开了国际贸易向世界规模发展的序幕。18世纪60年代，地方性的小市场联合成为一个世界市场，欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地，到处扩张、到处创业、到处建立联系，进一步开拓了世界市场。19世纪末20世纪初，亚、非、拉许多国家被卷入了资本主义世界市场，世界市场最终确立。世界市场的最终确立是人类社会经济发展史上的重大事件，对各国、各地区的经济增长和国际关系的加强产生了推动作用。 ——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》等 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，概括世界市场的形成过程及其主要推动因素。 （2）根据材料二，指出二战后世界关税与贸易总额的变化趋势。 【答案】（1）形成过程：①新航路开辟，打破了各地相对隔绝状态，密切了各地联系，世界市场维形初现（开始形成）；②早期殖民扩张进一步密切了世界各地的联系，世界市场进一步拓展（初具规模）；③工业革命后，列强以商品输出为主，全球扩张使世界市场初步形成（基本形成）；④第二次工业革命时，帝国主义国家以资本输出为主，掀起瓜分狂潮，使世界市场最终形成。 推动因素：技术进步，生产力的发展；商品与资本的大规模输出；经济发展模式的变革；殖民扩张和掠夺；交通与通信工具的发展。 （2）变化趋势：关税下降（快、较快）；贸易总额上升（快、较快）。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代世界。形成过程：根据材料“15世纪末16世纪初，国际贸易发生革命性突破，欧亚各国贸易联系加强，揭开了国际贸易向世界规模发展的序幕”和所学知识可知，新航路开辟，打破了各地相对隔绝状态，密切了各地联系，世界市场维形初现（开始形成）；早期殖民扩张进一步密切了世界各地的联系，世界市场进一步拓展（初具规模）；根据材料“18世纪60年代，地方性的小市场联合成为一个世界市场，欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地，到处扩张、到处创业、到处建立联系，进一步开拓了世界市场”和所学知识可知，工业革命后，列强以商品输出为主，全球扩张使世界市场初步形成（基本形成）；根据材料“19世纪末20世纪初，亚、非、拉许多国家被卷入了资本主义世界市场，世界市场最终确立”和所学知识可知，第二次工业革命时，帝国主义国家以资本输出为主，掀起瓜分狂潮，使世界市场最终形成。推动因素：根据材料“15世纪末16世纪初，国际贸易发生革命性突破，欧亚各国贸易联系加强，揭开了国际贸易向世界规模发展的序幕。18世纪60年代，地方性的小市场联合成为一个世界市场，欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地，到处扩张、到处创业、到处建立联系，进一步开拓了世界市场。19世纪末20世纪初，亚、非、拉许多国家被卷入了资本主义世界市场，世界市场最终确立”和所学知识，可从技术的进步，生产力的发展；商品与资本的大规模输出；经济发展模式的变革；殖民扩张和掠夺；交通与通信工具的发展等方面分析。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是二战后世界。变化趋势：根据材料“二战后世界关税与贸易变化图”可知，关税下降（快、较快）；贸易总额上升（快、较快）。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪50年代中后期到70年代初期，国际社会出现了“第三世界”。它的崛起是当代世界历史上的头等大事，也是战后世界民族民主运动发展和国际关系格局演变的结果。“第三世界”这一概念的流行与不结盟运动的兴起密切相关。美苏两个超级大国都把争夺海洋作为其全球战略的重要组成部分。1970年，拉美国家举行海洋法会议，表示要采取共同行动，反对海洋霸权主义。经过一系列努力，1982年通过了《联合国海洋法公约》。到1984年底，共有159个国家和地区在公约上签字，唯独美英等国拒绝签署，为公约的实施设置障碍。但是，这一完整的海洋法体系的确立是第三世界国家联合反霸斗争中的一次重大胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“第三世界”形成的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明“第三世界”在国际舞台上发挥的作用。 