第一单元 伟大的复兴(单元测试·提升卷)语文统编版选择性必修上册
2025-10-30
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4份
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40页
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1410人阅读
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13人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 767 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-08-14 |
| 作者 | 追光的赶路人 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53199571.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年高二语文选择性必修上册单元检测卷
第一单元·提升培优
建议用时:150分钟,满分:150分
一、现代文阅读:本大题共9小题,共35分。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
人民网北京12月20日电 记者从中国科学院空天信息创新研究院获悉,近期,我国首次基于航空冰雷达技术开展典型冰川储量调查,可以为河西走廊各流域水资源管理和决策、祁连山生态环境保护与区域可持续发展等提供关键数据支撑。
据介绍,航空冰雷达是一种搭载在飞机上对冰川进行透视观测的雷达,通过向冰川发射低频段电磁波,例如P波段或VHF波段,接收冰川表面和冰底基岩的散射回波,经过处理和反演得到冰川厚度及储量信息。
此次调查是基于国家重大科技基础设施“航空遥感系统”建设的新舟60遥感飞机和奖状遥感飞机,搭载航空冰雷达与三维激光雷达,在甘肃省老虎沟12号冰川、七一冰川、宁缠河3号冰川开展了冰川透视探测。
本次调查自2024年9月至11月,共有效飞行13架次,采集原始数据5.6TB,取得了冰川表面数字高程模型(DEM)、冰川底部基岩数字高程模型(DEM)、冰川剖面图、冰川储量、冰川三维透视图及3个典型冰川储量等成果,并结合探地雷达(GPR)测量数据完成了冰川厚度准确度评价。验收专家组评价称,该项目首次实现了复杂地形条件下的复式山谷冰川冰厚测量,总体技术达到国际领先水平。
(摘自人民网赵竹青《我国首次采用航空冰雷达开展典型冰川储量调查》)
材料二:
日益加剧的全球气候变暖,让人们一次次地在新闻中听到“冰川”这个曾经陌生的名词。人们也愈来愈关心这些冰川的命运。有些小伙伴还会好奇,这些远在山巅之上的冰川变化是如何被观测的呢?
物质平衡是指单位时间内冰川上以固态降水形式为主的物质收入(积累)和以冰川消融为主的物质支出(消融)的代数和。这种方法是直接在冰川上布设测点,进行系统的定期观测,然后根据各测点的测量结果计算出整个冰川在全年或某一时段的物质平衡。
物质平衡观测侧重的是冰川本身高程的变化,而不仅仅是面积的变化。由于冰川在不同位置的厚度差异较大,物质平衡观测在传统观测手段中是最为精确的一种方法。
由于冰川上遍布危险的裂隙和陡坡,冬季还有雪崩的危险,物质平衡观测方式对于野外观测人员来说较为辛苦和危险。研究人员每年夏天在观测的同时,需要使用专门的仪器如蒸汽钻对插在冰川上的花杆重新进行扦插。在消融特别强烈的冰川下部区域,年纯冰消融深度可达10米多,如果错过夏天对花杆的维护,花杆可能会因为冰川消融而倾倒,这意味着一整年的数据就此缺失。因此,冰川的物质平衡观测需要每年不止一次地观测和维护,野外工作量极为艰巨且危险。部分观测站还需要有人员整个夏季都驻守,他们不但要忍受恶劣的天气条件和强烈的高原反应,还经常要面对来自野生动物的威胁。是的,冰川上也有野生动物。我们在中国科学院唐古拉冰冻圈与环境观测研究站工作的同事比较烦恼的是,在夏季,一到晚上就有棕熊跑到站上,闯进室内四处翻找一番后扬长而去。这也从一个侧面说明我们的环境保护卓有成效,棕熊的数量变多了。
遗憾的是,这种方法无法应用到冰川表碛较为发育的冰川,因为冰川表面都是大石头,花杆插不进去,如珠峰的绒布冰川。同时,由于冰川不同海拔和坡向的积累、消融差异很大,物质平衡观测需要在冰川上合理布设较多的测点,所以此方法只适合于中小型冰川。
由于上述原因,全球能够坚持长时间且持续开展物质平衡观测的冰川少之又少,在中国,有连续10年以上持续观测记录的冰川不超过10条。不少冰川物质平衡观测项目在持续几年后,往往因为后续资助中断等原因而被废弃。现今,在中国西部,仅有数个野外观测站的科研坚守者持续记录着冰川的变化,如天山的乌鲁木齐河源1号冰川、祁连山的老虎沟12号冰川和唐古拉山的冬克玛底冰川等。这里让我们向他们致以最崇高的敬意。
冰川作为全球气候系统的重要组成部分,由于其对温度的敏感性可以最直观地反映出气候变化,故对于冰川的诊断需要持续且更加精确的观测。另一方面,现有的冰川观测向我们展示了一个残酷的结果,即随着气候变暖的加剧,冰川正在逐渐消亡。这对于每一位目睹该过程的冰川观测者而言都是一种痛苦的煎熬。
2019年,地处北欧的冰岛为一条冰川举行了一场独特的葬礼,以纪念该国一条叫作“Ok”的冰川的消亡。本文谨将“Ok”冰川的墓志铭作为结尾:“在接下来的200年里,我们所有的冰川都将遵循同样的灭亡之路,这座纪念碑是为了承认我们知道正在发生的事情和需要做的事情。只有你知道我们做了什么。”
(摘编自高坛光《“问诊”冰川——浅谈冰川的观测》)
材料三:
中国的植物多样性可以跻身世界前三,植物家底的调查和保护历来是经济社会发展和生态文明建设的重点。在植物资源中有一颗被忽视的明珠——高山植物。我国的高山植物多样性及资源异常丰富,主要集中在西南部的青藏高原、横断山和喜马拉雅地区。高山环境十分恶劣,土地贫瘠,植物生长周期非常漫长,种群规模非常小,分布范围狭窄,种群十分脆弱,对高山生态环境的破坏带来的影响大多是不可逆的,往往会导致物种灭绝。
高山植物保护的分水岭在2021年,新出台的《国家重点保护野生植物名录》纳入了大量高山植物。还有一点需要引起我们的注意。全球气候变暖导致冰川融化,低海拔植物分布区逐渐上移,这使得许多高山植物的生存空间被挤压。高山植物由于自身的特异性可适应极端环境,是许多高山贫瘠土地的“拓荒者”,而“攀爬”上来的植物直接“鸠占鹊巢”,因此在全球气候变暖的背景下,高山植物首当其冲面临着生境被破坏的威胁。依靠监管和宣传的被动保护都不足以有效应对气候变暖的影响,迁地保护、种质资源保存和室内繁育等保护工作亟须积极推进。
(摘编自张亚洲《高山植物的保护之路在何方?》)
1.(3分)下列关于冰川“问诊”方式的理解和分析,不正确的一项是( )
A.利用航空冰雷达技术观测冰川,需要向冰川发射低频段电磁波,并接收散射回波,才能得到相关信息。
B.航空冰雷达技术,填补了复杂山地冰川储量精确测量的技术空白,标志着国际冰川学研究进入新阶段。
C.物质平衡观测法,采用花杆测量,即在冰川表面安插花杆进行检测,这种方法局限于中小型冰川。
D.不论是采用物质平衡观测,还是运用航空冰雷达技术探测,这些实践都体现了科研工作者的科学精神。
2.(3分)根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.采用航空冰雷达开展典型冰川储量调查在我国首次实现,因而此项技术称得上是我国的新兴技术。
B.如果没有恶劣的天气条件和强烈的高原反应带来的危险,物质平衡观测法不失为一种精确的测量方法。
C.冰川在不同海拔的积累和消融以及在不同位置的厚度差异较大,使得全球开展物质平衡观测的冰川很少。
D.只有多措并举,多管齐下,才能有效保护受到冰川消融影响的高山植物,为植物多样性保护做出贡献。
3.(3分)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.材料一第四段与《别了,“不列颠尼亚”》一样,多次运用表达精确的数字,体现了新闻真实准确的特点。
B.材料二在介绍物质平衡观测法的相关内容时,综合使用下定义、列数字、举例子、分类别等说明方法。
C.材料二以冰川墓志铭结尾,发出保护冰川未来的呼吁,渗透着浓郁的人文关怀,直击人心,引发共鸣。
D.种质资源保存是高山植物保护的有效措施,跨界者钟扬在西藏挑战极限,用行动做出了最好的注解。
4.(4分)材料三最后一段使用“拓荒者”“攀爬”“鸠占鹊巢”等词语,请简析其效果。
5.(6分)2025年为国际冰川保护年,“中国冰川之父”施雅风常说:“冰川事业是一项豪迈的事业,是勇敢者的事业!”请结合材料,谈谈你的认识。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在旷野里(节选)
柳青
人们自豪地叫作“八百里秦川”的渭河平原,是我们这个伟大民族的摇篮。但是在整个悠久的历史上,这里是不光有过升平盛世和文物创造,而且到两年以前的解放为止,简直是充满了征战、掠夺、压迫、剥削、痛苦和饥饿……各种矛盾的现象好像是跟随着空气普遍到每一个村庄,以至于在老革命根据地生活过十几年的干部初来的时候,不禁为这个全国著名的小麦和棉花的出产地那么富足又那么贫困、那么凶狠又那么可怜而大吃一惊。
新上任的县委书记朱明山在他房里砖铺的潮湿的脚地上踱来踱去,考虑着吃饭时大家谈论的一个严重问题——渭河两岸的产棉区普遍发现了棉蚜虫。对于农业科学还远没有摸到边的朱明山,光听说在棉花生长的一个季节里,单性生殖的棉蚜虫每一个就可以繁殖到六万万亿,他就敏感地意识到这种害虫向刚刚翻身的棉农生活和新生国家的工业生产侵犯的危险性,好像他过去在营里听到敌人运动的侦察报告一样。一清早,县委秘书就跑来向他报告,深夜有两个区打电话来要求暂停征粮工作,集中力量治虫。早饭时,青年团县工委副书记李瑛又说,昨天晚上从渭北回来的农业工作站的一个人正在连夜给县政府赶写报告,说那里的四个区情况已经严重到不是少数喷雾器可以解决问题的了。当地干部反馈:“连个群众会都召集不起来,群众都说‘咳!人还能把那虫给治了?’”
“昨天又有两个村抬万人伞祭虫王爷……”
“翻了棉花地种晚包谷的人一天比一天多了……”
“群众老远看到工作队的同志,就把香纸往袖筒或襟子底下藏着,像小偷儿一样鬼鬼溜溜地躲走了。”
“群众对干部们最好的态度就是灰心丧气地应付一两句‘日头爷高了,盯一盯回去吧。你们能有啥办法哩嘛’……”
“写什么报告?”朱明山不满地想着,“要是在军队里发生了紧急情况就这么搞,报告转来转去转到指挥员手里,也许早给包围了。我自己到农业工作站去。”
吃过早饭,朱明山就和区委书记骑车子到渭阳区三乡蔡家庄去了,那里是区的重点,有一个植棉能手蔡治良。蔡治良发现肥皂和蒸馍用的石碱都可以杀虫。人的智慧的确是经过劳动逐渐提高的:他们居然根据工业产品“硫磺石灰合剂”这个概念,创造了许多新的“合剂”——烟叶半斤、辣子半斤,加水四十斤熬好滤过;煤油六两、肥皂六两,加水八十斤溶化调匀;煤油四两、石碱四两,加水八十斤溶化调匀……这些“合剂”比单独一样东西杀虫的威力大得多。大家商讨后得出的结论是:科学最有力量的宣传是实验。
“所有这些新办法,都要在这几天里试验。”朱明山向其他干部嘱咐,“以后再提出来的法,也要试验。试验成功就请大家参观。”
李瑛报告:“药械已经准备好了。”
“准备好了就出动。”
经过两三天在烈日底下的鏖战,渭北四个区的治虫工作就出现了新气象。
在大批干部下乡的第四天,从渭河北岸来到渭阳镇街上的人就带来了乡村里弥漫起来的新气象,好像土地改革的浪潮一样,变成人们谈论的话题。人们说有许多村子白天已经看不见几个人了,很多大门锁了,大门外面摆着盛药剂的水缸,有的甚至把水缸搬到棉花地边上。遍地都是男人、女人、老汉和小孩,端着盆子、瓢、大碗,用扫帚蘸着各种土制药剂刷着被棉蚜虫爬满的棉苗。人在随便哪条路上走,都看见路两旁一排一排戴草帽和笼头巾的人,青壮年二垄,老年人两垄,娃们一垄,互相帮助着往前刷……
朱明山在街上遛了个弯,带着满意的笑容这里听听,那里听听。回想起头一天到这街上人们一见他就躲避的情景,一种成功的喜悦使他浑身都感到轻快。
他到合作社去。买煤油、石碱和肥皂的人很多,他挤到台阶上去,见柜台上摆了许多竹篮子和瓶子。合作社的工作人员应接不暇,其盘珠子的声音、锤子敲石碱的声音和玻璃瓶子磕碰的声音在柜台后面混杂成一片。
“你们应该一个乡或一个村组织起来买,”朱明山望着柜台外面挤得满头大汗的农民们说,“你们那里的工作组没有帮助你们组织吗?”
