第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（复习课件）（四川专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第04讲 2026·四川专用 从三国两晋南北朝到 五代十国 的政权更迭与民族交融 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 政权更替与民族交融 知识点1 三国两晋南北朝的政权更迭 知识点2 隋唐到五代十国时期的政权更迭 知识点3 法律与教化（选必一） 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考向1 魏晋隋唐的民族交融 考向2 东晋的门阀体制 考点二 经济发展与社会治理 知识点1 经济发展 知识点2 交通变迁（选必二） 知识点3 户籍制度和基层治理（选必一） 考向1 魏晋隋唐的经济发展 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 少数民族内迁和北魏孝文帝改革 √选择题 非选择题 — — — 唐民族交往与民族交融 √选择题 非选择题   — — — 隋唐经济发展 √选择题 非选择题 四川卷T3,4分 全国甲卷T2,4分 — 4 考情透视·目标导航 考情分析 1.从命题题型和内容上看，本节从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融是高考频考点，试题以选择题为主，题目难度适中，主要从以下几考点考查：魏晋隋唐的政权更替与民族交融、经济发展与社会治理等。其中魏晋隋唐民族交融及经济发展是近几年来高考真题考察的主流。 2.从命题思路上看，高考试题多利用文献、表格、示意图等史料创设新情境来考察魏晋隋唐时期的重要制度如：九品中正制、科举制、三省六部制、租庸调制、两税法等，同时注重考察考生对魏晋隋唐重大历史现象如：区域经济的开发、民族交融等的认识。 复习目标 通过了解三国两晋南北朝更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识这一时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 一、三国与西晋 （一）三国鼎立 政权 建立 都城 势力 曹魏 220年，曹丕称帝，国号魏，东汉灭亡 洛阳 魏国国力较强，在三国鼎立中略占上风，势力范围主要在北方 蜀汉 221年，刘备建立，国号仍为汉，史称蜀汉，简称蜀 成都 蜀、吴两国注重加强对南方少数民族地区的治理 孙吴 229年，孙权称帝，吴国建立。（另说222年孙权称帝） 建业 意义 三国鼎立局面的形成是分裂割据走向局部统一的过渡阶段（局部统一）；三个政权都采取了一系列恢复和发展生产的措施，为西晋的统一创造了条件；改善了民族关系，促进了民族交融。从全局来看，分裂中孕育着统一 ①曹魏重视农业生产，大力兴修水利；占据中原地区，国力较强，略占上风。 ②孙吴征山越、开发江南、发展海外贸易；派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。 ③蜀汉改善民族关系,加强了对南方少数民族地区的治理；加速西南地区的开发。 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 一、三国与西晋 （二）西晋的短暂统一 1.西晋的建立：266年，司马炎（晋武帝），定都洛阳 2.八王之乱：统治阶级内部发生的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历时16年之久。（影响：①严重破坏了社会生产，米价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。一些少数民族乘机起兵反晋。②中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。） 3.西晋的灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 一、三国与西晋 （三）北方游牧民族的内迁（五胡内迁） 1.因素：中原地区先进文化的吸引力。 2.影响：①从事畜牧业生产转变为从事农业生产；“胡”“汉”观念逐渐淡薄，促进民族交融。②内迁少数民族常受西晋官吏压迫剥削，激起胡汉矛盾。 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 二、东晋与南朝 （一）东晋的兴亡 1.东晋的建立：317年司马睿，定都建康 2.士族专权：士族世代把持官位，享受政治经济特权（皇权与士族共同掌握政权） 特点：高门士族大都是在战乱中从北方移居到南方的；是东晋政权的主要支柱 原因：①经济上：东汉以来，土地兼并严重，豪强地主势力发展迅速。 ②政治上：魏晋统治者的统治依赖士族，东晋时政权的主要支柱就是北方南渡的高门士族；九品中正制成为士族把持政治的工具。 表现：①政治上：按门第高低参与政权，世代把持重要官职 ②经济上：士族地主建立起自给自足、实力强劲的庄园经济 ③社会风气上：崇尚清谈 ④社会生活上：等级森严，标榜门第，不与庶族地主通婚 3.东晋的灭亡：420年，士族武将刘裕夺取皇位，改国号为宋 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 二、东晋与南朝 （二）南朝的政治 420—589年，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康 1.“六朝”：吴、东晋、宋、齐、梁、陈 2.宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位时，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。 3.态势：南朝在南北对峙中处于明显劣势 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 二、东晋与南朝 （三）疆域收缩 1.东晋北边的疆域，大致到淮水为止。东晋南朝之交，一度将势力范围扩展到黄河南岸附近，但随后在军事上渐处下风，又退回到淮水一线。 2.到陈朝，只能保有长江以南，上游又丢掉了四川和荆襄，在南北对峙中处于明显劣势，覆亡大局已定。 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 三、十六国与北朝 （一）“十六国” （二）淝水之战：383年 1.背景：4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，与南方的东晋形成对峙局面 2.结局： ①东晋以少胜多大败前秦，有效遏制了北方少数民族的南下侵扰 ②前秦政权土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。奠定了南北对峙局面的形成 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 三、十六国与北朝 （三）北魏孝文帝改革（杰出人物对历史的推动作用） 1.背景：①鲜卑族拓跋部建立的北魏于439年统一北方 ②5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏大力推动民族交融 2.改革内容： 文化 汉化政策：①采用汉姓（改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元）②改穿汉服（以汉族服饰取代鲜卑服饰）③学说汉话（朝中禁鲜卑语，统一说汉语）；④提倡与汉族通婚（仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层，将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。） 政治 ①迁都洛阳：从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城；②采用汉族统治阶级的政策 经济 推行均田制：①北魏政府把掌握的土地实行分配②受田农民纳租调、服徭役和兵役 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 3.结果：①鲜卑族生产方式农耕化 ②学习汉族的礼乐制度,加速政权封建化 ③生活方式汉族化 4.作用： ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 5.评价：①进步性：孝文帝的改革促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展；接受了汉族的先进制度与文化，加速北魏政权的封建化；加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合。 ②局限性：全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；失去尚武的民族精神，削弱了军事力量。造成统治集团内部分裂，为后来北魏分裂埋下隐患。移植门阀制度，生活腐化、政治日益腐败，引发社会矛盾。 知识点1   三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 三、十六国与北朝 （四）北朝的演变及终结 1.北朝：北魏分裂为东魏（被北齐取代）和西魏（被北周取代）五个王朝 2.统一：北周内政修明占据优势，灭掉北齐。不久隋朝取代北周，统一全国，结束了长达百年的分裂割据局面。 