【答案】（1）背景：“第三世界”国家追求民族独立发展的长期斗争；二战后世界民族民主运动发展，世界殖民体系的崩溃；美苏冷战对峙两极格局的演变；不结盟运动的推动；联合国在维护世界和平发展中的作用突显。（任答其中3点即可） （2）作用：加速了世界殖民体系的彻底崩溃；反对霸权主义，冲击了两极格局；有助于中国在联合国合法席位的恢复；在建立完整的国际海洋法体系中发挥了重大作用；推动了世界经济的发展；有利于国际经济新秩序的确立；维护世界和平发展。（任答其中4点即可） 【解析】 【详解】(1）历史背景：通过材料中“与不结盟运动的兴起……”，可知不结盟运动是第三世界兴起的重要背景；通过材料中“9个拉美国家………反对海洋霸权主义”，可知拉美国家共同反对美英海洋霸权主义的斗争使得第三世界的力量走向联合；结合所学可知美苏争霸、万隆会议召开和七十七国集团都是第三世界兴起的重要背景。 (2）作用：通过材料中“它的崛起……也是战后世界民族民主运动发展和国际关系格局演变的结果”可知第三世界的崛起是促使世界格局发展演变的重要力量。结合所学可知，第三世界反对霸权主义、强权政治，是维护世界和平的主力军，促使联合国发生了深刻的变化，也是改革不合理的国际政治、经济旧秩序的基本力量，第三世界在国际上具有重要的地位。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 面对百年未有之大变局和全球化问题，世界部分政要和学者提出以下看法： 言论 提出者 迄今为止的全球化进程具有双重性质：一是猎取、奴役和殖民的全球化；二是西方价值的全球化。“现今世界已拥有一个世界文明，它源于西方文明，是其科学、技术、工业、资本主义互动的产物，其中包含了一些普遍价值” 法国学者埃德加· 莫寒 如果全球化的趋势不可避免，那么，五大洲的成员共聚一堂，“避免文化冲突和危机的旅美学者商唯一前提，就是确立一种与全球化进程相适应的全球文明新理念” 旅美学者戈令 全球治理体制变革正处在历史转折点上。国际力量对比发生深刻变化，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，是近代以来国际力量对比中最具革命性的变化 中华人民共和国国家主席习近平 ——据陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等整理 围绕全球化方面，从表中提取一条信息，自拟论题，并结合所学知识进行评价。（要求：论题明确，在评价时可选取积极和消极方面各一例，史料引用合理，语言规范，逻辑清晰。） 【答案】示例： 论题：如何评价全球化体系？ 阐述：全球化体系是一个复杂的现象，它涉及经济、政治、文化等多个层面的全球一体化。 积极影响：促进经济增长：全球化通过国际贸易和投资促进了资源的优化配置，加快了技术和知识的传播，从而推动了全球经济的增长；文化交流：全球化加强了不同文化之间的交流与融合，促进了文化的多样性和丰富性；提高效率：全球化使得企业能够在全球范围内寻找最优的生产要素组合，提高了生产效率等。 消极影响：经济不平衡：全球化加剧了发达国家与发展中国家之间的经济差距，一些国家在全球化过程中受益较少，甚至面临边缘化的风险；文化同质化：全球化可能导致本土文化的丧失，文化多样性受到威胁；环境压力：全球化的生产和消费活动对环境造成了巨大压力，加剧了资源枯竭和环境污染问题等。 综上所述，全球化体系是一把双刃剑，它既带来了前所未有的发展机遇，也引发了一系列挑战。因此，我们需要采取有效的政策措施，以充分利用全球化的机遇，同时应对其带来的负面影响。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是现代的世界。首先，明确题目要求。围绕全球化方面，从表中提取一条信息，自拟论题，并结合所学知识进行评价，根据材料信息可知主要体现了全球化的影响，可拟定论题：如何评价全球化体系。其次，结合材料和所学知识，明确全球化的含义，它涉及经济、政治、文化等多个层面的全球一体化。分析其积极影响和消极影响。积极影响主要从全球化推动经济的发展和文化交流及生产要素的重新组合，从而提高生产效率等方面说明。消极影响主要从导致发达国家与发展中国家的差距扩大，从对文化多样性的威胁和对生产及消费环境的消极影响方面说明。最后，总结升华，说明全球化是一把双刃剑及对待全球化的正确态度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$