第2章 常用逻辑用语(单元测试·提升卷)数学苏教版2019必修第一册

2025-11-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章回顾
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
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内容正文:

2025-2026学年高一数学单元检测卷 第2章 常用逻辑用语·能力提升 建议用时:120分钟,满分:150分 【说明】试题或者解析中区间的概念说明:设a,b是两个实数,而且,我们规定: 定义 名称 符号 闭区间 开区间 半闭半开区间 半开半闭区间 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列语句中,命题的个数是 (  ) ①空集是任何集合的真子集;②请起立; ③的绝对值为1;④你是高一的学生吗? A.0 B.1 C.2 D.3 2.已知非空集合,满足对于的任意一个排列,对任意,,都有.   关于下列两个命题的判断,说法正确的是(    ). 命题①:若,则中至少有两个相等; 命题②:若,则中至少有两个相等; A.①是真命题;②是真命题 B.①是真命题;②是假命题 C.①是假命题;②是真命题 D.①是假命题;②是假命题 3.若,则“”的一个充分不必要条件可以是(    ) A. B. C. D. 4.已知集合,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知p:,q:,若p是q的充分条件,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 6.下列四个命题中,既是全称命题又是真命题的是(    ) A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使 C.任意无理数的平方必是无理数 D.存在一个负数,使 7.若命题“”是假命题,则的值可以为(    ) A. B.1 C.2 D.3 8.命题“,”的否定为( ) A., B., C., D., 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列命题中为真命题的是(    ) A., B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数 C.,是无理数 D.任何实数都有算术平方根 10.下列选项中,是的必要不充分条件的是(   ) A. B. C. D. 11.下列结论正确的是(    ) A.“”的否定是“” B.,方程有实数根 C.是4的倍数 D.“,都有”的否定是“,使得” 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.下列命题中是假命题的个数为 . (1)每一个末位是0的整数都是5的倍数; (2)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等; (3)有些实数是无限不循环小数; (4)存在一个三角形不是等腰三角形. 13.已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 14.有限集合中元素的个数记做,设,都为有限集合,给出下列命题: ①的充要条件是 ②的必要不充分条件是 ③⫋的充分不必要条件是 ④的充要条件是 其中,真命题有 .(填序号) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(13分) 判断下列语句是不是命题,并说明理由. (1)是有理数; (2) (3)梯形是不是平面图形呢? (4)若,则; (5)一个数的算术平方根一定是负数; (6)若与是无理数,则是无理数. 16.(15分) 已知集合,集合. (1)若,求; (2)若集合A成立的充分不必要条件是集合B,求实数m的取值范围. 17.(15分) 已知集合,. (1)当时,求,; (2)从①“”是“”的充分不必要条件;②;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并进行解答. 问题:若_______,求实数的取值范围. 18.(17分) 已知集合,集合,. (1)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围; (2)若命题“,都有”是真命题,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 19.(17分) 设全集为,,. (1)请在①,②,③三个条件中,任选其中一个作为条件,并求在该条件下实数的取值范围;(若多个选择,只对第一个选择给分.) (2)命题均有,若为真命题,求的范围. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年高一数学单元检测卷 第2章常用逻辑用语·能力提升(参考答案) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 2 3 4 5 6 7 8 C B A A B A B A 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9 10 11 ABC AC AB 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.0 13.