第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧（史料拓展练）历史统编版中外历史纲要上

第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧（史料拓展练） 1．《海南岛史》记载：1863年，海口方面的重要输入品是鸦片、上海棉布、麻、洋布、烟草、人参、药品等。从1876年开始，其他商品如棉丝、洋油等的输入量不断增加，使进口值不断上升。1891年，来自越南北部等地区的大米也第一次进入海南岛。这反映出（  ） A．海南地区半殖民地化程度加深 B．当地农产品的市场化程度提升 C．海南岛与内地经济联系的削弱 D．当地缺乏创办近代企业的条件 【史料解读】晚清经济殖民化；半殖民地半封建社会特征；列强经济侵略形式。 材料解读：材料显示1863年至1891年间，海南岛进口商品结构的变化。早期以鸦片、棉布等为主，后期新增棉丝、洋油等工业品，甚至包括越南大米。这种变化表明外国商品逐渐控制海南市场，本地经济日益依赖外部输入，传统经济模式受到冲击。尤其鸦片作为列强经济侵略的标志性商品，其输入反映了殖民势力的渗透。1891年进口大米更暗示本地农业可能已无法自足，经济自主性进一步丧失。 历史背景：政治：第二次鸦片战争后列强侵略加深，通商口岸增多；经济：自然经济逐步解体，列强资本输出加强；文化：西学东渐但影响有限；民族：汉族地区受冲击显著，边疆危机显现。 历史价值：实证晚清沿海地区半殖民地化进程；反映列强商品输出到资本输出的转变；揭示传统农业经济解体的连锁反应。 性质：经济史实证材料；殖民侵略的微观案例；区域经济变迁的典型样本。 2．晚清黄式权在《淞南梦影录》中记载：“（江南制造局）局中规模宏敞，器具精良，工匠皆闽、粤、宁波人，以西人之精通机器者督之。凡锯木、融铁、铸锻、造船以及钻凿刮磨等事，俱藉蒸气之力。”这可用于研究晚清（  ） A．上海社会百态和风土人情 B．经济结构和社会结构的变迁 C．旧式文人文化视角的转变 D．传统手工业经营模式的衰落 【史料解读】洋务运动；近代工业化起步；社会结构变迁。 材料解读：材料描述江南制造局采用机器生产，雇佣沿海地区工匠，由西方技术人员指导，广泛使用蒸汽动力进行造船、铸造等作业。这一场景展现了传统手工业向近代工业的转型，体现了技术、劳动力与生产方式的革新。工匠的地域来源反映人口流动，而中西合作模式则凸显"中体西用"的实践特点。 历史背景：政治：内忧外患下清政府开展自强运动；经济：传统手工业衰落，近代工业萌芽；文化："师夷长技"思想兴起；民族：汉族官僚主导洋务，满族统治阶层矛盾显现。 历史价值：研究中国早期工业化的核心史料；反映近代技术引进的运作模式；揭示社会阶层变动（产业工人出现）。 性质：工业史一手记载；现代化转型的典型案例；洋务运动的微观呈现。 3．19世纪中叶，江南地区的人口锐减，手工业与商业也面临崩溃。如苏州府人口从1851年的约654万锐减至1865年的229万，损失近三分之二；《湖州市志》中有“桑田尽毁、机户逃亡”的记载。这可以用来说明（  ） A． 列强入侵的经济后果 B．当时国内政局的动荡 C．上海逐渐崛起的原因 D．洋务运动推行的目标 【史料解读】：太平天国运动影响；近代社会动荡；区域经济衰败。 材料解读：材料通过苏州人口骤减和湖州丝织业崩溃的案例，展现19世纪中叶江南地区的惨状。人口损失超60%，桑田被毁、手工业者逃亡，直接原因是太平天国与清军的长期拉锯战。这种破坏不仅导致经济倒退，更彻底改变了江南作为全国经济中心的地位，为上海崛起创造条件。 历史背景：政治：太平天国运动冲击清廷统治；经济：长江流域经济带遭受毁灭性打击；文化：儒家秩序遭遇挑战；民族：满汉矛盾在战争中激化。 历史价值：量化反映战争对社会经济的破坏；揭示传统经济中心的转移动因；实证农民战争的双重性（反封建与破坏性）。 性质：社会史关键数据；战争影响的区域研究；人口变迁的权威记录。 4．据《日清战争纪实》记载：“此时，日本联合舰队司令官伊东佑亨认为，北洋舰队的舰只大概不过是运输船五六艘，载陆军在鸭绿江口登陆，三四艘军舰掩护。若如此，应把敌舰全部击沉。以此作为我联合舰队的作战对手，颇感微不足道。水兵们则认为遇上了中国运输舰船，甚至高兴得在甲板上雀跃，所有人都渴望再次重复丰岛海战，开始等待着战斗喇叭响起。”这从侧面反映出（  ） A．日军实力强大 B．日军上下的狂热 C．政治腐败严重 D．清军战术的失当 【史料解读】甲午战争；中日军事对比；帝国主义侵略心态。 材料解读：日方史料记载了黄海海战前日军对北洋舰队的蔑视态度。司令官伊东佑亨低估中方实力，士兵误判军舰为运输船而欢呼，这种轻敌情绪反衬出日本经过明治维新后军事实力的膨胀，以及长期对华侵略准备的充分。同时暴露了清军情报保密工作的失败和军事体系的落后。 历史背景：政治：日本确立大陆政策，清廷腐败加剧；经济：日本完成工业革命，清朝财政窘迫；文化：日本脱亚入欧思想盛行，清朝闭关心态残留；民族：东亚宗藩体系面临瓦解。 历史价值：揭示甲午战败的深层原因；反映近代化差距对战争的影响；帝国主义扩张心态的原始记录。 性质：军事史敌方视角史料；殖民侵略的心理佐证；近代化比较研究的案例。 5．1872年，广东某官员在日记中记载：“据言其船（出自福州）造成共计实银五十万两，工料俱精致坚固，胜于广东所制，闻有洋人去看亦云胜于外国所制⋯⋯其船妙在无一洋人，皆汉人自为之，一切排场与洋人无异。”这一记载（  ） A．是研究洋务运动成果的重要史料 B．表明国人突破了天朝上国观念的束缚 C．彰显了官督商办企业的历史作用 D．反映了广东地区相对开放的社会风气 【史料解读】洋务运动成果；近代造船工业；技术自主化尝试。 材料解读：官员日记详细记录了福州船政局自主建造的军舰质量超越外国同类产品，且全部由中国人完成的事实。这一成就标志着洋务运动在军事工业领域取得突破，打破了西方技术垄断。"洋人称赞"的细节既反映客观进步，也体现当时官僚对西方认可的微妙心理。 历史背景：政治：同光中兴期间自强运动推进；经济：官办军事工业初具规模；文化：中体西用思想实践期；民族：汉族地方势力崛起。 历史价值：实证早期工业化自主创新成果；反映技术引进的本土化过程；揭示洋务派"求强"目标的阶段性实现。 性质：技术史一手见证；现代化探索的积极案例；官办工业的成效记载。 6．据记载，在京师同文馆（1862年由清政府设立）入学启蒙，毕业后担任外交使节的有四人，他们均为八旗子弟，分属京师同文馆开办的法、德、英、俄文四馆，他们的持节驻在地也是上述四国。另外还有十一名转学生毕业后也担任了外交使节。这表明当时（  ） A．新式教育助推外交近代化进程 B．学堂选官成为了主要选官方式 C．外交使节的来源具有不确定性 D．京师同文馆主要培养外交人才 【史料解读】近代教育变革；外交近代化；人才培养转型。 材料解读：材料显示同文馆毕业生多进入外交领域，尤其八旗子弟专攻语种与驻在国的对应关系，体现清廷试图通过新式教育培养专业外交人才。这种"语言-外交"的定向输送模式，打破了传统科举选官体系，标志外交职业化的开端。 历史背景：政治：总理衙门设立需专业外交人才；经济：洋务运动推动实用人才需求；文化：传统教育体系出现裂缝；民族：满族特权阶层适应新形势。 历史价值：研究近代教育转型的关键案例；反映外交体制专业化进程；揭示满汉人才结构的变化。 性质：教育史制度性史料；职业化进程的早期样本；满汉关系演变的侧面反映。 7．据《湘军志》记载：“咸丰初年，巨寇洪秀全自全州出永、郴，围省城，掠舟洞庭，遂连破各省，天下莫能当。文宗忧之，让诏湖南治团练善后，以乡人副巡抚，湘军始萌芽矣。”材料反映了（  ） A．湘军的组建适应现实需要 B．清政府中央权力结构变化 C．地方的军事力量开始出现 D．清政府统治根基严重动摇 【史料解读】湘军起源；地方武装兴起；晚清权力结构变化。 材料解读：史料记述了太平天国势如破竹的攻势下，清廷被迫允许湖南组建团练，由此催生湘军的历史场景。这一过程揭示了八旗绿营腐朽无能背景下，汉族地主武装的崛起必然性。"乡人副巡抚"的记载，更预示中央军权下移和地方势力膨胀的开端。 历史背景：政治：中央集权削弱，地方势力扩张；经济：战时财政体系形成；文化：经世致用思想复兴；民族：汉族官僚集团崛起。 历史价值：实证晚清军事权力结构的质变；反映农民战争引发的制度调整；湘淮集团形成的原始记录。 