精品解析：安徽省六安第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

六安一中2025年春学期高一年级期末考试历史试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 关于文明的起源，19世纪以来国际上通常以城市、金属、文字三要素作为文明产生的标志，并运用于古代西亚、埃及、希腊等地区历史研究；随着中华文明等本土考古证据的不断发现，中国学者提出判断进入文明社会标准的中国方案，即私有制、阶级和国家的产生。据此可知，中国学者更强调（ ） A. 物质生活的发展 B. 社会关系的变革 C. 城市形态的演变 D. 考古史料的鉴别 2. 圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资料显示，在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章，在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明（ ） A. 地理环境影响文明之间交流 B. 古代文明呈现多元一体的特征 C. 西亚文明有一定的传播辐射力 D. 亚欧文明古国高超的雕刻艺术 3. 复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（ ） A. 古代埃及文明文字的发展 B. 玛雅文明的经济和文化发展 C. 阿兹特克发达的农业生产 D. 古代美洲借鉴亚洲农耕技术 4. 公元前后，汉朝和罗马帝国并立于亚欧大陆东西两端。虽缺乏官方直接往来，但借助丝绸之路，双方存在间接经贸与文化交流。下列选项表述正确的是（ ） A. 波斯帝国时期中国丝绸已至地中海东岸，使波斯成为当时世界贸易中心 B. 班超派甘英出使大秦，虽中途受阻，但甘英成功与罗马建立直接联系 C. 罗马征服地中海东部地区后，当地商人因畏惧汉朝实力而放弃东来尝试 D. 2世纪罗马商人到达洛阳，此后不断东来贸易，促进了双方经济文化交流 5. 4世纪左右，阿克苏姆王国通过红海与阿拉伯半岛和印度进行海上贸易，进口香料、珍宝、丝绸、玛瑙等物品，并出口黄金、象牙、皮革、鸵鸟蛋等本地产品。它还通过内陆贸易路线与非洲其他地区进行贸易。由此可见，其对外贸易（ ） A. 有利于国内经济繁荣 B. 促进了东西方文化交流 C. 使王国成为西非强国 D. 为非洲引进了先进技术 6. 1302年，法国国王腓力四世召开由教士、贵族和城市市民组成的三级会议。三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税原则。这表明当时法国（ ） A. 教皇地位举足轻重 B. 封建王权有所加强 C. 议会权力大大增强 D. 君主立宪制度确立 7. 在16世纪之前欧洲，胡椒是等同于黄金或白银的稀有之物，常被用作借贷和纳税的媒介，也被人们认为是神药。在1627年荷兰画家彼得·卡兹创作的静物画中，将胡椒面与盐、牡蛎、橄榄等食物共同呈现在画面中。此时，画中的胡椒粉随意地与食盐一起撒在盘面上，已由“神药”回归调料本位。这一变化反映了（ ） A. 民众消费观念发生变革 B. 世界市场的初步形成 C. 商业革命冲击传统市场 D. 全球物种广泛交流 8. 有学者发现，1750年到1850年间，英国的旅行时间发生了明显变化（下图）。导致该现象发生的原因是（ ） A. 工业革命的推动 B. 汽车的广泛使用 C. 垄断组织的出现 D. 时间观念的增强 9. 1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说，这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”，“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社（ ） A. 受到俄国革命的影响 B. 推翻了君主专制统治 C. 建立了工农联盟政权 D. 体现了工人政权特征 10. 1898年,法国军队沿尼罗河上游东进,英国军队则自埃及南下,两支殖民队伍在苏丹的法绍达小镇相遇并对峙。英国凭借压倒性的军事优势迫使法国撤军,随后两国签订协议,划分了在非洲的势力范围。这可以用来说明（ ） A. 欧洲列强殖民争夺激烈 B. 柏林会议协调了英法关系 C. 英法合作共同瓜分非洲 D. 苏丹沦为英法的半殖民地 11. 如表是1928—1937年苏联国家预算与工业发展利润提成部分情况。据表可知，这一时期苏联（ ） 年份 国家预算对工业的拨款（百万卢布） 工业给国家预算的实际利润提成（百万卢布） 1928—1929年 1250.2 641.3 1933年 13728.6 4168.0 1937年 15300.0 6500.0 A. 农业发展为工业提供了资金 B. 工业利润是国家预算主要来源 C. 国家政策推动工业快速发展 D. 经济发展受国际形势影响较小 12. 1935年意大利入侵埃塞俄比亚，国际联盟宣布对意大利进行经济制裁，却没有将工业命脉石油和钢铁等资源列入禁运范围。材料信息可说明当时（ ） A. 意大利主导国联安全体系 B. 英法等国推行绥靖政策 C. 国联集体安全体系已瓦解 D. 国际联盟缺乏制裁机制 13. 从20世纪50年代开始，部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践，如波兰的“导入市场机制的计划经济”、捷克斯洛伐克的“计划与市场相结合”、匈牙利的“有宏观控制的市场协调”等。这些改革（ ） A. 加快欧洲政治经济一体化 B. 消除了冷战局面的负面影响 C. 旨在摆脱苏联模式的束缚 D. 导致社会政治制度急剧变化 14. 20世纪50年代，美国政府资助爵士乐队赴欧洲、非洲及亚洲巡演，宣传其“自由即兴”的音乐风格。国务卿杜勒斯称：“爵士乐是‘美国生活方式’的象征，能有效对抗极权主义的文化侵蚀。”中央情报局秘密支持此类活动，并协调媒体将爵士乐塑造为“民主之声”。上述现象表明（ ） A. 爵士乐受到各国民众普遍欢迎 B. 音乐创作蕴含着意识形态的对抗 C. 