Unit 1 Lesson 3（分层作业）英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）

Unit1 Greetings Lesson3 基础练 一、读句子，为下列句子选择相应的图片。 A. B. C. D. （ ）1.--Goodbye! --Bye, see you tomorrow. （ ）2.--How are you, Li Ming, --I’m fine, thank you. （ ）3.Hello, I’m Gao Qianyu. （ ）4.Nice to meet you, Guo Yang. 二、给下列句子选择正确的翻译。 ( )1.Good afternoon! I’m Jenny. A.见到你也很高兴！ ( )2.Nice to meet you. B.上午好，丹尼！ ( )3.A.Good afternoon, Li Ming. C.很高兴见到你。 ( )4.Nice to meet you,too! D.下午好，我是珍妮！ ( )5Good morning, Danny. E.下午好，李明。 三、读一读，选词填空，补全句子。 A.too B.to C. afternoon D.good 1.Nice _______ meet you. 2.I’m________,thanks. 3.Good _______,Gao Qianyu. 4.Nice to meet you,________ 提升练 四、情景交际。 ( )1.下午你遇到李老师，你想和她打招呼，你会说：“_________”。 A.Good morning,Miss Li! B.Good afternoon，Miss Li! ( )2.下午放学，你和同学分别，你会说：“_________”。 A.Nice to meet you. B.See you tomorrow. ( )3.你和新同学第一次见面，你会说：“_________”。 A.Hello！ B.Nice to meet you! ( )4.和好朋友遇见打招呼，你会说：“_________”。 A.Hi! B.Goodbye. ( )5.李明问候你“How are you?”，你会说：“_________”。 A.Hi! Li Ming. B.I’m fine,thank you. 五、【情境题】Alice在图书馆中，碰见了Miss Liu和她的女儿Judy，请根据情境选择合适的句子，补全对话。 Alice:1._____________ Miss Liu: Good afternoon,Alice.A.Bye bye! B.Good afternoon, Miss Liu. C.Nice to meet you, too. D.I’m fine, thank you. Ailce: How are you? Miss Liu:2.______ Judy:Hello,I’m Judy. Alice:Nice to meet you,Judy. Judy:3.____________ Miss Zhang: 4._______ Alice: Goodbye! 拓展练 六、【绘本融合】阅读绘本故事，回答问题。 Good afternoon，grandpa. Hello,I’m Bob. Greetings are good. Nice to meet you. ( )1.What’s the squirrel’s name?（松鼠的名字是什么？） A.Bob B. Bill C.Sam ( )2.What does the squirrel say to Grandpa Turtle?（松鼠遇到乌龟爷爷，说了什么?） A. Good morning! B.Good afternoon. C.Goodbye. ( )3. How does the squirrel greet to the hedgehog?（松鼠是怎么和刺猬打招呼的？） A. Bye. B.Nice to meet you. C.How are you? ( )4. Is the squirrel happy?（这只松鼠开心吗） A. Yes. B. No 参考解析 基础练 一、读句子，为下列句子选择相应的图片。 答案：B A D C 二、给下列句子选择正确的翻译。 答案：D C E A B 三、读一读，选词填空。 答案： B D C A 注意：too to同音不同义 提升练 四、情景交际。 答案：B B B A B 5、 【情境题】Alice在图书馆中，碰见了Miss Liu和她的女儿Judy，请根据情境选择合适的句子，补全对话。 答案：1. B 2.D 3.C 4.A 拓展练 六、阅读绘本故事，选择合适的选项补全绘本内容。 1.A 解析：通过句子：“I’m Bob”.知道松鼠的名字。 2.B 解析：通过句子：“Good afternoon，granpa.”.可知松鼠向乌龟爷爷的问候。 3.B 解析：通过图三.可知松鼠问候刺猬是：Nice to meet you. 4.A 解析：推断题，通过全文小松鼠一直在问候，以及最后认为问候是很美好的。可以推断出，他是开心的。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$