内容正文:
第二章 地球上的大气
单元复习课件
高一地理 必修一·人教版2019
学习内容导览
单元知识图谱
2
单元复习目标
1
3
考点串讲
针对训练
5
重难点剖析
4
6
课堂总结
2
1.结合图表资料,说出大气的组成物质及其作用。结合大气的垂直分层图,说出大气垂直分层的依据、各层的特点及其与人类活动的关系,理解逆温的形成与消散过程及对人类活动的影响。
2.运用图表,说明太阳辐射、地面辐射在大气中的转化过程,通过原理示意图理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。
3.绘制并运用热力环流示意图,描述大气热力环流的形成过程。
运用热力环流原理解释海陆风、城市风、山谷风等地理现象。
4.结合示意图,阐明高空风和近地面风的形成过程,说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力对风的影响。学会阅读等压线图,在等压线图中分析风力、风向等
单元学习目标
3
知识网络构建
热力环流
大气
天气系统
气候与天气
气温
大气组成及垂直分层
锋面系统
天气尺度
大气运动
大气环流
大气受热过程
全球尺度
降水
气候类型与其分布规律
对地理环境的影响
反气旋
气旋
暖锋
冷锋
准静止锋
大气热力作用
寒潮
台风
伏旱
大气水平运动
大气垂直运动(对流)
近地面风
高空风
等压线图
季风环流
地方性环流
三圈环流
区域尺度
地方尺度
时间尺度
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第二级
第三级
第四级
第五级
考点串讲
考点一.大气的组成和垂直分层
一.大气的组成
思考:大气由哪些物质构成?分别的作用是什么?
大气组成 主要作用
干洁空气 氮气 氮是地球上生物体的基本元素
氧气 氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质
二氧化碳 绿色植物进行光合作用的基本原料;吸收地面辐射的能力强,使气温升高
臭氧 吸收紫外线,使大气增温;减少到达地面的紫外线,对生物具有保护作用
水汽 成云致雨的必要条件;吸收长波辐射,影响地面和大气的温度
杂质 作为凝结核,是成云致雨的必要条件
5
考点串讲
二.大气的垂直分层
思考:如何对大气进行分层?划分的依据是?
考点一.大气的组成和垂直分层
分层依据:根据地球大气的温度、密度和运动状况,可将其划分为对流层、平流层和高层大气。
考点串讲
考点一.大气的组成和垂直分层
大气分层 高度 气温垂直变化 空气运动 天气现象 与人类关系
规律 原因
高层大气 平流层以上 先下降后上升 底部由于没有吸收紫外线的臭氧,气温下降;随后,大气吸收更短波长的紫外线,温度持续上升。 —— —— 有电离层,能反射无线电短波,对无线电短波通信有重要作用
平流层 对流层顶部值50~55千米高空 随高度的增加而递增 依靠臭氧层吸收紫外线增温 平流运动为主 天气晴朗 臭氧吸收大量紫外线,为人类生存环境的天然屏障;大气稳定,利于高空飞行
对流层 低纬17~18千米;高纬8~9千米 随高度的增加而递减 地面是主要的、直接的热源 对流运动显著 复杂多变 与人类关系最密切
二、大气的垂直分层(小结)
考点串讲
三.逆温----①概念和位置
考点一.大气的组成和垂直分层
逆温:在一定条件下,对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温,甚至是气温随高度的增加而升高的现象,实际气温高于理论气温,称为逆温。
正常情况下,海拔每升高100m气温下降0.6℃,但在不同地点及不同时间,可能会小于0.6℃或大于0.6℃(其中小于0.6℃情况为逆温)。
逆温的重要特征判断——“ 上暖下冷”
气温随高度
升高而递减
气温
高度
气温随高度
升高而递增
气温
高度
思考:什么是逆温?发生在大气的哪一层
考点串讲
三、逆温---②形成与消散
考点一.大气的组成和垂直分层
辐射逆温现象的形成及消失过程
思考:据图描述辐射逆温的形成与消散过程?