美国政府推动音乐文化多元化 D. 政府借助文化输出渗透冷战思维 15. 下图是20世纪90年代美国联邦政府公债统计图（单位：百万美元）。对该图信息解读可说明 A. 国家垄断资本主义时代的结束 B 政府积极探索经济发展新出路 C. 制造业回归助推美国经济腾飞 D. 第三产业有效缓解了社会矛盾 16. 下图是“亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲联合国会员国数量变化趋势图”。这一变化趋势（ ） A. 遏制了霸权主义与强权政治 B. 实现了殖民地问题的彻底解决 C. 推动国际关系民主化的发展 D. 推动了联合国性质的根本改变 二、非选择题（本大题共3题，共52分） 17. 棉花本是一种在个别区域种植的农作物，近代以来，资本主义主导了棉花的生产销售，有研究者将这种现象称为“棉花帝国”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。即便在种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后，棉花也没有成为“全球商品”。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。由此，世界完成了经济分工的第一步，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。 ——摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》 材料二 18世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命，到了1860年，整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉花网络的中心。19世纪末，随着垄断资本主义形成，“棉花资本主义”的扩张，帮助殖民主义掠夺了全球南方的资源和劳动力，但它也激发了全球南方争取民族独立和解放运动，并开启了新兴国家积极地发展民族资本主义，特别是印度、中国等国，当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的象征。 ——摘编自（美）斯文·贝克特《棉花帝国》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析推动“棉花帝国”形成的历史因素。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评述棉花的发展历史。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 14—18世纪欧美大事年表 时间 国家 代表人物 主要史事及内容 14世纪 意大利 薄伽丘 《十日谈》歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严 16世纪 德国 马丁·路德 撰写《九十五条论纲》 17世纪 英国 牛顿 用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则 17世纪 英国 洛克 国家权力分为立法权、执行权和对外权，执行权和对外权交由君主掌握，立法权由国会行使 18世纪 法国 伏尔泰 歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治 18世纪 法国 孟德斯鸠 国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互制衡 18世纪 法国 卢梭 “社会契约论”“主权在民” 18世纪 德国 康德 独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 18世纪 美国 华盛顿 独立战争，1787年宪法 18世纪 法国 罗伯斯庇尔 大革命爆发——据王斯德《世界通史》 请从表中选取相互关联的2—3个人物，提炼一个论题，并结合世界近代史相关知识予以阐述。（要求：写出所选取的人物，论题明确，史论结合，表述清晰。） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战的起源 从国际体系的结构而言，德国的崛起和欧洲同盟体系的僵化是两个重要因素。19世纪末20世纪初，德国实力迅速上升，引起了英国对于自身霸权的担忧，英国开始放弃了其扮演欧洲大陆外交均衡者的角色，1904年与法国结盟，1907年与俄国结盟，英法俄三国协约形成。德国看到自己处于被包围之中，也加强了与奥匈帝国的联盟关系。从国家层次来看，奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国都是多民族国家，都受到正在兴起的民族主义的威胁。而德国国内的社会问题也是第一次世界大战爆发的原因。从领导人的角度来看，平庸是第一次世界大战前夕的领袖们的特征。奥皇、俄皇特别是德皇威廉二世的个人因素，是导致第一次世界大战爆发的因素之一。 ——摘编自【美】小约瑟夫·奈《理解国际冲突：理论与历史》 材料二 一战后建立的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系 国际会议 主要内容 巴黎和会 与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛条约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国制地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分 华盛顿会议 美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 材料三 第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。