或 14.①② 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸. 15.(13分) 【详解】(1)“是有理数”是陈述句,并且能够判断它是假的,所以它是命题.(2分) (2)因为无法判断“”的真假,所以它不是命题.(4分) (3)“梯形是不是平面图形呢?”是疑问句,所以它不是命题.(6分) (4)“若,则”是陈述句,(7分) 并且.它是真的,所以它是命题.(8分) (5)“一个数的算术平方根一定是负数”是陈述句,(9分) 并且能够判断它是假的,所以它是命题.(10分) (6)“若与是无理数,则是无理数”是陈述句,(11分) 并且能够判断它是假的,所以它是命题.(13分) 16.(15分) 【详解】(1)由题意可知,(2分) 若,则,(4分) 故,则或;(7分) (2)由题意可得集合B是集合A的真子集,(8分) 当时,,解得,(10分) 当时,则有,解得,(12分) 且(等号不能同时成立),解得,(14分) 综上所述,实数m的取值范围为. (15分) 17.(15分) 【详解】(1)当时,,(1分) 又, ∴,(4分) 又或 ,(5分) ∴或;(7分) (2)选①,因为“”是“”的充分不必要条件,所以是的真子集,(9分) 若,则,解得;(11分) 若,则且等号不能同时成立,解得,(13分) 综上,或,即的取值范围为 (15分) 选②,因为,所以,(9分) 下同选①. (15分) 选③,,所以,(9分) 下同选①. (15分) 18.(17分) 【详解】(1)若“”是“”的充分不必要条件,则是的真子集,(3分) 所以,解得,(4分) 所以实数的取值范围为;(5分) (2)若命题“,都有”是真命题,则是的子集,(6分) 当时,,得;(8分) 当时,,不等式组无解,(10分) 综上实数的取值范围为;(11分) (3)若, 当时,,得;(12分) 当时,或,(14分) 解得或无解,(15分) 综上,(16分) 所以实数的取值范围为. (17分) 19.(17分) 【详解】(1)若选①,因为,. (1分) 当时,,即,此时满足;(3分) 当时,由可得,或,(5分) 解得,或,(7分) 综上所述:实数的取值范围为. (9分) 若选②,因为,所以,(1分) 又,,(3分) 当时,,即,此时满足;(5分) 当时,由可得,化简可得方程组无解,(7分) 综上所述,实数的取值范围为;(9分) 若选③,因为,所以,(2分) 又,,(3分) 所以,解得. (6分) 所以实数的取值范围为. (9分) (2)由题意若为真命题,即使得成立,则,(12分) 根据(1)①时实数的取值范围为, (15分) 所以时,则的取值范围为. (17分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年高一数学单元检测卷 第2章 常用逻辑用语·能力提升 建议用时:120分钟,满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列语句中,命题的个数是 (  ) ①空集是任何集合的真子集;②请起立; ③的绝对值为1;④你是高一的学生吗? A.0 B.1 C.2 D.3 2.已知非空集合,满足对于的任意一个排列,对任意,,都有.   关于下列两个命题的判断,说法正确的是(    ). 命题①:若,则中至少有两个相等; 命题②:若,则中至少有两个相等; A.①是真命题;②是真命题 B.①是真命题;②是假命题 C.①是假命题;②是真命题 D.①是假命题;②是假命题 3.若,则“”的一个充分不必要条件可以是(    ) A. B. C. D. 4.已知集合,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知p:,q:,若p是q的充分条件,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 6.下列四个命题中,既是全称命题又是真命题的是(    ) A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使 C.任意无理数的平方必是无理数 D.存在一个负数,使 7.若命题“”是假命题,则的值可以为(    ) A. B.1 C.2 D.3 8.命题“,”的否定为( ) A., B., C., D., 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列命题中为真命题的是(    ) A., B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数 C.,是无理数 D.任何实数都有算术平方根 10.下列选项中,是的必要不充分条件的是(   ) A. B. C. D. 11.下列结论正确的是(    ) A.“”的否定是“” B.,方程有实数根 C.是4的倍数 D.“,都有”的否定是“,使得” 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.