性质：军事史核心文献；中央与地方关系转折点；传统社会解体的征兆。 8．《长沙县志》载，咸丰二年（1852年）太平军“窜扑省城，城外民房皆成灰烬，普济堂亦全毁无存，致各孤贫男妇流离荡析，露处无依。经管理湖南军需局务即用道王加敏出积年薪赀，价买省城内渤潭寺后隙地创建斯堂（新普济堂）”。这段记载反映了（  ） A．地方官员是晚清社会救济的主体 B．湖南成为太平军反复争夺的区域 C．污名化农民运动影响其史料价值 D．太平天国运动冲击既有统治秩序 【史料解读】太平天国社会影响；传统救济体系；战争破坏性。 材料解读：县志客观记录了太平军围攻长沙造成的民生灾难：民房焚毁、救济机构被夷平，孤贫者流离失所。官员王加敏自掏腰包重建普济堂的举动，既反映传统救济体系的韧性，也暴露了战争对社会保障系统的摧毁。官方用"窜扑"等贬义词汇，体现正统史观对农民起义的定性。 历史背景：政治：清廷与太平天国生死较量；经济：传统慈善体系崩溃与重建；文化：儒家仁政思想实践；民族：战争加剧社会阶层撕裂。 历史价值：研究战争社会学的典型案例；传统救济制度应变能力的体现；正统史观书写的典型样本。 性质：地方史志原始记载；社会救济的危机应对案例；农民战争多维影响的实证。 9．《天朝田亩制度》规定：“凡收成者，（除留足口粮外）余则归圣库。……所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。”《资政新篇》记载：“凡金、银……等货，有民探出者，……采取。总领获十之二、国库获十之二、采者获十之六焉。”据此对两份纲领理解正确的是（  ） A．后者是前者的继承与发展 B．两者都因脱离现实而无法实施 C．两者都主张保护小农经济 D．两者都因反封建得到广泛支持 【史料解读】太平天国纲领比较；农民阶级局限性；近代化方案差异。 材料解读：两则材料对比呈现太平天国前后期纲领的本质差异：《天朝田亩制度》规定农产品统归圣库、婚丧由公库支出的绝对平均主义，而《资政新篇》主张矿产开采的利润分成制，允许私人获利。这种从空想农业社会主义到资本主义方案的突变，暴露农民政权缺乏连贯理论指导的缺陷。 历史背景：政治：农民政权尝试制度构建；经济：战时共产主义与资本主义萌芽并存；文化：基督教平等思想与中国传统碰撞；民族：反清意识与现代化诉求交织。 历史价值：比较农民运动不同发展路径；揭示近代中国方案选择的困境；反映思想启蒙的复杂性。 性质：农民运动纲领文献；空想与务实方案的对比；近代化思想演变的标本。 1．如下图漫画中，一个士兵在抽打一个着满清服饰的人说：“喂，你这猪脑袋猪尾巴的老家伙，打开你的店铺，钥匙交给我！”这一漫画展现了（  ） A．甲午战争后清政府被迫签订条约 B．帝国主义国家掀起瓜分中国狂潮 C．辛亥革命后发起全国性剪辫运动 D．段祺瑞组成讨逆军讨伐张勋复辟 【史料解读】甲午战争后日本对华侵略；民族歧视与殖民压迫；《马关条约》的深远影响。 图片信息：漫画中日本士兵以胜利者姿态暴力胁迫中国商人，人物形象设计极具侮辱性——清朝民众被丑化为"猪脑袋猪尾巴"，店铺钥匙象征经济控制权。画面背景标注"赔偿两亿两"，直接指向《马关条约》巨额赔款条款。士兵的军刀与商人蜷缩姿态形成强烈权力对比，视觉语言充满殖民主义色彩。 历史背景：政治：甲午战败后清廷国际地位骤降；经济：2．3亿两白银赔款加剧财政危机；文化：日本"脱亚入欧"论催生对华优越感；民族：东亚传统宗藩关系彻底逆转。 历史价值：实证战争赔款对民间经济的压榨；反映殖民者的种族主义心态；揭示半殖民地化程度的加深。 性质：政治讽刺漫画；殖民侵略的形象化记录；民族屈辱的视觉见证。 2．漫画以其抽象与夸张的特点，能够生动有趣地呈现历史知识。下图漫画形象描述了（  ） A．洋务派的初衷 B．义和团的“扶清灭洋” C．太平天国运动的失败原因 D．康有为宣传维新理论的特点 【史料解读】洋务运动指导思想；中体西用论的实践困境；近代化转型的局限性。 图片信息：漫画以树木嫁接为隐喻，主干标注"东方封建制度"，根系为"小农经济"，嫁接枝条则为"西方先进技术"。画面突出嫁接部位的不协调感，暗示技术移植与制度基础的矛盾。树干裂纹暗含传统体系的不可持续性。 历史背景：政治：内忧外患下的自救运动；经济：传统经济结构开始瓦解；文化：西学东渐进入器物层面；民族：统治阶层分化出改革派。 历史价值：直观呈现"中体西用"理论内核；揭示早期现代化尝试的先天不足；反映改革派的思想局限性。 性质：思想史视觉教材；改革路径的隐喻性表达；近代化困境的艺术化呈现。 3．读下图，这是1899年在河北、山东一带广为流传的漫画《雷击猪羊图》，以雷公象征正义力量，画两旁的对联是一声怒气发天庭，二月蛰惊，三春运转；群丑游魂收地狱，两时命尽，四海妖除。图中的猪羊喻指传教士。根据漫画提供的信息，判断下列运动和斗争策略与此有关的是（  ） A．太平天国、扶清灭洋 B．五四运动、还我河山 C．辛亥革命、驱除鞑虏 D．义和团运动、扶清灭洋 【史料解读】义和团运动反帝斗争；民间宗教与民族主义结合；华北社会矛盾激化。 图片信息：漫画采用民间年画风格，雷公形象代表天道正义，劈向标注"传教士"的猪羊。对联"群丑游魂收地狱"将基督教势力妖魔化，二月、三春等时间元素暗示反教斗争的持续性。画面色彩对比强烈，闪电符号与地狱火焰渲染出暴力驱邪的民间宗教氛围。 历史背景：政治：瓜分狂潮下民族危机加剧；经济：教会经济侵略导致民生恶化；文化：民间信仰与排外情绪合流；民族：汉族农民为主体的自发抗争。 历史价值：研究义和团意识形态的一手材料；反映底层民众的反帝认知方式；实证传统文化在抵抗运动中的作用。 性质：民间宣传画；民族主义视觉符号；宗教化抗争的历史见证 4．如图为19世纪末某西方报刊报道中国新闻时配的一幅漫画。图正中是一个日本士兵，其右边为一个清朝士兵，地上躺着一个朝鲜人，一个沙俄士兵在远处围观。据此推断，这幅漫画（  ） A．客观描绘了中日实力变化 B．意在揭露日本的侵华野心 C．表达于对朝鲜处境的同情 D．贬低了中国人的国际形象 【史料解读】西方视角下的甲午战争；殖民主义话语体系；国际舆论战。 图片信息：漫画采用俯视构图，日本士兵持枪占据画面中心，清朝士兵被抓辫子，朝鲜人呈濒死状，沙俄在远景观望。人物造型刻意突出清朝辫子与日本军服的现代性对比，地面散落破碎的"宗主权"字样牌匾。 历史背景：政治：列强在远东势力重新洗牌；经济：日本获得资本输出特权；文化：社会达尔文主义盛行；民族：西方种族主义观念扩散。 历史价值：揭示西方媒体对东亚战争的叙事框架；反映国际权力格局的变迁认知；暴露殖民话语的建构性特征。 性质：国际时政漫画；殖民叙事的视觉载体；形象外交的史料样本。 5．下图漫画所指的是（  ） 图：一幅19世纪末的西方漫画。图中山姆大叔（美国）挡着身后的欧洲列强，让中国人选购美国商品。后方英国人举着帽子，表示欢迎。 A．第二次鸦片战争 B．美国提出门户开放政策 C．八国联军侵华 D．“三国干涉还辽”事件 【史料解读】门户开放政策实质；美国对华经济扩张；列强在华竞争态势。 图片信息：山姆大叔张开双臂阻挡英、法等欧洲列强，身后货架标注"美国商品"。中国人形象被简化为戴瓜皮帽的消费者，欧洲列强手持刀剑却被美国礼貌阻拦。 历史背景：政治：列强在华划分势力范围；经济：美国工业产能过剩需新市场；文化："商业和平论"意识形态输出；民族：中国主权被集体无视。 历史价值：实证美国经济殖民的新模式；反映列强间的竞争与合作；揭示"门户开放"的双重性质。 性质：经济殖民宣传画；国际关系讽刺作品；政策隐喻的艺术表达。 6．图所示为晚清时期的一幅时政漫画，围墙上分别写着“西洋”“东洋”，蝴蝶的翅膀上下写着“留学”二字，右侧题有唐代诗人王驾的名句“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”。漫画的创作背景最可能是（ ） A．八国联军侵入中国 B．甲午战争中国战败 C．民主革命潮流勃兴 D．清廷废除科举制度 【史料解读】留日热潮兴起；甲午战败的文化冲击；教育近代化转型。 图片信息：漫画采用传统文人画风格，蝴蝶（谐音"留学"）飞越标有"西洋""东洋"的围墙，题诗借用唐诗暗喻文化价值取向的转变。画面中柳树代表传统文化，围墙东洋西洋，代表文化新选择，反映了当时文化价值观的调整 历史背景：政治：戊戌变法推动教育改革；经济：民族资本主义初步发展；文化：传统价值观遭遇挑战；民族：知识精英阶层思想分化。 