迄至二十世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立，它们将马列主义与本国革命相结合，领导或推动国内反帝反封建斗争。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》 （1）历史研究的视角是多元的，依据材料一，概括提炼出关于“第一次世界大战的起源”的研究视角。并结合所学，再补充两个其他视角。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系蕴含着哪些矛盾？分析这一体系对国际格局产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括第一次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六安一中2025年春学期高一年级期末考试历史试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 关于文明的起源，19世纪以来国际上通常以城市、金属、文字三要素作为文明产生的标志，并运用于古代西亚、埃及、希腊等地区历史研究；随着中华文明等本土考古证据的不断发现，中国学者提出判断进入文明社会标准的中国方案，即私有制、阶级和国家的产生。据此可知，中国学者更强调（ ） A. 物质生活的发展 B. 社会关系的变革 C. 城市形态的演变 D. 考古史料的鉴别 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。材料中指出国际考古领域与中国本土学者对文明产生的标志的不同认识，私有制、阶级和国家产生属于文明形态的变化，属于社会关系变革的范畴，B项正确；城市、金属和文字属于物质形态的区分，属于国际标准，排除A项；城市形态经历聚落到城市的变迁，属于社会生活领域，排除C项；考古史料属于物质领域，排除D项。故选B项。 2. 圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资料显示，在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章，在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明（ ） A. 地理环境影响文明之间的交流 B. 古代文明呈现多元一体的特征 C. 西亚文明有一定的传播辐射力 D. 亚欧文明古国高超的雕刻艺术 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚、埃及、希腊）。据题干“苏美尔圆筒印章在埃及、迈锡尼被发现”，结合所学知识可知，苏美尔文明作为西亚早期文明的核心，其文化符号（如圆筒印章）出现在埃及和爱琴海地区，反映了西亚文明通过贸易、战争或文化互动对其他区域产生辐射影响，C项正确；题干未涉及地理环境对交流方式的具体限制或促进作用（如山脉、海洋等），仅体现文明间存在联系，排除A项；“多元一体”强调文明多样性基础上的统一性（如中华文明），而苏美尔、埃及、希腊属独立文明体系，排除B项；题干强调印章的跨区域存在，未评价雕刻艺术水平，排除D项。故选C项。 3. 复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（ ） A. 古代埃及文明文字的发展 B. 玛雅文明的经济和文化发展 C. 阿兹特克发达的农业生产 D. 古代美洲借鉴亚洲农耕技术 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料及所学可知，玛雅文明中，玉米是重要的农作物，有玉米神信仰，而且玛雅使用象形文字，与材料中“象形文字”“玉米神”等文化元素高度契合，B项正确；古代埃及文明无玉米神相关内容，排除A项；阿兹特克虽有农业，但材料核心体现文化（文字、神话）与经济（玉米种植），更贴合玛雅文明，排除C项；材料未提及古代美洲对亚洲农耕技术的借鉴，排除D项。故选B项。 4. 公元前后，汉朝和罗马帝国并立于亚欧大陆东西两端。虽缺乏官方直接往来，但借助丝绸之路，双方存在间接经贸与文化交流。下列选项表述正确的是（ ） A. 波斯帝国时期中国丝绸已至地中海东岸，使波斯成为当时世界贸易中心 B. 班超派甘英出使大秦，虽中途受阻，但甘英成功与罗马建立直接联系 C. 罗马征服地中海东部地区后，当地商人因畏惧汉朝实力而放弃东来尝试 D. 2世纪罗马商人到达洛阳，此后不断东来贸易，促进了双方经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。时空是公元前后的汉朝和罗马帝国。据材料并结合所学知识分析可知，2世纪罗马与汉朝并存，丝绸之路贸易活跃。罗马商人（或使节）通过海陆路线间接到达汉朝，符合“间接交流”的题干描述，D项正确；中国丝绸大规模西传始于西汉张骞通西域（前2世纪），而波斯帝国灭亡于前330年，波斯帝国时期尚未形成稳定的丝绸之路，排除A项；“成功建立直接联系”与题干明确“无官方直接往来”矛盾，史实是甘英受班超派遣出使大秦（罗马），但被安息（帕提亚帝国）商人劝阻，未抵达罗马，排除B项；罗马与汉朝无直接冲突，商人无理由因“畏惧”放弃贸易，实际阻碍是地理距离和安息的中介垄断，而非汉朝威慑，排除C项。故选D项。 5. 4世纪左右，阿克苏姆王国通过红海与阿拉伯半岛和印度进行海上贸易，进口香料、珍宝、丝绸、玛瑙等物品，并出口黄金、象牙、皮革、鸵鸟蛋等本地产品。它还通过内陆贸易路线与非洲其他地区进行贸易。由此可见，其对外贸易（ ） A. 有利于国内经济繁荣 B. 促进了东西方文化交流 C. 使王国成为西非强国 D. 为非洲引进了先进技术 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代非洲。4世纪左右阿克苏姆王国处于鼎盛阶段，对外贸易的发展有利于国内经济繁荣，A项正确；通常所说的西方一般指的是欧洲，材料未提及阿克苏姆王国的对外贸易范围到达欧洲，排除B项；阿克苏姆王国曾是东非而非西非强国，排除C项；材料显示流入阿克苏姆王国的都是贸易物品而不是先进技术，排除D项。