知识点2   隋唐到五代十国时期的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 一、隋朝兴亡 1.隋朝的建立：581年定都长安（589年隋文帝之子杨广灭掉陈朝，结束南北长期分裂的局面，统一全国，顺应了统一多民族封建国家的历史发展大趋势） 2.统治者的统治措施： 3.隋朝的灭亡：隋贵族李渊在太原起兵。618年，隋炀帝在江都被杀，隋灭亡。 统治者 隋文帝杨广 隋炀帝杨坚 措施 ①广设仓库，积储丰富；始设义仓，以备凶年 ②发展经济，编订户籍，统一币制、度量衡 ③采用分科考试的办法选拔官员，加强中央集权，提高行政效率。④确立三省六部制，加强君主专制 ①继续广设仓库，积储粮草 ②始设进士科，创建科举制 ③兴建东都洛阳，宏伟壮丽，闻名于世 ④开通大运河，贯通南北 ⑤三征高丽 评价 治世局面形成：开皇之治 过于急切，不恤民力 知识点2   隋唐到五代十国时期的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 二、唐朝的繁荣 1.唐朝的建立：618年定都长安，唐高祖李渊 2.唐朝前期的鼎盛局面 统治者 唐太宗——李世民 武周政权——武则天 唐玄宗执政前期——李隆基 措施 ①重视生产，劝课农桑；轻徭薄赋，戒奢从简。②广纳贤才，知人善任，虚怀纳谏，从善如流。③完善三省六部制，增加科举考试科目。④制定法律，减省刑罚。 ①政治：打击敌对的官僚贵族。②经济：重视生产，继续推行轻徭薄赋的政策。③文教：发展科举制，创立殿试与武举选拔人才 ①政治：选贤任能、整顿吏治；裁减冗官，精简机构，改革兵制。 ②经济：抑制土地兼并，增加国家财政收入 ③文教：大兴文治，限制佛教 鼎盛局面 “贞观之治” “贞观遗风” “开元盛世” 出现原因 吸取隋灭的教训，轻徭薄赋，劝课农桑；政治上知人善任，虚怀纳谏。 对社会经济发展的持续推动 具有革新魄，最终将唐朝推向历史上的全盛时期 知识点2   隋唐到五代十国时期的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.安史之乱（755—763年） （1）背景：①内忧外患：朝政腐败，边疆紧张；②外重内轻：中央与地方力量失衡。 （2）过程：①755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱 ” ②756年，安禄山于洛阳称帝，国号“大燕”。 ③763年，唐朝平定叛乱。 （3）影响：①形成藩镇割据局面，削弱中央集权。 ②破坏社会经济，唐朝从此由盛转衰。 ③黄河流域经济遭到严重破坏，北民南迁，经济重心开始南移。 知识点2   隋唐到五代十国时期的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 2.黄巢起义与唐朝灭亡 （1）唐朝灭亡的原因：①唐朝后期持续了100多年的藩镇割据局面，严重削弱了唐朝的统治力量； ②宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治 ③唐末爆发的黄巢起义严重打击了唐朝的统治 （2）唐朝灭亡：907年，宣武节度使朱温废唐称帝，唐朝灭亡。 3.五代十国 ①北方“五代”：后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝 ②南方“十国”：吴越、南唐等割据政权 ③后周周世宗柴荣的统治：顺应当时形势，努力清除五代弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础 知识点2   隋唐到五代十国时期的政权更迭 考点一 政权更替与民族交融 知识拓展 客观评价治世局面与盛世局面 唐朝“盛世”局面的出现是各种原因共同作用的结果，不是统治者的个人功劳。 唐朝“盛世”局面的出现存在着继承与发展的关系。 唐朝的“贞观之治”“开元盛世”中所谓的“盛世”不是绝对的，而是相对的，即都是相对于社会动乱时期而言的。 唐朝的“盛世”局面隐藏着动荡的危机。如“开元盛世”之后出现了“安史之乱”“藩镇割据”的混乱局面，这主要是统治者凭借“盛世”的积累大肆挥霍，大兴土木，奢侈腐败，内耗不已，从而消耗了国力，导致混乱局面的出现，最终使国家衰败，唐朝由盛转衰。 知识点3 法律与教化（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 1.汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，礼法结合 ①魏明帝在朝廷设置律博士，进一步推动了律令的儒家化（最重要的变化） ②法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于维护三纲五常 ③重视家训，强化基层教化 2.