历史价值：反映教育救国的社会心理；记录文化认同危机的开端；实证知识分子的现代化焦虑。 性质：思想变迁视觉档案；文化转型的隐喻性记录；教育史的特殊史料。 7．如图是一幅名为《时局图》的近代著名时事漫画。该漫画作者的意图是（  ） A．宣传“师夷长技以制夷” B．号召民众，开展资产阶级民主革命 C．进行托古改制，维新变法 D．揭露帝国主义侵略，呼唤民族觉醒 【史料解读】瓜分狂潮民族危机；爱国知识分子觉醒；视觉化启蒙宣传。 图片信息：地图上列强以动物形象盘踞：英（虎）、俄（熊）、德（肠）、法（蛙）、日（太阳）、美（鹰）。人物神态或贪婪或狰狞，清政府官员醉生梦死。题词"不言而喻""一目了然"强化警示效果，色彩运用极具视觉冲击力。 历史背景：政治：戊戌变法失败后危机加深；经济：路矿利权大量丧失；文化：启蒙思想广泛传播；民族：救亡图存成为共识。 历史价值：民族觉醒的标志性作品；近代信息可视化的先驱；爱国动员的艺术典范。 性质：政治宣传画；危机教育的经典教材；视觉爱国主义的开创之作。 8．如下图漫画《渔夫、剪刀和鱼》反映的历史事件（  ） A．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 B．源于中国人民的反帝爱国运动 C．体现列强进行商品输出的企图 D．消弭了帝国主义国家之间矛盾 【史料解读】三国干涉还辽；列强远东博弈；清政府外交困境。 图片信息：漫画中的“渔夫”象征日本，而“剪刀”则象征列强的干预力量，而“鱼”则象征中国或辽东半岛。整个画面通过这些元素传达了列强在国际事务中对日本的制约，以及日本在面对外部压力时的无奈与挣扎。 历史背景：政治：俄德法遏制日本扩张；经济：列强争夺满洲利益；文化：强权政治理论盛行；民族：中国被彻底客体化。 历史价值：揭露帝国主义矛盾的典型案例；反映清廷"以夷制夷"策略的失败；记录远东国际关系的转折点。 性质：地缘政治漫画；多国外交的视觉注解；半殖民地命运的象征表达。 1．（对比分析-“塞防”与“海防”之争后果与原因）阅读材料，完成下列要求。 材料 1870年代早期几乎同时发生的新疆和台湾事件，在疆吏中引发了“塞防”与“海防”两种战略孰为优先的争论。左宗棠对塞防倡导最力，他认为如果清军放弃西北的防卫，“则我退寸而寇进尺……于海防未必有益，于边塞则大有所碍”。李鸿章则指出，“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区：新疆“徒收数千里之旷地，而增千百年之漏卮，已为不值”。他主张终止在西北的军事行动，从前线撤军，把经费由西北转用于海防。“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘。”最终胜出的还是塞防的倡导者。 1909年清政府着手准备兴复海军，将筹办海军事务处改为海军部，并派载洵为海军大臣、谭学衡为副大臣，“舍海军出身、富有经验之萨镇冰，而用旅进旅退、落落无能之谭学衡”。辛亥革命爆发，巡洋、长江舰队很快转向革命，包括海军第一舰队计划在内的兴复海军政策随着清王朝的覆灭化为泡影。 ——据李怀印《现代中国的形成（1600-1949）》等资料整理 （1）据材料，概括左宗棠和李鸿章主张的不同之处。结合所学知识，指出“塞防”与“海防”之争的后果。 （2）据材料并结合所学知识，分析清末兴复海军成效不大的基本原因。 2．（历史素养-历史解释甲午战争）阅读材料，回答问题。 甲午之变：从军事溃败到文明觉醒的历史嬗变 材料一 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中，清军士兵在威海卫城头垂头丧气，日本士兵高举旗帜，火炮林立，远处日本军舰停泊于港口，背景配以燃烧的建筑和浓烟。 材料二 甲午一战，割台湾，赔二百兆，天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之，彼之所以胜我者，不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制、唤醒国民。 ——摘编自傅斯年《东北史纲》（1932） 材料三 甲午战争的失败，使中国面临着被瓜分的危机，同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦，刺激了民族意识的觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1992） 结合以上材料，从“立场、时代与研究范式（研究范式：史学家研究历史时采用的特定视角或理论框架）”角度，阐述你对甲午战争历史叙述差异的理解。 3．（概括阐述-明清文化史的发展轨迹与评价）思想文化在传承的基础上演进。阅读材料，完成下列要求。 材料一 徐光启（1562—1633年）的活动深刻影响了明清文化史的发展轨迹。徐光启主持历局期间，吸收哥白尼、第谷·布拉赫的宇宙模型，引入西方天文观测仪器和计算方法，主导了《崇祯历书》的编撰。他组织团队在北京、南京、广州等地设立观测站，通过实测数据修正理论模型，清初《时宪历》即脱胎于《崇祯历书》。他在《勾股义》中，他运用几何原理解释传统勾股术，证明勾股定理的普适性，此外，《测量异同》通过比较中西测量术，揭示数学抽象化的必要性，这些工作为晚清李善兰等数学家接受微积分等近代数学奠定了基础。1623年，徐光启上呈《辩学书稿》，系统比较中西文化差异，提出“欲求超胜，必须会通”的思想。 ——摘编自李天纲《中西文化会通的先驱徐光启》等 材料二 在江南制造总局的运作中，李鸿章等人发现“不懂得西方科学原理，很难真正掌握技术”，这直接催生了1868年翻译馆的设立。翻译馆明确以“因制造而译书”为宗旨，重点引进“不悖于中国政教”的科学技术。《化学鉴原》引入元素周期表，促成1875年江南制造局硫酸厂的投产；1868年《汽机发轫》指导制造出中国首台蒸汽机。翻译馆译书中的“社会”“权利”“进化”等概念被维新派吸收。1874年成立的格致书院，以翻译馆《格致启蒙》为教材；1887年算学被纳入科举，考题多出自《代数难题解法》等译著。 ——摘编自熊月之《江南制造局翻译馆与西学东渐》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括说明徐光启“深刻影响了明清文化史的发展轨迹”。 （2）根据材料二，结合所学知识，试对19世纪后期江南制造总局翻译馆的翻译活动从背景、意图和作用三方面予以简要评价。 试卷第1页，共3页 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧（史料拓展练） 1．《海南岛史》记载：1863年，海口方面的重要输入品是鸦片、上海棉布、麻、洋布、烟草、人参、药品等。从1876年开始，其他商品如棉丝、洋油等的输入量不断增加，使进口值不断上升。1891年，来自越南北部等地区的大米也第一次进入海南岛。这反映出（  ） A．海南地区半殖民地化程度加深 B．当地农产品的市场化程度提升 C．海南岛与内地经济联系的削弱 D．当地缺乏创办近代企业的条件 【史料解读】晚清经济殖民化；半殖民地半封建社会特征；列强经济侵略形式。 材料解读：材料显示1863年至1891年间，海南岛进口商品结构的变化。早期以鸦片、棉布等为主，后期新增棉丝、洋油等工业品，甚至包括越南大米。这种变化表明外国商品逐渐控制海南市场，本地经济日益依赖外部输入，传统经济模式受到冲击。尤其鸦片作为列强经济侵略的标志性商品，其输入反映了殖民势力的渗透。1891年进口大米更暗示本地农业可能已无法自足，经济自主性进一步丧失。 历史背景：政治：第二次鸦片战争后列强侵略加深，通商口岸增多；经济：自然经济逐步解体，列强资本输出加强；文化：西学东渐但影响有限；民族：汉族地区受冲击显著，边疆危机显现。 历史价值：实证晚清沿海地区半殖民地化进程；反映列强商品输出到资本输出的转变；揭示传统农业经济解体的连锁反应。 性质：经济史实证材料；殖民侵略的微观案例；区域经济变迁的典型样本。 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1863—1891年的中国。材料中鸦片、洋布、洋油等是典型的外国商品，尤其鸦片是列强经济侵略的标志；进口值上升和新增商品（如洋油、越南大米）表明外国商品对海南岛市场的控制加强，本地经济日益依赖外部，符合半殖民地化程度加深的表现（即外国资本控制市场、传统经济受冲击），A项正确；材料仅提进口商品，未涉及本地农产品输出或市场化证据。