考点串讲
考点一.大气的组成和垂直分层
类型 发生的条件 出现的地区
辐射逆温 经常发生在晴朗无云的夜间,由于地面有效辐射很强,近地面大气层气温迅速下降,而高处大气层降温较慢 中高纬度大陆冬季黎明前
平流逆温 暖空气水平移动到冷的地面或气团上 中纬度沿海地区
地形逆温 主要由地形造成,由于山坡散热快,冷空气沿山坡下沉到谷底,谷底原来较暖空气被较冷的空气抬挤上升 盆地和谷地中夜间
锋面逆温 锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之间温度差异显著 锋面活动地区
三、逆温---- ③类型
思考:逆温可以分为哪几类?发生的条件分别是什么?
考点串讲
考点一.地球的宇宙环境
三、逆温----④影响
有利影响:阻碍空气对流,抑制沙尘暴的发生;逆温出现在高空,可减弱对流,飞机飞行不易颠簸;可当成一种气候资源加以利用,如在我国新疆伊犁河谷,逆温出现在10月至次年3月,长达半年之久,有效地提高了冬半年坡地的温度,利于多年生果树越冬。
不利影响
成雾 早晨易出现多雾天气,降低大气能见度,影响人们的出行,甚至出现交通事故
大气污染 逆温使空气垂直对流受阻,近地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康,如果位于盆地内,将会更加严重
航空 低空逆温造成的多雾天气不利于飞机起降
思考:逆温的产生对人类活动有哪些影响?
重难点剖析
重难点一、大气的垂直分层
大气分层 高度 气温垂直变化 空气运动 天气现象 与人类关系
规律 原因
高层大气 平流层以上 先下降后上升 底部由于没有吸收紫外线的臭氧,气温下降;随后,大气吸收更短波长的紫外线,温度持续上升。 —— —— 有电离层,能反射无线电短波,对无线电短波通信有重要作用
平流层 对流层顶部值50~55千米高空 随高度的增加而递增 依靠臭氧层吸收紫外线增温 平流运动为主 天气晴朗 臭氧吸收大量紫外线,为人类生存环境的天然屏障;大气稳定,利于高空飞行
对流层 低纬17~18千米;高纬8~9千米 随高度的增加而递减 地面是主要的、直接的热源 对流运动显著 复杂多变 与人类关系最密切
针对训练
针对训练一:大气的垂直分层
(24-25高一上·江苏·期末)气象气球携带探空仪器升空,就像是一个“CT扫描仪”,从低空到高空进行逐层扫描,把不同高度的温度、气压、空气湿度、风向、风速等数据通过信号发回地面。2024年10月,某科考队在赤道某地区放飞的探空气球中,最高的升至45km高空。下图为刚放飞的氦气探空气球和大气垂直分层示意图。据此完成下面小题
1.探空气球升空过程中温度变化过程是( )
A.先升后降 B.先降后升
C.一直降低 D.一直升高
【解析】1.由材料探空气球“最高的升至45km高空”可知,探空气球上升过程中穿过了对流层和平流层,据所学可知,平流层大气的气温随海拔的升高而升高,对流层大气的气温随海拔的升高而降低,因此探空气球上升过程气温随海拔的升高而先降后升,B正确,ACD错误。故选B。
B
针对训练
针对训练一:大气的垂直分层
(24-25高一上·江苏·期末)气象气球携带探空仪器升空,就像是一个“CT扫描仪”,从低空到高空进行逐层扫描,把不同高度的温度、气压、空气湿度、风向、风速等数据通过信号发回地面。2024年10月,某科考队在赤道某地区放飞的探空气球中,最高的升至45km高空。下图为刚放飞的氦气探空气球和大气垂直分层示意图。据此完成下面小题
2.探空气球升空过程中体积的变化情况及原因是( )
A.先变大再变小,大气压强先升再降
B.一直变大,大气湿度升高
C.先变小再变大,大气温度先降后升
D.一直变大,大气密度降低
【解析】2.根据所学知识,随着海拔的增加,大气的密度逐渐减小,气压逐渐降低,使得探空气球在上升的过程中,气球内的气压逐渐大于外界大气压,导致探空气球的体积会变大,D正确,ABC错误。故选D。
D
针对训练
针对训练一:大气的垂直分层