故选A项。 6. 1302年，法国国王腓力四世召开由教士、贵族和城市市民组成的三级会议。三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税原则。这表明当时法国（ ） A. 教皇地位举足轻重 B. 封建王权有所加强 C. 议会权力大大增强 D. 君主立宪制度确立 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1302年（法国）。根据材料可知，1302年法国三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税原则，这表明法国王权的加强，B项正确；材料表明当时法国封建王权有所加强，当时教皇地位举足轻重与材料主旨不符，排除A项；三级会议虽然确立了国王有权征税原则，但议会的权力并没有大大增强，排除C项；1689年君主立宪制度确立，与当时的史实不符，排除D项。故选B项。 7. 在16世纪之前的欧洲，胡椒是等同于黄金或白银的稀有之物，常被用作借贷和纳税的媒介，也被人们认为是神药。在1627年荷兰画家彼得·卡兹创作的静物画中，将胡椒面与盐、牡蛎、橄榄等食物共同呈现在画面中。此时，画中的胡椒粉随意地与食盐一起撒在盘面上，已由“神药”回归调料本位。这一变化反映了（ ） A. 民众消费观念发生变革 B. 世界市场的初步形成 C. 商业革命冲击传统市场 D. 全球物种广泛交流 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“16世纪之前的欧洲，胡椒是等同于黄金或白银的稀有之物……己由‘神药'回归调料本位”并结合所学可知，胡椒价值地位的下降缘于新航路开辟，新航路开辟后，贸易中心由地中海逐渐转移至大西洋沿岸，大量亚洲香料由海上直接输入欧洲，商业革命的主要表现是商品种类增多，世界联系日益密切，因此材料“17世纪后，胡椒价格却逐步走低，开始大量进入寻常百姓家”体现的是商业革命对西欧传统市场的冲击，C项正确；胡椒回归调料本位并不是民众的消费观念变化导致的，而是归功于新航路开辟，排除A项；胡椒地位的转变并不能反映出世界市场的初步形成，排除B项；仅根据胡椒的传播并不能说明全球物种的广泛交流，且D项并非材料主旨，排除D项。故选C项。 8. 有学者发现，1750年到1850年间，英国的旅行时间发生了明显变化（下图）。导致该现象发生的原因是（ ） A. 工业革命的推动 B. 汽车的广泛使用 C. 垄断组织的出现 D. 时间观念的增强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1750年—1850年英国。根据图片材料可知，1750年到1850年间，英国的旅行时间明显缩短，结合所学知识可知，第一次工业革命通过交通技术革新（铁路、蒸汽船）和基础设施完善（运河、道路网），直接压缩了空间距离，成为1750—1850年英国旅行时间显著缩短的核心动力，A项正确；汽车在19世纪末才出现，1850年尚未进入实用阶段，与题目时间不符，排除B项；垄断组织（如托拉斯）在19世纪70年代第二次工业革命后才兴起，与1750—1850年的时间线不匹配，排除C项；工业革命催生了精确计时需求，但这更多是工业化社会的结果而非旅行时间缩短的原因，排除D项。故选A项。 9. 1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说，这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”，“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社（ ） A. 受到俄国革命的影响 B. 推翻了君主专制统治 C. 建立了工农联盟政权 D. 体现了工人政权特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1871年的法国。根据材料及所学可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，材料中“革命领导者都是无名的人”体现了政权内部的平等性，D项正确；巴黎公社成立于1871年，与俄国革命无关，排除A项；材料中未体现巴黎公社推翻君主专制制度，巴黎公社建立在普法战争特殊的历史背景下，排除B项；巴黎公社建立在城市中，未发动农民，排除C项。故选D项。 10. 1898年,法国军队沿尼罗河上游东进,英国军队则自埃及南下,两支殖民队伍在苏丹的法绍达小镇相遇并对峙。英国凭借压倒性的军事优势迫使法国撤军,随后两国签订协议,划分了在非洲的势力范围。这可以用来说明（ ） A 欧洲列强殖民争夺激烈 B. 柏林会议协调了英法关系 C. 英法合作共同瓜分非洲 D. 苏丹沦为英法的半殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。时空是：19世纪末（世界）。根据“两支殖民队伍在苏丹的法绍达小镇相遇并对峙”等信息，结合所学可知，法绍达事件中，英法两国为争夺非洲殖民地剑拔弩张，最终通过协议划分势力范围，体现了19世纪末欧洲列强在非洲殖民扩张过程中矛盾尖锐、争夺激烈，A项正确；法绍达事件发生在1885年柏林会议之后，英法殖民者的军事对峙和政治斗争，不能用来说明柏林会议协调了英法关系，排除B项；据所学，瓜分非洲的列强不止英法两国，排除C项；材料反映的是英法两国的殖民争夺，并非苏丹沦为英法的半殖民地，排除D项。故选A项。 11. 如表是1928—1937年苏联国家预算与工业发展利润提成的部分情况。据表可知，这一时期苏联（ ） 年份 国家预算对工业的拨款（百万卢布） 工业给国家预算的实际利润提成（百万卢布） 1928—1929年 1250.2 641.3 1933年 13728.6 4168.0 1937年 15300.0 6500.0 A. 农业发展为工业提供了资金 B. 工业利润是国家预算主要来源 C. 国家政策推动工业快速发展 D. 经济发展受国际形势影响较小 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：1928--1937年（苏联）。