相反，1891年进口大米暗示本地农业可能受冲击，市场化程度未必提升，排除B项；1863年输入“上海棉布”表明与内地（如上海）的联系；新增洋货不必然削弱内地联系，材料无直接证据，排除C项；材料仅描述进口现象，未涉及本地企业创办条件，选项与题干无直接关联，排除D项。故选A项。 2．晚清黄式权在《淞南梦影录》中记载：“（江南制造局）局中规模宏敞，器具精良，工匠皆闽、粤、宁波人，以西人之精通机器者督之。凡锯木、融铁、铸锻、造船以及钻凿刮磨等事，俱藉蒸气之力。”这可用于研究晚清（  ） A．上海社会百态和风土人情 B．经济结构和社会结构的变迁 C．旧式文人文化视角的转变 D．传统手工业经营模式的衰落 【史料解读】洋务运动；近代工业化起步；社会结构变迁。 材料解读：材料描述江南制造局采用机器生产，雇佣沿海地区工匠，由西方技术人员指导，广泛使用蒸汽动力进行造船、铸造等作业。这一场景展现了传统手工业向近代工业的转型，体现了技术、劳动力与生产方式的革新。工匠的地域来源反映人口流动，而中西合作模式则凸显"中体西用"的实践特点。 历史背景：政治：内忧外患下清政府开展自强运动；经济：传统手工业衰落，近代工业萌芽；文化："师夷长技"思想兴起；民族：汉族官僚主导洋务，满族统治阶层矛盾显现。 历史价值：研究中国早期工业化的核心史料；反映近代技术引进的运作模式；揭示社会阶层变动（产业工人出现）。 性质：工业史一手记载；现代化转型的典型案例；洋务运动的微观呈现。 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料可知，江南制造局采用机器生产，使用蒸汽动力，这反映了经济领域从传统手工生产向机器大生产转变，其生产模式也推动了社会结构如出现产业工人阶层等相应变迁，故可用于研究晚清经济结构和社会结构的变迁，B项正确；材料主要描述制造局的生产状况，未涉及上海市民生活细节或风俗习惯，排除A项；黄式权作为传统文人记录工业技术，可能隐含观念变化，但材料本身未直接体现其文化视角转变，排除C项；材料强调新式工业的兴起而非传统手工业衰落的对比，排除D项。故选B项。 3．19世纪中叶，江南地区的人口锐减，手工业与商业也面临崩溃。如苏州府人口从1851年的约654万锐减至1865年的229万，损失近三分之二；《湖州市志》中有“桑田尽毁、机户逃亡”的记载。这可以用来说明（  ） A． 列强入侵的经济后果 B．当时国内政局的动荡 C．上海逐渐崛起的原因 D．洋务运动推行的目标 【史料解读】：太平天国运动影响；近代社会动荡；区域经济衰败。 材料解读：材料通过苏州人口骤减和湖州丝织业崩溃的案例，展现19世纪中叶江南地区的惨状。人口损失超60%，桑田被毁、手工业者逃亡，直接原因是太平天国与清军的长期拉锯战。这种破坏不仅导致经济倒退，更彻底改变了江南作为全国经济中心的地位，为上海崛起创造条件。 历史背景：政治：太平天国运动冲击清廷统治；经济：长江流域经济带遭受毁灭性打击；文化：儒家秩序遭遇挑战；民族：满汉矛盾在战争中激化。 历史价值：量化反映战争对社会经济的破坏；揭示传统经济中心的转移动因；实证农民战争的双重性（反封建与破坏性）。 性质：社会史关键数据；战争影响的区域研究；人口变迁的权威记录。 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中叶（中国）。19世纪中叶，太平天国运动主要在江南地区开展，苏州等地正是处于其主要活动区域，太平天国与清军长期征战使得人口锐减，如苏州府人口从1851年的约654万锐减至1865年的229万，也破坏了当地经济，出现“桑田尽毁、机户逃亡”情况，太平天国运动严重影响了当时的国内政局，B项正确；此时列强入侵（如第二次鸦片战争）对江南的直接影响有限，破坏主要来自内战，排除A项；上海也遭到了太平天国运动的冲击，也受到了影响，排除C项；洋务运动推行的目标是自强求富，与材料中的破坏现象无直接关联，排除D项。故选B项。 4．据《日清战争纪实》记载：“此时，日本联合舰队司令官伊东佑亨认为，北洋舰队的舰只大概不过是运输船五六艘，载陆军在鸭绿江口登陆，三四艘军舰掩护。若如此，应把敌舰全部击沉。以此作为我联合舰队的作战对手，颇感微不足道。水兵们则认为遇上了中国运输舰船，甚至高兴得在甲板上雀跃，所有人都渴望再次重复丰岛海战，开始等待着战斗喇叭响起。”这从侧面反映出（  ） A．日军实力强大 B．日军上下的狂热 C．政治腐败严重 D．清军战术的失当 【史料解读】甲午战争；中日军事对比；帝国主义侵略心态。 材料解读：日方史料记载了黄海海战前日军对北洋舰队的蔑视态度。司令官伊东佑亨低估中方实力，士兵误判军舰为运输船而欢呼，这种轻敌情绪反衬出日本经过明治维新后军事实力的膨胀，以及长期对华侵略准备的充分。同时暴露了清军情报保密工作的失败和军事体系的落后。 历史背景：政治：日本确立大陆政策，清廷腐败加剧；经济：日本完成工业革命，清朝财政窘迫；文化：日本脱亚入欧思想盛行，清朝闭关心态残留；民族：东亚宗藩体系面临瓦解。 历史价值：揭示甲午战败的深层原因；反映近代化差距对战争的影响；帝国主义扩张心态的原始记录。 性质：军事史敌方视角史料；殖民侵略的心理佐证；近代化比较研究的案例。 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空'是近代日本。根据材料“日本联合舰队司令官伊东佑亨认为，北洋舰队的舰只大概不过是运输船五六艘，载陆军在鸭绿江口登陆，三四艘军舰掩护。若如此，应把敌舰全部击沉。以此作为我联合舰队的作战对手，颇感微不足道。”可知他们认为北洋舰队微不足道，这从侧面体现了日军强大的实力，A项正确；日军上下的狂热，只是表面现象，排除B项；材料强认为日军认为北洋舰队实力微不足道，表现了日军对自身实力的肯定，并未体现政治腐败，排除C项；材料未明确说明清军战术，排除D项。故选A项。 5．1872年，广东某官员在日记中记载：“据言其船（出自福州）造成共计实银五十万两，工料俱精致坚固，胜于广东所制，闻有洋人去看亦云胜于外国所制⋯⋯其船妙在无一洋人，皆汉人自为之，一切排场与洋人无异。”这一记载（  ） A．是研究洋务运动成果的重要史料 B．表明国人突破了天朝上国观念的束缚 C．彰显了官督商办企业的历史作用 D．反映了广东地区相对开放的社会风气 【史料解读】洋务运动成果；近代造船工业；技术自主化尝试。 材料解读：官员日记详细记录了福州船政局自主建造的军舰质量超越外国同类产品，且全部由中国人完成的事实。这一成就标志着洋务运动在军事工业领域取得突破，打破了西方技术垄断。"洋人称赞"的细节既反映客观进步，也体现当时官僚对西方认可的微妙心理。 历史背景：政治：同光中兴期间自强运动推进；经济：官办军事工业初具规模；文化：中体西用思想实践期；民族：汉族地方势力崛起。 历史价值：实证早期工业化自主创新成果；反映技术引进的本土化过程；揭示洋务派"求强"目标的阶段性实现。 性质：技术史一手见证；现代化探索的积极案例；官办工业的成效记载。 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1872年（中国）。据材料“1872年”“其船（出自福州）造成共计实银五十万两”“皆汉人自为之”等信息及所学可知，该船出自福州船政局，这体现了洋务运动的成果，因此这一记载是研究洋务运动成果的重要史料，A项正确；当时国人多未突破天朝上国观念的束缚，B项说法不符合史实，排除B项；当时该船出自军用企业，属于官办，排除C项；材料内容有关洋务运动的成果，是研究洋务运动成果的重要史料，材料主旨与广东地区社会风气开放与否无关，排除D项。故选A项。 6．据记载，在京师同文馆（1862年由清政府设立）入学启蒙，毕业后担任外交使节的有四人，他们均为八旗子弟，分属京师同文馆开办的法、德、英、俄文四馆，他们的持节驻在地也是上述四国。另外还有十一名转学生毕业后也担任了外交使节。这表明当时（  ） A．新式教育助推外交近代化进程 B．学堂选官成为了主要选官方式 C．外交使节的来源具有不确定性 D．京师同文馆主要培养外交人才 【史料解读】近代教育变革；外交近代化；人才培养转型。 材料解读：材料显示同文馆毕业生多进入外交领域，尤其八旗子弟专攻语种与驻在国的对应关系，体现清廷试图通过新式教育培养专业外交人才。