(24-25高一上·江苏·期末)气象气球携带探空仪器升空,就像是一个“CT扫描仪”,从低空到高空进行逐层扫描,把不同高度的温度、气压、空气湿度、风向、风速等数据通过信号发回地面。2024年10月,某科考队在赤道某地区放飞的探空气球中,最高的升至45km高空。下图为刚放飞的氦气探空气球和大气垂直分层示意图。据此完成下面小题
3.探空气球飞升至26km处时,下列物质含量达最大值的是( )
A.固体杂质 B.水汽
C.臭氧 D.氧离子
【解析】3.固体杂质主要集中在对流层,随着高度升高含量迅速减少,在26km处含量极少,A错误;水汽几乎全部集中在对流层,在26km处含量极少,B错误;在22-27千米高度属于平流层,此高度处臭氧含量达到最大值,探空气球飞升至26km处,臭氧含量达最大值,C正确;氧离子主要存在于高层大气(距离地面50千米以上),在26km处氧离子含量较少,D错误。故选C。
C
针对训练
针对训练一:大气的垂直分层
(24-25高一上·山东东营·期末)2024年11月,在广东珠海第十五届中国国际航空航天博览会上,中国航空工业集团首次展出了“昊龙”货运航天飞机,它既可以借助运载火箭发射进入绕地运行轨道,又能像普通飞机一样在机场跑道上平稳着陆。图示意“昊龙”货运航天飞机及大气的垂直分层图。完成下面小题。
4.“昊龙”货运航天飞机进入绕地运行轨道过程中,所经大气分层的特点描述正确的是( )
A.①层气温随高度升高而降低,且厚度最大
B.②层含有水汽和杂质较多,天气现象多变
C.③层含有臭氧层,被称为地球生命保护伞
D.④层处于高度电离状态,可反射无线电波
【解析】4.读图,①层厚度为12千米、为对流层:气温随高度升高而降低,但厚度并非最大,A错误;②层位于对流层顶至50千米、为平流层,水汽和杂质含量极少,天气晴朗,利于高空飞行,B错误; ③、④层位于平流层以上,属于高层大气,②层(平流层)中含有臭氧层,臭氧能大量吸收紫外线,使地面上的生物免受紫外线的伤害,被称为地球生命保护伞,C错误;电离层一般位于80-500KM处,所以④层属于电离层,处于高度电离状态,能反射无线电波,D正确。故选D。
D
重难点剖析
重难点二、对流层逆温
1.发生大气逆温现象的最大高度约为( )
A.100m B.150m C.350m D.500m
针对训练
针对训练二:对流层逆温
C
(24-25高二下·山东日照·期中)垂直温度梯度指在垂直方向上每变化100米高度气温的变化值,并以温度随高度的升高而升高为正值,下图示意南京市北郊秋季某日垂直温度梯度时空变化(单位:℃/100m).据此完成下列小题。
【解析】1.根据图中信息,垂直温度梯度为正值,表示出现逆温现象,当垂直温度梯度为由正变为0时,逆温现象出现的高度最大,根据图中信息,垂直温度梯度为0℃/100m的最大高度可以达到350米,所以大气逆温现象的最大高度约为350米,C正确;500米处垂直温度梯度为负值,没有逆温现象,D错误;150米、100米垂直温度梯度为正值,有逆温现象,但没有达到最大高度,AB错误。故选C。
2.本次逆温现象发生时,南京市北郊( )
A.空气对流更加显著 B.可能出现大雾
C.大气易于成云致雨 D.污染物易扩散
针对训练
针对训练二:对流层逆温
B
(24-25高二下·山东日照·期中)垂直温度梯度指在垂直方向上每变化100米高度气温的变化值,并以温度随高度的升高而升高为正值,下图示意南京市北郊秋季某日垂直温度梯度时空变化(单位:℃/100m).据此完成下列小题。
【解析】2.逆温现象发生时,空气对流减弱,A错误;逆温天气对流弱,有利于大雾天气的产生,B正确;上升气流弱,不利于成云致雨,C错误;逆温时大气结构比较稳定,污染物不易扩散,容易加重大气污染,D错误。故选B。
3.表示逆温消失过程的是( )
针对训练
针对训练二:对流层逆温
B
(24-25高二下·山东日照·期中)垂直温度梯度指在垂直方向上每变化100米高度气温的变化值,并以温度随高度的升高而升高为正值,下图示意南京市北郊秋季某日垂直温度梯度时空变化(单位:℃/100m).据此完成下列小题。