唐朝的法律教化 法律体系 律 定罪量刑的刑法典 令 行政制度与规则 格 补充意义的法典 式 实施律令的细则法规 知识点3 法律与教化（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 1.汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，礼法结合 ①魏明帝在朝廷设置律博士，进一步推动了律令的儒家化（最重要的变化） ②法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于维护三纲五常 ③重视家训，强化基层教化 2.唐朝的法律教化 法律体系 律 定罪量刑的刑法典 令 行政制度与规则 格 补充意义的法典 式 实施律令的细则法规 知识点3 法律与教化（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 法律著作 影响： ①继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验 ②是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志 ③历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律 特点：唐律是礼法结合的典范，如对儒家伦理中的“孝”特别重视 知识点3 法律与教化（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 3. 教化 （1）提倡礼治 标志性法典：732年，颁布《大唐开元礼》 内容：分吉、宾、军、嘉、凶五礼 特点：体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典，秦汉以来封建礼仪制度的集大成之作 （2）社会层面：①推广魏晋南北朝以来重视家训的经验，强化基层教化 ②君主权力加强，郡县制、官僚制开始产生 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 （一)三国两晋南北朝民族交融： 1.含义：指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透。 2.主要途径包括：①民族迁徙，杂居相处 ②经济文化的友好交流 ③联合斗争 ④某些少数民族统治者进行的改革 ⑤民族之间的战争 ⑥和亲怀柔政策 3.民族交融的特点：①汉族为主体的多民族共同构成中华民族的大家庭 ②友好交往是主流 ③中华民族以儒家大一统思想作为民族的精神支柱 ④民族大融合促进了国家统一，国家统一又促进了民族大融合 ⑤落后民族在征服先进民族后被先进民族的生产方式、生活方式、政治制度、文化知识同化 ⑥各民族的特点、优点不断充实着中华民族 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 4.三国两晋南北朝时期的民族交融： 原因 ①根本原因：在共同生活的地域内，民族之间密切交往，互相影响 ②具体原因：先进文化的吸引力，战争因素的影响，统治政策的强力推进 表现 ①北方农民为逃避战乱，迁居南方 ②东汉魏晋时期，“五胡”不断内迁，内迁的民族和汉族长期定居，互相影响 ③北魏孝文帝改革大大促进了鲜卑族与汉族的交融，推动了北方民族的大交融 评价 三国两晋南北朝时期各民族的交往交流交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期统一多民族国家的发展与繁荣奠定了基础 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 （二)三国两晋南北朝对外交往 1.输出： ①儒学：3—5世纪，在东亚和东南亚等地区流行（选三 P10） ②佛教：大约在4世纪以后，经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展（选三11）东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典（纲上 P45） ③纺织:养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国（选三52） 2.输入： ①朝鲜半岛的乐舞出现在中国的宫廷中（选三28） ②最早由埃及人制造的玻璃从东罗马帝国传入中国（选三53） ③西方的袄教传入中国（选三53） （南北朝时传入，摩尼教、犹太教、伊斯兰教、基督教多于唐朝传入） 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 （三）隋唐时期民族交融 ①东突厥：贞观初年击败东突厥。草原各族尊称唐太宗为“天可汗”。 ②西突厥：唐高宗联合回纥灭西突厥；唐太宗在西域设置安西都护府。武则天设北庭都护府，统辖天山南北。 ③吐蕃：文成公主入藏，带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。