“嘿!谁倒给你说没组织?一家一家来买,能把这房子挤塌。”一个眼睛一大一小的中年农民斜斜他的大眼睛,瞟了瞟看来很清闲的朱明山,把他当作一个说漂亮话的人碰了一句,然后把他的竹篮子又往前边推一推。
朱明山并不显得难堪,笑了笑走开了。
有月亮的夏天晚上,在渭河平原上的旷野里是这样令人迷恋,以至于可以使你暂时忘记内心的负担和失掉疲倦的感觉,而像一个娇儿一样接受祖国土地上自然母亲的爱抚。风把炊烟味和牛粪味带到路上来。农村气息时刻跟随着你,使你感觉到处处是在许多村庄的中间。要不然,路两旁的树丛挡住你的视线,笔直的白杨树顶着布满繁星的蓝天,野兔就在你面前从路这边的草丛跑到路那边的草丛里。
朱明山和县委副书记赵振国骑上自行车,在旷野上月牙照耀下的公路上飞奔,他们又要往渭河南岸去了。
(节选自柳青《在旷野里》,1953年,有删改)
6.(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说开篇描写的渭河平原解放前动荡凋敝的惨象,与“八百里秦川”历史悠久、安定富庶的盛况形成对比,令人震撼。
B.合作社里那位“眼睛一大一小”的中年农民的语言与神态,极具代表性地表现出群众对朱明山组织治虫工作有不满情绪。
C.小说结尾写朱明山与赵副书记骑着自行车往渭河南岸奔去,令读者想见他们星夜兼程地踏上工作新征程,言有尽而意无穷。
D.本文标题与鲁迅的《祝福》相似,含义丰富,既指渭河平原辽阔富饶的地域特征,也指建国初期农村建设面临的挑战与希望。
7.(3分)关于文本中治杀棉蚜虫的场景,下列说法不正确的一项是( )
A.小说先用“新气象”一词展现治虫的初步成效,再对村里男女老幼参与治虫的场面展开细节描写。
B.棉花地这一场景里的人物塑造,着眼于群像,大伙儿各尽所能又互帮互助,热火朝天,干劲十足。
C.朱明山看到的合作社里的火爆场面,与前文田地里的奋战相呼应,全面反映出治虫工作的喜人形势。
D.合作社里的“煤油”“算盘”“柜台”等物件,具有象征含义,有助于强化小说中的人物性格特点。
8.(4分)文中画横线的内容,看似闲笔,实则独具匠心,请加以赏析。
9.(6分)“县委书记的榜样”焦裕禄曾说“吃别人嚼过的馍没味道”,这句话体现了怎样的工作特点?请结合文中朱明山的治虫工作,谈谈你的理解。
2、 文言文阅读:本大题共5小题,共22分。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
晋平公问叔向曰:“昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,不识臣之力也?君之力也?”叔向对曰:“管仲善制割,宾胥无善削缝,隰朋善纯缘①。衣成,君举而服之,亦臣之力也。君何力之有?”师旷伏琴而笑之。公曰:“太师奚笑也?”师旷对曰:“臣笑叔向之对君也。凡为人臣者,犹炮宰和五味而进之君。君弗食,孰敢强之也?”
或曰:叔向、师旷之对,皆偏辞也。夫一匡天下,九合诸侯,美之大者也,非专君之力也,又非专臣之力也。昔者宫之奇在虞,僖负羁在曹,二臣之智,言中事,发中功,虞、曹俱亡者,何也?此有其臣而无其君者也。且蹇叔处干而干亡,处秦而秦霸,非蹇叔愚于干而智于秦也,此有臣与无臣也。向曰“臣之力也”,不然矣。昔者桓公宫中二市,妇闾二百,被发而御妇人。得管仲,为五伯长,失管仲、得竖刁而身死。以为非臣之力也,且不以管仲为霸;以为君之力也,且不以竖刁为乱。凡五霸所以能成功名于天下者,必君臣俱有力焉。
(节选自《韩非子·难二》)
材料二:
仲尼之门,五尺之竖子,言羞称乎五伯。是何也?曰:然!彼诚可羞称也。齐桓五伯之盛者也,前事则杀兄而争国;内行则姑姊妹之不嫁者七人,闺门之内,般乐奢汰②,以齐之分奉之而不足;外事则诈邾袭莒,并国三十五。其事行也若是其险污淫汰也,彼固曷足称乎大君子之门哉!
若是而不亡,乃霸,何也?曰:夫齐桓公有天下之大节焉,夫孰能亡之?倓然③见管仲之能足以托国也,是天下之大知也。安忘其怒出忘其雠遂立为仲父是天下之大决也。立以为仲父,而贵戚莫之敢妒也;与之高国之位,而本朝之臣莫之敢恶也;与之书社三百,而富人莫之敢距也;贵贱长少,秩秩焉,莫不从桓公而贵敬之,是天下之大节也。诸侯有一节如是,则莫之能亡也;桓公兼此数节者而尽有之,夫又何可亡也!其霸也,宜哉!非幸也,数也。
(节选自《荀子·仲尼》)
【注】①纯缘:给衣服镶边。②奢汰:奢侈过度。③倓然:形容安然不疑。
10.(3分)材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
安忘A其怒B出C忘其雠D遂立E为仲父F是G天下之大H决也
11.(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.偏辞,讨好谄媚的话。文中韩非子认为叔向、师旷虽观点不同,但都有讨好晋平公之意。
B.闾,里巷的门,这里指住处。妇闾,即妇女居住的地方,是齐桓公设于宫中的娱乐场所。
C.竖子,指童子、童仆。“竖子不足与谋”中的“竖子”是骂人的话,相当于“小子”。
D.幸,侥幸的意思。与司马迁《鸿门宴》中“妇女无所幸”的“幸”含义不同。
12.(3分)下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.韩非子借晋平公与叔向、师旷三人的对话来阐述观点,实际上是在宣传自己关于如何治国的思想主张。
B.韩非子在论证观点时,引用了多个事例:虞国、曹国拥有智慧之臣却灭国,蹇叔先事虞后事秦。
C.在孔子门生看来,齐桓公杀兄争夺国家政权,做了许多险恶肮脏、放荡奢侈的事情,完全不值得颂扬。
D.齐桓公重用管仲,给予他很多特权,管仲也将齐国治理得井然有序,贵贱长少都愈加敬重齐桓公。
13.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡为人臣者,犹炮宰和五味而进之君,君弗食,孰敢强之也。
(2)诸侯有一节如是,则莫之能亡也。
14.(5分)两则材料都分析了齐桓公成功的原因,请分别简要概括。
3、 诗歌鉴赏:本大题共2小题,共9分。
阅读下面的这首唐诗,完成各题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕①,王粲春来更远游②。
永忆江湖归白发,欲回天地③入扁舟。
不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竞未休。
【注】①贾谊认为“时事可为痛哭者一,可为流涕者二,可为太思者六”,因此“数上书陈政事,多所欲国建”,但文帝并未采纳他的建议。②王粲年轻时曾流寓荆州,依附刘表,不得志,曾于春日作《登楼赋》,其中有句云:“虽信美而非吾土兮,曾何足以少留?”③回天地,即扭转乾坤。
15.(3分)下列各项对诗句的理解,错误的一项是( )
A.首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼,远处绿杨树边的洲渚尽收眼底,开篇点题,奠定了全诗凄凉悲怆的感情基调。
B.颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾,下句由王粲的典故可知此时诗人有依附于别人且不得志的类似经历。
C.尾联借用《庄子·秋水》典故,“腐鼠”原指相位,在此代指权位利禄;“鹓雏”是与凤凰同类的鸟,原是庄子自比,此处是诗人自喻。
D.这首诗情绪多端,气韵流动,俊逸高迈,意蕴深厚。颈联两句写平生抱负,笔力遒劲,境界阔大,是历来广为传诵的名句。
16.(6分)本诗表达了诗人哪些思想感情?请结合诗句具体分析。
四、默写:本大题共1小题,共6分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在升旗仪式上,李老师以“以诚待人”为主题进行演讲,他引用《谏太宗十思疏》中使用对比手法的“ , ”两句来告诫同学们。
(2)古诗文中常有通过音乐来反映统治者骄奢生活的诗句,如“ , ”。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“ , ”。
五、语言表达:本大题共5小题,共18分。
阅读下面的文字,完成小题。
2024年9月19日9时14分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级,成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星,这是北斗三号全球卫星导航系统的最后两颗卫星。 甲 ,标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成,意味着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。
“调动了千军万马,经历了千难万险,付出了千辛万苦,要走进千家万户,将造福( A )。”从1994年北斗一号工程立项开始,几代北斗人坚持自主创新,实现了北斗系统从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性跨越。没有先例可以参考,就创造先例; 乙 ,就大胆探索。北斗系统的发展历程,彰显了中国人民矢志创新的( B ),映照着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。
重大自主创新成果的取得绝非( C )之功,需要咬定目标不放松,以钉钉子精神一个创新接一个创新去实现突破。比如,嫦娥六号顺利“回家”,要经历“太空打水漂”的过程,既要让返回器减速适中,还要在固定的位置穿出大气层。为实现这一目标,科研人员模拟了上千万条飞行路线,确保过程的顺利和返回的高精度。又如,基于几代科研人员接力攻关、攻克“稀土钢”的基础上,历时多年,成功研制出超大型盾构机用直径8米主轴承,破解了盾构机主轴承国产化。自主创新之路,从无坦途。不舍微末、不弃寸功,一步一个脚印, 丙 。
18.(3分)请在文中A、B、C三处括号内填入恰当的成语。
19.(6分)请在文中横线甲、乙、丙三处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
20.(3分)下列各句中的引号与文中加点处的引号,作用相同的一项是( )
A.他看上去更像一个地道的农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。
B.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
C.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
D.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
21.(3分)“钉钉子”这一词语简单却蕴含着深刻的哲理,请分析其作用。
22.(3分)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
六、作文:本大题共1小题,共60分。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:
革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。——习近平总书记
材料二:
在重庆歌乐山烈士陵园,青年志愿者们通过沉浸式话剧《红岩魂》重现先烈事迹,用“Z世代”的表达方式让《绣红旗》的旋律在弹幕刷屏;在B站《觉醒年代》弹幕中,“延乔路短,繁华路长”的集体留言与百年前“以青春之我,创建青春之国家”的呐喊形成跨越时空的对话。
革命文化作品是历史的回响,也是时代的镜子。作为新时代的青年,你如何理解这些作品中“精神密码”的当代价值?当《义勇军进行曲》的旋律在东京奥运会赛场奏响,当“航天精神”在“天宫课堂”中传承,我们该如何让红色基因在数字时代焕发新生?请结合材料,写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年高二语文选择性必修上册单元检测卷
第一单元·提升培优
建议用时:150分钟,满分:150分
一、现代文阅读:本大题共9小题,共35分。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
人民网北京12月20日电 记者从中国科学院空天信息创新研究院获悉,近期,我国首次基于航空冰雷达技术开展典型冰川储量调查,可以为河西走廊各流域水资源管理和决策、祁连山生态环境保护与区域可持续发展等提供关键数据支撑。
据介绍,航空冰雷达是一种搭载在飞机上对冰川进行透视观测的雷达,通过向冰川发射低频段电磁波,例如P波段或VHF波段,接收冰川表面和冰底基岩的散射回波,经过处理和反演得到冰川厚度及储量信息。
此次调查是基于国家重大科技基础设施“航空遥感系统”建设的新舟60遥感飞机和奖状遥感飞机,搭载航空冰雷达与三维激光雷达,在甘肃省老虎沟12号冰川、七一冰川、宁缠河3号冰川开展了冰川透视探测。
本次调查自2024年9月至11月,共有效飞行13架次,采集原始数据5.6TB,取得了冰川表面数字高程模型(DEM)、冰川底部基岩数字高程模型(DEM)、冰川剖面图、冰川储量、冰川三维透视图及3个典型冰川储量等成果,并结合探地雷达(GPR)测量数据完成了冰川厚度准确度评价。验收专家组评价称,该项目首次实现了复杂地形条件下的复式山谷冰川冰厚测量,总体技术达到国际领先水平。
(摘自人民网赵竹青《我国首次采用航空冰雷达开展典型冰川储量调查》)
材料二:
日益加剧的全球气候变暖,让人们一次次地在新闻中听到“冰川”这个曾经陌生的名词。人们也愈来愈关心这些冰川的命运。有些小伙伴还会好奇,这些远在山巅之上的冰川变化是如何被观测的呢?
