精品解析：山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

初 二 语 文 阶 段 检 测 练 习 题 一、积累与运用。（34分） 1. 默写。 （1）树木丛生，___________________。（《观沧海》） （2）___________________，江春入旧年。（《次北固山下》） （3）正是江南好风景，___________________。（《江南逢李龟年》） （4）___________________，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》） （5）夕阳西下，_________________。（《天净沙·秋思》） （6）___________________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》） （7）__________________，无人送酒来。（《行军九日思长安故园》） （8）《峨眉山月歌》中“___________________，______________________”两句利用山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。 （9）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过写景，寄寓诗人叹飘零、感离恨的心境的句子是______________________，______________________。 【答案】 ①. 百草丰茂 ②. 海日生残夜 ③. 落花时节又逢君 ④. 逝者如斯夫 ⑤. 断肠人在天涯 ⑥. 不知何处吹芦管 ⑦. 强欲登高去 ⑧. 峨眉山月半轮秋 ⑨. 影入平羌江水流 ⑩. 杨花落尽子规啼 ⑪. 闻道龙标过五溪 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、生、逢、逝、斯、涯、芦、强、峨、羌、杨、啼、道、溪”等字词容易写错。 2. 解释句中加点的字。 （1）差可拟 （ ） （2）博学而笃志 （ ） （3）去后乃至 （ ） （4）应傍战场开 （ ） 【答案】 ①. 大体 ②. 坚定 ③. 才 ④. 靠近 【解析】 【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：大体可以相比。差，大体。 （2）句意：广泛学习且能坚定自己的志向。笃，坚定。 （3）句意：（陈太丘）离开后（朋友）才到。乃，才。 （4）句意：应该靠近战场开放。傍，靠近。 3. 下列各项中字音字形完全正确的一项是（ ） A. 倜傥（tǎng） 日晕（yùn） 感概 诲人不倦 B. 嫩芽（nèn） 决（jué）别 奥秘 翻来覆去 C. 一霎（shà） 棱（léng）镜 静谧 人情事故 D. 吝（lìn）啬 贮（zhù）蓄 睫毛 油然而生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.感概——感慨； B.决别——诀别； C.人情事故——人情世故； 故选D。 4. 下列句中加点成语使用不恰当一项是（ ） A. 和预想的一样，他将这首歌曲演绎得荡气回肠，着实让导演喜出望外。 B. 我市近期加大了公益广告投放力度，使社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心。 C. 烟花在寂静的夜空中绚丽绽放，璀璨夺目如玉树琼花，真是美不胜收！ D. 推动生态文明建设，需要大家共同努力，每一位公民都不能袖手旁观。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.喜出望外：指遇到意外的喜事，心中非常高兴。句中说“和预想的一样”，说明不是意外的喜事，用“喜出望外”不恰当，不符合语境； B.家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。句中说公益广告让社会主义核心价值观被广泛知晓，用“家喻户晓”合适，该项成语使用恰当； C.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。句中形容烟花绚丽好看，用“美不胜收”恰当，符合语境； D.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。句中说推动生态文明建设公民不能置身事外，用“袖手旁观”恰当，符合语境； 故选A。 5. 下列表述正确的一项是（ ） A. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（运用了虚实结合的写作技巧） B. 这种壁纸环保又美观，贴在您家里定会让寒舍增色不少。（语言表达得体） C. “红的像火，粉的像霞，白的像雪。”“但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。”（两句话都用到了比拟修辞） D. 参加这次志愿活动的人员主要是刚毕业的学生。（句中加点字的词性依次为介词、名词。） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 B．“寒舍”是对自己家的谦称，此处用于称对方的家，语言表达不得体，应改为“贵府”等，该项错误； C．“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是比喻修辞（把花比作火、霞、雪）；“但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了”中“造访”“吝啬”把雨当作人，是比拟修辞，两句话修辞不同，该项错误； D．“是”在“参加这次志愿活动的人员主要是刚毕业的学生”中是动词（表判断）；“学生”是名词，该项对“是”的词性判断错误，应为动词，不是介词，该项错误； 故选A。 6. 给下列句子排序，正确的一项是（ ） ①石窟内大量的实物形象和文字资料反映了中国古代许多领域的发展变化。 ②对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。 ③它开凿于北魏孝文帝年间，后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代等朝代的营造。 ④从而形成了南北长达1公里、具有10万余尊造像、2800余块碑刻题记的石窟遗存。 ⑤洛阳龙门石窟是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库。 A. ⑤③①④② B. ①③⑤②④ C. ①④⑤③② D. ⑤③④①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 通读五个句子，第⑤句总体交代说明对象“洛阳龙门石窟”的特点及在世界上的地位，应为首句；紧接着第③句介绍了龙门石窟的开凿时间及营造历史，应为第二句；然后，③④句分别从营造和遗存两方面进行介绍，应该先营造再有遗存，所以第③句在前，第④句在后；最后，第①句介绍龙门石窟中实物形象和文字资料的作用，第②句在第①句的基础上，指出龙门石窟对中国石窟艺术创新与发展方面的作用。所以正确的排序是：⑤③④①②； 故选D。 7. 下列句中没有语病的一项是（ ） A. 关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评。 B. 