下列命题中是假命题的个数为 . (1)每一个末位是0的整数都是5的倍数; (2)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等; (3)有些实数是无限不循环小数; (4)存在一个三角形不是等腰三角形. 13.已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 14.有限集合中元素的个数记做,设,都为有限集合,给出下列命题: ①的充要条件是 ②的必要不充分条件是 ③⫋的充分不必要条件是 ④的充要条件是 其中,真命题有 .(填序号) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分) 判断下列语句是不是命题,并说明理由. (1)是有理数; (2) (3)梯形是不是平面图形呢? (4)若,则; (5)一个数的算术平方根一定是负数; (6)若与是无理数,则是无理数. 16.(15分) 已知集合,集合. (1)若,求; (2)若集合A成立的充分不必要条件是集合B,求实数m的取值范围. 17.(15分) 已知集合,. (1)当时,求,; (2)从①“”是“”的充分不必要条件;②;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并进行解答. 问题:若_______,求实数的取值范围. 18.(17分) 已知集合,集合,. (1)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围; (2)若命题“,都有”是真命题,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 19.(17分) 设全集为,,. (1)请在①,②,③三个条件中,任选其中一个作为条件,并求在该条件下实数的取值范围;(若多个选择,只对第一个选择给分.) (2)命题均有,若为真命题,求的范围. 试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页) 试题 第1页(共4页) 试题 第2页(共4页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年高一数学单元检测卷 第2章 常用逻辑用语·能力提升 建议用时:120分钟,满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列语句中,命题的个数是 (  ) ①空集是任何集合的真子集;②请起立; ③的绝对值为1;④你是高一的学生吗? A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】根据命题的概念逐一判断. 【详解】①③是命题;②是祈使句,不是命题;④是疑问句,不是命题. 故选:C. 2.已知非空集合,满足对于的任意一个排列,对任意,,都有.   关于下列两个命题的判断,说法正确的是(    ). 命题①:若,则中至少有两个相等; 命题②:若,则中至少有两个相等; A.①是真命题;②是真命题 B.①是真命题;②是假命题 C.①是假命题;②是真命题 D.①是假命题;②是假命题 【答案】B 【分析】分别研究两个命题的真假性即可得到答案. 【详解】根据条件,显然都是关于原点对称的集合,所以对,,有. 同时,对,只要包含,则对,有,反之亦然,故. 这表明,只要中有任何一个包含,中就至少有两个相等. 与此同时,对于,设满足,若,,则,所以,据的对称性有,同理,故,同理. 同时,设,则,所以. 故,所以,同理. 有了这些准备工作,下面分别研究两个命题①和②: 对于①,如果中的每个数都是偶数,则可以不断对每个元素除以(这个过程不能无限进行),直至中不全为偶数. 所以不妨设中至少有一个包含奇数,不妨设奇数,此时任取. 根据前面已经证明的结论,可知对任意整数,有,. 再结合前面证明的结论,可知对任意整数,有,. 从而对任意整数,据,,有. 这表明对任意整数,只要不全是偶数,就有. 由于是奇数,故不全是偶数,从而. 根据前面证明的结论,可知中至少有两个相等,故①正确; 对于②,设,,. 则满足全部条件,但两两不相等,故②错误. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题的关键在于对已有条件的适当转化。 3.若,则“”的一个充分不必要条件可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据充分条件和必要条件的定义逐一判断即可. 【详解】对于A,因为,所以,即, 当时,取,则, 所以“”是“”的一个充分不必要条件,故A正确; 对于B,即,“”是“”的充要条件,故B错误; 对于C,由,取,则, 由,取,则, 所以“”是“”的既不充分也不必要条件,故C错误; 对于D,由,取,则, 由,取,则, 所以“”是“”的既不充分也不必要条件,故D错误. 故选:A. 4.已知集合,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】考虑的等价命题,求得的取值,结合充要条件判断即可. 【详解】集合, 因等价于, 即或,解得或,经检验符合题意; 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 5.