物质平衡是指单位时间内冰川上以固态降水形式为主的物质收入(积累)和以冰川消融为主的物质支出(消融)的代数和。这种方法是直接在冰川上布设测点,进行系统的定期观测,然后根据各测点的测量结果计算出整个冰川在全年或某一时段的物质平衡。
物质平衡观测侧重的是冰川本身高程的变化,而不仅仅是面积的变化。由于冰川在不同位置的厚度差异较大,物质平衡观测在传统观测手段中是最为精确的一种方法。
由于冰川上遍布危险的裂隙和陡坡,冬季还有雪崩的危险,物质平衡观测方式对于野外观测人员来说较为辛苦和危险。研究人员每年夏天在观测的同时,需要使用专门的仪器如蒸汽钻对插在冰川上的花杆重新进行扦插。在消融特别强烈的冰川下部区域,年纯冰消融深度可达10米多,如果错过夏天对花杆的维护,花杆可能会因为冰川消融而倾倒,这意味着一整年的数据就此缺失。因此,冰川的物质平衡观测需要每年不止一次地观测和维护,野外工作量极为艰巨且危险。部分观测站还需要有人员整个夏季都驻守,他们不但要忍受恶劣的天气条件和强烈的高原反应,还经常要面对来自野生动物的威胁。是的,冰川上也有野生动物。我们在中国科学院唐古拉冰冻圈与环境观测研究站工作的同事比较烦恼的是,在夏季,一到晚上就有棕熊跑到站上,闯进室内四处翻找一番后扬长而去。这也从一个侧面说明我们的环境保护卓有成效,棕熊的数量变多了。
遗憾的是,这种方法无法应用到冰川表碛较为发育的冰川,因为冰川表面都是大石头,花杆插不进去,如珠峰的绒布冰川。同时,由于冰川不同海拔和坡向的积累、消融差异很大,物质平衡观测需要在冰川上合理布设较多的测点,所以此方法只适合于中小型冰川。
由于上述原因,全球能够坚持长时间且持续开展物质平衡观测的冰川少之又少,在中国,有连续10年以上持续观测记录的冰川不超过10条。不少冰川物质平衡观测项目在持续几年后,往往因为后续资助中断等原因而被废弃。现今,在中国西部,仅有数个野外观测站的科研坚守者持续记录着冰川的变化,如天山的乌鲁木齐河源1号冰川、祁连山的老虎沟12号冰川和唐古拉山的冬克玛底冰川等。这里让我们向他们致以最崇高的敬意。
冰川作为全球气候系统的重要组成部分,由于其对温度的敏感性可以最直观地反映出气候变化,故对于冰川的诊断需要持续且更加精确的观测。另一方面,现有的冰川观测向我们展示了一个残酷的结果,即随着气候变暖的加剧,冰川正在逐渐消亡。这对于每一位目睹该过程的冰川观测者而言都是一种痛苦的煎熬。
2019年,地处北欧的冰岛为一条冰川举行了一场独特的葬礼,以纪念该国一条叫作“Ok”的冰川的消亡。本文谨将“Ok”冰川的墓志铭作为结尾:“在接下来的200年里,我们所有的冰川都将遵循同样的灭亡之路,这座纪念碑是为了承认我们知道正在发生的事情和需要做的事情。只有你知道我们做了什么。”
(摘编自高坛光《“问诊”冰川——浅谈冰川的观测》)
材料三:
中国的植物多样性可以跻身世界前三,植物家底的调查和保护历来是经济社会发展和生态文明建设的重点。在植物资源中有一颗被忽视的明珠——高山植物。我国的高山植物多样性及资源异常丰富,主要集中在西南部的青藏高原、横断山和喜马拉雅地区。高山环境十分恶劣,土地贫瘠,植物生长周期非常漫长,种群规模非常小,分布范围狭窄,种群十分脆弱,对高山生态环境的破坏带来的影响大多是不可逆的,往往会导致物种灭绝。
高山植物保护的分水岭在2021年,新出台的《国家重点保护野生植物名录》纳入了大量高山植物。还有一点需要引起我们的注意。全球气候变暖导致冰川融化,低海拔植物分布区逐渐上移,这使得许多高山植物的生存空间被挤压。高山植物由于自身的特异性可适应极端环境,是许多高山贫瘠土地的“拓荒者”,而“攀爬”上来的植物直接“鸠占鹊巢”,因此在全球气候变暖的背景下,高山植物首当其冲面临着生境被破坏的威胁。依靠监管和宣传的被动保护都不足以有效应对气候变暖的影响,迁地保护、种质资源保存和室内繁育等保护工作亟须积极推进。
(摘编自张亚洲《高山植物的保护之路在何方?》)
1.(3分)下列关于冰川“问诊”方式的理解和分析,不正确的一项是( )
A.利用航空冰雷达技术观测冰川,需要向冰川发射低频段电磁波,并接收散射回波,才能得到相关信息。
B.航空冰雷达技术,填补了复杂山地冰川储量精确测量的技术空白,标志着国际冰川学研究进入新阶段。
C.物质平衡观测法,采用花杆测量,即在冰川表面安插花杆进行检测,这种方法局限于中小型冰川。
D.不论是采用物质平衡观测,还是运用航空冰雷达技术探测,这些实践都体现了科研工作者的科学精神。
2.(3分)根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.采用航空冰雷达开展典型冰川储量调查在我国首次实现,因而此项技术称得上是我国的新兴技术。
B.如果没有恶劣的天气条件和强烈的高原反应带来的危险,物质平衡观测法不失为一种精确的测量方法。
C.冰川在不同海拔的积累和消融以及在不同位置的厚度差异较大,使得全球开展物质平衡观测的冰川很少。
D.只有多措并举,多管齐下,才能有效保护受到冰川消融影响的高山植物,为植物多样性保护做出贡献。
3.(3分)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.材料一第四段与《别了,“不列颠尼亚”》一样,多次运用表达精确的数字,体现了新闻真实准确的特点。
B.材料二在介绍物质平衡观测法的相关内容时,综合使用下定义、列数字、举例子、分类别等说明方法。
C.材料二以冰川墓志铭结尾,发出保护冰川未来的呼吁,渗透着浓郁的人文关怀,直击人心,引发共鸣。
D.种质资源保存是高山植物保护的有效措施,跨界者钟扬在西藏挑战极限,用行动做出了最好的注解。
4.(4分)材料三最后一段使用“拓荒者”“攀爬”“鸠占鹊巢”等词语,请简析其效果。
5.(6分)2025年为国际冰川保护年,“中国冰川之父”施雅风常说:“冰川事业是一项豪迈的事业,是勇敢者的事业!”请结合材料,谈谈你的认识。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在旷野里(节选)
柳青
人们自豪地叫作“八百里秦川”的渭河平原,是我们这个伟大民族的摇篮。但是在整个悠久的历史上,这里是不光有过升平盛世和文物创造,而且到两年以前的解放为止,简直是充满了征战、掠夺、压迫、剥削、痛苦和饥饿……各种矛盾的现象好像是跟随着空气普遍到每一个村庄,以至于在老革命根据地生活过十几年的干部初来的时候,不禁为这个全国著名的小麦和棉花的出产地那么富足又那么贫困、那么凶狠又那么可怜而大吃一惊。
新上任的县委书记朱明山在他房里砖铺的潮湿的脚地上踱来踱去,考虑着吃饭时大家谈论的一个严重问题——渭河两岸的产棉区普遍发现了棉蚜虫。对于农业科学还远没有摸到边的朱明山,光听说在棉花生长的一个季节里,单性生殖的棉蚜虫每一个就可以繁殖到六万万亿,他就敏感地意识到这种害虫向刚刚翻身的棉农生活和新生国家的工业生产侵犯的危险性,好像他过去在营里听到敌人运动的侦察报告一样。一清早,县委秘书就跑来向他报告,深夜有两个区打电话来要求暂停征粮工作,集中力量治虫。早饭时,青年团县工委副书记李瑛又说,昨天晚上从渭北回来的农业工作站的一个人正在连夜给县政府赶写报告,说那里的四个区情况已经严重到不是少数喷雾器可以解决问题的了。当地干部反馈:“连个群众会都召集不起来,群众都说‘咳!人还能把那虫给治了?’”
“昨天又有两个村抬万人伞祭虫王爷……”
“翻了棉花地种晚包谷的人一天比一天多了……”
“群众老远看到工作队的同志,就把香纸往袖筒或襟子底下藏着,像小偷儿一样鬼鬼溜溜地躲走了。”
“群众对干部们最好的态度就是灰心丧气地应付一两句‘日头爷高了,盯一盯回去吧。你们能有啥办法哩嘛’……”
“写什么报告?”朱明山不满地想着,“要是在军队里发生了紧急情况就这么搞,报告转来转去转到指挥员手里,也许早给包围了。我自己到农业工作站去。”
吃过早饭,朱明山就和区委书记骑车子到渭阳区三乡蔡家庄去了,那里是区的重点,有一个植棉能手蔡治良。蔡治良发现肥皂和蒸馍用的石碱都可以杀虫。人的智慧的确是经过劳动逐渐提高的:他们居然根据工业产品“硫磺石灰合剂”这个概念,创造了许多新的“合剂”——烟叶半斤、辣子半斤,加水四十斤熬好滤过;煤油六两、肥皂六两,加水八十斤溶化调匀;煤油四两、石碱四两,加水八十斤溶化调匀……这些“合剂”比单独一样东西杀虫的威力大得多。大家商讨后得出的结论是:科学最有力量的宣传是实验。
“所有这些新办法,都要在这几天里试验。”朱明山向其他干部嘱咐,“以后再提出来的法,也要试验。试验成功就请大家参观。”
李瑛报告:“药械已经准备好了。”
“准备好了就出动。”
经过两三天在烈日底下的鏖战,渭北四个区的治虫工作就出现了新气象。
在大批干部下乡的第四天,从渭河北岸来到渭阳镇街上的人就带来了乡村里弥漫起来的新气象,好像土地改革的浪潮一样,变成人们谈论的话题。人们说有许多村子白天已经看不见几个人了,很多大门锁了,大门外面摆着盛药剂的水缸,有的甚至把水缸搬到棉花地边上。遍地都是男人、女人、老汉和小孩,端着盆子、瓢、大碗,用扫帚蘸着各种土制药剂刷着被棉蚜虫爬满的棉苗。人在随便哪条路上走,都看见路两旁一排一排戴草帽和笼头巾的人,青壮年二垄,老年人两垄,娃们一垄,互相帮助着往前刷……
朱明山在街上遛了个弯,带着满意的笑容这里听听,那里听听。回想起头一天到这街上人们一见他就躲避的情景,一种成功的喜悦使他浑身都感到轻快。
他到合作社去。买煤油、石碱和肥皂的人很多,他挤到台阶上去,见柜台上摆了许多竹篮子和瓶子。合作社的工作人员应接不暇,其盘珠子的声音、锤子敲石碱的声音和玻璃瓶子磕碰的声音在柜台后面混杂成一片。
“你们应该一个乡或一个村组织起来买,”朱明山望着柜台外面挤得满头大汗的农民们说,“你们那里的工作组没有帮助你们组织吗?”
“嘿!谁倒给你说没组织?一家一家来买,能把这房子挤塌。”一个眼睛一大一小的中年农民斜斜他的大眼睛,瞟了瞟看来很清闲的朱明山,把他当作一个说漂亮话的人碰了一句,然后把他的竹篮子又往前边推一推。
朱明山并不显得难堪,笑了笑走开了。
有月亮的夏天晚上,在渭河平原上的旷野里是这样令人迷恋,以至于可以使你暂时忘记内心的负担和失掉疲倦的感觉,而像一个娇儿一样接受祖国土地上自然母亲的爱抚。风把炊烟味和牛粪味带到路上来。农村气息时刻跟随着你,使你感觉到处处是在许多村庄的中间。要不然,路两旁的树丛挡住你的视线,笔直的白杨树顶着布满繁星的蓝天,野兔就在你面前从路这边的草丛跑到路那边的草丛里。
朱明山和县委副书记赵振国骑上自行车,在旷野上月牙照耀下的公路上飞奔,他们又要往渭河南岸去了。
(节选自柳青《在旷野里》,1953年,有删改)
6.(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说开篇描写的渭河平原解放前动荡凋敝的惨象,与“八百里秦川”历史悠久、安定富庶的盛况形成对比,令人震撼。
B.合作社里那位“眼睛一大一小”的中年农民的语言与神态,极具代表性地表现出群众对朱明山组织治虫工作有不满情绪。
C.小说结尾写朱明山与赵副书记骑着自行车往渭河南岸奔去,令读者想见他们星夜兼程地踏上工作新征程,言有尽而意无穷。
D.本文标题与鲁迅的《祝福》相似,含义丰富,既指渭河平原辽阔富饶的地域特征,也指建国初期农村建设面临的挑战与希望。
7.(3分)关于文本中治杀棉蚜虫的场景,下列说法不正确的一项是( )
A.小说先用“新气象”一词展现治虫的初步成效,再对村里男女老幼参与治虫的场面展开细节描写。
B.棉花地这一场景里的人物塑造,着眼于群像,大伙儿各尽所能又互帮互助,热火朝天,干劲十足。
C.朱明山看到的合作社里的火爆场面,与前文田地里的奋战相呼应,全面反映出治虫工作的喜人形势。
D.合作社里的“煤油”“算盘”“柜台”等物件,具有象征含义,有助于强化小说中的人物性格特点。
8.(4分)文中画横线的内容,看似闲笔,实则独具匠心,请加以赏析。
9.(6分)“县委书记的榜样”焦裕禄曾说“吃别人嚼过的馍没味道”,这句话体现了怎样的工作特点?请结合文中朱明山的治虫工作,谈谈你的理解。
2、 文言文阅读:本大题共5小题,共22分。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
晋平公问叔向曰:“昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,不识臣之力也?君之力也?”叔向对曰:“管仲善制割,宾胥无善削缝,隰朋善纯缘①。衣成,君举而服之,亦臣之力也。君何力之有?”师旷伏琴而笑之。公曰:“太师奚笑也?”师旷对曰:“臣笑叔向之对君也。凡为人臣者,犹炮宰和五味而进之君。君弗食,孰敢强之也?”
或曰:叔向、师旷之对,皆偏辞也。夫一匡天下,九合诸侯,美之大者也,非专君之力也,又非专臣之力也。昔者宫之奇在虞,僖负羁在曹,二臣之智,言中事,发中功,虞、曹俱亡者,何也?此有其臣而无其君者也。且蹇叔处干而干亡,处秦而秦霸,非蹇叔愚于干而智于秦也,此有臣与无臣也。向曰“臣之力也”,不然矣。昔者桓公宫中二市,妇闾二百,被发而御妇人。得管仲,为五伯长,失管仲、得竖刁而身死。以为非臣之力也,且不以管仲为霸;以为君之力也,且不以竖刁为乱。凡五霸所以能成功名于天下者,必君臣俱有力焉。
(节选自《韩非子·难二》)
材料二:
仲尼之门,五尺之竖子,言羞称乎五伯。是何也?曰:然!彼诚可羞称也。齐桓五伯之盛者也,前事则杀兄而争国;内行则姑姊妹之不嫁者七人,闺门之内,般乐奢汰②,以齐之分奉之而不足;外事则诈邾袭莒,并国三十五。其事行也若是其险污淫汰也,彼固曷足称乎大君子之门哉!
