精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

绝密★启用前 2024—2025学年度第二学期期末质量监测 八年级语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。本试卷满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 传承中华文脉，守护文明之光，我们在路上。学校开展以“古今接力赓续中华文脉”为主题的学习探究活动，请你参加，并完成任务。 溯中华文脉 沧海听涛处，文脉贯千秋。五千多年的文脉遗存，早已沁入我们的生活点滴。 我们看见，不朽的匠心，泥土涅槃，塑成瓷骨玉色；榫卯相依，叠砌楼阁殿宇；纸随剪转，幻化万千祥瑞，光影交错，演绎神话传奇。我们听到，亘古的回响。七弦泠泠，奏高山流水；梨园雅韵，唱悲欢离合；宏伟庄严的史诗，代代传诵；悠扬灵动的歌谣，万籁共鸣。我们触摸，文明的厚度。指尖轮转，算珠碰撞；拳掌生风，英姿飒爽；笔锋顿挫间，书壮丽山河；丝线穿梭中，织锦绣乾坤。我们品味，千年的烟火。一缕茶香，氤氲工夫的哲学；一坛老酒，封存醇厚的时光；杯盘碗盏中，盛放人生百味；热气蒸腾里，liáo绕和美团圆。 真实可感的文化印记，在每个人血脉里流传，在每一个创意里焕新，在华夏大地上（A历历在目/B熠熠生辉），凝聚成广泛的文化自觉，浇筑成坚定的文化自信。让我们以天地为笔、以时光为墨，在匠心保护中永存历史记忆，在恒久传承中赓续中华文脉，在创新发展中激扬文明力量，共同谱写中华文化繁荣发展的新篇章。 1. 根据拼音写出汉字，给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画横线的句子。 3. 从语段括号内选择适合语境的词语。 颂中华文脉 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，中华文明的历史是陶渊明《桃花源记》“①______，并怡然自乐”的幸福图景；是李白《送友人》“挥手自兹去，②______”中对友人的依依惜别之情；是（《诗经》）《式微》“微君之躬，③______”中劳役者的悲歌：是白居易《卖炭翁》“可怜身上衣正单，④______”中底层劳动人民的矛盾心理：是苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》“⑤______，漏断人初静”中诗人被贬后所见的寂寞清冷世界；亦是《大道之行也》“⑥______，⑦______”中以诚信和谐为美的社会风气。无论艰难困苦，还是太平盛世，体现的是中华文明拼搏进取、无畏前行、刚柔相济的伟大品格。 4. 请根据语境，用正楷字填写语段中空缺古诗文。 承中华文脉 ①新时代以来，巴蜀考古新发现，治蜀兴川战略的波澜壮阔，高亢激越，无不体现出中华文明的强大凝聚力。②四川历史文化底蕴之丰富深厚，人文遗迹之众多和斑斓，无不充分证实了这一点。③作为中国唯一的千河之省，万山之地的四川，从来就与中华文明同气连枝。④三星堆的青铜大立人、金沙遗址的太阳神鸟等，都在表达和书写一个主题，那就是生生不息的中华文明与伟大的中国精神。⑤中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。⑥也在表达着人民创造历史，中华文明恒久不息，历久常新的勃勃生机与无尽生命力。 5. 语段画标序号的语句语序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ①③②④⑥⑤ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤②③④⑥① D. ①②③④⑥⑤ 6. 三星堆博物馆中矗立着的“青铜大立人”不仅被誉为“世界铜像之王”，更是中华文脉古蜀文明的象征。请你结合图片和文字资料介绍下“青铜大立人”，不少于70字。 文物名称：青铜大立人像 所属朝代：商代（约公元前1600～1046年） 出土时间：1986年 出土地点：四川广汉三星堆遗址二号祭祀坑 文物等级：国家一级文物 文物尺寸：通高2608厘米、人像高180厘米、底座横宽48.5厘米、纵长46.7厘米、高35厘米 收藏展馆：三星堆博物馆 结语 同学们，“古今接力赓续中华文脉”主题学习探究活动，让我们目睹文化根脉的千年传承持续激荡出隽永的“中华韵”，唤起一个民族内在凝聚力的，是文化的薪火：______，______。 7. 结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处补写两句话。 二、阅读（40分） （一）（11分） 阅读下面文言文，完成下面小题 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《庄子·北冥有鱼》） 【乙】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯①欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋②向若③而叹曰：“野语④有之曰，‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。” （节选自《庄子·秋水》） 【注释】①河伯：河神。②望洋：仰视或远视的样子。③若：海神。④野语：俗语。 8. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 语境推断：联系前后语句推断 （1）怒而飞______ 成语印证：如是而已 （2）亦若是则已矣______ 查阅词典：“辩”在《古代汉语词典》中的义项为：①治理；②辩论、辩驳；③通“辨”，分别，分辨：④通“变”，变化。 （3）不辩牛马______（填序号） 9. 把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 10. 庄子的散文想象丰富，包罗万象。【甲】文中的“鹏”和【乙】文中的“河伯”各是什么样的形象？请用简洁的语言分别概括。 11. 【甲】【乙】两文都极具启发性。请选择其中一则，联系自己的学习或生活经历，谈谈你从中获得的启示。 （二）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题 一片云飘过北京 韩铭远 ①我，一片来自西伯利亚辽阔平原的云，携带着山川的呼吸与湖泊的低语，悄然降临于北京的蔚蓝天空。 ②我乘着风有幸来到中轴线上。一路向南望，我一眼就看见了雄伟壮丽的故宫建筑群。此时晨曦初破，东方天际渐渐染上一抹温柔的绯红，故宫在这片初醒的光辉中渐渐揭开了她的神秘面纱。巍峨的红墙在晨光中显得更加庄重，金色的琉璃瓦在第一缕阳光的照耀下熠熠生辉，散发着不可抗拒的魅力。我心驰神往，迫不及待想走进看看。 ③南风好像知道我的意思，一股飞旋的气流将我送到故宫上空。此时的故宫，还未被日间的喧嚣所扰，安静得仿佛能听到时光流淌的声音。我拂过古朴的琉璃瓦，金碧辉煌的屋顶闪烁着历史的光辉。御花园被薄雾轻柔环绕，如同仙境一般。我化身为细腻的水汽，融入这轻柔的薄雾之中。在这迷蒙的仙境里，我仿佛听到狻猊、獬豸与狸花猫之间温馨的对话，它们跨越时空的界限，讲述着历史与现代的故事…… ④沉浸于这独特的氛围中，我忘却了自我，完全被这份宁静与和谐所吸引。一声清脆的鸟啼划破了宁静，我回过神来，轻轻一跃钻出御花园，乘着风踏上新的旅程。 ⑤空中气流时而急时而缓，推着我向四面八方飘去，就这么飘荡在北京的空中，每段旅程都充满未知与惊喜。 ⑥不知道过了多久，太阳挂得正高时，我被推着来到一条条羊肠小巷的上空。俯视下方，钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友，默默记录属于北京的时间，守护着生气勃勃的胡同。我缓缓落下，化作一阵微风穿梭其间。胡同两侧，斑驳的青砖墙上爬满了绿藤，偶尔几朵小花点缀其间，增添了一丝生机。一些老大爷摇着大蒲扇，坐在自家门口，或是眯着眼睛晒太阳，或是两三人闲聊。偶尔几只猫儿狗儿围绕在他们脚边互问互答，追着踩光点。岁月静好，仿佛时间在这里都过得很慢。 ⑦孩子们在窄窄的巷子里追逐嬉戏，在四合院中跳房子、捉迷藏，欢声笑语弥散在空中，萦绕在耳畔。胡同深处，飘来果木炭的清香与烤鸭油脂的香气，传来锅中炸酱“咕嘟咕嘟”的声音。凑近一闻，我沾上了火炉的香气与热度，心满意足地离开。再游过孩子们身旁时，他们一个个贪婪地吸一口这美妙的香气，瞪大了眼睛。我担心就此消散在这里，急忙又飞上天去。我看到那几个孩子像几个小黑点似的，争先恐后地向胡同深处奔去。