【解析】3.夜晚,地面辐射损失较大,接近地表的气温下降讯速,首先在接近地面的区域形成逆温,即图d所示,随着时间推移,逆温层逐渐向上扩展,逆温层厚度增加,即图b所示,日出后,地表吸收太阳辐射能量,迅速增温,接近地表的大气的逆温开始消失,即图c所示,随着时间推移,热量向上传递,较高层次的逆温也随之消失,大气气温垂直变化恢复正常,即图a所示,由此判断,按照辐射逆温消失过程排序正确的是bca,B正确,ACD错误。故选B。
A.abc B.bca C.cda D.dbc
4.当日出现逆温现象的时段是( )
A.0:00-2:00 B.6:00-8:00
C.12:00-14:00 D.18:00-20:00
针对训练
针对训练二:对流层逆温
D
(24-25高一上·广东深圳·期末)对流层某段高度出现气温随高度增加而升高的现象称为逆温现象。近年来,成都平原近地面大气中氮氧化合物、固体颗粒物含量较高。下图为成都2月15日逐时气温剖面图,完成下面小题。
【解析】4.根据材料信息可知,图中5°C等温线在18~23时段发生了弯曲变形,造成了大概在海拔2000米上下出现了温度随高度升高而升高的现象,形成了逆温,故D正确;其余时段均是温度随着海拔的升高而降低,没有出现逆温,A、B、C错误,所以选D。
5.逆温现象出现时,成都( )
A.对流强烈 B.风速增大
C.污染加剧 D.温度降低
针对训练
针对训练二:对流层逆温
C
(24-25高一上·广东深圳·期末)对流层某段高度出现气温随高度增加而升高的现象称为逆温现象。近年来,成都平原近地面大气中氮氧化合物、固体颗粒物含量较高。下图为成都2月15日逐时气温剖面图,完成下面小题。
【解析】5.根据所学知识可知,当逆温发生时,大气对流受阻,风速减小,不利于污染物质扩散,大气污染程度加剧,A、B错误,C正确,此时进入夜晚,大气污染加剧造成大气吸收地面辐射增多,保温作用增强,温度上升,且图中该时段近地面气温较其他时间高,D错误,故选C。
考点串讲
一.大气的受热过程
考点二.大气的受热过程
思考:能否用示意图画出大气的受热过程?
考点串讲
二.大气对太阳辐射的削弱作用
考点二.大气的受热过程
考点串讲
二.大气对太阳辐射的削弱作用实例
考点二.大气的受热过程
考点串讲
三.大气对地面的保温作用
考点二.大气的受热过程
特别注意:保温作用的强弱主要与大气中的水汽和二氧化碳的含量有关。天空中有云,特别是有浓密的低云,或空气湿度比较大时,大气逆辐射就会增强,多云的夜间气温不会太低。随着全球气候变暖,大气中二氧化碳等温室气体含量增加,大气保温作用增强,全球平均气温升高。
考点串讲
三.大气对地面的保温作用---应用举例
考点二.大气的受热过程
①晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,因此霜冻多出现在深秋至第二年早春的晴朗夜晚。为了防止霜冻,菜农在蔬菜大棚里用秸秆制造出烟雾以增强大气逆辐射。
考点串讲
三.大气对地面的保温作用---应用举例
考点二.大气的受热过程
②“十雾九晴”。在晴朗的夜晚,由于大气逆辐射弱,地面热量散失很快,近地面温度低,大气中的水汽凝结,形成雾(或霜)。这时,近地面对流层往往会形成逆温层,逆温层不利于有害物质扩散,所以早晨多雾时不利于晨练。
考点串讲
四.大气的削弱和保温作用---昼夜温差
考点二.大气的受热过程
问1:什么样的天气气温日较差最大?什么样的天气气温日较差最小?
问2:同样的天气陆地和海洋哪里的气温日较差大?
问3:各辐射最强时间点
问4:青藏高原的气温日较差是大还是小?
考点串讲
一.基本规律
考点三.热力环流的形成及应用
A地受热较多时,近地面空气膨胀上升形成低气压,其高空的空气密度增大形成高气压。B、C两地受热较少,空气收缩下沉,在高空形成低气压,在近地面形成高气压。由于水平气压的差异,使水平气流由高压区流向低压区。
考点串讲
一.基本规律
考点三.热力环流的形成及应用
1.判断A、B、C、D四点气压值和气温的大小?