这种"语言-外交"的定向输送模式，打破了传统科举选官体系，标志外交职业化的开端。 历史背景：政治：总理衙门设立需专业外交人才；经济：洋务运动推动实用人才需求；文化：传统教育体系出现裂缝；民族：满族特权阶层适应新形势。 历史价值：研究近代教育转型的关键案例；反映外交体制专业化进程；揭示满汉人才结构的变化。 性质：教育史制度性史料；职业化进程的早期样本；满汉关系演变的侧面反映。 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代的中国。根据材料并结合所学知识可知，京师同文馆是为洋务运动培养翻译人才的新式学堂，十四名毕业生后来担任了外交使节，这表明当时新式教育助推外交近代化进程，A项正确；材料仅提及京师同文馆学生担任外交使节情况，未表明学堂选官成为主要选官方式，当时科举制等传统选官方式仍存在，排除B项；材料明确指出京师同文馆学生毕业后担任外交使节，说明来源具有一定确定性，排除C项；京师同文馆主要培养外语翻译、洋务人才等，并非主要培养外交人才，排除D项。故选A项 7．据《湘军志》记载：“咸丰初年，巨寇洪秀全自全州出永、郴，围省城，掠舟洞庭，遂连破各省，天下莫能当。文宗忧之，让诏湖南治团练善后，以乡人副巡抚，湘军始萌芽矣。”材料反映了（  ） A．湘军的组建适应现实需要 B．清政府中央权力结构变化 C．地方的军事力量开始出现 D．清政府统治根基严重动摇 【史料解读】湘军起源；地方武装兴起；晚清权力结构变化。 材料解读：史料记述了太平天国势如破竹的攻势下，清廷被迫允许湖南组建团练，由此催生湘军的历史场景。这一过程揭示了八旗绿营腐朽无能背景下，汉族地主武装的崛起必然性。"乡人副巡抚"的记载，更预示中央军权下移和地方势力膨胀的开端。 历史背景：政治：中央集权削弱，地方势力扩张；经济：战时财政体系形成；文化：经世致用思想复兴；民族：汉族官僚集团崛起。 历史价值：实证晚清军事权力结构的质变；反映农民战争引发的制度调整；湘淮集团形成的原始记录。 性质：军事史核心文献；中央与地方关系转折点；传统社会解体的征兆。 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“咸丰初年，巨寇洪秀全自全州出永、郴，围省城，掠舟洞庭，遂连破各省，天下莫能当。”并结合所学可知，清朝末期，由于清军长期的养尊处优，八旗兵、绿营兵战斗力低下，1851年爆发太平天国运动后，由于南方的各地起义，在清军腐败兵力不足的情况下，不得已利用地方团练帮助清政府平定内乱，后由经清政府授意，曾国藩等人在湖南以地方团练为主力组建一支地方性质而又受朝廷官员指挥政府调度的军队，由此可见湘军的组建适应现实需要，A项正确；清政府中央权力结构变化即咸丰朝以前，地方权力集中于中央，地方无独立之权，自咸丰后，内重外轻的局面被打破，地方政府自主权力扩大，军权、政权、财权下移，逐渐形成了督抚专政的局面，但材料未涉及地方势大的问题，而是湘军建立的背景，排除B项；早在湘军出现之前，地方就有了团练，团练是一种以宗族势力为基础的军事化组织，在当地农民中征兵，以宗族为基点，休戚与共，筑墙设防，坚壁清野，寓兵于农，实施地方武装自卫，行其地方治安和基层控制的职能。因此并非湘军的建立是地方军事力量开始出现的标志，排除C项；南方各省都督与列强洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基，排除D项。故选A项。 8．《长沙县志》载，咸丰二年（1852年）太平军“窜扑省城，城外民房皆成灰烬，普济堂亦全毁无存，致各孤贫男妇流离荡析，露处无依。经管理湖南军需局务即用道王加敏出积年薪赀，价买省城内渤潭寺后隙地创建斯堂（新普济堂）”。这段记载反映了（  ） A．地方官员是晚清社会救济的主体 B．湖南成为太平军反复争夺的区域 C．污名化农民运动影响其史料价值 D．太平天国运动冲击既有统治秩序 【史料解读】太平天国社会影响；传统救济体系；战争破坏性。 材料解读：县志客观记录了太平军围攻长沙造成的民生灾难：民房焚毁、救济机构被夷平，孤贫者流离失所。官员王加敏自掏腰包重建普济堂的举动，既反映传统救济体系的韧性，也暴露了战争对社会保障系统的摧毁。官方用"窜扑"等贬义词汇，体现正统史观对农民起义的定性。 历史背景：政治：清廷与太平天国生死较量；经济：传统慈善体系崩溃与重建；文化：儒家仁政思想实践；民族：战争加剧社会阶层撕裂。 历史价值：研究战争社会学的典型案例；传统救济制度应变能力的体现；正统史观书写的典型样本。 性质：地方史志原始记载；社会救济的危机应对案例；农民战争多维影响的实证。 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1852年的中国。根据材料可知，这段记载描述了太平军攻打长沙的影响，以及地方官员王加敏为了救济受灾民众而自掏腰包重建普济堂的事件。结合所学知识可知，太平军攻打长沙并造成严重破坏，民众流离失所，救济机构需要重建，这显示了太平天国运动对地方社会和统治秩序的巨大冲击，D项正确；记载中只提到王加敏出资重建普济堂以安置流离失所的民众，并不能推断出晚清救济行为都是由地方官员主导的，排除A项；材料里没有太平军反复争夺湖南的信息，与题意不符，排除B项；这一记载本身主要反映的是太平天国运动对当地的实际影响，并没有体现污名化农民运动对史料价值的影响，排除C项。故选D项。 9．《天朝田亩制度》规定：“凡收成者，（除留足口粮外）余则归圣库。……所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。”《资政新篇》记载：“凡金、银……等货，有民探出者，……采取。总领获十之二、国库获十之二、采者获十之六焉。”据此对两份纲领理解正确的是（  ） A．后者是前者的继承与发展 B．两者都因脱离现实而无法实施 C．两者都主张保护小农经济 D．两者都因反封建得到广泛支持 【史料解读】太平天国纲领比较；农民阶级局限性；近代化方案差异。 材料解读：两则材料对比呈现太平天国前后期纲领的本质差异：《天朝田亩制度》规定农产品统归圣库、婚丧由公库支出的绝对平均主义，而《资政新篇》主张矿产开采的利润分成制，允许私人获利。这种从空想农业社会主义到资本主义方案的突变，暴露农民政权缺乏连贯理论指导的缺陷。 历史背景：政治：农民政权尝试制度构建；经济：战时共产主义与资本主义萌芽并存；文化：基督教平等思想与中国传统碰撞；民族：反清意识与现代化诉求交织。 历史价值：比较农民运动不同发展路径；揭示近代中国方案选择的困境；反映思想启蒙的复杂性。 性质：农民运动纲领文献；空想与务实方案的对比；近代化思想演变的标本。 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。《天朝田亩制度》中的绝对平均主义违背了经济发展规律，在当时的生产力水平下，农民阶级很难实现这种理想的分配模式。 《资政新篇》虽然具有进步性，但它没有反映农民阶级最迫切的土地要求，缺乏实施的社会基础和经济基础等，所以两者都因脱离现实而无法实施，B项正确；《天朝田亩制度》反映的是农民阶级的绝对平均主义思想，主张建立一个 “四有二无” 的理想社会，而《资政新篇》是近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案，二者在经济主张、社会发展方向等方面有着本质区别，并非继承与发展的关系，排除A项；《天朝田亩制度》主张保护小农经济，它强调平均分配土地等措施，目的是维护小农经济的主导地位。然而《资政新篇》主张发展资本主义工商业，鼓励商品经济发展，并不主张保护小农经济，排除C项；《天朝田亩制度》反映农民阶级对土地的渴望，得到了广大农民的支持，但《资政新篇》由于缺乏实施的社会基础，没有得到广泛支持，排除D项。故选B项。 1．如下图漫画中，一个士兵在抽打一个着满清服饰的人说：“喂，你这猪脑袋猪尾巴的老家伙，打开你的店铺，钥匙交给我！”这一漫画展现了（  ） A．甲午战争后清政府被迫签订条约 B．帝国主义国家掀起瓜分中国狂潮 C．辛亥革命后发起全国性剪辫运动 D．段祺瑞组成讨逆军讨伐张勋复辟 【史料解读】甲午战争后日本对华侵略；民族歧视与殖民压迫；《马关条约》的深远影响。 图片信息：漫画中日本士兵以胜利者姿态暴力胁迫中国商人，人物形象设计极具侮辱性——清朝民众被丑化为"猪脑袋猪尾巴"，店铺钥匙象征经济控制权。