据材料并结合所学可知，在苏联实现工业化的道路上，以斯大林为首的苏共中央逐渐形成了一整套的工业化方针，追求工业发展的高速度，通过对工业的高投入，如国家预算对工业的拨款（百万卢布），由1928--1929年的1250.2卢布，增加到1937年的15300卢布，而“工业给国家预算的实际利润提成（百万卢布）”却不到国家拨款的1/2，即依靠本国力量积累资金，扩大再生产，这可以说明国家政策推动工业快速发展，C项正确；材料没有涉及农业发展为工业提供资金的内容，排除A项；税收是国家预算主要来源，而工业利润只是国家预算收入的一部分，排除B项；材料仅仅是强调1928—1937年苏联国家预算与工业发展利润提成的部分情况，但没有涉及经济发展的状况，排除D项。故选C项。 12. 1935年意大利入侵埃塞俄比亚，国际联盟宣布对意大利进行经济制裁，却没有将工业命脉石油和钢铁等资源列入禁运范围。材料信息可说明当时（ ） A. 意大利主导国联安全体系 B. 英法等国推行绥靖政策 C. 国联集体安全体系已瓦解 D. 国际联盟缺乏制裁机制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1935年（意大利和埃塞俄比亚）。根据材料可知，绥靖政策核心是对法西斯侵略姑息、妥协。国联对意制裁时，刻意将石油、钢铁等关键工业资源排除在禁运外，本质是英法等国不想彻底遏制意大利侵略，希望通过妥协避战，符合绥靖政策特征，B项正确；国联是由英法主导的国际组织，意大利不可能“主导国联安全体系”，且题干中国联对意有制裁行动（虽不力），与“意大利主导”逻辑矛盾，排除A项；“集体安全体系已瓦解”意味着国联完全丧失作用，但1935年国联仍有“宣布经济制裁”的行动（虽效果差），未到“瓦解”程度，排除C项；国联本身有经济制裁等机制，题干是“未将关键资源列入禁运”，属于机制执行层面的妥协，而非“缺乏制裁机制”，排除D项。故选B项。 13. 从20世纪50年代开始，部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践，如波兰的“导入市场机制的计划经济”、捷克斯洛伐克的“计划与市场相结合”、匈牙利的“有宏观控制的市场协调”等。这些改革（ ） A. 加快欧洲政治经济一体化 B. 消除了冷战局面的负面影响 C. 旨在摆脱苏联模式的束缚 D. 导致社会政治制度急剧变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（欧洲）。据材料可知，为摆脱苏联模式的束缚，从20世纪50年代开始，部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践，但最终都以失败而告终，C项正确；当时，欧洲国家分为社会主义和资本主义两大阵营，而非欧洲一体化，排除A项；消除了冷战局面的负面影响，说法过于绝对，排除B项；社会政治制度急剧变化是东欧剧变，与材料描述信息不符，排除D项。故选C项。 14. 20世纪50年代，美国政府资助爵士乐队赴欧洲、非洲及亚洲巡演，宣传其“自由即兴”的音乐风格。国务卿杜勒斯称：“爵士乐是‘美国生活方式’的象征，能有效对抗极权主义的文化侵蚀。”中央情报局秘密支持此类活动，并协调媒体将爵士乐塑造为“民主之声”。上述现象表明（ ） A. 爵士乐受到各国民众普遍欢迎 B. 音乐创作蕴含着意识形态的对抗 C. 美国政府推动音乐文化多元化 D. 政府借助文化输出渗透冷战思维 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（美国）。根据题干及结合所学可知，20世纪50年代处于冷战时期，美国政府借助爵士乐这一文化形式，向海外输出，将其与“美国生活方式”“民主”绑定，对抗“极权主义”，实质是借助文化输出渗透冷战思维，D项正确；题干仅体现美国推动爵士乐海外传播，无法得出“受到各国民众普遍欢迎”，“普遍”表述过于绝对，排除A项；题干强调的是美国政府利用爵士乐进行冷战对抗，并非“音乐创作”本身蕴含意识形态对抗，排除B项；美国政府的行为是出于冷战目的，并非为推动音乐文化多元化，排除C项。故选D项。 15. 下图是20世纪90年代美国联邦政府公债统计图（单位：百万美元）。对该图信息解读可说明 A. 国家垄断资本主义时代的结束 B. 政府积极探索经济发展新出路 C. 制造业回归助推美国经济腾飞 D. 第三产业有效缓解了社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据“20世纪90年代美国联邦政府公债统计图”可知，90年代美国联邦政府的公债不断下降。结合所学知识可知，克林顿时期，实行“宏观调控、微观自主”的经济政策，扶持高新技术产业和实行战略性贸易政策，使美国进入“新经济”时代，实现了财政平衡或盈余，所以B正确；国家垄断资本主义是对社会经济进行调节的一种形式，并没有结束，所以A错误；“制造业回归”不符合史实，所以C错误；材料没有涉及“第三产业有效缓解了社会矛盾”，所以D错误； 16. 下图是“亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲联合国会员国数量变化趋势图”。这一变化趋势（ ） A. 遏制了霸权主义与强权政治 B. 实现了殖民地问题的彻底解决 C. 推动国际关系民主化的发展 D. 推动了联合国性质的根本改变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后至今（亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲）。