气压比较: A>B>D>C
气温比较: B>A>D>C
结论:气压、气温
随着海拔高度的升
高而降低
2.判断A、B两地的天气状况和昼夜温差大小?
A处高压,气流下沉,晴朗天气,昼夜温差大
B处低压,空气受热上升,遇冷凝结,易形成 阴雨天气,昼夜温差小
3.在A、B、C、D间画出等压面?
考点串讲
二.常见热力环流
考点三.热力环流的形成及应用
考点串讲
二.常见热力环流
考点三.热力环流的形成及应用
思考:常见热力环流形式有哪些?如何形成的?
考点串讲
二.常见热力环流---①海陆风
考点三.热力环流的形成及应用
成因:海陆热力性质差异
风向:白天吹海风,晚上吹陆风
影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多,,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方
思考:能否用热力环流原理描述海陆风的形成过程,并画出示意图?
考点串讲
二.常见热力环流---②山谷风
考点三.热力环流的形成及应用
思考:根据热力环流原理描述山谷风的形成?
考点串讲
二.常见热力环流---③城市热岛效应
考点三.热力环流的形成及应用
城市热岛强度:指城市与郊区的温度差,常用来表示热岛效应的强弱。
城市热岛强度时间变化:夜晚强于白天。原因:白天,城市里大气对太阳辐射削弱作用较郊区更强;城郊温差相对较小;夜晚,城市里大气对地面的保温作用较郊区更强,大气逆辐射强,降温慢;城郊温差相对更大。热岛效应强度会受到气象条件影响。
思考:城市热岛环流是如何形成的?
考点串讲
二.常见热力环流---④绿洲风
考点三.热力环流的形成及应用
①白天,沙漠增温快,温度高,形成低气压;森林增温慢,温度低,形成高气压;白天近地面大气由森林吹向沙漠。
②夜晚,沙漠降温快,温度低,形成高气压;森林降温慢,温度高,形成低气压;夜晚近地面大气由沙漠吹向森林。
思考:绿洲风是如何形成的?
考点串讲
二.常见热力环流---⑤湖陆风
考点三.热力环流的形成及应用
白天:陆地升温快,气温高于湖泊,在陆地近地面形成低压,湖泊近地面形成高压,近地面的风从湖泊吹向陆地,称为湖风(出湖风)。
夜间:陆地降温快,气温低于湖泊,在陆地近地面形成高压,湖泊近地面形成低压,风从陆地吹向湖泊,称为陆风(进湖风)。
思考:根据热力环流原理描述湖陆风的形成过程?
考点串讲
一.大气受力分析
考点四.大气水平运动---风
考点串讲
一.大气受力分析
考点四.大气水平运动---风
考点串讲
一.大气受力分析(小结)
考点三.大气水平运动---风
思考:能否总结三个力对风影响?
41
考点串讲
二.风的受力与风向
考点三.大气水平运动---风
类型 高空风 近地面风
图示
受力
F1(水平气压梯度力)
和F2(地转偏向力) F1(水平气压梯度力)
和F2(地转偏向力)
F3(摩擦力)
风向 与等压线平行 与等压线斜交
考点串讲
三.风向判读
考点三.大气水平运动---风
①风矢
风矢由风向杆和风羽组成,风向杆指示风的方向(如图中风向均指向A),风羽横线表示风力大小,一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。
②风频玫瑰图
频率最高的方位,表示该风向出现次数最多,如图中的东南风出现次数最多,其次是东北风,南风出现次数最少。
思考:如何判读风向?
考点串讲
四.在等压线图上画风向
考点三.大气水平运动---风
第一步:根据等压线作出水平气压梯度力,由高压指向低压。
第二步:根据(南北)半球确定偏转方向,南左北右。
第三步:确定偏转的角度:高空偏转90°,近地面偏转30°~45°。
考点串讲
五.影响风力大小的因素
考点三.大气水平运动---风
思考:能否总结影响风力大小的因素?