画面背景标注"赔偿两亿两"，直接指向《马关条约》巨额赔款条款。士兵的军刀与商人蜷缩姿态形成强烈权力对比，视觉语言充满殖民主义色彩。 历史背景：政治：甲午战败后清廷国际地位骤降；经济：2．3亿两白银赔款加剧财政危机；文化：日本"脱亚入欧"论催生对华优越感；民族：东亚传统宗藩关系彻底逆转。 历史价值：实证战争赔款对民间经济的压榨；反映殖民者的种族主义心态；揭示半殖民地化程度的加深。 性质：政治讽刺漫画；殖民侵略的形象化记录；民族屈辱的视觉见证。 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料中“着满清服饰的人”、“赔偿两亿两”等信息及所学可知，甲午战后，清政府被迫和日本签订《马关条约》，条约中规定清政府赔偿日本军费白银2亿两，A项正确；材料涉及到的是日本通过不平等条约获得在华的权益，与帝国主义瓜分中国无关，排除B项；辛亥革命后发起全国性剪辫运动、段祺瑞组成讨逆军讨伐张勋复辟都发生在民国时期，与材料中晚清时期时间不符，排除CD项。故选A项。 2．漫画以其抽象与夸张的特点，能够生动有趣地呈现历史知识。下图漫画形象描述了（  ） A．洋务派的初衷 B．义和团的“扶清灭洋” C．太平天国运动的失败原因 D．康有为宣传维新理论的特点 【史料解读】洋务运动指导思想；中体西用论的实践困境；近代化转型的局限性。 图片信息：漫画以树木嫁接为隐喻，主干标注"东方封建制度"，根系为"小农经济"，嫁接枝条则为"西方先进技术"。画面突出嫁接部位的不协调感，暗示技术移植与制度基础的矛盾。树干裂纹暗含传统体系的不可持续性。 历史背景：政治：内忧外患下的自救运动；经济：传统经济结构开始瓦解；文化：西学东渐进入器物层面；民族：统治阶层分化出改革派。 历史价值：直观呈现"中体西用"理论内核；揭示早期现代化尝试的先天不足；反映改革派的思想局限性。 性质：思想史视觉教材；改革路径的隐喻性表达；近代化困境的艺术化呈现。 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料概括可知：漫画中树干象征着东方封建制度、且根基是小农经济，而嫁接的西方先进技术，体现了洋务运动中“中体西用”的思想，即在不改变封建社会根基的基础上，学习西方的先进科技，以图实现自强求富的目的。这正是洋务派的初衷，A项正确；材料反映的是洋务运动，义和团的“扶清灭洋”，排斥西方，不主张学习西方先进的技术，排除B项；太平天国运动的失败原因是自身阶级的局限性和中外反动势力的联合绞杀，与题干信息不符，排除C项；康有为宣传维新理论是学习西方的政治制度，而非保持封建制度，排除D项。故选A项。 3．读下图，这是1899年在河北、山东一带广为流传的漫画《雷击猪羊图》，以雷公象征正义力量，画两旁的对联是一声怒气发天庭，二月蛰惊，三春运转；群丑游魂收地狱，两时命尽，四海妖除。图中的猪羊喻指传教士。根据漫画提供的信息，判断下列运动和斗争策略与此有关的是（  ） A．太平天国、扶清灭洋 B．五四运动、还我河山 C．辛亥革命、驱除鞑虏 D．义和团运动、扶清灭洋 【史料解读】义和团运动反帝斗争；民间宗教与民族主义结合；华北社会矛盾激化。 图片信息：漫画采用民间年画风格，雷公形象代表天道正义，劈向标注"传教士"的猪羊。对联"群丑游魂收地狱"将基督教势力妖魔化，二月、三春等时间元素暗示反教斗争的持续性。画面色彩对比强烈，闪电符号与地狱火焰渲染出暴力驱邪的民间宗教氛围。 历史背景：政治：瓜分狂潮下民族危机加剧；经济：教会经济侵略导致民生恶化；文化：民间信仰与排外情绪合流；民族：汉族农民为主体的自发抗争。 历史价值：研究义和团意识形态的一手材料；反映底层民众的反帝认知方式；实证传统文化在抵抗运动中的作用。 性质：民间宣传画；民族主义视觉符号；宗教化抗争的历史见证 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1899年的中国。根据材料及所学可知，题干反映了1899年在河北、山东一带打击外国传教士的斗争信息，这属于义和团运动的特点，当时义和团运动提出了“扶清灭洋”的口号，D项正确；1864年太平天国被中外反动势力联合剿杀，排除A项；五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。“还我河山”与题意不符，排除B项；辛亥革命发生于1911年，驱除鞑虏属于民族主义的内容，排除C项。故选D项。 4．如图为19世纪末某西方报刊报道中国新闻时配的一幅漫画。图正中是一个日本士兵，其右边为一个清朝士兵，地上躺着一个朝鲜人，一个沙俄士兵在远处围观。据此推断，这幅漫画（  ） A．客观描绘了中日实力变化 B．意在揭露日本的侵华野心 C．表达于对朝鲜处境的同情 D．贬低了中国人的国际形象 【史料解读】西方视角下的甲午战争；殖民主义话语体系；国际舆论战。 图片信息：漫画采用俯视构图，日本士兵持枪占据画面中心，清朝士兵被抓辫子，朝鲜人呈濒死状，沙俄在远景观望。人物造型刻意突出清朝辫子与日本军服的现代性对比，地面散落破碎的"宗主权"字样牌匾。 历史背景：政治：列强在远东势力重新洗牌；经济：日本获得资本输出特权；文化：社会达尔文主义盛行；民族：西方种族主义观念扩散。 历史价值：揭示西方媒体对东亚战争的叙事框架；反映国际权力格局的变迁认知；暴露殖民话语的建构性特征。 性质：国际时政漫画；殖民叙事的视觉载体；形象外交的史料样本。 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（中国）。根据材料中“19世纪末”“日本、朝鲜、清兵”等信息可知，该漫画描绘的是甲午中日战争这一事件，漫画中的中国人拖着长辫子，被日本士兵欺负，这一弱小和不文明形象，契合了西方报刊塑造亚非拉殖民地半殖民地人民的野蛮形象的需要，贬低中国人的国际形象，D项正确；漫画带有夸张性，不能客观描述，排除A项；材料是西方报刊漫画，其目的是适应西方市民阶层了解国际时政需要，排除B项；表达于对朝鲜处境的同情，与西方国家的社会心态不符，排除C项。故选D项。 5．下图漫画所指的是（  ） 图：一幅19世纪末的西方漫画。图中山姆大叔（美国）挡着身后的欧洲列强，让中国人选购美国商品。后方英国人举着帽子，表示欢迎。 A．第二次鸦片战争 B．美国提出门户开放政策 C．八国联军侵华 D．“三国干涉还辽”事件 【史料解读】门户开放政策实质；美国对华经济扩张；列强在华竞争态势。 图片信息：山姆大叔张开双臂阻挡英、法等欧洲列强，身后货架标注"美国商品"。中国人形象被简化为戴瓜皮帽的消费者，欧洲列强手持刀剑却被美国礼貌阻拦。 历史背景：政治：列强在华划分势力范围；经济：美国工业产能过剩需新市场；文化："商业和平论"意识形态输出；民族：中国主权被集体无视。 历史价值：实证美国经济殖民的新模式；反映列强间的竞争与合作；揭示"门户开放"的双重性质。 性质：经济殖民宣传画；国际关系讽刺作品；政策隐喻的艺术表达。 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知：晚清时期的中国。根据材料可知，与好战的欧洲列强争抢利益范围形成鲜明对比的是，山姆大叔提供了不受约束的商业扩张，反映作者了对“门户开放”政策的支持，B项正确；材料是对门户开放政策的描述，非第二次鸦片战争、八国联军侵华及“三国干涉还辽”事件，排除ACD项。故选B项。 6．图所示为晚清时期的一幅时政漫画，围墙上分别写着“西洋”“东洋”，蝴蝶的翅膀上下写着“留学”二字，右侧题有唐代诗人王驾的名句“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”。漫画的创作背景最可能是（ ） A．八国联军侵入中国 B．甲午战争中国战败 C．民主革命潮流勃兴 D．清廷废除科举制度 【史料解读】留日热潮兴起；甲午战败的文化冲击；教育近代化转型。 图片信息：漫画采用传统文人画风格，蝴蝶（谐音"留学"）飞越标有"西洋""东洋"的围墙，题诗借用唐诗暗喻文化价值取向的转变。画面中柳树代表传统文化，围墙东洋西洋，代表文化新选择，反映了当时文化价值观的调整 历史背景：政治：戊戌变法推动教育改革；经济：民族资本主义初步发展；文化：传统价值观遭遇挑战；民族：知识精英阶层思想分化。 