全世界农民生产的粮食足够养活全球人口，但饥饿问题依然挥之不去，需要各国齐心协力，提高对饥饿问题的重视程度，助力保障全球粮食安全。 C. 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 D. 近一两个月来，我县开始严惩无证开摩托车、不戴头盔开摩托车、开无牌摩托车。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．介词误用，改“关于”为“对于”； C．两面对一面，去掉“能否”； D．成分残缺，在句末加“等行为”； 故选B。 名著阅读。（8分） 8. 鲁迅写人生动传神，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。请根据书中几处描写填出对应的人名。 ①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ） ②他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（ ） ③其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（ ） ④但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。（ ） 【答案】 ①. 范爱农 ②. 寿镜吾 ③. 藤野先生 ④. 陈莲河 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 ①范爱农：在《范爱农》里，鲁迅勾勒“高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在渺视”的形象。他与鲁迅在日本时，因徐锡麟被杀事件起争执，回国后历经困顿，这外貌搭配“渺视”神态，精准呈现其愤世嫉俗、特立独行，在苦闷生活中坚守自我的性格，所以对应范爱农。 ②寿镜吾：《从百草园到三味书屋》中，寿镜吾是鲁迅启蒙老师。“高而瘦，须发花白，戴大眼镜，方正、质朴、博学”，他教学时，对学生既严格又包容，比如允许学生们在书屋后园玩耍，从外形到品性，传递旧时代私塾先生特质，对应寿镜吾。 ③藤野先生：《藤野先生》里，藤野严九郎给鲁迅深刻印象。“黑瘦，八字须，戴眼镜，挟着书”，他帮鲁迅添改讲义、纠正解剖图，严谨治学，这几笔把其专注学问、无民族偏见的形象立起，对应藤野先生。 ④陈莲河：《父亲的病》中，陈莲河是庸医代表。“长而胖，与前回名医脸不同”，他开奇特药方，用“原配蟋蟀”等故弄玄虚，借外貌差异暗讽医术不精，对应陈莲河。 9. 下列选项中表述正确一项是（ ） A. 《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢她。 B. 五猖会是鲁迅儿时的一件罕逢的盛事，虽然在去看赛会之前被父亲突然叫去背书，但“我”看赛会的兴致依然很高涨。 C. 作者擅长选取生活中的小细节，以小见大，如长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、讲吉利话一事可以看出阿长粗俗、没有文化。 D. 《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 A.在《父亲的病》中，衍太太在父亲病危时让“我”大声呼唤父亲，这一行为给“我”带来了痛苦的回忆，“我”对她并非感谢，该项表述错误； B.《五猖会》有写“我”被父亲叫去背书，后来即便是“我”背完书得以去看会，也没了看赛会的兴致，并非“兴致依然很高涨”，该项表述错误； C．长妈妈教少年鲁迅吃福橘、讲吉利话，体现的是长妈妈对鲁迅的关爱，以及她淳朴、善良又带点封建迷信的特点，不能简单归结为“粗俗、没有文化”，该项表述错误； 故选D。 10. 《朝花夕拾》中多篇文章提到了“书”。如《五猖会》提到了父亲要我背诵的《鉴略》，还有《____________》（篇目）中提到了《______________》（书名）。 【答案】 ①. 示例：阿长与<山海经> ②. 山海经 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 这是对《朝花夕拾》内容的考查，需从书中找提及“书”的篇目与对应书名。比如在《阿长与<山海经>》里，有鲁迅对《山海经》的渴望及阿长为其购买的情节，所以第一空可填“阿长与<山海经>”，第二空可填“山海经”，借这一内容体现阿长的关爱和《山海经》对童年鲁迅的意义；也可填《琐记》中提到的《天演论》，反映新思想对鲁迅的影响等。 二、阅读（36分） （一）（6分） 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯①照夜欲三更。 沙头宿鹭②联拳③静，船尾跳鱼拨剌④鸣。 【注】①风灯：船中桅杆上挂着的灯，有纸罩能避风。②宿鹭：栖息的鹭。③联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上。拳，同蜷，屈曲。④拨剌：拟声词，指鱼在水里跳动发出的声音。 11. 诗歌通过________、风灯、________、________等意象，描绘出一幅恬淡平和的江上月夜图。 12. 这首诗运用了什么写作手法，请结合第四句简要分析。 【答案】11. ①. 江月 ②. 宿鹭 ③. 跳鱼 12. 示例1：这首诗运用了“以动衬静”的手法。第四句写“跳鱼”“拨剌”之动，前三句写江上月夜之静，以动衬静，衬托出江上月夜的静谧。 示例2：这首诗运用了“以动衬静”的手法。以第四句“跳鱼”“拨剌”之动衬托第三句“宿鹭联拳”之静，营造出一种恬淡、静谧的意境。 【解析】 【导语】杜甫的《漫成一首》以细腻的笔触勾勒出江月夜色的静谧之美。诗中“江月”“风灯”“宿鹭”“跳鱼”等意象，共同营造出恬淡平和的意境。诗人通过动静结合的手法，以“拨剌”之声反衬夜的宁静，展现了高超的艺术表现力。 【11题详解】 本题考查诗中意象。 江月：“江月去人只数尺”一句，以“去人只数尺”的近距离描写，将江中的月影拉至眼前，仿佛伸手可触。月光皎洁柔和，与舟中之人近在咫尺，营造出一种静谧、亲昵的氛围，是江夜月色的核心意象，奠定了全诗清幽的基调。 风灯：“风灯照夜欲三更”中，船桅上的风灯带着纸罩抵御夜风，在暗夜中散发着微光。“照夜”点明其照明作用，“欲三更”则暗示了时间已近深夜，风灯的光晕与朦胧月色相呼应，既勾勒出舟中环境，又强化了夜色的宁静感。 宿鹭：“沙头宿鹭联拳静”描绘了沙滩上的鹭鸟屈曲着身子，三五成群静静栖息的景象。“联拳”写出鹭鸟团聚的姿态，“静”字更是直接点出其安然休憩的状态，以鸟儿的静谧凸显江夜的平和，是静态画面的重要组成部分。 跳鱼：“船尾跳鱼拨剌鸣”以鱼在船尾跃出水面时“拨剌”的声响打破寂静，动中见静。鱼的动态与声响，非但没有破坏整体的宁静，反而如同乐章中的一个清脆音符，让这幅江夜图更显生动鲜活，从听觉角度丰富了月夜的恬淡意境。 这四个意象动静结合、视听相衬，共同构成了一幅富有生活气息的江上月夜画卷，传递出诗人对眼前宁静景色的沉醉与悠然心境。 【12题详解】 本题考查写作手法。 这首诗运用了“以动衬静”的写作手法。前三句着力描绘江夜的静谧：“江月去人只数尺”写月影近人，清辉柔和，静静洒在江面；“风灯照夜欲三更”以风灯微光映夜，点明深夜的宁静；“沙头宿鹭联拳静”绘出鹭鸟蜷身团聚、安然栖息的静态画面，三重景象层层铺垫出清幽沉寂的氛围。而第四句“船尾跳鱼拨剌鸣”，以鱼在船尾突然跃出水面、发出“拨剌”声响的动态与听觉，打破了这份宁静。