这一刻，我感觉自己好像成为这个城市的一部分，感受到了生活的温度。 ⑧作为一片云，我绝不可能驻足停留。乘着风，我继续向更远的地方飘去。也不知道哪一天，我就化作一阵雨纷然落入土壤中滋润大地，但我知道，我已经爱上这座美丽的城市。 ⑨我多么渴望，再次化作轻盈的云彩，悠然飘荡于北京的蔚蓝之上，永远成为这座城市的一抹温柔。 12. 作者化身一片云，以云的踪迹为线索游览北京城，这样写有什么好处？ 13. 本文语言极具特色，请从描写的角度赏析文中第⑦段中画横线句子。 14. 游记常见的观察方法有“移步换景”和“定点观察”，本文采用的观察方法是什么，请结合文章具体内容分析。 15 文章结尾段有什么作用？ （三）（12分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 中国深海载人潜水器发展历程 名称 下潜时间 下潜深度 意义 “蛟龙”号 2012年 7062米 是中国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，标志着中国载人深潜科考已走在世界前列。 “深海勇士”号 2017年 4500米 是中国第二台深海载人潜水器，进一步提升中国载人深潜核心技术及关键部件自主创新能力，国产化率达到95%以上，有效降低运维成本。 “奋斗者”号 2020年 10909米 是中国自主研发的万米载人潜水器，成功坐底马里亚纳海沟，创造了中国载人深潜新纪录。 （摘自《百度百科》） 【材料二】 在海域资源勘探技术方面，经过30多年努力，中国从无到有形成了具有自主知识产权的体系。在深海采矿技术上，独立研究开发出具有中国独立知识产权的深海浅地层钻机、深海电视抓斗和深海彩色摄像系统等，多数勘查设备已在航次勘查工作中使用。2018年，由中国五矿长沙矿冶研究院牵头、多方联合研制的“盌龙500”海底集矿车成功完成500m级海试，其水下定位精度可达0.72m，实现了中国深海采矿领域里程碑式的重大突破。同时，在海洋油气开发装备技术方面，中国第一条3000m水深第六代半潜式钻井平台“海洋石油981”于2012年正式开钻，另有2018年投入使用的“海洋石油982”平台，标志着中国在海洋工程装备领域已经具备了自主研发和国际竞争力。另外，在国家科技计划支持下，全方位开展了工业用酶、工具酶、环境修复和药物先导化合物研究，发现了一批具有潜在科学和经济价值的酶和分子化合物，已经建设起了从深海保真采样、实验室、深海环境模拟到中试发酵的研究体系。 （摘自《科学技术与工程》2024年第24卷，有改动） 【材料三】 全球大洋大约有220万种动物、10亿种类型的微生物。探索发现，不但深海沉积物里有细菌，海底玄武岩甚至下地壳里也有微生物。这类生活在地下深处岩石孔隙里的微生物分布极广，构成了地球上最底层的“深部生物群”，是地球上最大的生态系统。这些微生物生活在“水深火热”的条件下，新陈代谢极其缓慢，“寿命”可以万年计算。深海生物具有各种各样的“特殊功能”，有的能适应高温高压，有的能在还原缺氧环境下繁盛，提供这些特殊功能的基因是无价之宝，可能给人类带来全新福祉。可见，基因资源是深海生物资源开发的全新方向，相关应用已经初见端倪，在制药领域有较为突出的潜力，在美容保健等领域也有广阔的前景。 （摘自《深海探索：更好认识海洋》） 16. 学校举办“中国深海科技成果”活动展，需设计主题展板。请根据三则材料内容，仿照示例完成展板设计。 板块一 名称：①______ 展示内容：中国载人深潜器的发展历程与重大意义 板块二 名称：资源勘探，自主创新 展示内容：②______ 板块三 名称：③______ 展示内容：深海生物资源的特殊功能及应用价值 17. 请用简洁的语言梳理材料二的行文思路。 18. 阅读材料后，小语和小文展开了讨论： 小语认为：“深海科技发展应当优先突破关键技术，再考虑实际应用。” 小文则认为：“深海科技应该以解决实际问题为导向，在应用中完善技术。” 你更支持谁的观点？请结合三则材料，阐述你的理由。（要求：明确表态，至少引用两则材料，论证充分，逻辑清晰，100字左右） （四）名著阅读。（6分） 19. 习近平主席访问俄罗斯索契时谈到，他年轻时多次读《钢铁是怎样炼成的》这本小说。今天，我们读这部名著仍然能从中汲取前行的力量。请完成下面的摘录卡。 《钢铁是怎样炼成的》摘录卡 摘抄 笔记 “现在，小弟弟，我①愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。……需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。” ①____（人物）当时藏匿于保尔·柯察金家中，这个人物给他播下了革命的种子。 “亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。” ②此段文字表现了主人公保尔·柯察金_____的精神。 阿基姆很了解这个直到最近还像生龙活虎一般的青年人的感情。他了解保尔的悲剧③…… “阿基姆，”他说，“你真的以为生活会把我赶到一个角落，把我挤成一张薄饼吗？ 只要我的心脏还在跳动，”他突然用力抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，于是阿基姆清楚地感到那迅速而又微弱的跳动。“只要它还在跳动，你们就不能叫我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。老兄，你千万别忘记这一点。” 文段③处的“悲剧”是指保尔·柯察金______。 20. “人的生命好似奔腾的洪水，不遇岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花。”文学作品中不少人物的经历都印证了这样的道理。请从下面名著中选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 《骆驼祥子》 三、写作（共40分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 “山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转。”人生亦如这山与湖，有高峰，有彼岸。在追求梦想的道路上，我们会遭遇风雨，会经历挫折，会在黑暗中迷失方向。但只要心中怀揣着对顶峰的向往，对彼岸的渴望，在风雨中磨砺，在岁月中成长，终能登上那心中的顶峰，抵达那向往的彼岸。 以上材料引发了你怎样的感触与思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙性文章。 要求：①不得抄袭，不得套作。②行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024—2025学年度第二学期期末质量监测 八年级语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。本试卷满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 传承中华文脉，守护文明之光，我们在路上。学校开展以“古今接力赓续中华文脉”为主题的学习探究活动，请你参加，并完成任务。 溯中华文脉 沧海听涛处，文脉贯千秋。五千多年的文脉遗存，早已沁入我们的生活点滴。 我们看见，不朽的匠心，泥土涅槃，塑成瓷骨玉色；榫卯相依，叠砌楼阁殿宇；纸随剪转，幻化万千祥瑞，光影交错，演绎神话传奇。我们听到，亘古的回响。七弦泠泠，奏高山流水；梨园雅韵，唱悲欢离合；宏伟庄严的史诗，代代传诵；悠扬灵动的歌谣，万籁共鸣。我们触摸，文明的厚度。指尖轮转，算珠碰撞；拳掌生风，英姿飒爽；笔锋顿挫间，书壮丽山河；丝线穿梭中，织锦绣乾坤。我们品味，千年的烟火。一缕茶香，氤氲工夫的哲学；一坛老酒，封存醇厚的时光；杯盘碗盏中，盛放人生百味；热气蒸腾里，liáo绕和美团圆。 真实可感的文化印记，在每个人血脉里流传，在每一个创意里焕新，在华夏大地上（A历历在目/B熠熠生辉），凝聚成广泛的文化自觉，浇筑成坚定的文化自信。让我们以天地为笔、以时光为墨，在匠心保护中永存历史记忆，在恒久传承中赓续中华文脉，在创新发展中激扬文明力量，共同谱写中华文化繁荣发展的新篇章。 1. 根据拼音写出汉字，给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画横线的句子。 3. 从语段括号内选择适合语境的词语。 