历史价值：反映教育救国的社会心理；记录文化认同危机的开端；实证知识分子的现代化焦虑。 性质：思想变迁视觉档案；文化转型的隐喻性记录；教育史的特殊史料。 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。据题干“西洋、东洋、留学”并结合所学可知，西洋指的是欧美国家、东洋指的是日本，因此漫画及其诗句“却疑春色在邻家”表达了当时人们想要去日本留学的想法，这跟甲午战争后中国战败有关，国人希望从日本身上学习经验，以图自强，B项正确；八国联军侵入中国是为了镇压义和团运动，并不涉及留学等内容，A项排除；漫画无法解读出民主革命潮流的信息，排除C项；废除科举与留学“东洋”想法增多无关，排除D项。故选B项。 7．如图是一幅名为《时局图》的近代著名时事漫画。该漫画作者的意图是（  ） A．宣传“师夷长技以制夷” B．号召民众，开展资产阶级民主革命 C．进行托古改制，维新变法 D．揭露帝国主义侵略，呼唤民族觉醒 【史料解读】瓜分狂潮民族危机；爱国知识分子觉醒；视觉化启蒙宣传。 图片信息：地图上列强以动物形象盘踞：英（虎）、俄（熊）、德（肠）、法（蛙）、日（太阳）、美（鹰）。人物神态或贪婪或狰狞，清政府官员醉生梦死。题词"不言而喻""一目了然"强化警示效果，色彩运用极具视觉冲击力。 历史背景：政治：戊戌变法失败后危机加深；经济：路矿利权大量丧失；文化：启蒙思想广泛传播；民族：救亡图存成为共识。 历史价值：民族觉醒的标志性作品；近代信息可视化的先驱；爱国动员的艺术典范。 性质：政治宣传画；危机教育的经典教材；视觉爱国主义的开创之作。 【答案】D 【解析】据材料“如图是一幅名为《时局图》的近代著名时事漫画”并结合所学可知，图中中华大地上的各种动物代表了瓜分中国的不同国家，目的在于唤醒中华民族，向人们敲起警钟，外国列强瓜分大清帝国的危险已逼在眼前，D项正确；魏源的《海国图志》是宣传“师夷长技以制夷”，排除A项；“号召民众，开展资产阶级民主革命”是资产阶级革命派的主张，与题不符，排除B项；C项是康有为的主张和做法，与材料不符，排除C项。故选D项。 8．如下图漫画《渔夫、剪刀和鱼》反映的历史事件（  ） A．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 B．源于中国人民的反帝爱国运动 C．体现列强进行商品输出的企图 D．消弭了帝国主义国家之间矛盾 【史料解读】三国干涉还辽；列强远东博弈；清政府外交困境。 图片信息：漫画中的“渔夫”象征日本，而“剪刀”则象征列强的干预力量，而“鱼”则象征中国或辽东半岛。整个画面通过这些元素传达了列强在国际事务中对日本的制约，以及日本在面对外部压力时的无奈与挣扎。 历史背景：政治：俄德法遏制日本扩张；经济：列强争夺满洲利益；文化：强权政治理论盛行；民族：中国被彻底客体化。 历史价值：揭露帝国主义矛盾的典型案例；反映清廷"以夷制夷"策略的失败；记录远东国际关系的转折点。 性质：地缘政治漫画；多国外交的视觉注解；半殖民地命运的象征表达。 【答案】A 【解析】从材料中的“辽东半岛”可得出这是甲午中日战争后《马关条约》的内容，结合所学，《马关条约》后列强掀起了瓜分中国的狂潮，A项正确；B项是八国联军侵华，排除B项；《马关条约》体现的是资本输出，排除C项；不可能消弭帝国主义国家之间矛盾，排除D项。故选A项。 1．（对比分析-“塞防”与“海防”之争后果与原因）阅读材料，完成下列要求。 材料 1870年代早期几乎同时发生的新疆和台湾事件，在疆吏中引发了“塞防”与“海防”两种战略孰为优先的争论。左宗棠对塞防倡导最力，他认为如果清军放弃西北的防卫，“则我退寸而寇进尺……于海防未必有益，于边塞则大有所碍”。李鸿章则指出，“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区：新疆“徒收数千里之旷地，而增千百年之漏卮，已为不值”。他主张终止在西北的军事行动，从前线撤军，把经费由西北转用于海防。“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘。”最终胜出的还是塞防的倡导者。 1909年清政府着手准备兴复海军，将筹办海军事务处改为海军部，并派载洵为海军大臣、谭学衡为副大臣，“舍海军出身、富有经验之萨镇冰，而用旅进旅退、落落无能之谭学衡”。辛亥革命爆发，巡洋、长江舰队很快转向革命，包括海军第一舰队计划在内的兴复海军政策随着清王朝的覆灭化为泡影。 ——据李怀印《现代中国的形成（1600-1949）》等资料整理 （1）据材料，概括左宗棠和李鸿章主张的不同之处。结合所学知识，指出“塞防”与“海防”之争的后果。 （2）据材料并结合所学知识，分析清末兴复海军成效不大的基本原因。 【答案】（1）不同之处：左宗棠重视“塞防”但不贬低“海防”论；（答出“塞防”“海防”并重只）李鸿章贬低“塞防”，片面强调“海防”。 后果：左宗棠收复新疆；清政府在新疆地区正式建省，使西北边疆渡过了危机；在一定程度上影响海军建设，波及甲午战争惨败；清末相对重视海防，企图兴复海军。 （2）原因：兴复海军政策出台时间晚；缺乏稳定的环境（民主革命高潮、新政财政困难、预备立宪沦为骗局）；用人不当、政治腐败。 【解析】（1）本题是对比题、特点题。时空是近代（中国）。不同：由材料“左宗棠对塞防倡导最力，他认为如果清军放弃西北的防卫，‘则我退寸而寇进尺……于海防未必有益，于边塞则大有所碍’”可得出，左宗棠重视“塞防”但不贬低“海防”论；由材料“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区：新疆‘徒收数千里之旷地，而增千百年之漏卮，已为不值’”可得出，李鸿章贬低“塞防”，片面强调“海防”；后果：由材料“左宗棠对塞防倡导最力”及所学可得出，左宗棠收复新疆；由材料“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防”可得出，清政府在新疆地区正式建省，使西北边疆渡过了危机；由材料“徒收数千里之旷地，而增千百年之漏卮，已为不值”可得出，在一定程度上影响海军建设，波及甲午战争惨败；由材料“海疆不防，则腹心之大患愈棘”及所学可得出，清末相对重视海防，企图兴复海军。 （2）本题是原因题。时空是近代（中国）。原因：由材料“1909年清政府着手准备兴复海军，将筹办海军事务处改为海军部”可得出，兴复海军政策出台时间晚；由材料“辛亥革命爆发，巡洋、长江舰队很快转向革命，包括海军第一舰队计划在内的兴复海军政策随着清王朝的覆灭化为泡影”可得出，缺乏稳定的环境（民主革命高潮、新政财政困难、预备立宪沦为骗局）；由材料“舍海军出身、富有经验之萨镇冰，而用旅进旅退、落落无能之谭学衡”及所学可得出，用人不当、政治腐败。 2．（历史素养-历史解释甲午战争）阅读材料，回答问题。 甲午之变：从军事溃败到文明觉醒的历史嬗变 材料一 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中，清军士兵在威海卫城头垂头丧气，日本士兵高举旗帜，火炮林立，远处日本军舰停泊于港口，背景配以燃烧的建筑和浓烟。 材料二 甲午一战，割台湾，赔二百兆，天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之，彼之所以胜我者，不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制、唤醒国民。 ——摘编自傅斯年《东北史纲》（1932） 材料三 甲午战争的失败，使中国面临着被瓜分的危机，同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦，刺激了民族意识的觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1992） 结合以上材料，从“立场、时代与研究范式（研究范式：史学家研究历史时采用的特定视角或理论框架）”角度，阐述你对甲午战争历史叙述差异的理解。 【答案】材料一中日本《风俗画报》的版画站在侵略者立场，通过清军垂头丧气、日军威武胜利的画面，刻意美化日本军事征服，丑化清军形象，其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略合理性，这种叙述带有明显的政治宣传意图，与历史真相存在偏差。 