已知p:,q:,若p是q的充分条件,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将p是q的充分条件转化为集合间的包含关系,根据包含关系列不等式组求解即可. 【详解】设集合, 集合, 因为p是q的充分条件,所以A是B的子集, 则,解得. 故选:B. 6.下列四个命题中,既是全称命题又是真命题的是(    ) A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使 C.任意无理数的平方必是无理数 D.存在一个负数,使 【答案】A 【分析】根据全称命题的概念排除BD,然后举反例排除C,即可判断. 【详解】“有一个”和“存在一个”为存在量词, 根据全称命题的概念可知:至少有一个实数,使, 存在一个负数,使都不是全称命题,排除选项BD; 因为是无理数,而 不是无理数, 所以命题:任意无理数的平方必是无理数为假命题,故选项C不合题意; 对于选项A,斜三角形的内角是锐角或钝角为全称命题且为真命题,符合题意. 故选:A 7.若命题“”是假命题,则的值可以为(    ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】B 【分析】根据存在量词命题的否定的真假性,对进行分类讨论来求得的取值范围. 【详解】由题知是真命题, 当,即时,恒成立,时,不恒成立; 当时,,解得, 综上得. 故选:B. 8.命题“,”的否定为( ) A., B., C., D., 【答案】A 【分析】根据全称命题与存在性命题的关系,准确改写,即可得到答案. 【详解】根据全称命题与存在性命题的关系,可得: 命题“”的否定为“”. 故选:A. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列命题中为真命题的是(    ) A., B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数 C.,是无理数 D.任何实数都有算术平方根 【答案】ABC 【分析】举例子即可根据选项逐一求解. 【详解】对于A,当时,成立,故A正确, 对于B,1既不是合数也不是质数,故B正确, 对于C,当,是无理数,故C正确, 对于D,负数没有算术平方根,故D错误, 故选:ABC 10.下列选项中,是的必要不充分条件的是(   ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】根据各项条件间的推出关系,结合充分、必要性定义即可得答案. 【详解】A,因为能推出,而不能推出,所以是的必要不充分条件,正确; B,因为不能推出,如;同时不能推出,如,即充分性与必要性都不成立,所以是的既不充分也不必要条件,错误; C,因为不能推出,如,即充分性不成立;可以推出,即必要性成立,正确; D,因为等价于,所以是的充要条件,错误. 故选:AC 11.下列结论正确的是(    ) A.“”的否定是“” B.,方程有实数根 C.是4的倍数 D.“,都有”的否定是“,使得” 【答案】AB 【分析】利用含有一个量词的命题的否定判断AD;确定全称量词命题、存在量词命题的真假判断BC. 【详解】对于A,“”的否定是“”,A正确; 对于B,,方程恒有实根,B正确; 对于C,当是偶数时,是奇数不是4的倍数;当是奇数时,设, ,则不是4的倍数,C错误; 对于D,“,都有”的否定是“,使得”,D错误. 故选:AB 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.下列命题中是假命题的个数为 . (1)每一个末位是0的整数都是5的倍数; (2)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等; (3)有些实数是无限不循环小数; (4)存在一个三角形不是等腰三角形. 【答案】0 【分析】(1)根据能被5整除的整数的判定方法即可判断出正误;(2)根据线段垂直平分线定理加以判断,可得答案;(3)根据实数的分类即可判断出正误;(4)举例即可判断正误. 【详解】(1)若一个整数的末位是0,则它可以被5整除, 故“每一个末位是0的整数都是5的倍数.”是真命题; (2)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等, 根据线段的垂直平分线定理,可知它是真命题; (3)实数包含无理数,而无理数就是无限不循环小数, 故“有些实数是无限不循环小数”是真命题; (4)有的三角形不是等腰三角形,比如三个角分别为的直角三角形, 故“存在一个三角形不是等腰三角形”是真命题. 故假命题的个数为0. 故答案为:0 13.已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 【答案】或 【分析】先求出命题、分别为真命题时实数的取值范围,然后分真假,或假真两种情况可求得结果. 【详解】由命题为真命题,得,解得, 由命题为真命题,得,解得, 因为命题、一真一假,所以真假,或假真, 当真假时,,得, 当假真时,,得, 综上,或. 故答案为:或. 14.有限集合中元素的个数记做,设,都为有限集合,给出下列命题: ①的充要条件是 ②的必要不充分条件是 ③⫋的充分不必要条件是 ④的充要条件是 其中,真命题有 .(填序号) 【答案】①② 【分析】根据集合间关系及运算的定义分别判断即可. 