辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度下学期期末质量监测七年语文 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累运用（24分） 1. 下列加点字的字音全都正确的一项是（ ） A. 暮色（mù） 收缩（suò） 陡峭（qiào） B. 蓦然（mò） 执拗（niù） 悬浮（xuán） C. 模拟（nǐ） 刹那（chà） 得逞（cěng） D. 露宿（lù） 功勋（xūn） 下潜（qiǎn） 2. 下列字形全都正确的一项是（ ） A. 延伸 闲暇 如恃重负 B. 挑逗 稠密 大逆不道 C. 浩翰 瞩目 淋漓尽致 D. 熟洛 殷切 风雪载途 3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） （1）这里山路很陡，他下来时，一个 ，差点没摔倒。 （2）宁静的夜晚，我独坐窗前， 着那首古老的民歌。 （3）他 地指出了我存在的问题，对我的帮助很大。 A. 蹒跚 吟唱 大言不惭 B. 蹒跚 歌唱 直言不讳 C. 踉跄 歌唱 大言不惭 D. 踉跄 吟唱 直言不讳 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 王安石字介甫，北宋政治家、文学家、军事家 B. 战国时期的燕昭主为招揽天下贤士建了幽州台。 C. 在保尔的鼓励和影响下，达雅成为了共产党员。 D. 保尔喜欢《牛虻》这本书，还把它读给同志听。 5. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔的导师，请具体写出一项朱赫来帮助保尔的事情。 6. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂：读艾青的诗歌，让你坚定前行的信念，找到绝处逢生的出口；读史铁生的散文，让你摒弃怯懦的心理，鼓起直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，让你心存悲悯，找到通往良知的道路……还有什么比读书更能让人欣喜，让人着迷的呢？ A. “为”“的”“比”三个词的词性各不相同。 B. “唤醒”“摒弃”“欣喜”三个词均为动词。 C. “可以引领迷惘的灵魂”一句后面应为句号。 D. “绝处逢生”和“直面人生”都是动宾短语。 7. 古诗文默写。 （1）水陆草木之花，_______________。 （2）_______________，亭亭净植。 （3）造化钟神秀，_______________。 （4）_______________，衣冠简朴古风存。 （5）《己亥杂诗》中运用比喻手法，移情于物句子是：_______________，_______________。 二、阅读理解（41分） （一）（3分） 8. 阅读下面古诗词，完成小题。 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【乙】 台城① 韦庄② 江雨霏霏③江草齐，六朝④如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】①台城：在今南京市鸡鸣山南。②韦庄：晚唐诗人、词人、五代时前蜀宰相。③霏霏：细雨纷纷状。④六朝：指在建康（今江苏南京）建都的三国吴、东晋，南朝的宋、齐、梁、陈六个朝代。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲诗第四句中的“犹唱”表达了诗人对唱亡国之音的歌女的强烈愤慨。 B. 乙诗第二句中的“空”字暗示出六朝的繁华已成过去，只剩荒凉之感。 C. 甲乙两首诗的首句都描写了朦胧迷蒙的景色，渲染出凄清伤感的氛围。 D. 甲乙两首诗都表达了诗人怀古之幽思，也都表达了诗人对时局的隐忧。 （二）（15分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ 【乙】 江淹字文通，济阳考成人，为建安吴兴令。地在东南峤外，闽越旧境也。有碧水丹山，珍木灵草，皆淹平生所至爱，不觉行路之远也。山中无事，专与道书为偶。及悠然独往；或日夕忘归放浪之际颇著文章自娱。常愿卜居①筑宇，绝弃人事②，苑③以丹林，池以绿水，素秋澄景，则独酌虚室。弹琴咏诗，朝露④几闲，忽忘老之将至云尔。 选自《艺文聚类》（有删改） 【注释】①卜居：选择地方居住，这里指隐居。②人事：指人世间的事。