内容正文:
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学校
班级
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姓名
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学号
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)育才小学2024~2025学年度第二学期
五年级数学期中学业质量调研
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学校
班级
姓名
学号
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等第
1、 选择。(10分)
1.下面方程中,( )与3x=48的解相同。
A.0.6x=9.6 B. 1.7+x=18 C.0.5x=8 D.x+16=16
2.在、、、、、这些分数中,比大的有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列分解质因数正确的是( )。
A. B. C. D.
4.王叔叔家两个儿子都在城里工作,哥哥4天回家一次,弟弟6天回家一次。兄弟两人同时在4月1日回家,下一次两人同时回家的时间是( )。
A.4月12日 B.4月13日 C.4月24日 D.4月25日
5.加工同样多的零件,小王用了小时,小李用了小时,小张用了小时,
( )的效率高。
A.小王 B.小李 C.小张 D.无法比较
6.下面各数中,既是 30 的因数,又是 15 的倍数的是( )。
A.1 B.15 C.45 D.60
7.五个连续奇数的和是 45,其中最小的奇数是( ) 。
A.9 B.13 C.5 D.15
8.把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A.加上6 B.加上5 C.乘2 D.乘3
9把两根分别长为36厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。
A.4 B.6 C.12 D.1
10.森林运动会开始了,一只兔子和一条小狗赛跑,兔子跑的路程与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示,小狗跑的路程与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。则关于该图象下列说法正确的是( )。
A.前3秒,小狗的速度比兔子快.
B.整个过程中小狗和兔子的平均速度相同。
C.图中BC段表明兔子向前跑的速度不变。
D.小狗比兔子先到达终点。
2、 填空。(25分,第1题2分,其余每空1分。)
1.5×9=45,( )和( )都是45的因数,45是( )和( )的倍数。
2. 3个是( ),里面有( )个,2里面有( )个。
3.在括号里填上适当的最简分数。
18时=( )日 250千克=( )吨 2米3分米=( )米
4.小学阶段的知识间有着密切联系。如图,如果A表示长方形,那么B可以表示正方形。如果B表示方程,那么A可以表示( )。
5.一根绸带长3米,平均剪成5段,每段是这根绸带的(——),每段是1米的( —— )。
6.林红买4支钢笔,每支a元,又买了5本练习本,每本b元,一共付出( )元,如果a=8.5,b=0.8,一共付出( )元.
7.427至少加上( )是2的倍数;至少减去( )是5的倍数;至少加上( )是3的倍数;至少减去( )同时是2、3、5的倍数。
8.1的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的素数。
9. 请用数的奇偶性知识判断:1+3+5+7+……+99+101的结果是( )数;1×3×5×……×99×2的结果是( )数。
10.请你写出3个大于而小于的分数:( )、( )、( )。
11.两个数的最大公因数是21,最小公倍数是126,其中一个数是42,那么另一个数是( )。
三、计算。(23分)
1.直接写得数。(5分)
0.4×0.9= 3.9÷0.3= 4.2-2.6= 0.8×5×0= 7Y-Y=
0.25×40= 48÷0.8= 0.56+0.65= + = -=
2.解方程。(12分)
3.2x = 0.96 4x÷2=60
6×5+2x=44 7.5x—1.5x = 49.2
3.写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数(6分)
(4,9)= (12,36)= (18,24) =
[4 ,9] = [12,36] = [18,24] =
四、实践操作。(8分)
1.涂色表示图形下面的分数。(4分)
2.下图是一个病人的体温记录折线统计图。(4分)
根据图表信息回答下面问题:
(1)护士每隔( )小时给病人测一次体温;
(2)4月( )日( )时起,病人体温趋于平稳;
(3) 请使用“上升”、“下降”、“平稳”等词语简要描述病人三日体温变化情况。
。
五、解决实际问题。(34分)
1.为绿化城市街道,市政公司三、四月份共投放花草3800盆,四月份投放的盆数是三月份的4倍,三月份投放花草多少盆?(列方程解答)(5分)
2.甲、乙两车同时从相距720千米两地出发,相向而行,经过5小时后两车相遇。甲车每小时行78千米,乙车每小时行多少千米?(先在方框里画出线段图标出条件和问题,再列方程解答)(6分,其中画图2分)
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3. 手工社团课上,欢欢10分钟完成6件作品,迎迎7分钟完成4件。(5分)
欢欢说:我做得快一些。
迎迎说:我做得快一些。
他们两人谁说得对?
4.用长5厘米、宽4厘米的长方形,照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形?(6分)
5.学校买来5筒羽毛球,每筒12只,平均分给6个年级。(6分)
(1)每个年级分到多少只? (2)每个年级分到几分之几筒?
6. 两台拖拉机合作耕一块油菜地,大拖拉机耕了8公顷,小拖拉机耕了5公顷。(6分)
(1) 小拖拉机耕了这块地的几分之几?
(2) 自己提一个与分数有关的实际问题并解答。
问题: ?
解答:
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