这短暂的鱼跳声，非但没有破坏整体的静谧感，反而如同在寂静的画布上点染了一抹灵动的色彩，通过鲜明的动静对比，愈发凸显出江上月夜的深邃与平和，让静谧的意境更显生动鲜活，也让读者更能感受到诗人沉浸其中的悠然心境。 （二）（9分） 蔡勉旃坚还亡友财 蔡磷，字勉旃，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券④。亡何⑤，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而⑥翁知我，故不语郎君。”卒辇⑦而致⑧之。 【注】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④券，古代指买卖或债务的契据，具有法律效力。⑤亡何：不久。⑥而：你的。⑦辇：车子，这里是“用车子运”的意思。⑧致：送还，归还。 13. 解释下列加点词语。 （1）故不语郎君（ ） （2）卒辇而致之（ ） 14. 下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ） A. 有友某以千金寄之 可以为师矣 B. 愕然不受 公欣然曰 C. 不立券 三十而立 D. 卒辇而致之 人不知而不愠 15. 将下面句子译成现代汉语。 安有寄千金而无券者？ 16. 对本文的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. 蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，敦风义”的品格。 B. 朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 C. “券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。 D. 这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。 【答案】13. ①. 告诉 ②. 最终，终于 14. B 15. 哪有寄存一千金却没有契据的呢？ 16. B 【解析】 【导语】这篇短文通过蔡磷“坚还亡友财”的典型事例，生动诠释了“重诺责，敦风义”的传统美德。文章以“无券寄金”为矛盾焦点，通过友人儿子的“愕然”反衬出蔡磷“券在心”的诚信品格。人物对话简洁有力，“辇而致之”的行动描写更凸显其践诺决心。全文以白描手法展现古代士人的道德操守，其中“券在心不在纸”的论断尤为精辟，将契约精神升华至道德高度，体现了中华文化中“信义重于契约”的价值取向。 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：所以没有告诉你。语，告诉。 （2）句意：最终用车子运着送还给他。卒，最终，终于。 14题详解】 本题考查一词多义。 A．把＼凭借； B．……的样子＼……的样子； C．订立，立下＼立身，指有所成就； D．表修饰，不译＼表转折，却； 故选B。 15题详解】 本题考查译句。 重点词语：安，怎么。而，却。券，契据。 【16题详解】 本题考查内容与主旨的赏析。 B．根据“安有寄千金而无券者？且父未尝语我也”可知，文中朋友的儿子“愕然不受”，不只是因为父亲没告诉他，更关键的是他觉得“寄千金而无券”不符合常理，这种理解比较片面。 故选B。 【点睛】参考译文： 蔡磷，字勉旃，是吴县人。他重视诺言和责任，注重情谊。有一位朋友把一千金寄存在他那里，没有立下契据。不久之后，这位朋友去世了。蔡磷把朋友的儿子叫来，要把千金还给他。朋友的儿子很吃惊，不肯接受，说：“哎呀！没有这样的事，哪里有寄存一千金却没有契据的呢？况且我父亲从来没有跟我说起过这件事。”蔡磷笑着说：“契据在心里，不在纸上。你的父亲了解我，所以没有告诉你。”最终（蔡磷）用车子运着千金送还给了他。 （三）（11分） 陪考 ①那年，我参加高考，心里既紧张又忐忑。回到家，我对父亲说：“你陪我去高考吧？别的同学都有家长陪。” ②父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：“好！” ③考场在市区的一所中学里，而我家住在偏远的郊县农村，离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里，然后在考场附近找一家小旅馆住下，第二天再进入考场。为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床，我想，我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场“踩点儿”，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时，天色已经完全黑了下来，父亲看了看窗外，转头对我说：“你早些睡吧，好好养足精神，明天好好考！”之后又说：“天热，我睡不着，旅馆旁边有个小公园，我去那里凉快凉快。” ⑤我感到身体有些疲乏，便胡乱地答应了一声，脱了衣服倒在床上，不一会儿便呼呼睡着了。 ⑥翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕，父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来：“快过来吃饭，咱们早点去考场。”吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠，便问他是不是昨晚没有睡好，父亲笑笑说：“睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。” ⑦第一天考试考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得满满登登，没留下一块空白。父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来：“你吃，你考试脑袋需要营养。” ⑧晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 ⑨很快，三天高考匆匆过去了，我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，无意中听到了父母的一番对话—— ⑩“孩他妈，帮我按下腰吧？我的腰快要痛折了！” ⑪“咋？腰痛病又犯了？” ⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗！” ⑬“不是住在旅馆里吗？你去公园的长椅上睡觉做什么？” ⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考！” ⑮…… ⑯那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。 17. 梳理③-⑦自然段父亲为“我”做的事情，并在下面横线上补全相关情节。 订两人的小单间→________→去公园纳凉（睡觉）→为“我”买早餐→________ 18. 第⑦段画线句运用了___________的修辞手法，突出表现了________________。 19. 全文最后一句中，“泪如泉涌”一词属于________描写，生动形象地描绘出___________的情态。 20. 文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉，请写出其中两处。 21. 请简要概括文中父亲的形象。 【答案】17. ①. 