颂中华文脉 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，中华文明的历史是陶渊明《桃花源记》“①______，并怡然自乐”的幸福图景；是李白《送友人》“挥手自兹去，②______”中对友人的依依惜别之情；是（《诗经》）《式微》“微君之躬，③______”中劳役者的悲歌：是白居易《卖炭翁》“可怜身上衣正单，④______”中底层劳动人民的矛盾心理：是苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》“⑤______，漏断人初静”中诗人被贬后所见的寂寞清冷世界；亦是《大道之行也》“⑥______，⑦______”中以诚信和谐为美的社会风气。无论艰难困苦，还是太平盛世，体现的是中华文明拼搏进取、无畏前行、刚柔相济的伟大品格。 4. 请根据语境，用正楷字填写语段中空缺的古诗文。 承中华文脉 ①新时代以来，巴蜀考古新发现，治蜀兴川战略的波澜壮阔，高亢激越，无不体现出中华文明的强大凝聚力。②四川历史文化底蕴之丰富深厚，人文遗迹之众多和斑斓，无不充分证实了这一点。③作为中国唯一的千河之省，万山之地的四川，从来就与中华文明同气连枝。④三星堆的青铜大立人、金沙遗址的太阳神鸟等，都在表达和书写一个主题，那就是生生不息的中华文明与伟大的中国精神。⑤中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。⑥也在表达着人民创造历史，中华文明恒久不息，历久常新的勃勃生机与无尽生命力。 5. 语段画标序号的语句语序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ①③②④⑥⑤ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤②③④⑥① D. ①②③④⑥⑤ 6. 三星堆博物馆中矗立着的“青铜大立人”不仅被誉为“世界铜像之王”，更是中华文脉古蜀文明的象征。请你结合图片和文字资料介绍下“青铜大立人”，不少于70字。 文物名称：青铜大立人像 所属朝代：商代（约公元前1600～1046年） 出土时间：1986年 出土地点：四川广汉三星堆遗址二号祭祀坑 文物等级：国家一级文物 文物尺寸：通高260.8厘米、人像高180厘米、底座横宽48.5厘米、纵长46.7厘米、高35厘米 收藏展馆：三星堆博物馆 结语 同学们，“古今接力赓续中华文脉”主题学习探究活动，让我们目睹文化根脉的千年传承持续激荡出隽永的“中华韵”，唤起一个民族内在凝聚力的，是文化的薪火：______，______。 7. 结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处补写两句话。 【答案】1. yì 缭 2. 沧海听涛处，文脉贯千秋。 3. B 4. ①黄发垂髫 ②萧萧班马鸣 ③胡为乎泥中 ④心忧炭贱愿天寒 ⑤缺月挂疏桐 ⑥选贤与能 ⑦讲信修睦 5. B 6. 示例：“青铜大立人”这件商代文物于1986年出土于四川三星堆遗址二号祭祀坑，属国家一级文物。通高260.8厘米，人像高180厘米。人像双目突出，两耳招风，鼻子高挺，双手环抱在胸前，呈虚握状。底座横宽48.5厘米、纵长46.7厘米、高35厘米，凭借庞大的体量被誉为“世界铜像之王”，是古蜀文明极具代表性的象征，彰显古代工匠精湛的技艺与古蜀文化的独特魅力。 7. 示例：朗照一个民族复兴之路的，是价值的明灯/滋养一个民族日常生活的，是浩瀚却无形的文化巨流。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 演绎：yǎn yì，有以下几种解释：一是指一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论，如三段论就是演绎的一种形式；二是指铺陈、发挥；三是指展现、表现。 缭绕：liáo rào，意思是回环旋转。 【2题详解】 本题考查抄写。 把“沧海听涛处，文脉贯千秋”用正楷字体抄写，横平竖直，不要连笔，注意“沧、贯”等书写。 【3题详解】 本题考查词语运用。 历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前，侧重“清晰可见（多形容记忆、景象）”。 熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子，侧重“明亮、有光彩，充满生命力”。 语段前文描述中华文脉“沁入生活点滴”，通过“匠心、回响、厚度、烟火”展现文化印记的鲜活；后文强调文化印记“凝聚文化自觉”“浇筑文化自信”，最终要“谱写繁荣发展新篇章”。这里需要一个词语体现文化在华夏大地上的“生命力与光彩”，而非“清晰的记忆或景象”。“熠熠生辉”能呼应“文明之光”“赓续文脉”的语境，突出文化的鲜活与闪耀；而“历历在目”无法体现文化的活力与光彩感，不符合语境。因此，应选熠熠生辉。 故选B。 【4题详解】 本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：髫、萧、班、炭、与、睦。 【5题详解】 本题考查语句排序。 ⑤句“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂”，从“中华优秀传统文化”这一宏观概念切入，点明其核心地位，适合作为总起句，引出后文对具体地域文化（四川）的论述； ③句“作为中国唯一的千河之省……四川，从来就与中华文明同气连枝”，以“四川”为衔接点，承接⑤句的“中华文明”，说明四川与中华文明的紧密联系，逻辑连贯； ②句“四川历史文化底蕴之丰富深厚……无不充分证实了这一点”，“这一点”指代③句“四川与中华文明同气连枝”，承接自然； ④句“三星堆的青铜大立人、金沙遗址的太阳神鸟等”，以具体考古发现为例，印证②句“历史文化底蕴丰富”； ⑥句“也在表达着……”中“也”承接④句“都在表达和书写”，补充考古发现的另一层意义，形成递进； ①句“新时代以来，巴蜀考古新发现……无不体现出中华文明的强大凝聚力”，从“新时代”的视角总结，呼应⑤句的“中华文明”，作为结尾。 故语序⑤③②④⑥①； 故选B。 【6题详解】 本题考查图文转换和信息提炼。 介绍“青铜大立人”时，先依次说明其为商代文物，1986年出土于四川广汉三星堆遗址二号祭祀坑这一基础信息，点明国家一级文物的等级；接着结合图片呈现的外观形态，搭配通高260.8厘米、人像高180厘米等尺寸数据，描述其造型特点；再突出“世界铜像之王”的称号，阐述作为古蜀文明象征，所体现的古代工匠技艺与古蜀文化魅力，将这些内容用连贯语句整合，形成完整介绍。 示例：三星堆“青铜大立人”属商代文物，1986年出土于四川广汉三星堆遗址二号祭祀坑，是国家一级文物。从图片看造型独特，通高260.8厘米、人像高180厘米，底座横宽48.5厘米、纵长46.7厘米、高35厘米，双手呈环抱虚握状，底座也有相应尺寸。它凭借体量与造型获“世界铜像之王”美誉，是古蜀文明象征，彰显工匠技艺与文化魅力，现藏于三星堆博物馆。 【7题详解】 本题考查仿句。 要补写句子，需先看画波浪线句“唤起一个民族内在凝聚力的，是文化的薪火”的句式，明确为“唤起一个民族……的，是……的……”结构；接着紧扣“古今接力赓续中华文脉”主题，从文化传承对民族精神层面的作用出发，选取诗词、建筑、技艺等文化元素，让补写内容贴合文化根脉传承，与前文逻辑连贯，借相似句式，从不同文化载体（如诗词韵律、建筑风骨 ），展现文化唤起民族文化认同、精神力量等价值，使语句围绕文化传承对民族的积极影响，自然延续表意。 示例：唤起一个民族文化认同感的，是诗词的平仄；唤起一个民族精神底气的，是建筑的风骨。 二、阅读（40分） （一）（11分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《庄子·北冥有鱼》） 【乙】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯①欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋②向若③而叹曰：“野语④有之曰，‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。” （节选自《庄子·秋水》） 【注释】①河伯：河神。②望洋：仰视或远视的样子。③若：海神。④野语：俗语。 8. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 语境推断：联系前后语句推断 （1）怒而飞______ 成语印证：如是而已 （2）亦若是则已矣______ 查阅词典：“辩”在《古代汉语词典》中的义项为：①治理；②辩论、辩驳；③通“辨”，分别，分辨：④通“变”，变化。 （3）不辩牛马______（填序号） 9. 把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 10. 庄子的散文想象丰富，包罗万象。【甲】文中的“鹏”和【乙】文中的“河伯”各是什么样的形象？请用简洁的语言分别概括。 11. 【甲】【乙】两文都极具启发性。请选择其中一则，联系自己的学习或生活经历，谈谈你从中获得的启示。 【答案】8. ①. 振奋，这里指用力鼓动翅膀。 ②. 这样 ③. ③ 9. 示例：于是河神高兴地自得其乐，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。 10. 示例：“鹏”是硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象。 河伯是一个骄傲自大但知错能改、勇于自省的人。 11. 示例1：《庄子·北冥有鱼》启示我们人生要志存高远，善于借力。作为中学生，我们要树立远大的目标，每天多一点积累，让知识成为助飞的力量，不断努力，只有这样才能乘风破浪实现梦想。 示例2：《庄子·秋水》启示我们要及时自省，不要固步自封。在生活中我们每个人都要正确看待自己的缺点并及时改正，同时要跳出自己的小圈子，拓宽视野，认识自身的局限性，持续学习，不做井底之蛙。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料精选了《庄子》中极具代表性的两则寓言。【甲】文通过“鲲鹏之变”的恢弘想象，展现超越世俗的逍遥境界；【乙】文借河伯见海神的顿悟，暗喻认知局限与谦卑之道。两文均体现庄子哲学的核心：以寓言说理，用夸张意象突破认知边界。文本编排巧妙，从神话想象到现实启示，形成由形而上到实践智慧的逻辑递进。 【8题详解】 本题考查文言实词。 （1）语境推断：结合原文“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”可知，前句写鹏的体型 “不知其几千里也”，后句写飞行状态“其翼若垂天之云”，“怒而飞”是“飞”的前提，要让“翼若垂天之云”的飞行状态成立，“怒”必须体现鹏起飞前的状态，结合鸟类飞行常识，大型鸟类起飞前会用力振翅，“怒”在此处应指用力鼓动翅膀。其句意为：当它振动翅膀奋起直飞的时候。 （2）成语印证：“如是而已”意思是“像这样罢了”，“是”解释为“这样”。在“亦若是则已矣”中，结合前文“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也”可知，表达鹏从高空往下看，也不过像人在地上看天一样，“是”同样解释为“这样”。其句意为：看见的应该也是这个样子。 （3）查阅词典：根据提示，“辩”在《古代汉语词典》中有多个义项。结合语境“泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”，意思是因为黄河水流很大，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨清楚。这里“辩”是“分辨”意思，通“辨”，所以应选③。 【9题详解】 本题考查翻译。注意关键词： 自喜：自得其乐；以……为：认为；尽：全都。 【10题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 结合甲文“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”可知，鹏的脊背有几千里长，它展开翅膀飞翔时，翅膀就像悬挂在天空的云，从这些描写能看出鹏体型巨大，形象地展现出其硕大无比的特征。 结合甲文“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”可知，鹏在迁徙时，翅膀拍打水面能激起三千里的波涛，凭借旋风盘旋直上九万里的高空，这一描写突出了鹏力量的强大，体现它力大无穷的特点。 结合甲文“是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也”可知，鹏在海水运动时会迁徙到南海，南海是天然形成的大池，鹏跨越万里前往南海，表明它有远大的志向，目标明确，凸显了其志存高远的形象。 结合甲文“去以六月息者也”可知，鹏离开北海要凭借六月的大风，说明它善于借助外界的力量来达成自己的目标，体现出其善借长风的特质。 结合乙文“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”可知，秋天洪水按时到来，众多河流的水注入黄河，河面宽阔得连牛和马都分辨不清，河伯看到这样的景象就沾沾自喜，认为天下的美景都集中在自己这里，此时的他因眼界局限于黄河，便盲目高估自己，体现出骄傲自大的特点。 结合乙文“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：‘野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也’”可知，河伯顺着水流向东来到北海，看到北海广阔无边，他开始改变自己先前得意面容，抬头对着海神若感叹，认为俗语中“听到了许多道理，就以为没有人比得上自己”说的就是自己，这一转变体现出他在见识更广阔的世界后，能清醒认识到自身不足，主动反思，是知错能改、勇于自省的表现。 【11题详解】 本题考查内容理解与分析。 结合甲文“北冥有鱼，其名为鲲……是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也”“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，鹏从北冥“徙于南冥”，南冥是 “天池”，它并非漫无目的地飞行，而是始终以更广阔的天然大池为目标。文中“水击三千里”“抟扶摇而上九万里”的强大行动力，正是源于向南冥迁徙的高远志向。鹏虽强大，却不盲目蛮干，“去以六月息者也”明确指出它借助六月的大风实现飞行。这种借力不是依赖，而是对自身与外部条件的清醒认知。 结合乙文“秋水时至，百川灌河……不辩牛马”“于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”“至于北海，东面而视，不见水端……望洋向若而叹曰”可知，河伯初见黄河“不辩牛马”时，“以天下之美为尽在己”；见北海“不见水端”后，立刻“望洋向若而叹”，承认“闻道百，以为莫已若者，我之谓也”。这种从自大到自叹的转变，核心是自省，不回避自身局限，反而直面我错了。河伯的局限最初来自只见过黄河的小圈子；当他顺流而东行至北海，跳出原有环境后，才意识到黄河之外有更大的海。只有主动走出舒适区，才能打破“我是最好的”的盲目认知。 由此我们思考，在学习中为了考上理想的学校，树立了明确的目标，然后通过每天积累知识，向老师和同学请教，借助这些“外力”来提升自己，最终逐渐接近目标；在某次考试中取得了好成绩就沾沾自喜，结果在下一次更重要的考试中失利。之后通过反思，认识到自己的不足，开始努力学习新知识，拓宽自己的知识面等。 示例1：《庄子·北冥有鱼》向我们展现了鲲鹏由鲲化鹏，而后凭借六月的大风迁徙到南冥的宏大壮观景象。这让我明白在生活中，人应该志存高远，并且善于借助外力来实现目标。在日常的学习中，我每天都会坚持做一定量的数学练习题，不断积累知识和解题经验，这就如同鲲鹏在飞行前积蓄力量。通过长时间的努力和积累，我在一次重要的数学竞赛中取得了不错的成绩，离自己的目标又近了一步。这个经历让我深刻体会到，只有树立远大的目标，并善于借助外界的力量，不断努力积累，才能像鲲鹏一样在人生的天空中展翅翱翔。 示例2：《庄子·秋水》讲述了河伯一开始因为河水上涨而自我陶醉，认为天下的美景都集中在自己这里。可是当他顺流东行看到无边无际的北海时，才意识到自己的渺小，从而开始反思自己的自大。这告诉我们在生活中不能盲目自大，要及时自省，不断认识自己的不足。初一时我曾因数学月考稳居班级前三而沾沾自喜，上课不再专注。直到参加年级竞赛，发现许多同学不仅解题速度快，还能举一反三用多种方法解题，才意识到自己只是见黄河而不见北海。此后我主动请教老师拓展知识深度，与其他班级同学交流思路，视野开阔后，才明白学无止境，谦逊与求知欲才是进步的动力。 【点睛】参考译文： 【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，或许是上天真正的颜色？