③苑：建有宫室的园林。④朝露：短暂的人生。 9. 下列对词语的解释错误的一项是（ ） A. 斯：这 B. 案牍：官府公文 C. 碧：绿色 D. 偶：偶然 10. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）皆淹平生所至爱，不觉行路之远也 11. 请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 或 日 夕 忘 归 放 浪 之 际 颇 著 文 章 自 娱 12. 甲乙两文作者的居所生活有哪些相同之处？两文分别表达了作者怎样的情趣？ （三）（6分） 阅读选文，完成下面小题。 材料一： 19世纪末20世纪初，中国开始出现近代大学图书馆，如1894年建立的圣约翰大学、1897年建立的南洋公学师范学院、1898年建立的京师大学堂（北京大学前身）等大学的图书馆。到1987年6月中国共有普通全月制高等院校图书馆1053所，北京大学图书馆是中国规模最大的大学图书馆。 材料二： 北京一所本科高校图书馆纸本图书近百万册，“上架的图书不到1／3”，大部分藏书只能存放在地下室“压箱底”。另一方面，高校图书馆自习空间资源紧张的问题日益凸显，尤其在学期期末、考公考研等特殊时期。近期完成改造的北京语言大学图书馆除了增设自习座位，还新设多媒体阅览室、休闲阅览区、研讨间、朗读亭等功能性区域。 材料三 浙江工商大学图书馆定期开展专家导读。师生共读活动。清华大学图书馆在全国高校图书馆中率先设立了学科馆员岗位，对接校内各学院学科。学科馆员帮助学生在最短时间内了解专业书籍的内容重点，让阅读更有方向。 材料四： 在西安交通大学，校内师生在创新港图书资料中心的任一书架，用手机扫描图书馆馆藏条码，轻松一点就能完成借书服务。南华大学图书馆则引入图书盘点机器人自动识别、上传摆放不规整或摆放错误的图书。机器人1小时可以盘点完以往需要一两天才能盘点完的图书，还不会出错。 13. 对上面四则材料内容的理解分析正确的一项是（ ） A. 北京大学图书馆是中国图书管理员最多的图书馆。 B. 绝大部分藏书无法上架是高校图书馆的普遍现象。 C. 浙江工商大学图书馆国内首创了学科馆员岗位。 D. 南华大学图书馆图书盘点机器人工作效率很高。 14. 沈阳某工科高校图书馆刚刚完成改造，老师们聚在一起讨论图书馆开馆后应该如何开展工作。请根据材料补全下面对话。 张老师：我觉得应该___________，这样可以培养学生对读书的兴趣。 李老师：为了帮助学生在最短时间内了解专业书籍内容重点，我们也应该__________。 王老师：我们还应该___________，在这一方面，像西安交通大学师生通过扫码借书，南华大学的图书盘点机器人都是很成功的例子。 （四）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 锁 ①谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带门“砰”地下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。 ②我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的小川。 ③小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。 ④小川茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的目光落在他身上，周围一下子变得异常安静。 ⑤他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。 ⑥一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 ⑦小川嘴角抽搐了一下。一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑的脸，又转身扫视了一下旁观的众人。 ⑧“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。 ⑨第二天大姑和老张家都换上了双保险锁。 15. 用简洁的语言概括选文的主要内容。 16. 选文中大姑两次“眨眼”的原因是什么？ 17. 选文第⑦段运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 18. 