带“我”去考场“踩点儿” ②. 买烤鸡腿犒劳“我” 18. ①. 对比 ②. 朴素而深沉的父爱 19. ①. 神态 ②. “我”被这份伟大的父爱震撼并感动得流泪 20. ①翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。②吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠。③晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 21. 文中的父亲是一个疼爱孩子、关心后代、细心周到、勤劳朴实的人。 【解析】 【导语】这篇《陪考》通过细腻的笔触刻画了深沉的父爱。文章以高考为背景，用“纳凉”的善意谎言为伏笔，层层递进地展现了父亲为让儿子安心考试，甘愿睡公园长椅的牺牲精神。文中“油条就白菜”与“烤鸡腿”的细节对比，凸显父亲克己奉子的形象。结尾处“泪如泉涌”的情感爆发，与开篇“编柳筐”的朴实形象形成闭环，将中国式父爱“无声胜有声”的特质展现得淋漓尽致。 【17题详解】 本题考查情节的梳理概括。 第一空：根据第④段“在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场‘踩点儿’，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况”可知，父亲为了让“我”熟悉考场，带“我”去考场“踩点儿”，可概括为：父亲带“我”去考场“踩点儿”； 第二空：根据第⑦段“父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲”可知，父亲因“我”第一天考试感觉不错而高兴，买烤鸡腿犒劳“我”，可概括为：父亲买烤鸡腿犒劳“我”。 【18题详解】 本题考查词句赏析。 该句中，“买了烤鸡腿犒劳我”表明父亲对“我”取得好成绩的欣慰与关爱，让“我”享受美味的烤鸡腿；而“他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”，凸显出父亲对自己的节俭与不在意，两者形成鲜明的对比。通过这种鲜明的对比，生动地展现了父亲宁愿自己吃苦，也要把好的东西留给孩子的伟大形象，深刻地体现出父爱的无私和深沉，让读者能更直观地感受到这种强烈的情感反差和父爱的厚重。 【19题详解】 本题考查赏析描写方法。 该句中，“泪如泉涌”直接写出了“我”当时感动的神态，属于神态描写。联系第⑫段“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗”，第⑭段“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考”可知，“我”无意中听到父母的对话，才知晓父亲为了不影响“我”休息宁愿自己在公园长椅上睡了三个晚上导致腰痛病犯，这种默默付出、深沉无私的父爱让“我”内心深受触动。“泪如泉涌”非常生动地展现出“我”此时被父爱深深震撼，情感汹涌澎湃而抑制不住地流泪的样子，让读者能深切感受到“我”内心强烈的情感波动。同时，写出了“我”在这一刻真正理解了父爱的伟大与无私，并对父亲充满了感激之情，丰富了“我”这个人物的情感层次，使整个故事在情感表达上更为深刻和饱满。 【20题详解】 本题考查写作手法。 第⑥段“我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的”中，“床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕”暗示了父亲可能昨晚并未在床上睡觉，为后文揭示他睡在公园长椅上埋下伏笔； 第⑥段“吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠”，描写了父亲疲倦的状态，这与正常在旅馆休息好的状态不相符，让读者会心生疑惑，为后续解释父亲在公园睡觉做了铺垫； 第⑧段“晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：‘你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！’然后就又出门去公园里纳凉了”，写连续两天父亲都出去“纳凉”，让人觉得父亲的行为有些异常，最终引出父亲在公园长椅上睡觉这一事实，使情节的展开更加合理自然。 【21题详解】 本题考查概括人物形象。 根据第②段“父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：‘好！’”可知，父亲虽然在做着活计，但对于“我”提出陪考的要求立刻答应，体现了父亲对孩子的疼爱。根据第③段“为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间”可知，父亲考虑周到细致，订了两人的小单间，体现了他对“我”的关心。根据第④段“在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场‘踩点儿’，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况”可知，父亲带“我“区踩点，熟悉考场，体现了他做事认真细心以及对“我”高考这件事的重视；根据第⑥段“父亲笑笑说：‘睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。’”可知，父亲宁愿自己谎称睡不习惯而睡公园长椅，也不想影响“我”休息，体现了他的细心周到和对“我”的疼爱。根据第⑦段“父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”可知，父亲自己省吃俭用却给“我”买好吃的，体现了他的勤劳朴实。 （四）（10分） “衣冠中国”之古代纺织技术 李怡婧 ①近几年，作为汉民族传统服饰的汉服受到了许多人的喜爱和关注。汉服体现了中华民族杰出的染织绣工艺与独特的民族特色，传承了30多项中国非物质文化遗产以及中国工艺美术，是我国不可替代的传统文化之一。实际上，早在战国时期，中国就曾被古希腊、古罗马人称为“赛里斯国”，意为“丝国”，可见当时的中国已经出现了较为成熟的桑蚕丝织技术。那么，中国最早的纺织技术是如何产生的呢？又是怎样发展的呢？ ②中国的纺织业出现之早、发展脉络之长、对纺织原料利用范围之广均令世界为之惊叹。1930年，北京周口店发现旧石器时代的骨针，从针孔的粗细可以推断出先民们对原始缝纫工具的制作工艺已到了相当精细的程度。 ③1927年考古学家李济在山西夏县西阴村发现了半个人工切割的碳化蚕茧，2020年吉林大学考古学院在发掘中又发现了三只石雕蚕蛹，这些遗存皆为距今5000～5500年的仰韶文化时期，证明了中国先民很可能在5000年前就已经掌握了养蚕和缫丝的技术。 ④到了夏商时期，桑蚕业快速发展，与之伴随的便是丝织业的技术革新。考古学家发现，在部分商代墓葬出土的青铜器表面，经常黏附有少量丝绸或布纹痕迹和采用比较高级的提花技术织成的菱形花纹暗花绸，以及色彩绚丽的刺绣。此外，结合文献材料和考古出土实物来看，商代的麻纺织技术也达到了较高水平，当时的麻有大麻、兰麻和简麻等种类。 ⑤西周是古代纺织发展史上的重要阶段，纺织业已成为西周手工业的重要组成部分和官府财政收入的重要来源。当时的蚕桑丝织业主要集中在黄河流域，特别是以洛阳为中心的河套地区和以今天西安为中心的关中地区。丝织品中除了罗、帛、丝、绢、绮以外，还出现了各种色彩的提花锦和刺绣。普通百姓所穿的服饰质地多为麻、葛，而麻、葛同样有粗细之分。 ⑥春秋战国时期，在纺织原料生产方面，养蚕和缫丝的产业，以及桑、麻、葛的种植业已经形成了一定的规模。在纺织工具器械方面，一种用脚踏的斜织机取代了全靠双手反复交替进行织布的腰机。同时，纺车也已逐渐取代了纺轮，纺纱效率成倍提高。 ⑦秦汉时期的纺织业生产规模和织造技术均有显著进步。丝与麻是秦汉纺织业的主要生产原料，也是当时人们衣着的基本原材料。在种植桑麻的技术方面，秦汉时期的人们积累了丰富的经验。【A】与此同时，纺织品原料来源的扩大和品种的增加，促使当时出现了先进的束综提花织机，又称“花楼机”，这种机器可以织出各种复杂的纹样。 ⑧到了隋唐五代时期，纺织品原料的产地更为广泛，产量也有所提升。【B】 ⑨宋代纺织品种类繁多，最著名的就是“宋锦”，以用色典雅、沉重见长。著名的云锦基本上是重纬组织，纬密较大，外观呈双面纬效应，织物表面丰满、光亮。还兼用“织成”（古代名贵的丝织物）的织作法，用色浓艳。缂丝又称“刻丝”，用这种纺织工艺制作的纺织品花纹立体，织物的正反两面花样、色彩相同。在纺织工具方面，脚踏缫车、络车、纺车、整经工具、浆经工具、纬车、立织机、绫机、花罗机等或已基本定型，或已广泛使用。【C】到了元朝，宋代以来渐次发展的棉纺业，由少数民族居住的边远地区迅速向各地推广。在丝织业方面，不仅桑蚕种植面积和养殖数量在不断扩大和增加，且丝织技术也有了更高的水平。 ⑩随着丝产量的增加和丝织品生产的专业化，明代的制丝工具和织机生产更专业化。明朝普遍应用足踏缥丝车，缎丝车上各种零件结构也有改进。明代丝织品的种类不计其数，按大类来划分，便可分出缎、绢、罗、纱、铀、改机、绒、绫、丝布、锦十大类。明代的棉纺织业也发展很快，几乎遍及全国。到了清代，丝织品和棉织品的质量与种类达到顶峰，其中丝织织机工具更加完善，有俗称“机壳”的织机及梭子、纤筒、竹刀、机剪、拣、镊子等配件，另外还有“泛”“渠”“纤”等专用机具。 （选自《科学24小时》2023年第2期，有删改） 22. 根据文章内容，完成下面表格。 朝代 纺织工具器械 春秋战国 脚踏的斜织机取代了__________ 秦汉时期 出现了___________ 宋代 脚踏缫车、络车、花罗机等 __________ 有俗称“机壳”的织机，还有“泛”“渠”“纤”等专用机具 23. 文章第⑩段中加点的“几乎”能否删去？请说明理由。 明代棉纺织业也发展很快，几乎遍及全国。 24. 下面的段落是从原文中提取出来的，你觉得应该放在A、B、C哪一处？简述理由。 《氾胜之书》中就记录了关于桑麻栽培法的内容，在整地、播种、田间管理到收获的整个生产过程中，桑麻栽培的各种技术措施，反映出汉代桑麻栽培技术达到的高度。当时的养蚕设施有蚕室、蚕架、蚕箔等，即使和今天相比，也相差无几。 25. 关于古代纺织技术的特点，下列说法不正确的一项是（ ） A. 传承了30多项中国非物质文化遗产以及中国工艺美术的汉服，是我国不可替代的传统文化之一，体现了中华民族杰出的染织绣工艺与独特的民族特色。 B. 纺织业成为手工业的重要组成部分和官府财政收入的重要来源的朝代是西周，这个时期也是古代纺织发展史上的重要阶段。 C. 棉纺业是宋代以来发展起来的，一直到了元朝，由少数民族居住的边远地区迅速向各地推广。 D. 明代的制丝工具和织机生产更专业化，丝织品的种类顶峰时期可分缎、绢、罗、纱、铀、改机、绒、绫、丝布、锦十大类。 【答案】22. ①. 腰机 ②. 束综提花织机（花楼机） ③. 清代 23. 不能删除。“几乎”是“差不多”的意思，说明明代棉纺织业的发展差不多能够遍及全国。如果删去“几乎”，就变成了“遍及全国”，这与事实不符。 24. 放在A处。材料所记载的都是种植桑麻技术方面的经验，与A处的前文内容相关联。 25. D 【解析】 【导语】这篇题为《“衣冠中国”之古代纺织技术》的文章，以时间为序，系统梳理了中国古代纺织技术的发展历程。作者李怡婧从汉服的文化价值切入，追溯至旧石器时代的骨针，再详述各朝代纺织技术的突破：仰韶文化的蚕茧遗存、商周的丝织革新、秦汉的提花织机、宋元的棉纺推广，直至明清的专业化生产。文章史料详实，既有考古发现佐证，又引文献记载，展现了我国纺织业“出现之早、脉络之长、原料之广”的独特成就。语言平实中见严谨，如“几乎”等用词体现科学性，是一篇兼具知识性与文化传承价值的科普佳作。 【22题详解】 本题考查文章内容提炼。 第一空：根据第⑥段“在纺织工具器械方面，一种用脚踏的斜织机取代了全靠双手反复交替进行织布的腰机”可知，脚踏的斜织机取代了腰机。故应填：腰机。 第二空：根据第⑦段“纺织品原料来源的扩大和品种的增加，促使当时出现了先进的束综提花织机，又称‘花楼机’”可知，秦汉时期出现了束综提花织机（花楼机）。故应填：束综提花织机（花楼机）。 第三空：根据第⑩段“到了清代，丝织品和棉织品的质量与种类达到顶峰，其中丝织织机工具更加完善，有俗称‘机壳’的织机及梭子、纤筒、竹刀、机剪、拣、镊子等配件，另外还有‘泛’‘渠’‘纤’等专用机具”可知，清代出现了有俗称“机壳”的织机，还有“泛”“渠”“纤”等专用机具。故应填：清代。 【23题详解】 本题考查说明文语言。 不能删去“几乎”。“几乎”在句中表示接近、差不多的意思，说明明代棉纺织业发展速度快，传播范围广，差不多遍及全国，但并非是绝对、完全地覆盖全国每一个角落。若删去“几乎”，句子就变成“明代的棉纺织业遍及全国”，这与实际情况可能存在偏差，因为很难保证在古代社会棉纺织业能毫无遗漏地覆盖全国所有区域。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性与严密性，所以不能删去。 【24题详解】 本题考查说明材料回归。 联系第⑦段中的“在种植桑麻的技术方面，秦汉时期的人们积累了丰富的经验”可知，该段落内容围绕汉代桑麻栽培技术及养蚕设施展开，与A处前文提及的秦汉时期种植桑麻技术的经验相呼应，能够具体补充说明当时桑麻栽培技术的高度和养蚕设施的情况，因此应放在A处。 不能放在B处。B处位于第⑧段，该段主要讲述隋唐五代时期纺织品原料的产地和产量情况，而提取的段落内容聚焦于汉代桑麻栽培技术和养蚕设施，与隋唐五代时期的原料产地、产量等内容无关，二者在时间和主题上均不匹配，因此不适合放在B处。 不能放在C处。C处处于第⑨段，该段重点介绍宋代的纺织品种类、特色工艺以及纺织工具的发展，提取的段落内容围绕汉代桑麻栽培和养蚕设施，与宋代纺织的相关内容在时间、主题上均无关联，无法与C处前后文形成有效衔接，因此不适合放在C处。 【25题详解】 本题考查辨析信息。 D．联系第⑩段中的“明代丝织品的种类不计其数，按大类来划分，便可分出缎、绢、罗、纱、铀、改机、绒、绫、丝布、锦十大类。明代的棉纺织业也发展很快，几乎遍及全国。到了清代，丝织品和棉织品的质量与种类达到顶峰”可知，丝织品和棉织品质量与种类达到顶峰的是清代，并非明代。 故选D。 三、作文（50分） 26. 生活如一部多彩的电影，无数的人在其中穿梭，每个人都有着属于自己的鲜明特质。而在这茫茫人海中，总有那么一个人，因其独特的“标签”而格外引人注目。嘿，那个“标签”人物，或许是爱扮鬼脸逗乐的同学，或许是工作时专注到极致的长辈，又或许是在困境中依然坚强乐观的路人。现在，就让我们将那个有着独特“标签”的人物从现实生活中，或者记忆深处挖掘出来，用文字记录下他/她的故事，展现他/她的别样风采。 请以“嘿，那个‘标签’人物”为题，结合自己的现实生活，写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、班级名。 【答案】例文： 嘿，那个“标签”人物 午后的阳光透过斑驳的树叶，洒在小区的长椅上。