【详解】①若,则集合与无重复元素,则, 即是的充分条件, 若,则集合与无重复元素,, 即是的必要条件, 综上所述的充要条件是,①正确; ②若,即集合中所有元素均属于集合,此时, 即,所以是的充分条件, 即是的必要条件, 若,无法判断集合中元素与集合的关系, 即不是的充分条件, 综上所述,的必要不充分条件是,②正确; ③若,无法判断集合中元素与集合的关系, 即不是⫋的充分条件,③错误; ④若,无法判断集合中元素与集合的关系,不能说明,④错误; 故答案为:①②. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分) 15.判断下列语句是不是命题,并说明理由. (1)是有理数; (2) (3)梯形是不是平面图形呢? (4)若,则; (5)一个数的算术平方根一定是负数; (6)若与是无理数,则是无理数. 【答案】(1)是命题,理由见解析 (2)不是命题,理由见解析 (3)不是命题,理由见解析 (4)是命题,理由见解析 (5)是命题,理由见解析 (6)是命题,理由见解析 【分析】(1)利用命题的定义判断即可. (2)利用命题的定义判断即可. (3)利用命题的定义判断即可. (4)利用命题的定义判断即可. (5)利用命题的定义判断即可. (6)利用命题的定义判断即可. 【详解】(1)“是有理数”是陈述句,并且能够判断它是假的,所以它是命题. (2)因为无法判断“”的真假,所以它不是命题. (3)“梯形是不是平面图形呢?”是疑问句,所以它不是命题. (4)“若,则”是陈述句, 并且.它是真的,所以它是命题. (5)“一个数的算术平方根一定是负数”是陈述句, 并且能够判断它是假的,所以它是命题. (6)“若与是无理数,则是无理数”是陈述句, 并且能够判断它是假的,所以它是命题. 16.(15分) 16.已知集合,集合. (1)若,求; (2)若集合A成立的充分不必要条件是集合B,求实数m的取值范围. 【答案】(1)或 (2) 【分析】(1)利用并集与补集定义计算即可得; (2)由题意可得集合B是集合A的真子集,再分与计算即可得. 【详解】(1)由题意可知, 若,则, 故,则或; (2)由题意可得集合B是集合A的真子集, 当时,,解得, 当时,则有,解得, 且(等号不能同时成立),解得, 综上所述,实数m的取值范围为. 17.(15分) 17.已知集合,. (1)当时,求,; (2)从①“”是“”的充分不必要条件;②;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并进行解答. 问题:若_______,求实数的取值范围. 【答案】(1),或 (2)答案见解析 【分析】(1)由集合的交并补混合运算求解即可; (2)选①,由题意得到是的真子集,再分集合是否为空集讨论即可;选②,因为,所以,再分集合是否为空集讨论即可;选③,,所以,再分集合是否为空集讨论即可; 【详解】(1)当时,,又, ∴, 又或 , ∴或; (2)选①,因为“”是“”的充分不必要条件,所以是的真子集, 若,则,解得; 若,则且等号不能同时成立,解得, 综上,或,即的取值范围为 选②,因为,所以,下同选①. 选③,,所以,下同选①. 18.(17分) 18.已知集合,集合,. (1)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围; (2)若命题“,都有”是真命题,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据已知条件得是的真子集,列不等式组即可求解; (2)根据已知条件得是的子集,讨论和,列不等式组即可求解; (3)讨论和,列不等式组即可求解. 【详解】(1)若“”是“”的充分不必要条件,则是的真子集, 所以,解得, 所以实数的取值范围为; (2)若命题“,都有”是真命题,则是的子集, 当时,,得; 当时,,不等式组无解, 综上实数的取值范围为; (3)若, 当时,,得; 当时,或,解得或无解, 综上, 所以实数的取值范围为. 19.(17分) 19.设全集为,,. (1)请在①,②,③三个条件中,任选其中一个作为条件,并求在该条件下实数的取值范围;(若多个选择,只对第一个选择给分.) (2)命题均有,若为真命题,求的范围. 【答案】(1)答案见解析 (2). 【分析】(1)选①,根据交集的定义,分别在,条件下根据关系列不等式求的取值范围;选②由可得,分别在,条件下列不等式求的取值范围;选③由可得,结合已知列不等式求的取值范围; (2)首先根据全称命题的否定求出,由为真命题,可得,再根据(1)中①可得时的范围,求其补集即为时的范围. 【详解】(1)若选①,因为,. 当时,,即,此时满足; 当时,由可得,或, 解得,或, 综上所述:实数的取值范围为. 若选②,因为,所以, 又,, 当时,,即,此时满足; 当时,由可得,化简可得方程组无解, 综上所述,实数的取值范围为; 若选③,因为,所以, 又,, 所以,解得. 所以实数的取值范围为. (2)由题意若为真命题,即使得成立,则, 根据(1)①时实数的取值范围为, 所以时,则的取值范围为. 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2章 常用逻辑用语(单元测试·提升卷)数学苏教版2019必修第一册
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