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 【乙】秋天里洪水按时到来，千百条江河注入黄河。水流巨大，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。在这个时候，黄河神河伯自己十分欣喜，认为天下一切美景全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到北海边，面朝东边一望，看不见大海的尽头。在这个时候河伯转变了原来欣然自得的表情，面对海神若仰首慨叹道：“有句俗话说，‘听到了许多道理，就以为没有人比得上自己’，说的就是我这样的人了。” （二）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 一片云飘过北京 韩铭远 ①我，一片来自西伯利亚辽阔平原的云，携带着山川的呼吸与湖泊的低语，悄然降临于北京的蔚蓝天空。 ②我乘着风有幸来到中轴线上。一路向南望，我一眼就看见了雄伟壮丽的故宫建筑群。此时晨曦初破，东方天际渐渐染上一抹温柔的绯红，故宫在这片初醒的光辉中渐渐揭开了她的神秘面纱。巍峨的红墙在晨光中显得更加庄重，金色的琉璃瓦在第一缕阳光的照耀下熠熠生辉，散发着不可抗拒的魅力。我心驰神往，迫不及待想走进看看。 ③南风好像知道我的意思，一股飞旋的气流将我送到故宫上空。此时的故宫，还未被日间的喧嚣所扰，安静得仿佛能听到时光流淌的声音。我拂过古朴的琉璃瓦，金碧辉煌的屋顶闪烁着历史的光辉。御花园被薄雾轻柔环绕，如同仙境一般。我化身为细腻的水汽，融入这轻柔的薄雾之中。在这迷蒙的仙境里，我仿佛听到狻猊、獬豸与狸花猫之间温馨的对话，它们跨越时空的界限，讲述着历史与现代的故事…… ④沉浸于这独特的氛围中，我忘却了自我，完全被这份宁静与和谐所吸引。一声清脆的鸟啼划破了宁静，我回过神来，轻轻一跃钻出御花园，乘着风踏上新的旅程。 ⑤空中气流时而急时而缓，推着我向四面八方飘去，就这么飘荡在北京的空中，每段旅程都充满未知与惊喜。 ⑥不知道过了多久，太阳挂得正高时，我被推着来到一条条羊肠小巷的上空。俯视下方，钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友，默默记录属于北京的时间，守护着生气勃勃的胡同。我缓缓落下，化作一阵微风穿梭其间。胡同两侧，斑驳的青砖墙上爬满了绿藤，偶尔几朵小花点缀其间，增添了一丝生机。一些老大爷摇着大蒲扇，坐在自家门口，或是眯着眼睛晒太阳，或是两三人闲聊。偶尔几只猫儿狗儿围绕在他们脚边互问互答，追着踩光点。岁月静好，仿佛时间在这里都过得很慢。 ⑦孩子们在窄窄的巷子里追逐嬉戏，在四合院中跳房子、捉迷藏，欢声笑语弥散在空中，萦绕在耳畔。胡同深处，飘来果木炭的清香与烤鸭油脂的香气，传来锅中炸酱“咕嘟咕嘟”的声音。凑近一闻，我沾上了火炉的香气与热度，心满意足地离开。再游过孩子们身旁时，他们一个个贪婪地吸一口这美妙的香气，瞪大了眼睛。我担心就此消散在这里，急忙又飞上天去。我看到那几个孩子像几个小黑点似的，争先恐后地向胡同深处奔去。这一刻，我感觉自己好像成为这个城市的一部分，感受到了生活的温度。 ⑧作为一片云，我绝不可能驻足停留。乘着风，我继续向更远的地方飘去。也不知道哪一天，我就化作一阵雨纷然落入土壤中滋润大地，但我知道，我已经爱上这座美丽的城市。 ⑨我多么渴望，再次化作轻盈的云彩，悠然飘荡于北京的蔚蓝之上，永远成为这座城市的一抹温柔。 12. 作者化身一片云，以云的踪迹为线索游览北京城，这样写有什么好处？ 13. 本文语言极具特色，请从描写的角度赏析文中第⑦段中画横线句子。 14. 游记常见的观察方法有“移步换景”和“定点观察”，本文采用的观察方法是什么，请结合文章具体内容分析。 15. 文章结尾段有什么作用？ 【答案】12. 示例：作者化身一片云，以云的踪迹为线索游览北京城，全方位展现了北京城的故宫建筑群、胡同、钟楼和鼓楼，以及北京老百姓的日常生活，构思新颖，视角独特，给人耳目一新的感觉，使文章结构更为灵活，展现出北京城独特的建筑风格和生活温度。 13. 示例：运用视觉、听觉、嗅觉，多感官结合进行描写，聚焦胡同里的生活细节，描绘出一幅温馨热闹的画面，写出了作者对北京的热爱。 14. 示例：本文采用的观察方法是移步换景。作者化身一片云，乘着风畅游了雄伟壮丽的故宫建筑群，来到一条条羊肠小巷的上空。随即俯视下方，看到了相守相望的钟楼和鼓楼，紧接着缓缓落下，化作一阵微风穿梭于生机勃勃的胡同之间，最后，乘着风，继续向更远的地方飘去。全方位展现了北京城独特的建筑风格和生活温度。借云的情感流动，让景不只是景观，更承载着人文温度，使读者共情北京的烟火温情。 15. 示例：结尾直抒胸臆，再次扣题，表达“我”对北京城深深的眷恋之情。 【解析】 【导语】这篇散文以拟人化的云为视角，展现了北京城的诗意画卷。作者通过云的飘移轨迹，巧妙串联起故宫的庄严、胡同的烟火气等城市意象，将历史厚重与市井温情融为一体。文中大量运用通感手法（如“听到时光流淌”“沾上火炉的香气”），使视觉、听觉、嗅觉交织成多维度的城市印象。云的自由特性赋予观察视角独特的灵动性，既突破物理空间限制，又暗合“万物有灵”的传统美学。结尾处云对城市的眷恋，升华出人与自然和谐共生的深层意蕴。 【12题详解】 本题考查写作手法。 结合②段“我乘着风有幸来到中轴线上。一路向南望，我一眼就看见了雄伟壮丽的故宫建筑群……我心驰神往，迫不及待想走进看看”，③段“南风好像知道我的意思，一股飞旋的气流将我送到故宫上空”，⑥段“俯视下方，钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友……胡同两侧，斑驳的青砖墙上爬满了绿藤，偶尔几朵小花点缀其间，增添了一丝生机。一些老大爷摇着大蒲扇，坐在自家门口，或是眯着眼睛晒太阳，或是两三人闲聊”，⑦段“孩子们在窄窄的巷子里追逐嬉戏……这一刻，我感觉自己好像成为这个城市的一部分，感受到了生活的温度”可知，文中云先来到故宫上空，展现了故宫在晨曦中的壮丽景象，如“巍峨的红墙在晨光中显得更加庄重，金色的琉璃瓦在第一缕阳光的照耀下熠熠生辉”，让读者感受到故宫的庄重与神秘。接着云又来到胡同上空，描绘了钟楼和鼓楼，以及胡同里的生活场景，像“老大爷摇着大蒲扇，坐在自家门口”“孩子们在窄窄的巷子里追逐嬉戏”等，全方位呈现了北京城的建筑风貌和百姓的日常生活。 结合①段“我，一片来自西伯利亚辽阔平原的云，携带着山川的呼吸与湖泊的低语，悄然降临于北京的蔚蓝天空”，②段“我乘着风有幸来到中轴线上……我心驰神往，迫不及待想走进看看”，⑦段“这一刻，我感觉自己好像成为这个城市的一部分，感受到了生活的温度”可知，以云的视角来游览北京城，这种视角十分独特，打破了常规的游览叙述方式，给读者带来了全新的阅读体验。让读者仿佛也化身成了云，跟随作者一同在空中飘荡，探索北京城的每一处角落，使文章充满了新奇感和趣味性。 结合③段“南风好像知道我的意思，一股飞旋的气流将我送到故宫上空”，④段“一声清脆的鸟啼划破了宁静，我回过神来，轻轻一跃钻出御花园，乘着风踏上新的旅程”，⑤段“空中气流时而急时而缓，推着我向四面八方飘去，就这么飘荡在北京的空中，每段旅程都充满未知与惊喜”，⑥段“不知道过了多久，太阳挂得正高时，我被推着来到一条条羊肠小巷的上空”可知，云的飘动具有随意性，这使得文章的结构更加灵活多变。云可以根据气流的推动，自由地从一个地方飘到另一个地方，文章内容也随之自然地转换，不会显得生硬和呆板。比如从故宫到胡同的过渡，就借助云的飘动自然衔接，让文章在不同场景之间的切换流畅自然。 结合②段“我乘着风有幸来到中轴线上。一路向南望，我一眼就看见了雄伟壮丽的故宫建筑群”，⑥段“不知道过了多久，太阳挂得正高时，我被推着来到一条条羊肠小巷的上空。俯视下方，钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友，默默记录属于北京的时间，守护着生气勃勃的胡同……岁月静好，仿佛时间在这里都过得很慢”，⑦段“孩子们在窄窄的巷子里追逐嬉戏……这一刻，我感觉自己好像成为这个城市的一部分，感受到了生活的温度”可知，通过云的视角，更能凸显北京城独特的建筑风格和生活温度。云能看到故宫的历史厚重感，也能感受到胡同里的生活气息，将北京城古老的建筑文化与现代的生活氛围融合在一起，让读者更深刻地体会到北京城既古老又充满活力的独特魅力。 【13题详解】 本题考查句子赏析。 “孩子们在窄窄的巷子里追逐嬉戏，在四合院中跳房子、捉迷藏”一句运用视觉描写，通过描写孩子们的具体活动，如“追逐嬉戏”“跳房子”“捉迷藏”，生动形象地展现出孩子们在胡同里玩耍时活泼欢快的状态，体现出胡同生活充满生机与活力，让人感受到孩子们纯真的快乐。 “欢声笑语弥散在空中，萦绕在耳畔”一句从听觉的角度，将孩子们玩耍时欢快的笑声进行描绘，让读者仿佛身临其境，能真切地感受到现场热闹、欢乐的氛围，进一步渲染出胡同里轻松愉悦的生活气息。“传来锅中炸酱‘咕嘟咕嘟’的声音”，这一声音描写不仅增添了生活场景的真实感，还让人联想到温馨的家庭烹饪画面，体现出浓浓的生活烟火气。 “飘来果木炭的清香与烤鸭油脂的香气”则从嗅觉角度入手，写出胡同中美食的诱人香味，勾起读者的食欲，也从侧面反映出北京胡同独特的饮食文化和生活特色，让读者更能体会到这里生活的惬意与美好。 作者综合运用视觉、听觉、嗅觉等多种描写角度，全方位地展现了北京胡同里孩子们的欢乐生活和美食飘香的场景，使整个画面变得立体、鲜活，让读者能够深入感受到北京胡同生活的温度和魅力，表达出作者对北京这座城市的喜爱和眷恋之情。 【14题详解】 本题考查观察方法。 首先明确“移步换景”和“定点观察”的概念，“移步换景”是指随着观察者位置的移动，所观察到的景物也不断变化；“定点观察”则是观察者固定在一个位置观察周围景物。然后在文中寻找体现观察位置移动以及对应景物变化的内容。 结合①段“我，一片来自西伯利亚辽阔平原的云，携带着山川的呼吸与湖泊的低语，悄然降临于北京的蔚蓝天空”，②段“我乘着风有幸来到中轴线上。一路向南望，我一眼就看见了雄伟壮丽的故宫建筑群”，③段“南风好像知道我的意思，一股飞旋的气流将我送到故宫上空……我拂过古朴的琉璃瓦，金碧辉煌的屋顶闪烁着历史的光辉。御花园被薄雾轻柔环绕，如同仙境一般”，④段“沉浸于这独特的氛围中，我忘却了自我，完全被这份宁静与和谐所吸引”，⑤段“空中气流时而急时而缓，推着我向四面八方飘去，就这么飘荡在北京的空中，每段旅程都充满未知与惊喜”，⑥段“不知道过了多久，太阳挂得正高时，我被推着来到一条条羊肠小巷的上空。俯视下方，钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友，默默记录属于北京的时间，守护着生气勃勃的胡同。我缓缓落下，化作一阵微风穿梭其间”，⑧段“作为一片云，我绝不可能驻足停留。乘着风，我继续向更远的地方飘去”可知，本文采用的观察方法是移步换景。作者将自己化身成一片云，乘着风先来到中轴线上，看到雄伟壮丽的故宫建筑群；之后被气流送到故宫上空，融入御花园的薄雾中感受宁静；接着回过神后踏上新旅程，在空中飘荡；当太阳正高时，来到羊肠小巷上空，俯视到钟楼和鼓楼，又化作微风穿梭于胡同；最后乘着风继续向更远的地方飘去。通过云的移动，全方位展现了北京故宫的历史韵味以及胡同的生活气息，借云的视角让读者感受到北京城独特的建筑风格和生活温度，承载着人文温情。 【15题详解】 本题考查句段的作用。 结合①段“我，一片来自西伯利亚的云，悄然降临于北京的蔚蓝天空”，⑨段“我多么渴望，再次化作轻盈的云彩，悠然飘荡于北京的蔚蓝之上”可知，开头以云的到来开启旅程；结尾以云的渴望回归收尾。两者都紧扣云与北京天空的关联，形成从降临到渴望再次归来的结构闭环，让全文的叙事逻辑更完整。 结合⑨段“我多么渴望，再次化作轻盈的云彩，悠然飘荡于北京的蔚蓝之上，永远成为这座城市的一抹温柔”，联系⑧段“我已经爱上这座美丽的城市”可知，“我已经爱上这座美丽的城市”，情感停留在 确认喜爱的层面；结尾段“我多么渴望，再次化作轻盈的云彩”“永远成为这座城市的一抹温柔”，直抒胸臆，则将喜爱升华为深度眷恋与归属渴望。云渴望“再次化作轻盈的云彩，悠然飘荡于北京的蔚蓝之上，永远成为这座城市的一抹温柔”，进一步深化了文章主题。它不仅仅是云对北京的眷恋，更象征着北京这座城市的魅力和人文温度具有持久的吸引力，能够让每一个来到这里的人都想与之长久相伴，体现出北京这座城市独特的历史文化和生活气息对人们的深远影响。 （三）（12分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 中国深海载人潜水器发展历程 名称 下潜时间 下潜深度 意义 “蛟龙”号 2012年 7062米 是中国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，标志着中国载人深潜科考已走在世界前列。 “深海勇士”号 2017年 4500米 是中国第二台深海载人潜水器，进一步提升中国载人深潜核心技术及关键部件自主创新能力，国产化率达到95%以上，有效降低运维成本。 “奋斗者”号 2020年 10909米 是中国自主研发的万米载人潜水器，成功坐底马里亚纳海沟，创造了中国载人深潜新纪录。 （摘自《百度百科》） 【材料二】 在海域资源勘探技术方面，经过30多年努力，中国从无到有形成了具有自主知识产权的体系。在深海采矿技术上，独立研究开发出具有中国独立知识产权的深海浅地层钻机、深海电视抓斗和深海彩色摄像系统等，多数勘查设备已在航次勘查工作中使用。2018年，由中国五矿长沙矿冶研究院牵头、多方联合研制的“盌龙500”海底集矿车成功完成500m级海试，其水下定位精度可达0.72m，实现了中国深海采矿领域里程碑式的重大突破。同时，在海洋油气开发装备技术方面，中国第一条3000m水深第六代半潜式钻井平台“海洋石油981”于2012年正式开钻，另有2018年投入使用的“海洋石油982”平台，标志着中国在海洋工程装备领域已经具备了自主研发和国际竞争力。另外，在国家科技计划支持下，全方位开展了工业用酶、工具酶、环境修复和药物先导化合物研究，发现了一批具有潜在科学和经济价值的酶和分子化合物，已经建设起了从深海保真采样、实验室、深海环境模拟到中试发酵的研究体系。 （摘自《科学技术与工程》2024年第24卷，有改动） 【材料三】 全球大洋大约有220万种动物、10亿种类型的微生物。探索发现，不但深海沉积物里有细菌，海底玄武岩甚至下地壳里也有微生物。这类生活在地下深处岩石孔隙里的微生物分布极广，构成了地球上最底层的“深部生物群”，是地球上最大的生态系统。这些微生物生活在“水深火热”的条件下，新陈代谢极其缓慢，“寿命”可以万年计算。深海生物具有各种各样的“特殊功能”，有的能适应高温高压，有的能在还原缺氧环境下繁盛，提供这些特殊功能的基因是无价之宝，可能给人类带来全新福祉。可见，基因资源是深海生物资源开发的全新方向，相关应用已经初见端倪，在制药领域有较为突出的潜力，在美容保健等领域也有广阔的前景。 （摘自《深海探索：更好认识海洋》） 16. 学校举办“中国深海科技成果”活动展，需设计主题展板。请根据三则材料内容，仿照示例完成展板设计。 板块一 名称：①______ 展示内容：中国载人深潜器的发展历程与重大意义 板块二 名称：资源勘探，自主创新 展示内容：②______ 板块三 名称：③______ 展示内容：深海生物资源的特殊功能及应用价值 17. 请用简洁的语言梳理材料二的行文思路。 18. 阅读材料后，小语和小文展开了讨论： 小语认为：“深海科技发展应当优先突破关键技术，再考虑实际应用。” 小文则认为：“深海科技应该以解决实际问题为导向，在应用中完善技术。” 你更支持谁的观点？请结合三则材料，阐述你的理由。（要求：明确表态，至少引用两则材料，论证充分，逻辑清晰，100字左右） 【答案】16. ①. 深潜技术，跨越发展/深潜利器，彰显国力 ②. 海域资源勘探方面的自主研发成果 ③. 深海基因，未来宝藏/生物基因，深海瑰宝 17. 示例：首先总体介绍中国在海域资源勘探技术上的整体成就，形成自主知识产权体系；接着介绍深海采矿技术，列举“鲲龙500”突出里程碑突破；然后介绍了海洋油气装备技术，以“海洋石油981”“982”平台为例，佐证技术突破；最后介绍工业用酶、药物化合物等研究方向及配套研究体系，作为资源勘探技术的延伸领域补充说明。 18. 示例1：我支持小语的观点。材料一中“奋斗者”号突破万米深潜技术，材料三发现深海极端环境微生物，都表明关键技术突破能打开新的研究领域。只有先攻克技术难关，才能为后续应用奠定基础。这种“技术先行”的模式更有利于长远发展。示例2：我更认同小文的观点。材料二中“鲲龙500”直接服务于深海采矿需求，材料一“深海勇士”号实现95%国产化，说明以实际问题为导向能有效推动技术进步。在解决具体问题的过程中，技术可以得到更快的检验和完善。这种“应用驱动”的模式效率更高。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕中国深海科技发展展开，通过三则材料多角度呈现了我国在该领域的成就。材料一以时间轴形式展示载人潜水器从“蛟龙”到“奋斗者”号的技术突破；材料二侧重资源勘探装备的自主研发，体现工程应用价值；材料三则转向生物资源开发，展现深海科研的前沿方向。