若是而不亡,乃霸,何也?曰:夫齐桓公有天下之大节焉,夫孰能亡之?倓然③见管仲之能足以托国也,是天下之大知也。安忘其怒出忘其雠遂立为仲父是天下之大决也。立以为仲父,而贵戚莫之敢妒也;与之高国之位,而本朝之臣莫之敢恶也;与之书社三百,而富人莫之敢距也;贵贱长少,秩秩焉,莫不从桓公而贵敬之,是天下之大节也。诸侯有一节如是,则莫之能亡也;桓公兼此数节者而尽有之,夫又何可亡也!其霸也,宜哉!非幸也,数也。
(节选自《荀子·仲尼》)
【注】①纯缘:给衣服镶边。②奢汰:奢侈过度。③倓然:形容安然不疑。
10.(3分)材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
安忘A其怒B出C忘其雠D遂立E为仲父F是G天下之大H决也
11.(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.偏辞,讨好谄媚的话。文中韩非子认为叔向、师旷虽观点不同,但都有讨好晋平公之意。
B.闾,里巷的门,这里指住处。妇闾,即妇女居住的地方,是齐桓公设于宫中的娱乐场所。
C.竖子,指童子、童仆。“竖子不足与谋”中的“竖子”是骂人的话,相当于“小子”。
D.幸,侥幸的意思。与司马迁《鸿门宴》中“妇女无所幸”的“幸”含义不同。
12.(3分)下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.韩非子借晋平公与叔向、师旷三人的对话来阐述观点,实际上是在宣传自己关于如何治国的思想主张。
B.韩非子在论证观点时,引用了多个事例:虞国、曹国拥有智慧之臣却灭国,蹇叔先事虞后事秦。
C.在孔子门生看来,齐桓公杀兄争夺国家政权,做了许多险恶肮脏、放荡奢侈的事情,完全不值得颂扬。
D.齐桓公重用管仲,给予他很多特权,管仲也将齐国治理得井然有序,贵贱长少都愈加敬重齐桓公。
13.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡为人臣者,犹炮宰和五味而进之君,君弗食,孰敢强之也。
(2)诸侯有一节如是,则莫之能亡也。
14.(5分)两则材料都分析了齐桓公成功的原因,请分别简要概括。
3、 诗歌鉴赏:本大题共2小题,共9分。
阅读下面的这首唐诗,完成各题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕①,王粲春来更远游②。
永忆江湖归白发,欲回天地③入扁舟。
不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竞未休。
【注】①贾谊认为“时事可为痛哭者一,可为流涕者二,可为太思者六”,因此“数上书陈政事,多所欲国建”,但文帝并未采纳他的建议。②王粲年轻时曾流寓荆州,依附刘表,不得志,曾于春日作《登楼赋》,其中有句云:“虽信美而非吾土兮,曾何足以少留?”③回天地,即扭转乾坤。
15.(3分)下列各项对诗句的理解,错误的一项是( )
A.首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼,远处绿杨树边的洲渚尽收眼底,开篇点题,奠定了全诗凄凉悲怆的感情基调。
B.颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾,下句由王粲的典故可知此时诗人有依附于别人且不得志的类似经历。
C.尾联借用《庄子·秋水》典故,“腐鼠”原指相位,在此代指权位利禄;“鹓雏”是与凤凰同类的鸟,原是庄子自比,此处是诗人自喻。
D.这首诗情绪多端,气韵流动,俊逸高迈,意蕴深厚。颈联两句写平生抱负,笔力遒劲,境界阔大,是历来广为传诵的名句。
16.(6分)本诗表达了诗人哪些思想感情?请结合诗句具体分析。
四、默写:本大题共1小题,共6分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在升旗仪式上,李老师以“以诚待人”为主题进行演讲,他引用《谏太宗十思疏》中使用对比手法的“ , ”两句来告诫同学们。
(2)古诗文中常有通过音乐来反映统治者骄奢生活的诗句,如“ , ”。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“ , ”。
五、语言表达:本大题共5小题,共18分。
阅读下面的文字,完成小题。
2024年9月19日9时14分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级,成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星,这是北斗三号全球卫星导航系统的最后两颗卫星。 甲 ,标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成,意味着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。
“调动了千军万马,经历了千难万险,付出了千辛万苦,要走进千家万户,将造福( A )。”从1994年北斗一号工程立项开始,几代北斗人坚持自主创新,实现了北斗系统从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性跨越。没有先例可以参考,就创造先例; 乙 ,就大胆探索。北斗系统的发展历程,彰显了中国人民矢志创新的( B ),映照着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。
重大自主创新成果的取得绝非( C )之功,需要咬定目标不放松,以钉钉子精神一个创新接一个创新去实现突破。比如,嫦娥六号顺利“回家”,要经历“太空打水漂”的过程,既要让返回器减速适中,还要在固定的位置穿出大气层。为实现这一目标,科研人员模拟了上千万条飞行路线,确保过程的顺利和返回的高精度。又如,基于几代科研人员接力攻关、攻克“稀土钢”的基础上,历时多年,成功研制出超大型盾构机用直径8米主轴承,破解了盾构机主轴承国产化。自主创新之路,从无坦途。不舍微末、不弃寸功,一步一个脚印, 丙 。
18.(3分)请在文中A、B、C三处括号内填入恰当的成语。
19.(6分)请在文中横线甲、乙、丙三处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
20.(3分)下列各句中的引号与文中加点处的引号,作用相同的一项是( )
A.他看上去更像一个地道的农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。
B.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
C.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
D.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
21.(3分)“钉钉子”这一词语简单却蕴含着深刻的哲理,请分析其作用。
22.(3分)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
六、作文:本大题共1小题,共60分。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。——习近平总书记
材料二:在重庆歌乐山烈士陵园,青年志愿者们通过沉浸式话剧《红岩魂》重现先烈事迹,用“Z世代”的表达方式让《绣红旗》的旋律在弹幕刷屏;在B站《觉醒年代》弹幕中,“延乔路短,繁华路长”的集体留言与百年前“以青春之我,创建青春之国家”的呐喊形成跨越时空的对话。
革命文化作品是历史的回响,也是时代的镜子。作为新时代的青年,你如何理解这些作品中“精神密码”的当代价值?当《义勇军进行曲》的旋律在东京奥运会赛场奏响,当“航天精神”在“天宫课堂”中传承,我们该如何让红色基因在数字时代焕发新生?请结合材料,写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年高二语文选择性必修上册单元检测卷
第一单元·提升培优
建议用时:150分钟,满分:150分
一、现代文阅读:本大题共9小题,共35分。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
人民网北京12月20日电 记者从中国科学院空天信息创新研究院获悉,近期,我国首次基于航空冰雷达技术开展典型冰川储量调查,可以为河西走廊各流域水资源管理和决策、祁连山生态环境保护与区域可持续发展等提供关键数据支撑。
据介绍,航空冰雷达是一种搭载在飞机上对冰川进行透视观测的雷达,通过向冰川发射低频段电磁波,例如P波段或VHF波段,接收冰川表面和冰底基岩的散射回波,经过处理和反演得到冰川厚度及储量信息。
此次调查是基于国家重大科技基础设施“航空遥感系统”建设的新舟60遥感飞机和奖状遥感飞机,搭载航空冰雷达与三维激光雷达,在甘肃省老虎沟12号冰川、七一冰川、宁缠河3号冰川开展了冰川透视探测。
本次调查自2024年9月至11月,共有效飞行13架次,采集原始数据5.6TB,取得了冰川表面数字高程模型(DEM)、冰川底部基岩数字高程模型(DEM)、冰川剖面图、冰川储量、冰川三维透视图及3个典型冰川储量等成果,并结合探地雷达(GPR)测量数据完成了冰川厚度准确度评价。验收专家组评价称,该项目首次实现了复杂地形条件下的复式山谷冰川冰厚测量,总体技术达到国际领先水平。
(摘自人民网赵竹青《我国首次采用航空冰雷达开展典型冰川储量调查》)
材料二:
日益加剧的全球气候变暖,让人们一次次地在新闻中听到“冰川”这个曾经陌生的名词。人们也愈来愈关心这些冰川的命运。有些小伙伴还会好奇,这些远在山巅之上的冰川变化是如何被观测的呢?
物质平衡是指单位时间内冰川上以固态降水形式为主的物质收入(积累)和以冰川消融为主的物质支出(消融)的代数和。这种方法是直接在冰川上布设测点,进行系统的定期观测,然后根据各测点的测量结果计算出整个冰川在全年或某一时段的物质平衡。
物质平衡观测侧重的是冰川本身高程的变化,而不仅仅是面积的变化。由于冰川在不同位置的厚度差异较大,物质平衡观测在传统观测手段中是最为精确的一种方法。
由于冰川上遍布危险的裂隙和陡坡,冬季还有雪崩的危险,物质平衡观测方式对于野外观测人员来说较为辛苦和危险。研究人员每年夏天在观测的同时,需要使用专门的仪器如蒸汽钻对插在冰川上的花杆重新进行扦插。在消融特别强烈的冰川下部区域,年纯冰消融深度可达10米多,如果错过夏天对花杆的维护,花杆可能会因为冰川消融而倾倒,这意味着一整年的数据就此缺失。因此,冰川的物质平衡观测需要每年不止一次地观测和维护,野外工作量极为艰巨且危险。部分观测站还需要有人员整个夏季都驻守,他们不但要忍受恶劣的天气条件和强烈的高原反应,还经常要面对来自野生动物的威胁。是的,冰川上也有野生动物。我们在中国科学院唐古拉冰冻圈与环境观测研究站工作的同事比较烦恼的是,在夏季,一到晚上就有棕熊跑到站上,闯进室内四处翻找一番后扬长而去。这也从一个侧面说明我们的环境保护卓有成效,棕熊的数量变多了。
遗憾的是,这种方法无法应用到冰川表碛较为发育的冰川,因为冰川表面都是大石头,花杆插不进去,如珠峰的绒布冰川。同时,由于冰川不同海拔和坡向的积累、消融差异很大,物质平衡观测需要在冰川上合理布设较多的测点,所以此方法只适合于中小型冰川。
由于上述原因,全球能够坚持长时间且持续开展物质平衡观测的冰川少之又少,在中国,有连续10年以上持续观测记录的冰川不超过10条。不少冰川物质平衡观测项目在持续几年后,往往因为后续资助中断等原因而被废弃。现今,在中国西部,仅有数个野外观测站的科研坚守者持续记录着冰川的变化,如天山的乌鲁木齐河源1号冰川、祁连山的老虎沟12号冰川和唐古拉山的冬克玛底冰川等。这里让我们向他们致以最崇高的敬意。
冰川作为全球气候系统的重要组成部分,由于其对温度的敏感性可以最直观地反映出气候变化,故对于冰川的诊断需要持续且更加精确的观测。另一方面,现有的冰川观测向我们展示了一个残酷的结果,即随着气候变暖的加剧,冰川正在逐渐消亡。这对于每一位目睹该过程的冰川观测者而言都是一种痛苦的煎熬。