从图表中能够看出，从1945—2011年，亚洲、非洲、大洋洲在联合国的会员国数量呈现出总体上升的趋势，尤其是非洲在1960年“非洲年”及后续时间段内数量增长明显，亚非拉等地区国家在联合国会员国数量的增加，意味着更多新兴发展中国家参与到国际事务中来，打破了以往少数大国主导国际事务的局面，推动国际关系民主化的发展，C项正确；虽然亚非拉等地区联合国会员国数量增加，增强了发展中国家在国际舞台上的声音，但霸权主义与强权政治至今仍然存在，“遏制了”表述绝对化，排除A项；殖民地问题并没有因为这些国家加入联合国而彻底解决，当今世界仍存在一些地区受到殖民遗留问题的影响，排除B项；联合国一直是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展的国际组织，其性质并没有因为这些国家加入而发生根本改变，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3题，共52分） 17. 棉花本是一种在个别区域种植的农作物，近代以来，资本主义主导了棉花的生产销售，有研究者将这种现象称为“棉花帝国”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。即便在种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后，棉花也没有成为“全球商品”。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。由此，世界完成了经济分工的第一步，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。 ——摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》 材料二 18世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命，到了1860年，整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉花网络的中心。19世纪末，随着垄断资本主义形成，“棉花资本主义”的扩张，帮助殖民主义掠夺了全球南方的资源和劳动力，但它也激发了全球南方争取民族独立和解放运动，并开启了新兴国家积极地发展民族资本主义，特别是印度、中国等国，当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的象征。 ——摘编自（美）斯文·贝克特《棉花帝国》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析推动“棉花帝国”形成的历史因素。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评述棉花的发展历史。 【答案】（1）历史因素：新航路开辟后，跨大西洋贸易网络的建立，世界各地联系的加强；欧洲国家早期殖民扩张尤其是奴隶贸易的开展；世界市场的拓展；棉质衣料需求的扩大；工业革命推动生产技术的进步与传播；资本主义经济发展的推动。（任答三点即可） （2）棉花的发展史既是一部资本主义经济发展史，也是一部亚非拉民族独立运动史。 新航路的开辟推动西欧国家率先展开对亚非拉的殖民扩张，促进了欧洲资本原始积累。随着两次工业革命的开展，进一步推动西方国家对外经济侵略的步伐，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，棉花成为资本主义全球经济网络和新经济秩序建立的重要支撑，推动了资本主义经济的全球化发展。 西方国家通过对亚非拉地区棉花资源、市场和棉花产业等的掠夺，打断了亚非拉的独立发展进程，使其成为西方国家的经济附庸，给当地带来了深重灾难。同时也迫使亚非拉各国重视发展棉织业等民族工业，民族资本主义得到一定发展，这推动了亚非拉民族解放运动的兴起，冲击了资本主义世界殖民体系和帝国主义的侵略势力，削弱了本国封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代世界。历史因素：根据材料一“15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。”可知，新航路开辟后，跨大西洋贸易网络的建立，世界各地联系的加强；根据材料一“欧洲帝国……用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易”可知，欧洲国家早期殖民扩张尤其是奴隶贸易的开展；根据材料一棉花从“相互隔绝的环境”到成为“全球商品”以及材料二欧洲成为“世界棉花网络的中心”并结合所学可知，世界市场的拓展；根据材料二“18世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命……英国成为世界棉花网络的中心。”可知，工业革命推动生产技术的进步与传播；根据材料二“‘棉花资本主义’的扩张……并开启了新兴国家积极地发展民族资本主义”并结合所学可知，资本主义经济发展的推动；再结合所学可知，棉质衣料需求的扩大。 小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近代世界。首先，根据材料一“欧洲帝国在美洲开启了‘世界上最大规模的土地掠夺’……建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络。”和材料二“‘棉花资本主义’的扩张……激发了全球南方争取民族独立和解放运动……印度、中国等国将棉花视为民族主义振兴的象征。”可知，棉花的发展史既是一部资本主义经济发展史，也是一部亚非拉民族独立运动史。其次，从两个方面进行简要评述：关于棉花的发展史是一部资本主义经济发展史，根据材料一“15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。”并结合所学可知，新航路的开辟推动西欧国家率先展开对亚非拉的殖民扩张，促进了欧洲资本原始积累。根据材料二“18世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命……整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉花网络的中心。19世纪末，随着垄断资本主义形成……”并结合所学可知，随着两次工业革命的开展，进一步推动西方国家对外经济侵略的步伐，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，棉花成为资本主义全球经济网络和新经济秩序建立的重要支撑，推动了资本主义经济的全球化发展。