重难点剖析
重难点三、大气的受热过程
1.图中甲、乙、丙三条曲线依次表示( )
A.地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射
B.地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射
C.大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射
D.大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射
针对训练
针对训练三:大气的受热过程
B
(2024安徽·高考真题)如图为我国某地面观测站(47°06'N,87°58'E),海拔561m)某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。
【解析】1.结合所学知识,阅读图文材料可知,该地面观测站所示经纬度显示为我国新疆地区,图中显示太阳辐射在四天中白天出现,夜晚几乎为0,而地面反射太阳辐射需要太阳辐射,夜晚也不会出现,因此图中丙为地面反射太阳辐射,故AC错误;大气逆辐射是大气通过吸收地面辐射增温后辐射的,地面长波辐射≈大气逆辐射+射向宇宙空间的地面辐射,推测大气逆辐射小于地面长波辐射,从图中可以看出,甲大于乙,因此甲为地面长波辐射,乙为大气逆辐射,B正确,C错误。答案选择B。
2.观测期间该地( )
①第1天晴朗无云
②第2天地面吸收的太阳辐射量最大
③第3天比第4天大气透明度低
④可能经历了降水过程
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
针对训练
针对训练三:大气的受热过程
D
(2024安徽·高考真题)如图为我国某地面观测站(47°06'N,87°58'E),海拔561m)某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。
【解析】2.结合所学知识,阅读图文材料和上题结论可知,图中显示期间,第一天大气逆辐射较强,且太阳辐射出现两个峰值,说明有云层遮挡阳光,所以不是晴朗无云,故①错误;第2天是四天中太阳辐射最弱的一天,因此地面吸收的太阳辐射量小,故②错误;第3天太阳辐射小于第4天,说明第3天云层较厚,大气削弱作用强,大气透明度低,而第4天太阳辐射强烈,说明云层薄,大气透明度高,故③正确;四天中,第2、3两天太阳能辐射弱,说明大气削弱作用强,云层较厚,可能为阴雨天气,因此可能经历降水过程,故④正确。正确的有③和④,答案选择D。
3.该时段可能为( )
A.4月1日前后 B.6月1日前后
C.10月1日前后 D.11月1日前后
针对训练
针对训练三:大气的受热过程
B
(2024安徽·高考真题)如图为我国某地面观测站(47°06'N,87°58'E),海拔561m)某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。
【解析】3.结合第二小题结论,四天内趋于可能经历降雨过程,该区域为我国新疆地区,降水集中在5-6月,主要是5月气温回升快,冰雪融化,蒸发量大,阴雨天气较多,因此可能出现在6月1日前后,故B正确;4月气温尚未回升,阴雨天气可能性较小,故A错误;冬半年新疆地区气温低,且太阳辐射弱,故CD错误。答案选择B。
重难点剖析
重难点四、热力环流原理
1.假设空气柱内气流没有水平位移,则图中气压( )
A.①>② B.②>④ C.①=② D.③=④
针对训练
针对训练四:热力环流原理
D
(2024·海南·高考真题)在水平大气分布均匀的甲,乙两地,各选取一个空气柱(图)。两地由于地面受热不均产生空气运动,图中箭头指示其运动方向。据此完成下面小题。
【解析】1.根据图示信息可知,甲空气柱为下沉气流,①处气压变低,乙气压柱为上升气流,②处气压变高,①<②,AC错误;同一地点近地面气压高于高空,②<④,B错误;气流没有发生水平位移,则甲空气柱的重力和乙空气柱的重力没有发生变化,③④两地的气压没有发生变化,③=④,D正确。故选D。
2.实际情况下,空气在近地面和上空某高度产生辐合或辐散,图中气流在( )