2019年,地处北欧的冰岛为一条冰川举行了一场独特的葬礼,以纪念该国一条叫作“Ok”的冰川的消亡。本文谨将“Ok”冰川的墓志铭作为结尾:“在接下来的200年里,我们所有的冰川都将遵循同样的灭亡之路,这座纪念碑是为了承认我们知道正在发生的事情和需要做的事情。只有你知道我们做了什么。”
(摘编自高坛光《“问诊”冰川——浅谈冰川的观测》)
材料三:
中国的植物多样性可以跻身世界前三,植物家底的调查和保护历来是经济社会发展和生态文明建设的重点。在植物资源中有一颗被忽视的明珠——高山植物。我国的高山植物多样性及资源异常丰富,主要集中在西南部的青藏高原、横断山和喜马拉雅地区。高山环境十分恶劣,土地贫瘠,植物生长周期非常漫长,种群规模非常小,分布范围狭窄,种群十分脆弱,对高山生态环境的破坏带来的影响大多是不可逆的,往往会导致物种灭绝。
高山植物保护的分水岭在2021年,新出台的《国家重点保护野生植物名录》纳入了大量高山植物。还有一点需要引起我们的注意。全球气候变暖导致冰川融化,低海拔植物分布区逐渐上移,这使得许多高山植物的生存空间被挤压。高山植物由于自身的特异性可适应极端环境,是许多高山贫瘠土地的“拓荒者”,而“攀爬”上来的植物直接“鸠占鹊巢”,因此在全球气候变暖的背景下,高山植物首当其冲面临着生境被破坏的威胁。依靠监管和宣传的被动保护都不足以有效应对气候变暖的影响,迁地保护、种质资源保存和室内繁育等保护工作亟须积极推进。
(摘编自张亚洲《高山植物的保护之路在何方?》)
1.(3分)下列关于冰川“问诊”方式的理解和分析,不正确的一项是( )
A.利用航空冰雷达技术观测冰川,需要向冰川发射低频段电磁波,并接收散射回波,才能得到相关信息。
B.航空冰雷达技术,填补了复杂山地冰川储量精确测量的技术空白,标志着国际冰川学研究进入新阶段。
C.物质平衡观测法,采用花杆测量,即在冰川表面安插花杆进行检测,这种方法局限于中小型冰川。
D.不论是采用物质平衡观测,还是运用航空冰雷达技术探测,这些实践都体现了科研工作者的科学精神。
2.(3分)根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.采用航空冰雷达开展典型冰川储量调查在我国首次实现,因而此项技术称得上是我国的新兴技术。
B.如果没有恶劣的天气条件和强烈的高原反应带来的危险,物质平衡观测法不失为一种精确的测量方法。
C.冰川在不同海拔的积累和消融以及在不同位置的厚度差异较大,使得全球开展物质平衡观测的冰川很少。
D.只有多措并举,多管齐下,才能有效保护受到冰川消融影响的高山植物,为植物多样性保护做出贡献。
3.(3分)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.材料一第四段与《别了,“不列颠尼亚”》一样,多次运用表达精确的数字,体现了新闻真实准确的特点。
B.材料二在介绍物质平衡观测法的相关内容时,综合使用下定义、列数字、举例子、分类别等说明方法。
C.材料二以冰川墓志铭结尾,发出保护冰川未来的呼吁,渗透着浓郁的人文关怀,直击人心,引发共鸣。
D.种质资源保存是高山植物保护的有效措施,跨界者钟扬在西藏挑战极限,用行动做出了最好的注解。
4.(4分)材料三最后一段使用“拓荒者”“攀爬”“鸠占鹊巢”等词语,请简析其效果。
5.(6分)2025年为国际冰川保护年,“中国冰川之父”施雅风常说:“冰川事业是一项豪迈的事业,是勇敢者的事业!”请结合材料,谈谈你的认识。
【答案】1.B 2.D 3.B 4.①将高山植物比作“拓荒者”,形象地说明了高山植物对极端环境的适应性很强(或者肯定了其对高山贫瘠土地的改造作用);“攀爬”“鸠占鹊巢”运用比拟、比喻手法,表达了对低海拔植物上移破坏高山植物的隐忧。
②语言生动形象、平易通俗。以轻松诙谐的方式,对科学知识进行通俗解释,增强趣味性和普及性。 5.①冰川工作与科学技术密切相关,需要科研工作者勠力攻坚,创新争先。
②冰川工作受制于恶劣的自然环境,需要科研工作者不畏艰难,勇攀高峰。
③冰川工作关乎人类生存发展,需要科研工作者胸怀人类,主动担当。
【解析】材料一通过航空冰雷达技术的应用,展示了我国在冰川储量调查中的技术突破,凸显了科技在生态保护中的重要作用。材料二则深入探讨了物质平衡观测法的精确性与局限性,并通过对冰川消亡的描写,呼吁人们关注气候变化对冰川的影响,体现了深刻的环保意识。材料三聚焦高山植物的保护,指出气候变暖对高山生态系统的威胁,强调了多措并举的保护策略。
1.本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
B.“填补了复杂山地冰川储量精确测量的技术空白,标志着国际冰川学研究进入新阶段”错。结合材料一原文“该项目首次实现了复杂地形条件下的复式山谷冰川冰厚测量,总体技术达到国际领先水平”可知,“复杂山地冰川储量”表述与原文不符,填补技术空白并不能成为“国际冰川学研究进入新阶段”的标志。
故选B。
2.本题考查学生根据材料内容进行推理和判断的能力。
A.“因而此项技术称得上是我国的新兴技术”错。材料一原文仅指出“我国首次基于航空冰雷达技术开展典型冰川储量调查”,并未说明航空冰雷达技术是我国的新兴技术,选项强加因果。
B.“如果没有恶劣的天气条件……物质平衡观测法不失为一种精确的测量方法”错。结合材料二原文“由于冰川在不同位置的厚度差异较大,物质平衡观测在传统观测手段中是最为精确的一种方法”可知,物质平衡观测法是不是一种精确的测量方法与监测困难没有关联,选项强加关系。
C.“冰川在……不同位置的厚度差异较大,使得全球开展物质平衡观测的冰川很少”错。结合“由于冰川在不同位置的厚度差异较大,物质平衡观测在传统观测手段中是最为精确的一种方法”和“由于冰川上遍布危险的裂隙和陡坡,冬季还有雪崩的危险,物质平衡观测方式对于野外观测人员来说较为辛苦和危险……这种方法无法应用到冰川表碛较为发育的冰川……物质平衡观测需要在冰川上合理布设较多的测点”可知,不同位置的厚度差异较大并不是运用物质平衡观测法观测冰川少的原因,原因应是观测的艰巨性和危险性、部分冰川表面条件不适合布设测点、需要合理布设较多测点等,选项归因不当。
故选D。
3.本题考查学生分析和评价材料相关内容的能力。
B.“使用……分类别等说明方法”错。材料二并没有运用分类别的说明方法。
故选B。
4.本题考查学生分析词语表达效果的能力。
①拓荒者通常指的是在荒芜之地开垦、耕耘,使土地变得适宜居住或耕种的人,材料将高山植物比作“拓荒者”,形象地说明了高山植物对极端环境的强大适应性;
“攀爬”通常指的是人或动物通过抓住或攀附某物而向上移动,此处使用比拟,用“攀爬”来形容低海拔植物随着气候变暖而逐渐上移的现象,使得这个自然现象变得生动而具体,仿佛低海拔植物也有了生命和动力,正在向高山进发;
“鸠占鹊巢”是一个成语,原意指的是斑鸠不会做窠,常强占喜鹊的窠。在这里,用“鸠占鹊巢”来比喻低海拔植物上移后占据高山植物的生存空间,就像鸠占了鹊的巢一样,可能会威胁到高山植物的生存和繁衍,表达了作者对低海拔植物上移破坏高山植物生境的隐忧。
②这些词语的使用使得材料三的语言更加生动形象,增强了文章的表现力和感染力。同时,这些词语都是日常生活中常见的词汇,易于理解和接受,使得科学知识得以以轻松诙谐的方式呈现,增强了文章的趣味性和普及性。
5.本题考查学生探究问题并提出见解的能力。
①结合材料一“我国首次基于航空冰雷达技术开展典型冰川储量调查……该项目首次实现了复杂地形条件下的复式山谷冰川冰厚测量,总体技术达到国际领先水平”可知,我国首次基于航空冰雷达技术开展典型冰川储量调查,是科学技术在冰川研究中的应用。由此可见,冰川工作与科学技术密切相关,需要科研工作者勠力攻坚,创新争先。
②结合材料二“由于冰川上遍布危险的裂隙和陡坡,冬季还有雪崩的危险,物质平衡观测方式对于野外观测人员来说较为辛苦和危险”可知,材料二中详细描述了冰川物质平衡观测的艰难和危险,如冰川上遍布危险的裂隙和陡坡,冬季还有雪崩的危险。由此可见,冰川工作受制于恶劣的自然环境,需要科研工作者不畏艰难,勇攀高峰。
③结合材料二“冰川作为全球气候系统的重要组成部分,由于其对温度的敏感性可以最直观地反映出气候变化……现有的冰川观测向我们展示了一个残酷的结果,即随着气候变暖的加剧,冰川正在逐渐消亡”可知,冰川作为全球气候系统的重要组成部分,其对温度的敏感性可以最直观地反映出气候变化。随着气候变暖的加剧,冰川正在逐渐消亡,对人类生存发展构成了严重威胁。由此可见,冰川工作关乎人类生存发展,需要科研工作者胸怀人类,主动担当。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在旷野里(节选)
柳青
人们自豪地叫作“八百里秦川”的渭河平原,是我们这个伟大民族的摇篮。但是在整个悠久的历史上,这里是不光有过升平盛世和文物创造,而且到两年以前的解放为止,简直是充满了征战、掠夺、压迫、剥削、痛苦和饥饿……各种矛盾的现象好像是跟随着空气普遍到每一个村庄,以至于在老革命根据地生活过十几年的干部初来的时候,不禁为这个全国著名的小麦和棉花的出产地那么富足又那么贫困、那么凶狠又那么可怜而大吃一惊。
新上任的县委书记朱明山在他房里砖铺的潮湿的脚地上踱来踱去,考虑着吃饭时大家谈论的一个严重问题——渭河两岸的产棉区普遍发现了棉蚜虫。对于农业科学还远没有摸到边的朱明山,光听说在棉花生长的一个季节里,单性生殖的棉蚜虫每一个就可以繁殖到六万万亿,他就敏感地意识到这种害虫向刚刚翻身的棉农生活和新生国家的工业生产侵犯的危险性,好像他过去在营里听到敌人运动的侦察报告一样。一清早,县委秘书就跑来向他报告,深夜有两个区打电话来要求暂停征粮工作,集中力量治虫。早饭时,青年团县工委副书记李瑛又说,昨天晚上从渭北回来的农业工作站的一个人正在连夜给县政府赶写报告,说那里的四个区情况已经严重到不是少数喷雾器可以解决问题的了。当地干部反馈:“连个群众会都召集不起来,群众都说‘咳!人还能把那虫给治了?’”
“昨天又有两个村抬万人伞祭虫王爷……”
“翻了棉花地种晚包谷的人一天比一天多了……”
“群众老远看到工作队的同志,就把香纸往袖筒或襟子底下藏着,像小偷儿一样鬼鬼溜溜地躲走了。”
“群众对干部们最好的态度就是灰心丧气地应付一两句‘日头爷高了,盯一盯回去吧。你们能有啥办法哩嘛’……”
“写什么报告?”朱明山不满地想着,“要是在军队里发生了紧急情况就这么搞,报告转来转去转到指挥员手里,也许早给包围了。我自己到农业工作站去。”
吃过早饭,朱明山就和区委书记骑车子到渭阳区三乡蔡家庄去了,那里是区的重点,有一个植棉能手蔡治良。蔡治良发现肥皂和蒸馍用的石碱都可以杀虫。人的智慧的确是经过劳动逐渐提高的:他们居然根据工业产品“硫磺石灰合剂”这个概念,创造了许多新的“合剂”——烟叶半斤、辣子半斤,加水四十斤熬好滤过;煤油六两、肥皂六两,加水八十斤溶化调匀;煤油四两、石碱四两,加水八十斤溶化调匀……这些“合剂”比单独一样东西杀虫的威力大得多。大家商讨后得出的结论是:科学最有力量的宣传是实验。
“所有这些新办法,都要在这几天里试验。”朱明山向其他干部嘱咐,“以后再提出来的法,也要试验。试验成功就请大家参观。”
李瑛报告:“药械已经准备好了。”
“准备好了就出动。”
经过两三天在烈日底下的鏖战,渭北四个区的治虫工作就出现了新气象。
在大批干部下乡的第四天,从渭河北岸来到渭阳镇街上的人就带来了乡村里弥漫起来的新气象,好像土地改革的浪潮一样,变成人们谈论的话题。人们说有许多村子白天已经看不见几个人了,很多大门锁了,大门外面摆着盛药剂的水缸,有的甚至把水缸搬到棉花地边上。遍地都是男人、女人、老汉和小孩,端着盆子、瓢、大碗,用扫帚蘸着各种土制药剂刷着被棉蚜虫爬满的棉苗。人在随便哪条路上走,都看见路两旁一排一排戴草帽和笼头巾的人,青壮年二垄,老年人两垄,娃们一垄,互相帮助着往前刷……
朱明山在街上遛了个弯,带着满意的笑容这里听听,那里听听。回想起头一天到这街上人们一见他就躲避的情景,一种成功的喜悦使他浑身都感到轻快。
他到合作社去。买煤油、石碱和肥皂的人很多,他挤到台阶上去,见柜台上摆了许多竹篮子和瓶子。合作社的工作人员应接不暇,其盘珠子的声音、锤子敲石碱的声音和玻璃瓶子磕碰的声音在柜台后面混杂成一片。
“你们应该一个乡或一个村组织起来买,”朱明山望着柜台外面挤得满头大汗的农民们说,“你们那里的工作组没有帮助你们组织吗?”