傅斯年在1933年撰写《东北史纲》时，正值日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局势。他强调甲午战败是奇耻大辱，认为日本取胜在于制度与国民精神，呼吁中国革新政制、唤醒国民，这种叙述服务于抗战时期救亡图存的时代需求，通过历史反思激发民族意识。 陈旭麓在改革开放后的学术环境下，运用现代化史观分析甲午战争。他将战争视为中国近代化的转折点，关注其对民族意识觉醒和政治变革的推动作用，侧重于从社会转型角度解读历史事件，体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影响。 三则材料的历史叙述差异表明，历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范式的深刻影响。因此，还原历史真相需综合分析多元史料，辨析不同叙述背后的主客观因素，避免单一视角的局限性。 【解析】本题是评论解说题。据题干时间信息可知准确时空是：甲午中日战争时期（中国）。理解：据材料“ 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中，清军士兵在威海卫城头垂头丧气，日本士兵高举旗帜，火炮林立，……”可知，材料日本《风俗画报》的版画刊载的《威海卫陷落之图》中是站在侵略者立场，带有明显的政治宣传意图，其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略合理性，如通过清军垂头丧气、日军威武胜利的画面，刻意美化日本军事征服，丑化清军形象，但与历史真相存在偏差；据材料“然自日本观之，彼之所以胜我者，不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制、唤醒国民——（1932）”并结合所学可知，傅斯年在1932年撰写《东北史纲》时，正值九一八事变后，日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局势；其目的是服务于抗战时期救亡图存的时代需求，通过历史反思激发民族意识，如他强调甲午战败是奇耻大辱，认为日本取胜在于制度与国民精神，呼吁中国革新政制、唤醒国民；据材料“甲午战争的失败，使中国面临着被瓜分的危机，同时也成为中国近代化进程的重要转折点——（1992年）”可知，陈旭麓是在改革开放后的学术环境下，运用现代化史观分析甲午战争，既是一次危机，也成为中国近代化进程的重要转折点，体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影响；据材料“它打破了‘天朝上国’的迷梦，刺激了民族意识的觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔”可知，材料反映的是甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒，推动了（戊戌变法和辛亥革命）政治变革，其侧重于从社会转型角度解读历史事件。最后总结，三则材料的历史叙述差异表明，历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范式的深刻影响。因此，还原历史真相需综合分析多元史料，辨析不同叙述背后的主客观因素，避免单一视角的局限性。 3．（概括阐述-明清文化史的发展轨迹与评价）思想文化在传承的基础上演进。阅读材料，完成下列要求。 材料一 徐光启（1562—1633年）的活动深刻影响了明清文化史的发展轨迹。徐光启主持历局期间，吸收哥白尼、第谷·布拉赫的宇宙模型，引入西方天文观测仪器和计算方法，主导了《崇祯历书》的编撰。他组织团队在北京、南京、广州等地设立观测站，通过实测数据修正理论模型，清初《时宪历》即脱胎于《崇祯历书》。他在《勾股义》中，他运用几何原理解释传统勾股术，证明勾股定理的普适性，此外，《测量异同》通过比较中西测量术，揭示数学抽象化的必要性，这些工作为晚清李善兰等数学家接受微积分等近代数学奠定了基础。1623年，徐光启上呈《辩学书稿》，系统比较中西文化差异，提出“欲求超胜，必须会通”的思想。 ——摘编自李天纲《中西文化会通的先驱徐光启》等 材料二 在江南制造总局的运作中，李鸿章等人发现“不懂得西方科学原理，很难真正掌握技术”，这直接催生了1868年翻译馆的设立。翻译馆明确以“因制造而译书”为宗旨，重点引进“不悖于中国政教”的科学技术。《化学鉴原》引入元素周期表，促成1875年江南制造局硫酸厂的投产；1868年《汽机发轫》指导制造出中国首台蒸汽机。翻译馆译书中的“社会”“权利”“进化”等概念被维新派吸收。1874年成立的格致书院，以翻译馆《格致启蒙》为教材；1887年算学被纳入科举，考题多出自《代数难题解法》等译著。 ——摘编自熊月之《江南制造局翻译馆与西学东渐》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括说明徐光启“深刻影响了明清文化史的发展轨迹”。 （2）根据材料二，结合所学知识，试对19世纪后期江南制造总局翻译馆的翻译活动从背景、意图和作用三方面予以简要评价。 【答案】（1）引入西方天文学知识，促进传统历法的完善；提出会通中西文化，为明末清初西学东渐和晚清向西方学习提供思想资源；完善并发展传统数学，促进数学的近代化；撰写《农政全书》，对传统农业科技进行系统总结。（任意答出3点即可） （2）历史背景：两次鸦片战争中，中国战败，民族危机严重；洋务运动的兴起；西学在华持续传播。 意图：破解工业制造的技术难题；维护清朝统治。（答出1点即可） 作用：促进洋务运动的深化，有利于早期现代化；推动思想解放，为维新思想奠基；有利于选官制度的变革（促进科举制的改革）；但受限于体制而未能突破传统框架。 【解析】（1）本题是影响题。时空是明末清初的中国。影响：据材料一“徐光启主持历局期间……引入西方天文观测仪器和计算方法，主导了《崇祯历书》的编撰”“通过实测数据修正理论模型，清初《时宪历》即脱胎于《崇祯历书》”可得引入西方天文学知识，促进传统历法的完善；据材料一“1623年，徐光启上呈《辩学书稿》，系统比较中西文化差异，提出‘欲求超胜，必须会通’的思想”可得提出会通中西文化，为西学东渐提供思想资源；据材料一“他在《勾股义》中运用几何原理解释传统勾股术，证明勾股定理的普适性”“《测量异同》通过比较中西测量术……为晚清李善兰等数学家接受微积分等近代数学奠定了基础”可得完善传统数学，推动数学近代化；结合所学可知，徐光启所著《农政全书》综合历代农业经验，引入西方水利技术，是对传统农业科技的集大成总结，体现了其“经世致用”的学术精神，影响后世农业实践。 （2）本题是原因题、影响题。时空是19世纪后期的中国。历史背景：结合所学可知，两次鸦片战争中中国战败，列强侵略加剧，民族危机加深；据材料二“在江南制造总局的运作中，李鸿章等人发现‘不懂得西方科学原理，很难真正掌握技术’”可得洋务运动的兴起；据材料二“《化学鉴原》引入元素周期表……1868年《汽机发物》指导制造出中国首台蒸汽机”可得西学在华持续传播。 意图：据材料二“翻译馆明确以‘因制造而译书’为宗旨，重点引进‘不悖于中国政教’的科学技术”可得破解工业制造的技术难题；据材料二“重点引进‘不悖于中国政教’的科学技术”并结合所学可知，洋务派秉持“中体西用”思想，在不触动封建体制的前提下学习西方技术，根本意图是通过器物革新巩固清朝统治。 作用：据材料二“《化学鉴原》引入元素周期表……1868年《汽机发轫》指导制造出中国首台蒸汽机”可得促进洋务运动深化与早期现代化；据材料二“翻译馆译书中的‘社会’‘权利’‘进化’等概念被维新派吸收”可得推动思想解放，为维新思想奠基；据材料二“1874年成立的格致书院……算学被纳入科举，考题多出自《代数难题解法》等译著”可得促进教育与选官制度变革；据材料二“重点引进‘不悖于中国政教’的科学技术”并结合所学可知，翻译内容局限于科技领域，回避西方政治制度与思想文化，始终以“中体西用”为边界，未能突破传统框架，未能触动封建体制根本，最终难以挽救民族危机。 试卷第1页，共3页 1 / 19 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