9世纪吐蕃与唐会盟，唐蕃间基本停止了战争。 ④回纥：唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。回鹘迁入河西走廊和西域，逐渐形成维吾尔族。 ⑤靺鞨：唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王，渤海正式划入唐朝版图。 ⑥南诏：8世纪前期，唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 （四)隋唐时期对外交往 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 考点一 政权更替与民族交融 考点一 政权更替与民族交融 考向1 魏晋隋唐的民族交融 例1（2025·四川一模）魏晋时期，北方少数民族政权既有对黄帝、唐尧等华夏古圣王的祭祀，也有对汉高祖等汉族明君的祭祀，更有大量关于华夏先师孔子的祭祀和对其后裔的封赏等活动。由此可见（    ） A．北魏政权对儒学教育推崇 B．南北方正统之争激烈 C．少数民族政权的华夏认同 D．祭祀活动的重要地位 【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。根据材料信息可知，北方少数民族祭祀对象不仅有华夏古圣王，还有汉族明君，更有大量是关于华夏先师孔子的，这体现了少数民族政权对华夏的认同，C项正确；北魏政权对儒学教育的推崇仅仅是对材料“华夏先师孔子的祭祀”的局部概括，排除A项；材料未涉及南北方正统之争激烈，排除B项；祭祀活动是展现华夏认同的一种方式，因此，祭祀活动虽有重要地位，但并非材料主旨，排除D项。故选C项。 C 考点一 政权更替与民族交融 考向2 东晋的门阀体制 例2（2025·四川一模）东晋中前期的王敦、桓温都曾能牢牢掌控一支统一的军队，而后期的谢玄统领的北府兵则是由北府诸将聚合而成，其基层的控制权往往掌握在下层武将手中。这一变化表明（     ） A．门阀士族势力的衰弱 B．门阀士族的权力愈加强盛 C．中央对地方控制加强 D．统治集团内部矛盾的缓和 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋中期（中国）。根据题干及结合所学可知，东晋中前期士族将领（如王敦、桓温）能完全掌控军队，而后期谢玄的北府兵基层控制权由下层武将掌握。这一变化反映门阀士族对军队的直接控制力减弱，下层武将（可能出身寒门）势力上升，表明门阀士族势力逐渐衰弱，A项正确；材料中显示门阀士族对军队的掌控力从前期能牢牢掌控统一军队到后期控制减弱，这与门阀士族权力愈加强盛的说法相悖，排除B项；无论是前期门阀士族掌控军队，还是后期下层武将掌握北府兵基层控制权，都表明中央对地方军队的控制是比较薄弱的，排除C项；控制权下移可能激化内部矛盾，排除D项。故选A项。 A 知识点1 经济发展   考点二 经济发展与社会治理 （一）三国两晋南北朝时期经济发展 江南经济开发： 1.原因： ①北方人民为躲避战乱，向南方迁移（人口南迁） ②北方人民带去了劳动力和中原先进的生产工具、生产技术（根本原因） ③南方自然条件优越，气候适宜 ④南方政局稳定，社会比较安定⑤统治者重视发展生产，劳动人民辛勤劳作 2.表现： ①农业：土地大量开垦，耕地面积不断增加，农产品物种增加并兴修很多水利；农业技术也有很大改进。实行农业的多种经营。 ②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步 冶炼业：出现了灌钢法制作的农具，矿冶业有明显的进步。 陶瓷业：工艺上为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件，工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中。③商业：长江沿岸最为活跃。 知识点1 经济发展   考点二 经济发展与社会治理 （一）三国两晋南北朝时期经济发展 3.影响： ①有利于江南的经济发展与社会进步，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象 ②促进了南方山区少数民族与汉族的融合 ③南北方经济差逐渐缩小，趋于平衡，为我国经济重心南移奠定基础 ④南方的开发直接影响了古代中国政治中心向东、向南移动。虽江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域，南方的经济水平仍然落后于北方。 知识点1 经济发展   考点二 经济发展与社会治理 （一）三国两晋南北朝时期经济发展 魏晋南北朝时期社会经济的主要特点： ①江南经济迅速开发，中原地区发展相对缓慢 ②士族庄园经济和寺院经济占有重要地位 ③商品经济发展水平较低，自给自足的庄园经济占主体地位 ④各民族经济交流加强 知识点1 经济发展   考点二 经济发展与社会治理 （二）隋唐时期经济发展 农业 ①生产工具（曲辕犁） 发明：江南农民 影响：成为当时最先进的耕具，在江南水田地方推广，耕犁由此基本定型。 ②水利灌溉（筒车和翻车在唐代是并行使用的） 手工业 邢窑、越窑、铜官窑 商业 ①市场：随着商品经济的发展，城市坊市分区制度逐步瓦解，商业进一步繁荣 ②货币：唐武德四年（621年），唐高祖李渊下令“废五铢钱，行‘开元通宝’钱”。开元通宝钱制把货币的单位由金属重量的直接标示改为纯粹的货币符号，开创了中国货币史上以“通宝”、“元宝”等作为铸币标示的货币系统 知识点1 经济发展   考点二 经济发展与社会治理 （二）隋唐时期经济发展 3. 信贷契约 ①信贷业务由存贷款发展到汇兑，出现了类似现代汇票的“飞钱” ②当铺通称为“质库”，有时亦称“解库”“解典”等，主营抵押小额贷款，兼营货币兑换 ③契约应用更加广泛（吐鲁番阿斯塔纳唐墓出土的石染典买马契） 知识点1 经济发展   考点二 经济发展与社会治理 （二）隋唐时期经济发展 4. 对外贸易 出口商品：陶瓷（特别是瓷器）、丝绸、茶叶、纸张 外贸路线：①陆上丝绸之路在原有丝绸之路和草原丝绸之路中间开辟了北线（选三） ②海上丝绸之路中的商船从东南沿海各港口出发，近达南洋各地，远达波斯湾（选二） 政府机构：设置市舶司，掌管对外贸易（选二） 影响：①中国通过陆、海两条对外贸易渠道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材和琉璃 ②中国丝绸一度成为西方人财富和身份的象征 ③中国的瓷器、茶叶流行于亚、非、欧三洲，丰富了当地人们的生活 知识点2 交通变迁（选必二）   考点二 经济发展与社会治理 （二）隋唐时期经济发展 1.南北朝——汉志商道：沙特阿拉伯西部沿海地区的一条著名商道，亦称“香料之路”，自东方从海路远道而来的商品先运抵也门，然后用骆驼沿此商道转运到巴勒斯坦和叙利亚，再进入欧洲，是海上丝绸之路的延伸。（选三） 2.唐朝交通 国内交通;①驿道有近2.5万千米，以长安为中心向各方辐射（选二） ②邮驿最盛时有水驿260个，陆驿近1300个，主要邮路7条，从事驿务的人员2万多名（选二） 对外交通 陆路：①往东：长安→朝鲜 ②南线：长安→西域→印度 ③中线：长安→西域→伊朗→阿拉伯→欧洲、非洲 ④北线：长安→天山以北→伊朗→阿拉伯→欧洲、非洲（选三） 海路：①登州、扬州→朝鲜、日本 ②广州→马来半岛→印度→波斯湾 知识点3　户籍制度和基层治理（选必一）   考点二 经济发展与社会治理 （二）隋唐时期经济发展 1.东晋：“黄籍”与“白籍” 2.北魏孝文帝：五家为一邻，五邻为一里，五里为一党 3. 户籍制度 隋朝：“大索貌阅”，严防不实。 唐朝：唐承隋制，管理更严，户籍三年一造 4.基层制度 唐朝：组织（百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正。） 管理机制（邻保制度——四家为邻，五邻为保，互相监督） 知识点3　户籍制度和基层治理（选必一）   考点二 经济发展与社会治理 （二）隋唐时期经济发展 5.社会保障 隋朝：在长安、洛阳及地方广设仓库 ①官仓：政府置仓供应朝廷粮食和物资，预防荒年救大灾 ②义仓：令各州百姓在收获时按贫富分三等出粮自置民间义仓，备水旱赈济防小灾 唐朝：①政府开始设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构，如养病坊、宋朝的福田院、元朝的众济院、明清的养济院。（选必一） ②寺庙病坊收治病人（选必二） 考点二 经济发展与社会治理 考向1 魏晋隋唐的经济发展 例1（2025·四川一模）唐代《通典》载，剑南道（今四川）承袭汉代锦官制度，“蜀锦”纹样技艺冠绝天下。开元年间，岁贡锦缎十万匹至长安，供宫廷与百官之用，时称“扬一益二”，益州（成都）丝织贡赋占天下三分之一，所产多经蜀道北运。这反映出唐代（    ） A．江南经济地位全面超越北方 B．官营手工业占据主导地位 C．赋税征收高度依赖丝织实物 D．区域经济分工与互补显著 【解析】根据材料可知，剑南道丝织业发达，以蜀锦为代表的丝织品大量运往长安，这体现了不同区域之间存在着明确的经济分工，剑南道侧重于丝织业生产，而长安则是消费中心，区域间经济互补明显，D项正确；材料主要强调的是剑南道丝织业的发展以及与长安的经济联系，未对江南和北方经济地位进行全面比较，“扬一益二”也不能说明江南经济地位全面超越北方，排除A项；材料没有提及官营手工业与民营手工业的对比信息，无法得出官营手工业占据主导地位的结论，排除B项；仅从益州丝织贡赋占天下三分之一，不能推断出唐代赋税征收高度依赖丝织实物，也许其他地区的赋税征收并非以丝织实物为主，排除C项。 D 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 1.