“嘿!谁倒给你说没组织?一家一家来买,能把这房子挤塌。”一个眼睛一大一小的中年农民斜斜他的大眼睛,瞟了瞟看来很清闲的朱明山,把他当作一个说漂亮话的人碰了一句,然后把他的竹篮子又往前边推一推。
朱明山并不显得难堪,笑了笑走开了。
有月亮的夏天晚上,在渭河平原上的旷野里是这样令人迷恋,以至于可以使你暂时忘记内心的负担和失掉疲倦的感觉,而像一个娇儿一样接受祖国土地上自然母亲的爱抚。风把炊烟味和牛粪味带到路上来。农村气息时刻跟随着你,使你感觉到处处是在许多村庄的中间。要不然,路两旁的树丛挡住你的视线,笔直的白杨树顶着布满繁星的蓝天,野兔就在你面前从路这边的草丛跑到路那边的草丛里。
朱明山和县委副书记赵振国骑上自行车,在旷野上月牙照耀下的公路上飞奔,他们又要往渭河南岸去了。
(节选自柳青《在旷野里》,1953年,有删改)
6.(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说开篇描写的渭河平原解放前动荡凋敝的惨象,与“八百里秦川”历史悠久、安定富庶的盛况形成对比,令人震撼。
B.合作社里那位“眼睛一大一小”的中年农民的语言与神态,极具代表性地表现出群众对朱明山组织治虫工作有不满情绪。
C.小说结尾写朱明山与赵副书记骑着自行车往渭河南岸奔去,令读者想见他们星夜兼程地踏上工作新征程,言有尽而意无穷。
D.本文标题与鲁迅的《祝福》相似,含义丰富,既指渭河平原辽阔富饶的地域特征,也指建国初期农村建设面临的挑战与希望。
7.(3分)关于文本中治杀棉蚜虫的场景,下列说法不正确的一项是( )
A.小说先用“新气象”一词展现治虫的初步成效,再对村里男女老幼参与治虫的场面展开细节描写。
B.棉花地这一场景里的人物塑造,着眼于群像,大伙儿各尽所能又互帮互助,热火朝天,干劲十足。
C.朱明山看到的合作社里的火爆场面,与前文田地里的奋战相呼应,全面反映出治虫工作的喜人形势。
D.合作社里的“煤油”“算盘”“柜台”等物件,具有象征含义,有助于强化小说中的人物性格特点。
8.(4分)文中画横线的内容,看似闲笔,实则独具匠心,请加以赏析。
9.(6分)“县委书记的榜样”焦裕禄曾说“吃别人嚼过的馍没味道”,这句话体现了怎样的工作特点?请结合文中朱明山的治虫工作,谈谈你的理解。
【答案】6.B 7.D 8.①描绘渭河平原夏夜迷人景色,营造宁静祥和氛围,与紧张治虫工作形成对比,使节奏张弛有度。
②强调农村生活气息,为人物活动提供典型环境背景。
③侧面反映干部享受自然抚慰、暂忘疲惫,体现对土地热爱,丰富人物形象,为下文奔赴南岸工作做铺垫。 9.①注重实地调研:朱明山得知棉蚜虫害,不坐等报告,亲自前往农业工作站和蔡家庄了解情况。
②亲力亲为:参与商讨治虫办法,安排试验新方法并要求推广。
③积极主动解决问题:迅速行动,安排药械出动治虫。
【解析】《在旷野里》通过描绘解放初期渭河平原乡村治虫的过程,刻画了新任县委书记朱明山应对棉蚜虫灾害的坚定与果敢。小说对比了解放前后的社会变迁,反映了翻身后的农民在党和政府的科学指导下,从被动抗争到积极灭虫的转变。通过具体场景及人物描写,展现了群众的智慧和团结。作品标题含义丰富,既反映了地理特征,也蕴含着新时期农村建设中面临的挑战与希望。
6.本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。
B.“有不满情绪”错,从“嘿!谁倒给你说没组织?一家一家来买,能把这房子挤塌”可知,这位中年农民并非对朱明山组织治虫工作不满,而是强调工作组已经组织过了,只是一家一家来买导致合作社人多拥挤的状况。
故选B。
7.本题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。
D.“有象征含义”错,“煤油”“算盘”“柜台”等物件是合作社真实场景的描写,它们真实地展现了当时的工作场景和治虫工作中物资交易的情况,并没有象征含义。
故选D。
8.本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。
①这段环境描写展现了渭河平原夏夜的迷人景色,如“有月亮的夏天晚上,在渭河平原上的旷野里是这样令人迷恋”,营造出宁静、祥和的氛围,与前文紧张的治虫工作形成鲜明对比,使小说节奏张弛有度。
②“风把炊烟味和牛粪味带到路上来。农村气息时刻跟随着你”,强调了农村的生活气息,暗示着这片土地上人们的生活状态,为人物活动提供了典型的农村环境背景。
③这样的描写也从侧面反映出朱明山等干部在紧张工作之余,享受着大自然的抚慰,暂时忘却工作的疲惫,体现了他们对这片土地的热爱,丰富了人物形象。同时,也为下文他们奔赴渭河南岸继续工作做铺垫,暗示了他们在这片土地上不断为人民服务的征程。
9.本题考查学生分析人物形象的能力。
“吃别人嚼过的馍没味道”体现了不依赖他人成果,注重实地调研、亲力亲为、积极主动解决问题的工作特点。
①注重实地调研:朱明山得知棉蚜虫问题后,没有坐等报告,而是想着“要是在军队里发生了紧急情况就这么搞,报告转来转去转到指挥员手里,也许早给包围了。我自己到农业工作站去”,并“和区委书记骑车子到渭阳区三乡蔡家庄去”,亲自去了解情况,体现了不依赖他人汇报,实地调研的工作特点。
②亲力亲为:在蔡家庄,朱明山参与商讨治虫办法,得出“科学最有力量的宣传是实验”的结论,并向其他干部嘱咐“所有这些新办法,都要在这几天里试验。以后再提出来的法,也要试验。试验成功就请大家参观”,积极参与治虫工作的决策与安排,亲力亲为。
③积极主动解决问题:面对棉蚜虫问题,朱明山迅速行动,在得知情况后,立刻采取措施,安排治虫工作,如“准备好了就出动”,积极主动地应对问题,而不是被动等待,体现了“吃别人嚼过的馍没味道”所蕴含的积极主动解决问题的工作态度。
2、 文言文阅读:本大题共5小题,共22分。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
晋平公问叔向曰:“昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,不识臣之力也?君之力也?”叔向对曰:“管仲善制割,宾胥无善削缝,隰朋善纯缘①。衣成,君举而服之,亦臣之力也。君何力之有?”师旷伏琴而笑之。公曰:“太师奚笑也?”师旷对曰:“臣笑叔向之对君也。凡为人臣者,犹炮宰和五味而进之君。君弗食,孰敢强之也?”
或曰:叔向、师旷之对,皆偏辞也。夫一匡天下,九合诸侯,美之大者也,非专君之力也,又非专臣之力也。昔者宫之奇在虞,僖负羁在曹,二臣之智,言中事,发中功,虞、曹俱亡者,何也?此有其臣而无其君者也。且蹇叔处干而干亡,处秦而秦霸,非蹇叔愚于干而智于秦也,此有臣与无臣也。向曰“臣之力也”,不然矣。昔者桓公宫中二市,妇闾二百,被发而御妇人。得管仲,为五伯长,失管仲、得竖刁而身死。以为非臣之力也,且不以管仲为霸;以为君之力也,且不以竖刁为乱。凡五霸所以能成功名于天下者,必君臣俱有力焉。
(节选自《韩非子·难二》)
材料二:
仲尼之门,五尺之竖子,言羞称乎五伯。是何也?曰:然!彼诚可羞称也。齐桓五伯之盛者也,前事则杀兄而争国;内行则姑姊妹之不嫁者七人,闺门之内,般乐奢汰②,以齐之分奉之而不足;外事则诈邾袭莒,并国三十五。其事行也若是其险污淫汰也,彼固曷足称乎大君子之门哉!
若是而不亡,乃霸,何也?曰:夫齐桓公有天下之大节焉,夫孰能亡之?倓然③见管仲之能足以托国也,是天下之大知也。安忘其怒出忘其雠遂立为仲父是天下之大决也。立以为仲父,而贵戚莫之敢妒也;与之高国之位,而本朝之臣莫之敢恶也;与之书社三百,而富人莫之敢距也;贵贱长少,秩秩焉,莫不从桓公而贵敬之,是天下之大节也。诸侯有一节如是,则莫之能亡也;桓公兼此数节者而尽有之,夫又何可亡也!其霸也,宜哉!非幸也,数也。
(节选自《荀子·仲尼》)
【注】①纯缘:给衣服镶边。②奢汰:奢侈过度。③倓然:形容安然不疑。
10.(3分)材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
安忘A其怒B出C忘其雠D遂立E为仲父F是G天下之大H决也
11.(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.偏辞,讨好谄媚的话。文中韩非子认为叔向、师旷虽观点不同,但都有讨好晋平公之意。
B.闾,里巷的门,这里指住处。妇闾,即妇女居住的地方,是齐桓公设于宫中的娱乐场所。
C.竖子,指童子、童仆。“竖子不足与谋”中的“竖子”是骂人的话,相当于“小子”。
D.幸,侥幸的意思。与司马迁《鸿门宴》中“妇女无所幸”的“幸”含义不同。
12.(3分)下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.韩非子借晋平公与叔向、师旷三人的对话来阐述观点,实际上是在宣传自己关于如何治国的思想主张。
B.韩非子在论证观点时,引用了多个事例:虞国、曹国拥有智慧之臣却灭国,蹇叔先事虞后事秦。
C.在孔子门生看来,齐桓公杀兄争夺国家政权,做了许多险恶肮脏、放荡奢侈的事情,完全不值得颂扬。
D.齐桓公重用管仲,给予他很多特权,管仲也将齐国治理得井然有序,贵贱长少都愈加敬重齐桓公。
13.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡为人臣者,犹炮宰和五味而进之君,君弗食,孰敢强之也。
(2)诸侯有一节如是,则莫之能亡也。
14.(5分)两则材料都分析了齐桓公成功的原因,请分别简要概括。
【答案】10.BDF 11.A 12.D 13.(1)凡是做臣子的,好比厨师将五味调和好了进奉给君主吃。君主如果不吃,谁敢强迫他呢?
(2)诸侯只要掌握了像这样的一个关键,就没有人能使他灭亡。 14. 材料一认为齐桓公的成功是君臣合力的结果;材料二则强调国君的作用(善于用人)。
【解析】材料以齐桓公、管仲为例探讨君臣合作对国家兴衰的影响。材料一通过晋平公与叔向、师旷的对话,指出君臣之间的力量不是单一的,应是协同作用。材料二借孔子门生之口批判齐桓公的道德败坏,同时强调他在重用贤臣管仲上表现出的识人之明与决断力,通过引证其特权与国政治理的井然有序说明君臣互信对霸业的至关重要性。整体上,材料体现出对“君臣和”及贤臣作用的深入思考。
10.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:安定后忘掉了自己危急时的愤怒,忘记了管仲曾经射了自己一箭,最终把管仲尊称为仲父,这是天下最大的决断。
“安忘其怒”“出忘其雠”结构整齐,句式对称,单独成句,故BD处断句;
“立为仲父”是动宾结构,宾语后断句;“是”,指示代词,指代“遂立为仲父”这一内容,作“天下之大决也”的主语,前面应断开,故F处断句。
故选BDF。
11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解文言一词多义现象的能力。
A.错误。“偏辞”是“一面之辞,片面之辞”的意思。句意:都是片面的说法。
B.正确。句意:妇女的住地有二百处。
C.正确。句意:即使五尺高的童子。/这小子不值得和他共谋大事。
D.正确。侥幸/宠幸,宠爱。句意:不是侥幸得来的。/美女也没被宠幸。
故选A。
12.本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“管仲也将齐国治理得井然有序”错,于文无据,文章主要强调齐桓公给予管仲重用和特权,并未具体谈及治理成效的细节;“贵贱长少都愈加敬重齐桓公”错,从“莫不从桓公而贵敬之”可知,贵贱长少都随着齐桓公更加敬重管仲,而非齐桓公。
故选D。
13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“炮宰”,古代职掌庖厨的人;“和”,调和;“进”,进奉;“强”,强迫。
(2)“节”,关键;“莫”,没有谁(人);“亡”,使动用法,使……灭亡;“莫之能亡”,宾语前置句,即“莫能亡之”。
14.本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。
根据材料一中“叔向、师旷之对,皆偏辞也”一句,韩非子否定了叔向、师旷的观点,提出自己的看法“非专君之力也,又非专臣之力也”,在文末“凡五霸所以能成功名于天下者,必君臣俱有力焉”中总结出:齐桓公成功的原因在于君臣合力。
根据材料二中荀子认为“齐桓公有天下之大节焉,夫孰能亡之”,无人可以灭掉他,接着列举他不计前嫌,重用管仲的诸多事例,强调国君的作用(善于用人)。
参考译文:
材料一:
晋平公问叔向说:“从前齐桓公多次会合诸侯,使天下走上正道,不知道是靠臣子的力量,还是靠君主的力量?”叔向回答说:“管仲善于裁剪,宾胥无善于缝纫,隰朋善于装饰衣边。衣服做好了,君主拿起来穿在身上,这是臣子的力量。君主出了什么力呢?”师旷俯在琴上笑了。晋平公说:“太师为何发笑呢?”师旷回答说:“我笑叔向对您问题的回答。凡是做臣子的,好比厨师将五味调和好了进奉给君主吃。君主如果不吃,谁敢强迫他呢?”
有人说:叔向、师旷的回答,都是片面的说法。使天下走上了正道,多次会合诸侯,这样美好的大事业,不单单是君主的力量,也不单单是臣子的力量。从前宫之奇在虞国,僖负羁在曹国,这两个臣子很智慧,说的话都合乎事实,行动都合乎功利,而虞国、曹国都灭亡了,是什么原因呢?这是因为虽有好的臣子却没有好的君主啊。况且蹇叔在虞国时虞国灭亡了,到秦国后秦国却称霸诸侯,这并不是虞叔在虞国时笨,到了秦国就聪明了,而是决定于有没有好的君主。叔向说“是臣子的力量”,其实不是这样的。从前齐桓公的宫中有两个市场,妇女的住地有二百处,他披散着头发玩弄女人。得到管仲,成为春秋五霸中第一个称霸的君主;失去管仲、得到竖刁后性命不保。如果认为不是臣子的力量,就不能说因为用了管仲而称霸;如果认为是君主的力量,就不能说因为用了竖刁而产生祸乱。所有五霸之所以能够在天下成功扬名,一定是君主和臣子都出了力。
材料二:
孔子门下,即使五尺高的童子,言谈中也耻于谈论春秋五霸。这是为什么呢?答道:当然!这是因为他们认为春秋五霸的确不值得称道。齐桓公,是五霸中最负盛名的,但在以前,为了争夺国家的政权,它杀死了他的哥哥;现在,在家庭内部,姑姑、姐姐,妹妹中没出嫁的有七个,在宫廷之内,他更是纵情作乐、奢侈放纵,齐国收入的一半还不够他消费;对外,他欺骗邾国、袭击莒国,吞并了三十五个国家。他的所作所为是这样的险恶肮脏、骄淫奢侈,这样他怎么能够为孔子的门下得所称道呢?