A.①处辐散 B.②处辐散 C.③处辐合 D.④处辐散
针对训练
针对训练四:热力环流原理
B
(2024·海南·高考真题)在水平大气分布均匀的甲,乙两地,各选取一个空气柱(图)。两地由于地面受热不均产生空气运动,图中箭头指示其运动方向。据此完成下面小题。
【解析】2.实际情况下,①为高空低压,水平方向为辐合气流,A错误;②为高空高压,水平方向为辐散气流,B正确;③为近地面高压,水平方向为辐散气流,C错误;④为近地面低压,水平方向为辐合气流,D错误。故选B。
3.冬季夜晚,该城市海陆风环流中( )
A.陆地降温快,近地面形成高压 B.海洋降温快,海面附近形成低压
C.陆地降温慢,近地面形成低压 D.海洋降温慢,海面附近形成高压
针对训练
针对训练四:热力环流原理
A
(24-25高一下·河南·期末)海陆风是海岸附近由海陆热力性质差异引起的一种局域环流,具有较强的时段性。如图示意我国某沿海城市冬季海陆风日风向变化。据此完成下面小题。
【解析】3.冬季陆地降温快,气温低,空气收缩下沉,近地面形成高压;海洋降温慢,气温相对较高,近地面形成低压。所以冬季该城市海陆风环流中陆地降温快,近地面形成高压,A正确,BCD错误,故选A。
4.该城市冬季陆风开始出现的时间大致是( )
A.12:00 B.16:00 C.18:00 D.22:00
针对训练
针对训练四:热力环流原理
D
(24-25高一下·河南·期末)海陆风是海岸附近由海陆热力性质差异引起的一种局域环流,具有较强的时段性。如图示意我国某沿海城市冬季海陆风日风向变化。据此完成下面小题。
【解析】4.由所学知识可知,白天主要吹海风,夜晚主要吹陆风,由图可知,0-12时,风的角度约为45。也即吹东北风为主,为陆风,12时左右,角度发生明显改变,说明此时由陆风转为海风,20-22时,风向角度明显减小,逐渐转变为陆风,22时后,角度明显增大,以陆风为主,D正确,12时是陆风转为海风,A错误;16时和18时,风向以西南风为主,为海风,BC错误,故选D。
5.图示海陆风的观测点大致位于该城市的( )
A.东南沿海 B.东北沿海 C.西南沿海 D.西北沿海
针对训练
针对训练四:热力环流原理
C
(24-25高一下·河南·期末)海陆风是海岸附近由海陆热力性质差异引起的一种局域环流,具有较强的时段性。如图示意我国某沿海城市冬季海陆风日风向变化。据此完成下面小题。
【解析】5.冬季夜晚以陆风为主,风应从陆地吹向海洋。若观测点位于城市的西南沿海,陆风的风向应为从东北方向吹来(即陆地高压指向海洋低压),对应角度约为45°(东北风),而白天海风以西南风为主(180°-270°),这与图中显示的风向相吻合,C正确;如果位于东南沿海,陆风应为西北风,与图陆风方向不一致,A错误;位于东北沿海,陆风为西南风,也不一致,B错误;位于西北沿海,陆风为东南风,也不一致,D错误,故选C。
重难点剖析
重难点五、大气的水平运动---风
针对训练
针对训练五:大气的水平运动---风
B
(24-25高一下·浙江宁波·期末)下图表示某次西太平洋台风的位置图。据此完成下面小题。
1.此时图中②、③、④地风力由大到小的顺序是( )
A.②、③、④ B.③、②、④
C.④、②、③ D.③、④、②
【解析】1.风力大小由等压线疏密决定,等压线越密集,风力越大。③地等压线最密集,风力最大,②地等压线较③地稀疏,风力次之,④地等压线最稀疏,风力最小,B正确,ACD错误。故选B。
针对训练
针对训练五:大气的水平运动---风
C
(24-25高一下·浙江宁波·期末)下图表示某次西太平洋台风的位置图。据此完成下面小题。
2.该台风未来三小时①地的风向情况可能为( )
A.由偏北风变为偏南风 B.由偏南风变为偏北风
C.保持偏北风向 D.保持偏南风向
【解析】2.台风是低压中心,风向由高压指向低压,受地转偏向力影响,北半球向右偏。①地初始在台风北侧,风向为偏北风;未来3小时台风移动方向不改变,①地相对于台风的位置关系仍在北侧,所以风向保持偏北风,C正确,ABD错误。故选C。
针对训练
针对训练五:大气的水平运动---风
A
(24-25高一上·吉林通化·期末)下图反映了大气的水平运动,读图,完成下面小题
3.关于图中反映的大气运动叙述正确的是( )
A.位于近地面 B.位于高空