我又看到了她——那个“捡废品的怪奶奶”。 说她“怪”，是因为她总在垃圾桶旁徘徊，穿着洗得发白的灰布衫，佝偻着背，像只执着的啄木鸟，翻找着别人眼中的“垃圾”。同学们撞见她，总会捂着鼻子跑开，可我却在那个雨天，读懂了她“标签”背后的故事。 那天，我忘带伞，被雨困在便利店屋檐下。雨滴砸在地面，溅起一朵朵浑浊的水花。恍惚间，一个熟悉的身影闯入视线——是她，正吃力地拖着鼓鼓的废品袋，在雨中踉跄。突然，她停住了，盯着垃圾桶旁的什么。我探头望去，竟是一只刚出生的奶猫，正瑟瑟发抖地蜷缩在湿漉漉的硬纸板里。 她的动作突然变得轻柔，像怕惊扰了全世界。布满老茧的手小心翼翼地捧起奶猫，浑浊的眼睛里闪过一丝心疼。她把自己的旧围巾解下，细细裹住小猫，又把它放进废品袋里——那一瞬间，废品袋成了最温暖的窝。 后来我才知道，她每天走街串巷，不只为了废品，还在寻找流浪的小生命。那些被她救下的小猫小狗，在废品站旁的小窝里“喵喵”“汪汪”叫着，成了她最珍贵的“宝藏”。 我不再觉得她怪。她的灰布衫，洗得发白却干净；她佝偻的背，扛起的是对生命的温柔。她收集废品，是为了给流浪动物买口粮；她翻找垃圾桶，是在和命运争抢一个个弱小的希望。 现在，每当我路过她常待的角落，总会不自觉地张望。那个被误解为“捡废品的怪奶奶”，其实是“流浪生命守护者”。她用布满皱纹的双手，撕下了别人贴给她的冰冷标签，在废品与尘埃中，捧出一片柔软的星空。 嘿，那个“标签”人物，愿你的废品袋永远装满温暖，愿你的小窝里永远有生命在歌唱。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：题目“嘿，那个‘标签’人物”，核心在于围绕“标签”展开对人物的刻画与故事讲述。“标签”是人物最突出、最具辨识度的特质，它可以是性格、行为习惯、精神品质等方面的独特标识。审题时要抓住“独特”与“人物故事、风采展现”两个关键：一方面，需精准提炼人物区别于他人的“标签”，比如“永远笑眯眯的快递员大叔”“执着收集落叶的邻居爷爷”等，这“标签”要足够鲜明，能瞬间让人物在读者脑海中“立”起来；另一方面，要通过具体、真实的生活故事，深入展现“标签”背后的人物魅力，挖掘“标签”形成的原因、“标签”对人物生活及他人的影响，传递出对人物的情感与思考，或赞美、或敬佩、或引发对生活的感悟，让“标签”不只是符号，而是有温度、有故事的灵魂标识。立意上，可聚焦平凡人不平凡的“标签”，歌颂人性美好；也可借“标签”打破刻板印象，展现人物多面；还能通过“标签”故事，传递生活哲理，如坚持、乐观、善良等品质的力量。 选材构思：选材可从真实生活的各个角落挖掘，让“标签”人物带着烟火气走进文字。校园里，有“错题本不离手的学霸同桌”，他/她的“标签”是对知识近乎偏执的较真，每次考试后，都会把错题详细分类，用不同颜色批注，这个“标签”背后，是无数个日夜对自我提升的执着，选取他/她帮同学讲题时，因一道题的不同解法较真到面红耳赤，最终带着大家找到最简思路的故事，展现“较真”标签里的热心与对知识的敬畏；社区中，“总在傍晚喂流浪猫的奶奶”是独特存在，她的“标签”是温柔与善良，不管寒暑，都会把猫粮分点好，轻轻呼唤猫咪，选取冬日里，奶奶为让流浪猫取暖，把旧毛毯铺在角落，自己却因受寒咳嗽，仍坚持喂养的片段，凸显“温柔善良”标签下对生命的尊重；家庭中，“爱攒‘废品’的妈妈”也有故事，她的“标签”是节俭又创意，饮料瓶、旧布料在她手里变成收纳盒、装饰画，选取妈妈用攒的“废品”为家庭打造独特装饰，让家充满温馨与创意的情节，展现“节俭创意”标签里对生活的热爱。构思时，要以“标签”为线索，开篇用生动场景引出人物和其“标签”，如“放学铃声刚落，校园角落那个抱着错题本，眼睛亮晶晶的身影，就是我的‘较真学霸’同桌”；中间用两到三个具体事例，细致描写人物的语言、动作、神态，让“标签”在故事中自然呈现、深化，比如写喂猫奶奶时，刻画她蹲下身子，轻轻抚摸猫咪，絮絮叨叨说话的神态；结尾回扣“标签”，抒发情感或感悟，像“那个爱攒废品的妈妈，用她的‘独特标签’，让我懂了生活从不缺美好，缺的是发现与创造美好的心”，让人物“标签”与读者共鸣，让故事余味悠长。还可尝试新颖视角，如以“标签”的视角自述，讲述“我是‘乐观抗癌患者’的标签，见证他/她如何用笑容对抗病痛，把阳光分给病友”，打破常规叙事，让“标签”与人物的融合更具感染力，拓宽选材与构思的边界，让文章既有生活实感，又有独特创意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初 二 语 文 阶 段 检 测 练 习 题 一、积累与运用。（34分） 1. 默写。 （1）树木丛生，___________________。（《观沧海》） （2）___________________，江春入旧年。（《次北固山下》） （3）正是江南好风景，___________________。（《江南逢李龟年》） （4）___________________，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》） （5）夕阳西下，_________________。（《天净沙·秋思》） （6）___________________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》） （7）__________________，无人送酒来。（《行军九日思长安故园》） （8）《峨眉山月歌》中“___________________，______________________”两句利用山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。 （9）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过写景，寄寓诗人叹飘零、感离恨的心境的句子是______________________，______________________。 2. 解释句中加点的字。 （1）差可拟 （ ） （2）博学而笃志 （ ） （3）去后乃至 （ ） （4）应傍战场开 （ ） 3. 下列各项中字音字形完全正确的一项是（ ） A. 倜傥（tǎng） 日晕（yùn） 感概 诲人不倦 B. 嫩芽（nèn） 决（jué）别 奥秘 翻来覆去 C. 一霎（shà） 棱（léng）镜 静谧 人情事故 D. 吝（lìn）啬 贮（zhù）蓄 睫毛 油然而生 4. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 和预想的一样，他将这首歌曲演绎得荡气回肠，着实让导演喜出望外。 B. 我市近期加大了公益广告投放力度，使社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心。 C. 烟花在寂静的夜空中绚丽绽放，璀璨夺目如玉树琼花，真是美不胜收！ D. 推动生态文明建设，需要大家共同努力，每一位公民都不能袖手旁观。 5. 下列表述正确的一项是（ ） A. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（运用了虚实结合的写作技巧） B. 这种壁纸环保又美观，贴在您家里定会让寒舍增色不少。（语言表达得体） C. “红的像火，粉的像霞，白的像雪。”“但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。”（两句话都用到了比拟修辞） D. 参加这次志愿活动的人员主要是刚毕业的学生。（句中加点字的词性依次为介词、名词。） 6. 