三则材料由技术到应用再到前沿研究，层次分明，既展现硬实力又包含科学探索，体现了我国深海科技从跟跑到领跑的发展路径。选材典型，数据详实，具有科普性和时效性。 【16题详解】 本题考查内容理解与分析。 板块一： 材料一以表格形式，清晰列出“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号三艘载人潜水器的下潜时间、深度及意义，核心是载人深潜器的发展历程。故名称设计需体现“载人深潜”和“发展”两个关键词。示例中“展示内容”已明确“中国载人深潜器的发展历程与重大意义”，因此名称可概括为“载人深潜，逐梦深海”，“载人深潜”点明对象，“逐梦深海”呼应不断突破下潜深度、探索深海的发展过程。 板块二： 结合材料二“在海域资源勘探技术方面，经过30多年努力，中国从无到有形成了具有自主知识产权的体系。在深海采矿技术上，独立研究开发出具有中国独立知识产权的深海浅地层钻机、深海电视抓斗和深海彩色摄像系统等，多数勘查设备已在航次勘查工作中使用”“‘盌龙500’海底集矿车成功完成500m级海试，其水下定位精度可达0.72m，实现了中国深海采矿领域里程碑式的重大突破”“在海洋油气开发装备技术方面，中国第一条3000m水深第六代半潜式钻井平台‘海洋石油981’于2012年正式开钻”“在国家科技计划支持下，全方位开展了工业用酶、工具酶、环境修复和药物先导化合物研究……已经建设起了从深海保真采样、实验室、深海环境模拟到中试发酵的研究体系”可知，材料围绕海域资源勘探技术展开，明确提到“形成了具有自主知识产权体系”，深海采矿技术，海洋油气开发装备，深海生物研究体系等，核心是自主研发的各类深海资源勘探技术及成果。板块名称为“资源勘探，自主创新”，展示内容需具体说明勘探领域和创新成果。因此可概括为：中国在深海采矿、海洋油气开发、深海生物研究等领域的自主研发技术及突破成果。 板块三： 结合材料三“全球大洋大约有220万种动物、10亿种类型的微生物。探索发现，不但深海沉积物里有细菌，海底玄武岩甚至下地壳里也有微生物……深海生物具有各种各样的‘特殊功能’，有的能适应高温高压，有的能在还原缺氧环境下繁盛，提供这些特殊功能的基因是无价之宝，可能给人类带来全新福祉……相关应用已经初见端倪，在制药领域有较为突出的潜力，在美容保健等领域也有广阔的前景”可知，材料聚焦深海生物资源，强调其特殊功能和应用价值，核心是深海生物的独特性及应用前景。名称设计需体现深海生物和价值潜力两个核心。因此可概括为“深海生物，潜力无限”，“深海生物”点明对象，“潜力无限”呼应应用前景广阔，与展示内容“深海生物资源的特殊功能及应用价值”形成呼应。 【17题详解】 本题考查思路。 结合材料二“在海域资源勘探技术方面，经过30多年努力，中国从无到有形成了具有自主知识产权的体系”可知，首先，总体介绍中国在海域资源勘探技术方面经过30多年努力，从无到有形成了具有自主知识产权的体系。 结合材料二“在深海采矿技术上，独立研究开发出具有中国独立知识产权的深海浅地层钻机、深海电视抓斗和深海彩色摄像系统等，多数勘查设备已在航次勘查工作中使用……实现了中国深海采矿领域里程碑式的重大突破”“同时，在海洋油气开发装备技术方面……标志着中国在海洋工程装备领域已经具备了自主研发和国际竞争力”“另外，在国家科技计划支持下……已经建设起了从深海保真采样、实验室、深海环境模拟到中试发酵的研究体系”可知，接着，分别从三个方面进行具体阐述：一是深海采矿技术，介绍了中国独立研发出多种具有自主知识产权的勘查设备并投入使用，还以“盌龙500”海底集矿车成功完成500m级海试为例说明取得的重大突破；二是海洋油气开发装备技术，列举“海洋石油981”和“海洋石油982”平台，表明中国在该领域具备自主研发和国际竞争力；三是在国家科技计划支持下的相关研究，提到开展了多方面研究，发现有价值的酶和分子化合物，还建立了完整的研究体系。 可据此作答。 【18题详解】 本题考查语言拓展。 结合材料一“奋斗者”号“是中国自主研发的万米载人潜水器，成功坐底马里亚纳海沟，创造了中国载人深潜新纪录”可知，“奋斗者”号突破万米深潜技术，才能坐底马里亚纳海沟，这一技术突破打开了深海探测的新领域。 结合材料三“全球大洋大约有220万种动物、10亿种类型的微生物。探索发现，不但深海沉积物里有细菌，海底玄武岩甚至下地壳里也有微生物。这类生活在地下深处岩石孔隙里的微生物分布极广，构成了地球上最底层的‘深部生物群’，是地球上最大的生态系统”“可见，基因资源是深海生物资源开发的全新方向，相关应用已经初见端倪，在制药领域有较为突出的潜力，在美容保健等领域也有广阔的前景”可知，能发现极端环境微生物，前提是有探测、采样技术，技术突破让认识深海生物成为可能，为后续应用（制药等）铺垫。故可支持小语的观点“深海科技发展应当优先突破关键技术，再考虑实际应用”。 结合材料一“深海勇士”号“是中国第二台深海载人潜水器，进一步提升中国载人深潜核心技术及关键部件自主创新能力，国产化率达到95%以上，有效降低运维成本”，材料二“2018年，由中国五矿长沙矿冶研究院牵头、多方联合研制的‘盌龙500’海底集矿车成功完成500m级海试，其水下定位精度可达0.72m，实现了中国深海采矿领域里程碑式的重大突破”可知，95%国产化是为了降低运维成本，在解决 成本问题的应用导向中，实现了技术优化。“盌龙500”海底集矿车，研发目标是深海采矿，最终完成 500m级海试，应用需求直接驱动技术落地。故可支持小文的观点“深海科技应该以解决实际问题为导向，在应用中完善技术”。 示例1：我支持小语的观点。材料一“奋斗者”号突破万米深潜技术，才得以探索马里亚纳海沟；材料二能建立深海生物研究体系，依托于保真采样等技术突破。可见关键技术是基础，先攻克技术难关，才能打开应用空间，为长远发展铺路。 示例2：我更认同小文的观点。材料二“盌龙500”为采矿需求研发，实现采矿领域突破；材料一“深海勇士”号因降低运维成本需求，达成95%国产化。应用需求能精准推动技术优化，这种“以用促研”模式更高效。 （四）名著阅读。（6分） 19. 习近平主席访问俄罗斯索契时谈到，他年轻时多次读《钢铁是怎样炼成的》这本小说。今天，我们读这部名著仍然能从中汲取前行的力量。请完成下面的摘录卡。 《钢铁是怎样炼成的》摘录卡 摘抄 笔记 “现在，小弟弟，我①愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。……需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。” ①____（人物）当时藏匿于保尔·柯察金家中，这个人物给他播下了革命的种子。 “亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。” ②此段文字表现了主人公保尔·柯察金_____的精神。 阿基姆很了解这个直到最近还像生龙活虎一般的青年人的感情。他了解保尔的悲剧③…… “阿基姆，”他说，“你真的以为生活会把我赶到一个角落，把我挤成一张薄饼吗？ 只要我的心脏还在跳动，”他突然用力抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，于是阿基姆清楚地感到那迅速而又微弱的跳动。“只要它还在跳动，你们就不能叫我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。老兄，你千万别忘记这一点。” 文段③处的“悲剧”是指保尔·柯察金______。 【答案】 ①. 朱赫来 ②. 与命运抗争、豁达乐观、永不言败 ③. 完全瘫痪，双目失明 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解与分析。 ①结合表格中“我①愿意引你走上正路”“需要的是能够坚持斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼”可知，选段中的“我”是朱赫来。朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来的身份。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情，是保尔走上革命道路的最初领导人。 ②通过保尔·柯察金话语“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑”可知，保尔虽然身体状况不佳，但他依然保持着乐观和顽强的精神；“但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧”可知，他不认同医生们对他完全丧失劳动能力的预测，决心要与命运抗争，继续生活下去。