（2025·四川卷）度牒是唐代官方颁发的僧尼身份凭证。安史之乱后，宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”，朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政，此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了（    ） A．赋税改后经济恢复 B．中央与藩镇关系的缓和 C．寺院经济的蓬勃发展 D．唐朝政府财政危机严重 D 【解析】根据材料及所学可知，安史之乱后，北方经济遭到破坏，中央赋税收入锐减，军费开支激增。政府通过售卖度牒（原本是官方控制僧尼身份的凭证）来获取收入，正是财政困难的体现。地方节度使效仿，更说明中央财政危机已蔓延至地方，需通过非常规手段维持运转，D项正确；唐代后期的赋税改革指“两税法”（780年由杨炎推行），但材料中“鬻官及度牒”发生在安史之乱后至两税法实施前，且售卖度牒本质是财政危机的应急手段，而非经济恢复的表现，排除A项；安史之乱后，藩镇割据日益严重，中央与藩镇关系持续紧张，排除B项；材料的核心是政府通过售卖度牒“充盈财政”，而非强调寺院经济的发展，排除C项。故选D项。 48 真题溯源·考向感知 2.(2025·黑吉辽蒙）大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（    ） A．意欲规范国家礼制 B．积极推动社会经济发展 C．注重加强君臣互动 D．急于宣扬其称帝合法性 D 【解析】根据材料及所学可知，“大酺”作为朝廷特许的官民聚饮，本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪式。武则天以女性身份篡唐建周，颠覆传统皇权继承逻辑，面临巨大的合法性危机。由此可见，武则天高频次、超规格赐大酺，核心意图是在称帝前后快速建立政治认同，宣扬新政权的合法性，D项正确；酺频次与时长的增加，本质是对李唐旧礼制的突破，而非“规范”，排除A项；武则天通过大酺等仪式，将政治认同从李唐皇室转移到武周政权，意在形成“新朝气象”的社会认知，并非出于发展社会经济的需要，排除B项；大酺的参与主体包括 “官民”，并非单纯的“君臣”。武则天时期大酺常伴随大赦、赏赐百姓等举措，更侧重争取民间支持，而非仅针对官僚集团，排除C项。 49 真题溯源·考向感知 B 3．（2025.北京卷）“圣王作制，籍无黄白之别。昔中原丧乱，流寓江左……自尔渐久，人安其业……虽无本邦之名，而有安土之实。今宜正其封疆，以土断人户，明考课之科，修闾伍之法。”这一建议有利于东晋政府（    ） A．鼓励流民返回原籍B．增加赋役强化管理 C．提高寒门政治地位D．编制黄册管理户籍 【解析】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料结合所学可知，流民此前可能因持白籍而未被纳入正式赋役体系。土断后，流民被编入黄籍，成为正式编户齐民，政府可据此征收赋税、征发徭役，同时通过“考课”“阅伍”强化基层控制，B项正确；土断政策的核心是将流民就地编入户籍，而不是鼓励返回北方。题干中“有安土之实”表明流民已在南方定居，政策目的是固化其现居地户籍，而不是迁徙，排除A项；土断政策聚焦户籍与赋役管理，未直接涉及政治权力分配。东晋时期寒门地位提升更多与军功、庶族地主崛起相关，与题干无关，排除C项；“黄册”是明朝用于户籍管理的制度，与东晋时期的“黄籍”概念不同。排除D项。故选B项 50 真题溯源·考向感知 3．（2025·云南卷）唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样（图1）。工匠巧用自然元素做装饰，并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样（图2）。材料反映出（    ） A．中外审美差异显著 B．外来文化中国化 C．纺织技术世界领先 D．朝贡贸易常态化 B 【解析】根据材料及所学可知，唐朝文化以开放包容著称，对外来文化的吸收并非简单复制，而是结合本土文化进行改造创新。波斯鸟衔花纹样的中国化改造，既体现了唐朝对异域文化的接纳，也展现了中华文化将外来元素“本土化”的独特能力，B项正确；题干重点并非强调中外审美“差异”，而是唐朝对波斯纹样的吸收与改造，最终形成具有中国特色的图案，排除A项；题干仅涉及纹样设计的文化融合，未提及纺织技术（如织造工艺、染色技术等）的水平，无法得出“世界领先”的结论，排除C项；朝贡贸易主要是指中国古代与周边国家或地区之间的官方贸易往来，材料提到纹样“从波斯传入”，但未提及传入方式，更未涉及朝贡贸易的常态化问题，排除D项。 51 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 52 $$