关于棉花的发展史是一部亚非拉民族独立运动史，根据材料一“欧洲帝国……用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易”和材料二“‘棉花资本主义’的扩张，帮助殖民主义掠夺了全球南方的资源和劳动力”并结合所学可知，西方国家通过对亚非拉地区棉花资源、市场和棉花产业等的掠夺，打断了亚非拉的独立发展进程，使其成为西方国家的经济附庸，给当地带来了深重灾难。根据材料二“但它也激发了全球南方争取民族独立和解放运动，并开启了新兴国家积极地发展民族资本主义，特别是印度、中国等国，当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的象征”并结合所学可知，同时也迫使亚非拉各国重视发展棉织业等民族工业，民族资本主义得到一定发展，这推动了亚非拉民族解放运动的兴起，冲击了资本主义世界殖民体系和帝国主义的侵略势力，削弱了本国封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 14—18世纪欧美大事年表 时间 国家 代表人物 主要史事及内容 14世纪 意大利 薄伽丘 《十日谈》歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严 16世纪 德国 马丁·路德 撰写《九十五条论纲》 17世纪 英国 牛顿 用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则 17世纪 英国 洛克 国家权力分为立法权、执行权和对外权，执行权和对外权交由君主掌握，立法权由国会行使 18世纪 法国 伏尔泰 歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治 18世纪 法国 孟德斯鸠 国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互制衡 18世纪 法国 卢梭 “社会契约论”“主权在民” 18世纪 德国 康德 独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 18世纪 美国 华盛顿 独立战争，1787年宪法 18世纪 法国 罗伯斯庇尔 大革命爆发——据王斯德《世界通史》 请从表中选取相互关联的2—3个人物，提炼一个论题，并结合世界近代史相关知识予以阐述。（要求：写出所选取的人物，论题明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】论题：17 - 18 世纪欧洲的思想解放运动推动了政治制度的变革 选取人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 阐述：18 世纪，伏尔泰歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治，对封建专制制度和天主教会进行了猛烈批判。孟德斯鸠提出“三权分立”学说，主张国家权力分为立法、行政、司法三种，各自独立，相互制衡，为资产阶级国家的政治制度设计提供了理论基础。卢梭主张“社会契约论”和“主权在民”，强调人民的权利和自由。 这些思想家的理论为法国大革命提供了思想武器。法国大革命期间，资产阶级依据启蒙思想家的理念，推翻了封建专制统治，颁布了《人权宣言》，传播了自由、平等、民主的思想。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是14-18世纪欧美国家。首先，阅读材料，拟定论题，如由材料“18世纪法国伏尔泰 歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治”“18世纪法国孟德斯鸠 ，国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互制衡” “18世纪法国卢梭 ‘社会契约论’‘主权在民’”可得论题：17- 18 世纪欧洲的思想解放运动推动了政治制度的变革。其次，根据材料并结合所学论述三位思想家的思想主张，如18 世纪，伏尔泰歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治，对封建专制制度和天主教会进行了猛烈批判。孟德斯鸠提出“三权分立”学说，主张国家权力分为立法、行政、司法三种，各自独立，相互制衡，为资产阶级国家的政治制度设计提供了理论基础。卢梭主张“社会契约论”和“主权在民”，强调人民的权利和自由。最后，总结归纳，完成表述。这些思想家的理论为法国大革命提供了思想武器。法国大革命期间，资产阶级依据启蒙思想家的理念，推翻了封建专制统治，颁布了《人权宣言》，传播了自由、平等、民主的思想。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战的起源 从国际体系的结构而言，德国的崛起和欧洲同盟体系的僵化是两个重要因素。19世纪末20世纪初，德国实力迅速上升，引起了英国对于自身霸权的担忧，英国开始放弃了其扮演欧洲大陆外交均衡者的角色，1904年与法国结盟，1907年与俄国结盟，英法俄三国协约形成。德国看到自己处于被包围之中，也加强了与奥匈帝国的联盟关系。从国家层次来看，奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国都是多民族国家，都受到正在兴起的民族主义的威胁。而德国国内的社会问题也是第一次世界大战爆发的原因。从领导人的角度来看，平庸是第一次世界大战前夕的领袖们的特征。奥皇、俄皇特别是德皇威廉二世的个人因素，是导致第一次世界大战爆发的因素之一。 ——摘编自【美】小约瑟夫·奈《理解国际冲突：理论与历史》 材料二 一战后建立的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系 国际会议 主要内容 巴黎和会 与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛条约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国制地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分 华盛顿会议 美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 材料三 第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。迄至二十世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立，它们将马列主义与本国革命相结合，领导或推动国内反帝反封建斗争。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》 （1）历史研究的视角是多元的，依据材料一，概括提炼出关于“第一次世界大战的起源”的研究视角。并结合所学，再补充两个其他视角。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系蕴含着哪些矛盾？分析这一体系对国际格局产生影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括第一次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。 【答案】（1）研究视角：国际体系；国家层面；领导人；民族主义社会思潮。（任答3点即可）补充视角1：帝国主义政治经济发展不平衡。补充视角2：地缘政治矛盾（巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”）。补充视角3：军事力量的竞争。补充视角4：海外殖民地的争夺。（其他研究视角，言之成理即可）（，任答2点即可） （2）矛盾：战胜国与战败国的矛盾；战胜国之间的矛盾；宗主国与殖民地的矛盾；资本主义国家和社会主义国家之间的矛盾。（任答3点即可） 影响：动摇了欧洲的世界优势地位，欧洲为中心的国际格局发生改变；促进了殖民地半殖民地的民族觉醒；美国国际地位得到提升；推动国际联盟的出现。（任答2点即可） （3）受俄国十月革命的鼓舞；反对帝国主义和殖民统治；得到苏俄政府和共产国际的援助；在全球范围内广泛兴起；建立无产阶级政党（属于世界无产阶级革命的组成部分）。（任答3点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空：19世纪末至1914年一战前的欧洲。研究视角：据材料一“从国际体系的结构而言，德国的崛起和欧洲同盟体系的僵化”可得出国际体系视角；据材料一“从国家层次来看…奥匈帝国和奥斯曼帝国受民族主义威胁”可得出国家层面视角；据材料一“从领导人的角度看…德皇威廉二世的个人因素是因素之一”可得出领导人视角；据材料一“受到正在兴起的民族主义的威胁”可得出民族主义社会思潮视角；补充视角：据所学知识资本主义国家发展速度差异（如德国工业超英）导致殖民地争夺矛盾激化，可得出帝国主义政治经济发展不平衡；据所学知识奥斯曼帝国衰落引发列强干预（如俄奥争夺巴尔干），使该地区成为“欧洲火药桶”可得出地缘政治矛盾（巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”）；据所学知识，一战爆发前各个国家积极的扩军备战可得出军事力量的竞争；据所学知识，二次工业革命后帝国主义列强关于海外殖民地之间的矛盾也是引发一战的原因，可知海外殖民地的争夺。 【小问2详解】 本题为背景题与影响题。时空：1919-1922年欧洲。矛盾：据材料二“《凡尔赛条约》…德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国制地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分”结合所学知识可知，战胜国与战败国的矛盾；据材料二“签订《四国条约》，迫使英日同盟终止”“ 签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位”“签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则”可推知战胜国之间的矛盾；据材料二“德国海外殖民地被瓜分”但未提独立（国联"委任统治"制度），结合所学知识引发殖民地反抗，可知宗主国与殖民地的矛盾；据所学知识协约国武装干涉苏俄（1918-1920），战后封锁持续，如排除苏俄参会，可知资本主义国家和社会主义国家之间的矛盾。影响：结合所学知识，一战后，欧洲经济受战争重创，可知动摇了欧洲的世界优势地位，欧洲为中心的国际格局发生改变；结合所学知识可知，一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒，为后来的民族解放运动奠定了基础；据材料二“美国获得和英国同等海军地位”结合所学知识，可知美国国际地位得到提升；结合所学知识凡尔赛体系建立 ​​国际联盟​​（首次全球性国际组织，奠定联合国基础），可知推动国际联盟的出现。 【小问3详解】 本题为特点题。时空：一战后至1920年代全球。据材料三“十月革命后…民族主义者转向求助于苏俄…演变为共产主义者”可知受俄国十月革命的鼓舞；据材料“领导或推动国内反帝反封建斗争”可知区别于战前温和自治诉求，开始反对帝国主义和殖民统治；据材料三“在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党”结合所学知识可知得到苏俄政府和共产国际的援助；据材料三“共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立”可知在全球范围内广泛兴起以及建立无产阶级政党（属于世界无产阶级革命的组成部分）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$