给下列句子排序，正确的一项是（ ） ①石窟内大量的实物形象和文字资料反映了中国古代许多领域的发展变化。 ②对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。 ③它开凿于北魏孝文帝年间，后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代等朝代的营造。 ④从而形成了南北长达1公里、具有10万余尊造像、2800余块碑刻题记的石窟遗存。 ⑤洛阳龙门石窟是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库。 A. ⑤③①④② B. ①③⑤②④ C. ①④⑤③② D. ⑤③④①② 7. 下列句中没有语病的一项是（ ） A. 关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评。 B. 全世界农民生产的粮食足够养活全球人口，但饥饿问题依然挥之不去，需要各国齐心协力，提高对饥饿问题的重视程度，助力保障全球粮食安全。 C. 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 D. 近一两个月来，我县开始严惩无证开摩托车、不戴头盔开摩托车、开无牌摩托车。 名著阅读。（8分） 8. 鲁迅写人生动传神，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。请根据书中几处描写填出对应的人名。 ①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ） ②他是一个高而瘦老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（ ） ③其时进来是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（ ） ④但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。（ ） 9. 下列选项中表述正确的一项是（ ） A. 《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢她。 B. 五猖会是鲁迅儿时一件罕逢的盛事，虽然在去看赛会之前被父亲突然叫去背书，但“我”看赛会的兴致依然很高涨。 C. 作者擅长选取生活中的小细节，以小见大，如长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、讲吉利话一事可以看出阿长粗俗、没有文化。 D. 《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。 10. 《朝花夕拾》中多篇文章提到了“书”。如《五猖会》提到了父亲要我背诵的《鉴略》，还有《____________》（篇目）中提到了《______________》（书名）。 二、阅读（36分） （一）（6分） 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯①照夜欲三更。 沙头宿鹭②联拳③静，船尾跳鱼拨剌④鸣。 【注】①风灯：船中桅杆上挂着的灯，有纸罩能避风。②宿鹭：栖息的鹭。③联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上。拳，同蜷，屈曲。④拨剌：拟声词，指鱼在水里跳动发出的声音。 11. 诗歌通过________、风灯、________、________等意象，描绘出一幅恬淡平和的江上月夜图。 12. 这首诗运用了什么写作手法，请结合第四句简要分析 （二）（9分） 蔡勉旃坚还亡友财 蔡磷，字勉旃，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券④。亡何⑤，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而⑥翁知我，故不语郎君。”卒辇⑦而致⑧之。 【注】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④券，古代指买卖或债务的契据，具有法律效力。⑤亡何：不久。⑥而：你的。⑦辇：车子，这里是“用车子运”的意思。⑧致：送还，归还。 13. 解释下列加点词语。 （1）故不语郎君（ ） （2）卒辇而致之（ ） 14. 下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ） A. 有友某以千金寄之 可以为师矣 B. 愕然不受 公欣然曰 C. 不立券 三十而立 D. 卒辇而致之 人不知而不愠 15. 将下面句子译成现代汉语。 安有寄千金而无券者？ 16. 对本文的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. 蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，敦风义”的品格。 B. 朋友儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 C. “券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。 D. 这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。 （三）（11分） 陪考 ①那年，我参加高考，心里既紧张又忐忑。回到家，我对父亲说：“你陪我去高考吧？别的同学都有家长陪。” ②父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：“好！” ③考场在市区的一所中学里，而我家住在偏远的郊县农村，离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里，然后在考场附近找一家小旅馆住下，第二天再进入考场。为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床，我想，我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场“踩点儿”，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时，天色已经完全黑了下来，父亲看了看窗外，转头对我说：“你早些睡吧，好好养足精神，明天好好考！”之后又说：“天热，我睡不着，旅馆旁边有个小公园，我去那里凉快凉快。” ⑤我感到身体有些疲乏，便胡乱地答应了一声，脱了衣服倒在床上，不一会儿便呼呼睡着了。 ⑥翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕，父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来：“快过来吃饭，咱们早点去考场。”吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠，便问他是不是昨晚没有睡好，父亲笑笑说：“睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。” ⑦第一天考试考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得满满登登，没留下一块空白。