齐桓公这样,齐国没灭亡反而称霸诸侯,这是为什么呢?答道:那齐桓公掌握了治理天下的重要关键,谁还能灭掉他呢?他毫不怀疑管仲的才能,坚定不疑地把国家托付给他,这是天下最大的明智。安定后忘掉了自己危急时的愤怒,忘记了管仲曾经射了自己一箭,最终把管仲尊称为仲父,这是天下最大的决断。把管仲尊称为仲父,这样国内的亲族就没有人敢嫉妒他了;又给他高氏、国氏那样的尊贵地位,这样朝廷上的大臣没有谁敢怨恨他;给他三百社的封地,而富人没有谁敢与他为敌;高贵的、卑贱的、年长的、年轻的,都非常有秩序地随着齐桓公去尊重他,这些都是治理天下的重要关键。诸侯只要掌握了像这样的一个关键,就没有人能使他灭亡;何况齐桓公全部掌握了这几个关键,又怎么可能被灭掉呢!他称霸诸侯,是理所当然的啊,不是侥幸得来的,这是有一定道理的啊。
3、 诗歌鉴赏:本大题共2小题,共9分。
阅读下面的这首唐诗,完成各题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕①,王粲春来更远游②。
永忆江湖归白发,欲回天地③入扁舟。
不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竞未休。
【注】①贾谊认为“时事可为痛哭者一,可为流涕者二,可为太思者六”,因此“数上书陈政事,多所欲国建”,但文帝并未采纳他的建议。②王粲年轻时曾流寓荆州,依附刘表,不得志,曾于春日作《登楼赋》,其中有句云:“虽信美而非吾土兮,曾何足以少留?”③回天地,即扭转乾坤。
15.(3分)下列各项对诗句的理解,错误的一项是( )
A.首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼,远处绿杨树边的洲渚尽收眼底,开篇点题,奠定了全诗凄凉悲怆的感情基调。
B.颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾,下句由王粲的典故可知此时诗人有依附于别人且不得志的类似经历。
C.尾联借用《庄子·秋水》典故,“腐鼠”原指相位,在此代指权位利禄;“鹓雏”是与凤凰同类的鸟,原是庄子自比,此处是诗人自喻。
D.这首诗情绪多端,气韵流动,俊逸高迈,意蕴深厚。颈联两句写平生抱负,笔力遒劲,境界阔大,是历来广为传诵的名句。
16.(6分)本诗表达了诗人哪些思想感情?请结合诗句具体分析。
【答案】15.A 16.(1)政治失意、自伤身世之情。颔联以上书未成的贾谊和寄人篱下的王粲自比,表现了有理想、有才干的人无法实现自己的抱负,忧时伤己。(2)淡泊宁静之心、建功立业之志。颈联既写到归隐江湖之心,又写到了归隐要在扭转乾坤之后,看似矛盾,实则反映了才志之士积极向上的思想。(3)志趣高洁、鄙弃功名利禄。尾联借用庄子寓言,表现了自己对功名利禄不屑一顾、对恶浊事物决不妥协容忍,并对猜忌自己的小人进行了有力的讽刺和批判。
【解析】15.本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
A.“奠定了全诗凄凉悲怆的感情基调”错误,首联看不出凄凉悲怆,并且整首诗的情感是复杂的。有隐逸归隐的淡泊宁静,有仕途坎坷的悲怆失意,也有建功立业的慷慨激昂。
故选A。
16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
三、四句先以两位古人自比。贾谊献策之日,王粲作赋之年,都与作者一般年轻。贾谊上《治安策》,不为汉文帝所采纳,因《治安策》开头有“臣窃惟事势,可为痛哭者一”之语,故谓“虚垂涕”;作者应博学宏词科试而名落孙山,其心境与贾谊上书未售,同样萦纡抑郁。王粲避乱至荆州,依刘表;作者赴泾州,入王茂元幕,都属寄人篱下。用两位古人的古事,比自己当前的处境和心情,取拟于伦,十分贴切。
五、六句抒露志趣和抱负。作者的遭遇虽然困顿,可是他的凌云之志,未稍减损。江湖、扁舟乃使用春秋时代范蠡的典故;范蠡佐越王勾践,“既雪会稽之耻”,“乃乘扁舟,浮于江湖”。意谓:自己早有归隐江湖之志,但等回天撼地之日,旋乾转坤之时,头飘白发,身入扁舟。永忆江湖,即怀淡于名利之心;欲回天地,即抱建立功业之志。两者似相反,实相成。因为如果没有永忆江湖的志趣,便成为争名逐利的禄蠹巧宦,就不会有欲回天地的宏愿。在这里,这个“永”字下得很好,这个字,有力地表达作者毕生的抱负。这两句诗,既洒脱,又遒劲。从诗的表达形式着眼,锤字坚实,结响凝固,工力固颇近社诗;而更为关键的,这两句诗反映了封建社会里才志之士的积极向上思想,既怀着恬淡的心情,又有担当事业的志气,这与杜甫的胸襟怀抱,极为相似,因为王安石也从这两句诗中照到自己的影子,所以击节称赏。
七、八句借庄子寓言表示自己敝履功名利禄,正告他人不要妄加猜测。寓言谓:惠施相梁,生怕庄子争夺他的相位,百般防范,惟恐不周。于是庄子去见惠施,坦率地对他说;鵷鶵(传说中与凤凰同类的鸟,庄子自比)非练实不食,非醴泉不饮,从来不会把鸱(鹞鹰,比惠施)的腐鼠(比相位)当美味而希羡!意为,你的位置我一向不屑一顾,你切莫杞人忧天,自相惊扰。这两句诗,既阐明自己没有患得患失的私心杂念,胸次光明磊落,淡泊宁静,为上面“永忆江湖”句提供有力的论证;又表示对世间一切恶浊事物,睥睨蔑视,决不妥协容忍;还尖锐地批判那些捧住权位不放的禄蠹,对他们尽调侃奚落的能事。
四、默写:本大题共1小题,共6分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在升旗仪式上,李老师以“以诚待人”为主题进行演讲,他引用《谏太宗十思疏》中使用对比手法的“ , ”两句来告诫同学们。
(2)古诗文中常有通过音乐来反映统治者骄奢生活的诗句,如“ , ”。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“ , ”。
【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 管弦呕哑 多于市人之言语(商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花/缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足) 戎马关山北 凭轩涕泗流(花近高楼伤客心,万方多难此登临/千古凭高对此,谩嗟荣辱)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“竭”“戎”“泗”“谩”。
五、语言表达:本大题共5小题,共18分。
阅读下面的文字,完成小题。
2024年9月19日9时14分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级,成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星,这是北斗三号全球卫星导航系统的最后两颗卫星。 甲 ,标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成,意味着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。
“调动了千军万马,经历了千难万险,付出了千辛万苦,要走进千家万户,将造福( A )。”从1994年北斗一号工程立项开始,几代北斗人坚持自主创新,实现了北斗系统从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性跨越。没有先例可以参考,就创造先例; 乙 ,就大胆探索。北斗系统的发展历程,彰显了中国人民矢志创新的( B ),映照着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。
重大自主创新成果的取得绝非( C )之功,需要咬定目标不放松,以钉钉子精神一个创新接一个创新去实现突破。比如,嫦娥六号顺利“回家”,要经历“太空打水漂”的过程,既要让返回器减速适中,还要在固定的位置穿出大气层。为实现这一目标,科研人员模拟了上千万条飞行路线,确保过程的顺利和返回的高精度。又如,基于几代科研人员接力攻关、攻克“稀土钢”的基础上,历时多年,成功研制出超大型盾构机用直径8米主轴承,破解了盾构机主轴承国产化。自主创新之路,从无坦途。不舍微末、不弃寸功,一步一个脚印, 丙 。
18.(3分)请在文中A、B、C三处括号内填入恰当的成语。
19.(6分)请在文中横线甲、乙、丙三处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
20.(3分)下列各句中的引号与文中加点处的引号,作用相同的一项是( )
A.他看上去更像一个地道的农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。
B.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
C.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
D.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
21.(3分)“钉钉子”这一词语简单却蕴含着深刻的哲理,请分析其作用。
22.(3分)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
【答案】18.A.千秋万代 B.豪情壮志 C.一朝一夕 19.甲:任务的成功 乙:没有经验可以借鉴 丙:才会有标志性成果的不断涌现 20.D 21.①“钉钉子”是一个连续的动作,不能一蹴而就,而是需要一锤一锤地敲击,才能把钉子钉实、钉牢;②将自主创新的过程比喻成钉钉子,形象生动地说明了自主创新时,必须坚定目标、坚持不懈、持之以恒,才能实现科技的不断突破。 22.①将“基于……的基础上”改为“在……的基础上”;②在“历时多年”前加上“我国”或在“成功研制”前加上“我国”;③在“破解了盾构机主轴承国产化”末尾加上“难题”。
【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。
A.本处说的是北斗系统的作用,北斗系统将给世世代代的人带来福祉,可用“千秋万代”。“千秋万代”,指世世代代,时间久长。
B.本处说的是北斗系统的发展彰显了中国人民矢志创新所具有的某种精神特质,可用“豪情壮志”。“豪情壮志”,豪迈的情感,远大的志向。
C.根据后文“需要咬定目标不放松,以钉钉子精神一个创新接一个创新去实现突破”可知,此处强调重大自主创新成果不是轻易、短时间能取得的,可用“一朝一夕”。“一朝一夕”,一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。
19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲:本处是说北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成的标志,而根据“这是北斗三号全球卫星导航系统的最后两颗卫星”,可见发射这两颗卫星任务的成功是北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成的标志,可填“任务的成功”。
乙:本处是说北斗人的奋斗精神,前文提到“几代北斗人坚持自主创新,实现了北斗系统从无到有……的历史性跨越”,再根据“没有先例可以参考,就创造先例”的句式和后文“就大胆探索”的内容可知,本处应填写与之相照应的“没有经验借鉴”,故可填“没有经验可以借鉴”。
丙:本空位于段尾句末,应起到总结全文的作用。根据段首“重大自主创新成果的取得”“以钉钉子精神一个创新接一个创新去实现突破”等内容可知,本处是说只有不舍微末、不弃寸功,一步一个脚印,才能走好自主创新之路,才会有这么多的标志性成果出现,故可填“才会有标志性成果的不断涌现”。
20.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中“无人区”的引号表示特殊含义。
A.引号表示特定称谓;
B.引号表示讽刺和反语;
C.引号表示引用;
D.引号表示特殊含义。
故选D。
21.本题考查学生理解词语含义和作用的能力。
①“钉钉子”是日常生活中一个常见的现象,它要求过程中不能急于求成,必须一锤接着一锤有序敲打,才能把钉子钉好。所以,“钉钉子”是一个连续的动作,不能一蹴而就。
②本处运用了比喻的手法,将自主创新的过程比喻成钉钉子的过程,自主创新也需要一个创新接着一个创新去实现突破,是一个循序渐进、逐步积累的过程。它表明创新不是一蹴而就的,而是要坚定目标、脚踏实地,一步一个脚印,不断积累经验,才能逐步攻克难题,最终实现重大突破。比喻手法的使用,化抽象为具体,化平实为生动。
22.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有三处语病:
①.“基于几代科研人员接力攻关、攻克‘稀土钢’的基础上”句式杂糅。“基于……的基础”和“在……基础上”两种句式杂糅在一起,可将“基于……的基础上”改为“在……的基础上”;
②.“历时多年,成功研制出……”成分残缺。“历时”“成功研制出”缺少主语,可在“历时”前加上“我国”或在“成功研制”前加上“我国”;
③“破解了盾构机主轴承国产化”成分残缺。“破解”缺少宾语中心语,在“破解了盾构机主轴承国产化”末尾加上“难题”。
修改后的句子为:又如,在几代科研人员接力攻关、攻克“稀土钢”的基础上,我国历时多年,成功研制出超大型盾构机用直径8米主轴承,破解了盾构机主轴承国产化难题。
六、作文:本大题共1小题,共60分。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:
革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。——习近平总书记
材料二:
在重庆歌乐山烈士陵园,青年志愿者们通过沉浸式话剧《红岩魂》重现先烈事迹,用“Z世代”的表达方式让《绣红旗》的旋律在弹幕刷屏;在B站《觉醒年代》弹幕中,“延乔路短,繁华路长”的集体留言与百年前“以青春之我,创建青春之国家”的呐喊形成跨越时空的对话。
革命文化作品是历史的回响,也是时代的镜子。作为新时代的青年,你如何理解这些作品中“精神密码”的当代价值?当《义勇军进行曲》的旋律在东京奥运会赛场奏响,当“航天精神”在“天宫课堂”中传承,我们该如何让红色基因在数字时代焕发新生?请结合材料,写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【范文】
让红色基因在数字时代绽放光芒
一考生
“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。在新时代,革命文化作品中的“精神密码”依然熠熠生辉,具有不可估量的当代价值。而在数字时代的浪潮下,让红色基因焕发新生,是我们新时代青年义不容辞的责任。
革命文化作品中的“精神密码”,是先辈们用鲜血和生命铸就的。重庆歌乐山烈士陵园里,青年志愿者通过沉浸式话剧《红岩魂》重现先烈事迹,让《绣红旗》的旋律在弹幕刷屏;B站《觉醒年代》弹幕中,“延乔路短,繁华路长”的集体留言与百年前“以青春之我,创建青春之国家”的呐喊跨越时空对话。这些都彰显着革命文化的强大生命力。它蕴含着坚定的理想信念,如方志敏在狱中写下《可爱的中国》,坚信中国一定有个可赞美的光明前途,这种信念激励着我们在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇拼搏。它还包含着无私的奉献精神,无数革命先烈为了国家和人民,抛头颅、洒热血,董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用胸膛堵住枪眼,他们的奉献精神成为我们在各自岗位上默默耕耘、为社会贡献力量的精神动力。