体现了保尔·柯察金乐观、顽强、与命运抗争、豁达乐观、永不言败的精神。 ③根据“难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动”“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点”可知，这是保尔·柯察金在面对双目失明和全身瘫痪的情况下，和自己的兄长阿尔焦姆的对话，可以看出保尔的顽强意志像钢铁般，令人敬佩。 20. “人的生命好似奔腾的洪水，不遇岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花。”文学作品中不少人物的经历都印证了这样的道理。请从下面名著中选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 《骆驼祥子》 【答案】示例：保尔柯察金在经受了伤寒和肺炎得病痛折磨后，又双目失明、全身瘫痪，在如此绝境之下，凭借顽强得意志，以笔为武器参加战斗，最终淬炼成具有钢铁般意志得革命战士。 【解析】 【详解】本题考查人物分析。 首先，要深入理解“人的生命好似奔腾的洪水，不遇岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花”这句话的含义。它强调了人生需要经历困难和挫折，只有在克服这些阻碍的过程中，生命才能绽放出光彩，实现自身的价值。 其次，分别回顾《钢铁是怎样炼成》《红星照耀中国》《骆驼祥子》这三部名著中的主要人物及其经历。 《钢铁是怎样炼成的》：主要人物是保尔·柯察金。他出身贫苦，早年在社会底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下走上革命道路，经历了战场上的搏杀、工地上的磨难、病痛的折磨等重重困难。 《红星照耀中国》：书中记录了众多红军领袖和战士的事迹，比如毛泽东、周恩来、彭德怀等。他们都在创建和发展中国红军、建立红色政权的过程中，遭遇了敌人的围追堵截、艰苦的生活环境、物资的极度匮乏等困难。 《骆驼祥子》：主人公祥子来到城市，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车。然而，他经历了三起三落，买车的梦想一次次破灭，还遭遇了被大兵抓走、被孙侦探敲诈、虎妞难产而死等一系列打击。 最后，分析这些挫折对人物产生了怎样的影响，以及人物是如何在挫折中成长或发生转变的。如保尔·柯察金，尽管身体遭受重创，但他凭借着顽强的意志和坚定的信念，继续为革命事业奋斗，在病床上还坚持进行文学创作，实现了自己的人生价值；毛泽东，经历过秋收起义的失利、多次被敌人围剿、长征途中恶劣的自然环境和艰苦的战斗等，在秋收起义失利后，及时调整战略，带领部队转向农村，建立了井冈山革命根据地，开创了农村包围城市、武装夺取政权的新道路；周恩来，曾在大革命失败后处于白色恐怖的危险环境中，多次组织地下斗争，凭借着坚定的信念和卓越的领导能力，成功组织和领导了多次重要的地下斗争，为革命保存了力量，也积累了丰富的斗争经验；祥子则在一次次的挫折中逐渐失去了对生活的信心和希望，从一个勤劳、善良、有梦想的青年，变成了一个自私、懒惰、堕落的行尸走肉等。 示例：保尔的生命正如“奔腾的洪水”，他多次遭遇“岛屿和暗礁”。战场负伤几乎失明、修路时感染伤寒险些丧命、全身瘫痪后又双目失明。但这些磨难从未让他屈服，失明后他以笔为武器创作，将革命热情融入文字。正是这些“暗礁”的撞击，让他的生命绽放出“美丽的浪花”，从普通士兵成长为钢铁般的战士，用精神力量照亮他人，印证了磨难对意志的淬炼。 示例：彭德怀的人生始终与“岛屿和暗礁”相伴。幼年丧母、被继母虐待，少年时因反抗地主被迫逃亡；投身革命后，经历过反“围剿”的惨烈、长征的风霜、战场的生死考验。这些磨难没有磨灭彭德怀的斗志，反而让他更坚定地追求理想，他带领军队在艰苦中屡创战绩，始终与士兵同甘共苦。磨难如 “暗礁”，激起他生命中为信仰抗争的浪花，成为令敌人敬畏、让百姓信赖的将领。 示例：祥子最初像“奔腾的洪水”，怀揣着买一辆人力车的梦想奋力奔跑。但他的人生不断撞上“暗礁”。辛苦攒的钱被抢、买车的希望因兵乱破灭、被虎妞逼迫成婚、小福子的死彻底击垮他。这些 “岛屿和暗礁”最终让他从坚韧的骆驼沦为堕落的行尸。虽未激起“美丽的浪花”，却从反面印证了道理——磨难的重量若超过个体承受力，会吞噬希望；但也正因如此，那些在磨难中坚守的灵魂，才更显珍贵。 三、写作（共40分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 “山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转。”人生亦如这山与湖，有高峰，有彼岸。在追求梦想的道路上，我们会遭遇风雨，会经历挫折，会在黑暗中迷失方向。但只要心中怀揣着对顶峰的向往，对彼岸的渴望，在风雨中磨砺，在岁月中成长，终能登上那心中的顶峰，抵达那向往的彼岸。 以上材料引发了你怎样的感触与思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙性文章。 要求：①不得抄袭，不得套作。②行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 那盏不灭的灯笼 奶奶总说，后山的萤火虫只认执着的孩子。十岁那年夏天，我揣着这个信念，在暮色里攥紧了竹制灯笼。远处的田埂上，几株玉米秸在风中摇晃，叶片摩擦发出沙沙的声响，天边最后一抹霞光正恋恋不舍地吻过山头。 那天的晚霞把天空染成橘子汽水的颜色，我跟着表哥往山坳走。他说要带我看萤火虫集群，可走到半路，一场急雨把我们冲散了。雨水打湿灯笼纸，烛火在风里挣扎，我站在齐膝的草里，听见自己的心跳比远处的雷声还响。 “跟着灯笼走，就能找到回家路。”奶奶的话突然冒出来。我把灯笼举得更高，竹柄在掌心硌出红痕。雨停时，裤脚沾满泥点，灯笼纸破了好几个洞，但烛火居然还亮着。忽然有几点绿光从草叶间升起，像星星落在手里。 我顺着萤火虫的轨迹往前走，发现它们总绕着灯笼飞。有只萤火虫停在破洞上，翅膀的光芒透过纸缝漏出来，在我手背上投下细碎的光斑。不知走了多久，远远看见奶奶举着马灯站在山口，她的白发被夜雾染成银白色。 后来奶奶告诉我，那晚她一直在等我的灯笼亮起来。“萤火虫认路，更认心里的光。”现在那盏竹灯笼挂在我的书桌旁，破洞处贴着透明胶带，边缘的竹篾泛着温润的光泽。每当遇到难题想放弃时，我就想起那夜的萤火虫——它们或许不懂什么是坚持，却用微光告诉我：只要心里的“灯笼”不灭，就一定能走到想去的地方。 窗外的月光落在灯笼上，仿佛又有细碎的绿光从纸缝里渗出来，像那年夏天，落在手背上的星光。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料核心是人生如山水，虽有风雨挫折，但怀揣对顶峰与彼岸的向往，终能达成目标。初中生可从成长中追求目标的经历切入，立意围绕“坚持向往终能突破困境”，如为实现某个小目标（学一项技能、完成一次挑战），在遇到困难时不放弃，最终达成心愿。要突出“向往”的驱动力和“磨砺成长”的过程，展现从迷茫到坚定、从受挫到成功的转变，传递不畏艰难、执着追求的积极态度，让立意贴合初中生的生活体验与成长感悟。 2.选材构思。要求写记叙文，整体思路是通过具体的追梦经历，展现面对挫折时因心怀向往而坚持，最终达成目标的过程，用细节凸显成长。比如写学骑自行车，起初总摔倒想放弃，但渴望像别人一样自由骑行，于是在小区空地反复练习，摔破膝盖仍坚持，最终学会骑车，体现对“骑行自由”的向往带来的动力。或者描述养一盆多肉，它一度枯萎发黄，自己不放弃，查资料调整浇水和光照，最终让多肉恢复生机，说明对“生命成长”的向往促使自己学会坚持与责任。也可讲述参加社区义卖活动，起初因无人问津而沮丧，但想为流浪动物筹集善款的心愿支撑着自己，主动吆喝、设计促销方式，最终完成目标，展现对“善意传递”的向往带来的突破。写作技巧上，运用环境描写，如练车时的夕阳、多肉枯萎时的窗台景象，烘托心境；加入动作细节，如骑车时的平衡动作、照料多肉的手势，让场景更真实；通过心理描写展现从挫败到坚定的变化，突出“向往”的力量；结尾用比喻，如把达成目标比作“翻越小山丘”，呼应材料中的“顶峰”，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$