选文第⑧段画线句中，小川为什么觉得钢锯条是“一件沉重而文污秽不堪的东西”？这句话体现了小川怎样的情感？ 19. 选文的标题有什么含义？ 三、作文（55分） 20. 朱赫来是保尔的人生导师。实际上我们每个的人生中都有给了我们很大影响的人，他们就是我们人生的导师。 请以“我的导师”为标题，写一篇记叙文。 要求：不少于500字，文中请不要出现真实的姓名、校名。 2024-2025学年度下学期期末质量监测七年语文 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累运用（24分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】示例：朱赫来教会了保尔拳击。 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】 ①. 可爱者甚蕃 ②. 香远益清 ③. 阴阳割昏晓 ④. 箫鼓追随春社近 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 二、阅读理解（41分） （一）（3分） 【8题答案】 【答案】A （二）（15分） 【9~12题答案】 【答案】9. D 10. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）这些都是江淹平生最喜欢的，所以就不觉得路有多远。 11. 或日夕忘归／放浪之际／颇著文章自娱 12. 环境幽雅宁静，生活情趣高雅。甲文表达了作者安贫乐道的情趣，乙文表达了作者对隐居生活（自然风景）的喜爱。 （三）（6分） 【13~14题答案】 【答案】13. D 14. ①. 定期开展读书活动； ②. 设立了学科馆员； ③. 引入科技手段。 （四）（17分） 【15~19题答案】 【答案】15. 因为偷盗被劳教过的小川受邀请帮助张大爷开了锁，却反被大家怀疑，心里非常气愤。 16. 第一次眨眼是因为想到了开锁的方法，第二次眨眼是觉得小川开锁技术高，怀疑他还会偷东西。 17. 神态描写和动作描写，生动形象地写出了小川此刻内心的痛苦和气愤。 18. 因为钢锯条代表了他曾经偷盗这段不光彩的过去。这句话表达了小川想要告别过去的决心和希望大家不要再用老眼光看待自己。 19. 既指门上的锁，也指人与人之间的不信任。 三、作文（55分） 【20题答案】 【答案】例文： 我的导师 教室后排的窗台上，总摆着一盆绿萝。那是科学课老师送我的，他说：“这植物皮实，像你。”那时我刚转学，总缩在座位上，像株被晒蔫的野草，连举手回答问题都要在心里挣扎半天。 科学课老师爱穿洗得发白的蓝衬衫，袖口永远卷到手肘。他上课总爱“跑题”——讲到月亮，会突然问：“你们觉得嫦娥在月宫里会孤单吗？”见我们愣住，又笑着补一句：“所以啊，遇到新朋友要主动打招呼，别让人家像嫦娥似的等太久。”这话像颗小种子，在我心里悄悄发了芽。那阵子我总担心“融不进集体”，可听了这话，竟鼓起勇气借了同桌的橡皮，虽然声音小得像蚊子叫，但她抬头笑时，我觉得窗外的阳光都亮了三分。 真正让我记住他的，是那盆绿萝。有次我值日，见它叶子发黄，便偷偷浇了半瓶水。第二天，绿萝耷拉着脑袋，根泡在发臭的水里。我急得直抹眼泪，老师却蹲下来，用小木棍轻轻翻土：“你看，根烂了要剪掉，但别怕——剪了才会发新芽。”他剪去烂根时，我盯着他指甲缝里的泥土，突然想起他常说的：“摔跤了别忙着哭，先看看怎么爬起来。”那天放学，他塞给我一包新土：“回家试试，明天告诉我它怎么样了。” 后来我成了班里的“绿萝小管家”。每天清晨，我会轻轻转动花盆，让每片叶子都能晒到太阳；放学前，用喷壶给叶子喷点水，看水珠在阳光下闪成小彩虹。绿萝渐渐抽出新藤，垂在窗边，像条绿色的瀑布。有次新藤缠住了窗帘绳，我手忙脚乱去解，老师路过时笑着说：“别急，像解数学题似的，一步一步来。”他说话时，窗外的风掀起他的蓝衬衫，我突然觉得，原来“耐心”是可以被看见的。 毕业那天，老师把那盆绿萝塞进我怀里。现在它依然摆在我书桌上，偶尔叶子发黄，我不再慌张——剪掉烂根，换上新土，它总会重新茂盛。就像老师说的：“成长哪有一帆风顺？烂根剪了，新芽就来了。” 窗外的风掀起窗帘，绿萝的藤蔓轻轻摇晃。我忽然明白，老师就是我的“绿萝导师”——他没讲过什么大道理，却用一盆植物、几句话，教会我：真正的勇气，是敢面对自己的“烂根”；真正的成长，是从学会“修剪”开始的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$