当《义勇军进行曲》的旋律在东京奥运会赛场奏响,那是革命文化中爱国主义精神的彰显,激励着运动员们为祖国荣誉而战,也让每一个中华儿女心潮澎湃,增强了民族自豪感和凝聚力。“航天精神”在“天宫课堂”中传承,这是革命文化在新时代的延续,体现着勇于探索、敢于创新的精神,激励着新时代青年在科技领域不断钻研,勇攀高峰。
在数字时代,我们应积极探索让红色基因焕发新生的途径。利用新媒体平台,制作精良的红色文化短视频、动漫等,以生动形象的方式讲述革命故事,吸引更多年轻人关注。例如,一些公众号推出的“红色故事天天讲”系列,通过图文并茂的形式,让红色故事走进大众视野。还可以举办线上红色文化展览,利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,让人们仿佛身临其境感受革命场景。
作为新时代的青年,我们要主动学习革命文化,深刻理解其“精神密码”的内涵。积极参与红色文化的传播,成为红色基因的传承者和弘扬者。在生活中,以革命先辈为榜样,将红色基因融入日常行为,践行社会主义核心价值观。
“自信人生二百年,会当水击三千里。”让我们在数字时代的舞台上,让红色基因绽放出更加耀眼的光芒,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的精神动力。
【审题】
材料一:明确革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,强调其在中国特色社会主义文化中的重要地位。这揭示了革命文化的核心价值和深远意义,是我们理解和传承革命文化的基石,为我们思考革命文化在当代的价值提供了宏观的历史背景和精神根源。
材料二:通过重庆歌乐山烈士陵园青年志愿者以沉浸式话剧重现先烈事迹,以及B站《觉醒年代》弹幕中跨越时空的对话等实例,展现了革命文化在新时代的传承方式和影响力。青年志愿者用“Z世代”的表达方式让革命事迹鲜活起来,弹幕中的集体留言体现了当代青年与革命先辈精神的呼应,表明革命文化作品不仅是历史的回响,更能在当代引发强烈的情感共鸣和思想碰撞。
从不同层面、不同对象等角度进行分类思考
(1)不同层面 ①精神引领层面 革命文化中蕴含的为国家独立、民族解放而奋斗的精神,如《义勇军进行曲》所传达的不屈不挠、奋勇抗争的意志,激励着当代青年树立远大的理想抱负,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏,这是从精神层面给予青年前进的动力和方向。
②思想传承层面 像《觉醒年代》等革命文化作品,传承了先辈们追求真理、勇于探索的思想,促使当代青年在面对复杂多变的世界时,保持理性思考,积极传承和弘扬先进的思想文化,为社会发展贡献智慧。
③行动激励层面 革命先辈们为了人民幸福付诸实践的行动,如无数先烈为了新中国的成立不惜抛头颅、洒热血,激励着当代青年在各自的岗位上,以实际行动践行责任担当,无论是在奥运赛场拼搏,还是在科研领域探索,都努力创造价值。
(2)不同对象
①个人层面 对于当代青年个人而言,革命文化是成长的宝贵财富。它给予青年面对困难的勇气和坚韧不拔的毅力,帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观,引导青年在青春的赛道上奋力奔跑,实现个人的人生价值。
②社会层面 革命文化有助于营造积极向上、团结奋进的社会氛围。它倡导的奉献精神、集体主义等价值观,促进社会成员之间的互助合作,增强社会凝聚力,推动社会和谐发展,如在抗击疫情、抢险救灾等行动中,革命文化所蕴含的精神力量促使全社会众志成城、共克时艰。
③国家层面 革命文化是国家发展的强大精神支撑,它见证了国家从积贫积弱走向繁荣富强的历程。在当代,革命文化激励国家不断深化改革、扩大开放,在国际舞台上展现大国担当,推动构建人类命运共同体,为实现国家的长治久安和可持续发展提供精神动力。
(3)与当今时代的联系 在当今数字时代,革命文化面临着新的机遇和挑战。一方面,数字技术为革命文化的传播提供了更广阔的平台和更丰富的形式,如线上展览、虚拟博物馆、沉浸式体验等,让更多人能够便捷地接触和了解革命文化。另一方面,各种思潮相互激荡,青年容易受到不良文化的影响。因此,我们要充分利用数字时代的优势,创新革命文化的传承方式,让红色基因在数字时代焕发出新的生机与活力。例如,通过制作精良的短视频、互动性强的游戏等形式,将革命文化融入其中,吸引青年的关注和参与,让革命文化真正走进青年的内心世界,成为他们行动的指南。
【立意】
1.以革命薪火,燃青春时代之光
2.传承红色基因,书写青春华章
3.让革命文化在数字时代绽放青春之花
4.革命精神为笔,绘就青春时代画卷
5.数字浪潮中,扬起革命文化青春帆
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2025-2026学年高二语文选择性必修上册单元检测卷
第一单元·提升培优(参考答案)
1. (3分)B
2. (3分)D
3. (3分)B
4. (4分)①将高山植物比作“拓荒者”,形象地说明了高山植物对极端环境的适应性很强(或者肯定了其对高山贫瘠土地的改造作用);“攀爬”“鸠占鹊巢”运用比拟、比喻手法,表达了对低海拔植物上移破坏高山植物的隐忧。②语言生动形象、平易通俗。以轻松诙谐的方式,对科学知识进行通俗解释,增强趣味性和普及性。 (每点二分)
5.(6分)①冰川工作与科学技术密切相关,需要科研工作者勠力攻坚,创新争先。②冰川工作受制于恶劣的自然环境,需要科研工作者不畏艰难,勇攀高峰。③冰川工作关乎人类生存发展,需要科研工作者胸怀人类,主动担当。(每点二分)
6.(3分)B
7.(3分)D
8.(4分)①描绘渭河平原夏夜迷人景色,营造宁静祥和氛围,与紧张治虫工作形成对比,使节奏张弛有度。②强调农村生活气息,为人物活动提供典型环境背景。③侧面反映干部享受自然抚慰、暂忘疲惫,体现对土地热爱,丰富人物形象,为下文奔赴南岸工作做铺垫。 (每点二分,答出两点满分)
9.(6分)①注重实地调研:朱明山得知棉蚜虫害,不坐等报告,亲自前往农业工作站和蔡家庄了解情况。
②亲力亲为:参与商讨治虫办法,安排试验新方法并要求推广。③积极主动解决问题:迅速行动,安排药械出动治虫。(每点二分)
10. (3分)BDF
11. (3分)A
12. (3分)D
13.(8分)(1)凡是做臣子的,好比厨师将五味调和好了进奉给君主吃。君主如果不吃,谁敢强迫他呢?(“炮宰”,古代职掌庖厨的人;“和”,调和;“进”,进奉;“强”,强迫,每点1分)
(2)诸侯只要掌握了像这样的一个关键,就没有人能使他灭亡。 (“节”,关键;“莫”,没有谁(人);“亡”,使动用法,使……灭亡;“莫之能亡”,宾语前置句,即“莫能亡之”,每点1分)
14.(5分) 材料一认为齐桓公的成功是君臣合力的结果;材料二则强调国君的作用(善于用人)。(每点二分,两点答全即可满分)
15.(3分)A
16.(6分)(1)政治失意、自伤身世之情。颔联以上书未成的贾谊和寄人篱下的王粲自比,表现了有理想、有才干的人无法实现自己的抱负,忧时伤己。(2)淡泊宁静之心、建功立业之志。颈联既写到归隐江湖之心,又写到了归隐要在扭转乾坤之后,看似矛盾,实则反映了才志之士积极向上的思想。(3)志趣高洁、鄙弃功名利禄。尾联借用庄子寓言,表现了自己对功名利禄不屑一顾、对恶浊事物决不妥协容忍,并对猜忌自己的小人进行了有力的讽刺和批判。(每点二分)
17.(6分) 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 管弦呕哑 多于市人之言语(商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花/缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足) 戎马关山北 凭轩涕泗流(花近高楼伤客心,万方多难此登临/千古凭高对此,谩嗟荣辱)(每点一分)
18.(3分)A.千秋万代 B.豪情壮志 C.一朝一夕 (每词一分)
19.(6分)甲:任务的成功 乙:没有经验可以借鉴 丙:才会有标志性成果的不断涌现 (每句二分)
20.(3分)D
21.(3分)①“钉钉子”是一个连续的动作,不能一蹴而就,而是需要一锤一锤地敲击,才能把钉子钉实、钉牢;②将自主创新的过程比喻成钉钉子,形象生动地说明了自主创新时,必须坚定目标、坚持不懈、持之以恒,才能实现科技的不断突破。 (本义一分,比喻义和作用二分)
22.(3分)①将“基于……的基础上”改为“在……的基础上”;②在“历时多年”前加上“我国”或在“成功研制”前加上“我国”;③在“破解了盾构机主轴承国产化”末尾加上“难题”。(每点一分)
23.(60分)
【范文】
让红色基因在数字时代绽放光芒
一考生
“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。在新时代,革命文化作品中的“精神密码”依然熠熠生辉,具有不可估量的当代价值。而在数字时代的浪潮下,让红色基因焕发新生,是我们新时代青年义不容辞的责任。
革命文化作品中的“精神密码”,是先辈们用鲜血和生命铸就的。重庆歌乐山烈士陵园里,青年志愿者通过沉浸式话剧《红岩魂》重现先烈事迹,让《绣红旗》的旋律在弹幕刷屏;B站《觉醒年代》弹幕中,“延乔路短,繁华路长”的集体留言与百年前“以青春之我,创建青春之国家”的呐喊跨越时空对话。这些都彰显着革命文化的强大生命力。它蕴含着坚定的理想信念,如方志敏在狱中写下《可爱的中国》,坚信中国一定有个可赞美的光明前途,这种信念激励着我们在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇拼搏。它还包含着无私的奉献精神,无数革命先烈为了国家和人民,抛头颅、洒热血,董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用胸膛堵住枪眼,他们的奉献精神成为我们在各自岗位上默默耕耘、为社会贡献力量的精神动力。
当《义勇军进行曲》的旋律在东京奥运会赛场奏响,那是革命文化中爱国主义精神的彰显,激励着运动员们为祖国荣誉而战,也让每一个中华儿女心潮澎湃,增强了民族自豪感和凝聚力。“航天精神”在“天宫课堂”中传承,这是革命文化在新时代的延续,体现着勇于探索、敢于创新的精神,激励着新时代青年在科技领域不断钻研,勇攀高峰。
在数字时代,我们应积极探索让红色基因焕发新生的途径。利用新媒体平台,制作精良的红色文化短视频、动漫等,以生动形象的方式讲述革命故事,吸引更多年轻人关注。例如,一些公众号推出的“红色故事天天讲”系列,通过图文并茂的形式,让红色故事走进大众视野。还可以举办线上红色文化展览,利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,让人们仿佛身临其境感受革命场景。
作为新时代的青年,我们要主动学习革命文化,深刻理解其“精神密码”的内涵。积极参与红色文化的传播,成为红色基因的传承者和弘扬者。在生活中,以革命先辈为榜样,将红色基因融入日常行为,践行社会主义核心价值观。
“自信人生二百年,会当水击三千里。”让我们在数字时代的舞台上,让红色基因绽放出更加耀眼的光芒,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的精神动力。
【审题】 从不同层面、不同对象等角度进行分类思考
(1)不同层面 ①精神引领层面 革命文化中蕴含的为国家独立、民族解放而奋斗的精神,如《义勇军进行曲》所传达的不屈不挠、奋勇抗争的意志,激励着当代青年树立远大的理想抱负,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏,这是从精神层面给予青年前进的动力和方向。
②思想传承层面 像《觉醒年代》等革命文化作品,传承了先辈们追求真理、勇于探索的思想,促使当代青年在面对复杂多变的世界时,保持理性思考,积极传承和弘扬先进的思想文化,为社会发展贡献智慧。
③行动激励层面 革命先辈们为了人民幸福付诸实践的行动,如无数先烈为了新中国的成立不惜抛头颅、洒热血,激励着当代青年在各自的岗位上,以实际行动践行责任担当,无论是在奥运赛场拼搏,还是在科研领域探索,都努力创造价值。
(2)不同对象
①个人层面 对于当代青年个人而言,革命文化是成长的宝贵财富。它给予青年面对困难的勇气和坚韧不拔的毅力,帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观,引导青年在青春的赛道上奋力奔跑,实现个人的人生价值。
②社会层面 革命文化有助于营造积极向上、团结奋进的社会氛围。它倡导的奉献精神、集体主义等价值观,促进社会成员之间的互助合作,增强社会凝聚力,推动社会和谐发展,如在抗击疫情、抢险救灾等行动中,革命文化所蕴含的精神力量促使全社会众志成城、共克时艰。
③国家层面 革命文化是国家发展的强大精神支撑,它见证了国家从积贫积弱走向繁荣富强的历程。在当代,革命文化激励国家不断深化改革、扩大开放,在国际舞台上展现大国担当,推动构建人类命运共同体,为实现国家的长治久安和可持续发展提供精神动力。
(3)与当今时代的联系 在当今数字时代,革命文化面临着新的机遇和挑战。一方面,数字技术为革命文化的传播提供了更广阔的平台和更丰富的形式,如线上展览、虚拟博物馆、沉浸式体验等,让更多人能够便捷地接触和了解革命文化。另一方面,各种思潮相互激荡,青年容易受到不良文化的影响。因此,我们要充分利用数字时代的优势,创新革命文化的传承方式,让红色基因在数字时代焕发出新的生机与活力。例如,通过制作精良的短视频、互动性强的游戏等形式,将革命文化融入其中,吸引青年的关注和参与,让革命文化真正走进青年的内心世界,成为他们行动的指南。
【立意】
1.以革命薪火,燃青春时代之光
2.传承红色基因,书写青春华章
3.让革命文化在数字时代绽放青春之花
4.革命精神为笔,绘就青春时代画卷
5.数字浪潮中,扬起革命文化青春帆
作文等级评分标准
等级
项目
一等(20~16 分)
二等(15~11 分)
三等(10~6 分)
四等(5~0 分)
基础
等级
内容
20 分
符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚
符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实
基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实
偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假
基础
等级
表达
20 分
符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整
符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚
基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚
不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨
发展
等级
特征
20 分
深刻丰富有文采有创意
较深刻较丰富较有文采较有创意
略显深刻略显丰富略有文采略有创意
个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意
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