父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来：“你吃，你考试脑袋需要营养。” ⑧晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 ⑨很快，三天高考匆匆过去了，我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，无意中听到了父母的一番对话—— ⑩“孩他妈，帮我按下腰吧？我的腰快要痛折了！” ⑪“咋？腰痛病又犯了？” ⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗！” ⑬“不是住在旅馆里吗？你去公园的长椅上睡觉做什么？” ⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考！” ⑮…… ⑯那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。 17. 梳理③-⑦自然段父亲为“我”做的事情，并在下面横线上补全相关情节。 订两人的小单间→________→去公园纳凉（睡觉）→为“我”买早餐→________ 18. 第⑦段画线句运用了___________的修辞手法，突出表现了________________。 19. 全文最后一句中，“泪如泉涌”一词属于________描写，生动形象地描绘出___________的情态。 20. 文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉，请写出其中两处。 21. 请简要概括文中父亲的形象。 （四）（10分） “衣冠中国”之古代纺织技术 李怡婧 ①近几年，作为汉民族传统服饰的汉服受到了许多人的喜爱和关注。汉服体现了中华民族杰出的染织绣工艺与独特的民族特色，传承了30多项中国非物质文化遗产以及中国工艺美术，是我国不可替代的传统文化之一。实际上，早在战国时期，中国就曾被古希腊、古罗马人称为“赛里斯国”，意为“丝国”，可见当时的中国已经出现了较为成熟的桑蚕丝织技术。那么，中国最早的纺织技术是如何产生的呢？又是怎样发展的呢？ ②中国的纺织业出现之早、发展脉络之长、对纺织原料利用范围之广均令世界为之惊叹。1930年，北京周口店发现旧石器时代的骨针，从针孔的粗细可以推断出先民们对原始缝纫工具的制作工艺已到了相当精细的程度。 ③1927年考古学家李济在山西夏县西阴村发现了半个人工切割的碳化蚕茧，2020年吉林大学考古学院在发掘中又发现了三只石雕蚕蛹，这些遗存皆为距今5000～5500年的仰韶文化时期，证明了中国先民很可能在5000年前就已经掌握了养蚕和缫丝的技术。 ④到了夏商时期，桑蚕业快速发展，与之伴随的便是丝织业的技术革新。考古学家发现，在部分商代墓葬出土的青铜器表面，经常黏附有少量丝绸或布纹痕迹和采用比较高级的提花技术织成的菱形花纹暗花绸，以及色彩绚丽的刺绣。此外，结合文献材料和考古出土实物来看，商代的麻纺织技术也达到了较高水平，当时的麻有大麻、兰麻和简麻等种类。 ⑤西周是古代纺织发展史上的重要阶段，纺织业已成为西周手工业的重要组成部分和官府财政收入的重要来源。当时的蚕桑丝织业主要集中在黄河流域，特别是以洛阳为中心的河套地区和以今天西安为中心的关中地区。丝织品中除了罗、帛、丝、绢、绮以外，还出现了各种色彩的提花锦和刺绣。普通百姓所穿的服饰质地多为麻、葛，而麻、葛同样有粗细之分。 ⑥春秋战国时期，在纺织原料生产方面，养蚕和缫丝的产业，以及桑、麻、葛的种植业已经形成了一定的规模。在纺织工具器械方面，一种用脚踏的斜织机取代了全靠双手反复交替进行织布的腰机。同时，纺车也已逐渐取代了纺轮，纺纱效率成倍提高。 ⑦秦汉时期的纺织业生产规模和织造技术均有显著进步。丝与麻是秦汉纺织业的主要生产原料，也是当时人们衣着的基本原材料。在种植桑麻的技术方面，秦汉时期的人们积累了丰富的经验。【A】与此同时，纺织品原料来源的扩大和品种的增加，促使当时出现了先进的束综提花织机，又称“花楼机”，这种机器可以织出各种复杂的纹样。 ⑧到了隋唐五代时期，纺织品原料的产地更为广泛，产量也有所提升。【B】 ⑨宋代纺织品种类繁多，最著名的就是“宋锦”，以用色典雅、沉重见长。著名的云锦基本上是重纬组织，纬密较大，外观呈双面纬效应，织物表面丰满、光亮。还兼用“织成”（古代名贵的丝织物）的织作法，用色浓艳。缂丝又称“刻丝”，用这种纺织工艺制作的纺织品花纹立体，织物的正反两面花样、色彩相同。在纺织工具方面，脚踏缫车、络车、纺车、整经工具、浆经工具、纬车、立织机、绫机、花罗机等或已基本定型，或已广泛使用。【C】到了元朝，宋代以来渐次发展的棉纺业，由少数民族居住的边远地区迅速向各地推广。在丝织业方面，不仅桑蚕种植面积和养殖数量在不断扩大和增加，且丝织技术也有了更高的水平。 ⑩随着丝产量的增加和丝织品生产的专业化，明代的制丝工具和织机生产更专业化。明朝普遍应用足踏缥丝车，缎丝车上各种零件结构也有改进。明代丝织品的种类不计其数，按大类来划分，便可分出缎、绢、罗、纱、铀、改机、绒、绫、丝布、锦十大类。明代的棉纺织业也发展很快，几乎遍及全国。到了清代，丝织品和棉织品的质量与种类达到顶峰，其中丝织织机工具更加完善，有俗称“机壳”的织机及梭子、纤筒、竹刀、机剪、拣、镊子等配件，另外还有“泛”“渠”“纤”等专用机具。 （选自《科学24小时》2023年第2期，有删改） 22. 根据文章内容，完成下面表格。 朝代 纺织工具器械 春秋战国 脚踏的斜织机取代了__________ 秦汉时期 出现了___________ 宋代 脚踏缫车、络车、花罗机等 __________ 有俗称“机壳”的织机，还有“泛”“渠”“纤”等专用机具 23. 文章第⑩段中加点的“几乎”能否删去？请说明理由。 明代的棉纺织业也发展很快，几乎遍及全国。 24. 下面的段落是从原文中提取出来的，你觉得应该放在A、B、C哪一处？简述理由。 《氾胜之书》中就记录了关于桑麻栽培法的内容，在整地、播种、田间管理到收获的整个生产过程中，桑麻栽培的各种技术措施，反映出汉代桑麻栽培技术达到的高度。当时的养蚕设施有蚕室、蚕架、蚕箔等，即使和今天相比，也相差无几。 25. 关于古代纺织技术的特点，下列说法不正确的一项是（ ） A. 传承了30多项中国非物质文化遗产以及中国工艺美术的汉服，是我国不可替代的传统文化之一，体现了中华民族杰出的染织绣工艺与独特的民族特色。 B. 纺织业成为手工业的重要组成部分和官府财政收入的重要来源的朝代是西周，这个时期也是古代纺织发展史上的重要阶段。 C. 棉纺业是宋代以来发展起来的，一直到了元朝，由少数民族居住的边远地区迅速向各地推广。 D. 明代的制丝工具和织机生产更专业化，丝织品的种类顶峰时期可分缎、绢、罗、纱、铀、改机、绒、绫、丝布、锦十大类。 三、作文（50分） 26. 生活如一部多彩的电影，无数的人在其中穿梭，每个人都有着属于自己的鲜明特质。而在这茫茫人海中，总有那么一个人，因其独特的“标签”而格外引人注目。嘿，那个“标签”人物，或许是爱扮鬼脸逗乐的同学，或许是工作时专注到极致的长辈，又或许是在困境中依然坚强乐观的路人。现在，就让我们将那个有着独特“标签”的人物从现实生活中，或者记忆深处挖掘出来，用文字记录下他/她的故事，展现他/她的别样风采。 请以“嘿，那个‘标签’人物”为题，结合自己的现实生活，写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、班级名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$