C.只有水平气压梯度力作用 D.没有考虑摩擦力
【解析】3.图中a与等压线垂直,从高压指向低压,应为水平气压梯度力;图中箭头b与等压线斜交,大致由气压高处指向气压低处,与气压梯度力之间有一夹角,应为风向;图中箭头d与风向相反,应为摩擦力;图中箭头c与风向垂直,应为地转偏向力。由此判断,图中大气运动受到了水平气压梯度力、摩擦力和地转偏向力三个力的作用,CD错误;由于图中风向与等压线斜交,受到摩擦力的影响,因此图中反映的大气运动发生在近地面,因为高空一般摩擦力小,可以忽略,A正确,B错误。故选A。
针对训练
针对训练五:大气的水平运动---风
D
(24-25高一上·吉林通化·期末)下图反映了大气的水平运动,读图,完成下面小题
4.图中b代表的是( )
A.地转偏向力 B.摩擦力
C.水平气压梯度力 D.风向
【解析】4.图中箭头b与等压线斜交,大致由气压高处指向气压低处,与气压梯度力之间有一夹角,与近地面的风向特征相符,因此b应表示风向,D正确;前题分析可知,地转偏向力应为图中c,摩擦力应为图中d,水平气压梯度力应为图中a,排除ABC。故选D。
课堂巩固
(2024·广东·高考真题)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月平均变化。据此完成下面小题。
B
1.与7—9月相比,2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值较低,主要是因为2—4月期间( )
A.降水较多
B.云雾较少
C.地表植被覆盖度较低
D.正午太阳高度角较大
【解析】1.云南西双版纳热带季雨林植被带对应热带季风气候,7-9月降水量远大于2-4月,2-4月由于降水较少,云雾日数少,天气以晴朗为主,故此林冠之上的大气逆辐射较弱,B正确,A错误;热带季雨林的植被覆盖度没有明显的季节变化,排除C;2-4月相比于7-9月西双版纳更远离太阳直射点,对应的正午太阳高度角较小,D错误。故选B。
课堂巩固
(2024·广东·高考真题)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月平均变化。据此完成下面小题。
D
2.根据有效辐射变化可知,一年中该地热带季雨林的林冠层( )
A.表面的温度保持恒定
B.热量主要来自大气层
C.各月都是其上表层大气的冷源
D.夏季对大气加热效果小于冬季
【解析】2.受太阳辐射的季节变化影响,当地热带季雨林林冠层表面温度也会出现季节变化,夏季高于冬季,A错误;林冠向上的长波辐射在不同时间尺度上总是高于大气逆辐射,因此林冠层有效辐射在不同时间尺度上均是正值,这表明热带季节雨林林冠始终是大气的一个热源,是林冠层向大气提供热源,BC错误;据图示信息可知林冠层的长波辐射与大气逆辐射差值在夏季较冬季小,说明林冠层有效辐射夏季小于冬季,林冠层对大气的加热效果夏季小于冬季,D正确。故选D。
课堂巩固
(2025·广东·高考真题)城市地下热岛效应是指城区地下环境温度高于郊区地下环境温度的现象。与地表城市热岛效应相比,城市地下热岛效应研究更关注城区地下温度变化及其对城市环境产生的影响。据此完成下面小题。
C
3.城市地下热岛效应增强可导致城区( )
A.土壤的碳储存能力提高 B.园林绿化养护成本降低
C.表层土壤干岛效应增强 D.植物垂直分层更加明显
4.能够减轻城市地下热岛效应的有效举措是( )
①加大城区基础设施建设力度②增加城区不透水层面积
③多种植冠层郁闭度高的植物④加强城区绿地斑块连通
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】3.城市地下热岛效应是指城区地下温度高于郊区地下温度的现象,土壤温度升高会加速有机质分解,降低碳储存能力,A错误;地下温度高加剧土壤水分蒸发,植物需更多灌溉,养护成本上升,B错误;地下热岛效应导致表层土壤水分蒸发加快,湿度降低,干岛效应增强,C正确;植物垂直分层主要受光照和湿度影响,与地下温度关联较小,D错误。故选C。
4.加大城区基础设施建设可能增加地下热源,加剧热岛效应,①错误;增加城区不透水层面积会减少水分下渗,阻碍散热,②错误;冠层郁闭度高的植物可遮荫降温,减少地表热量传递至地下,③正确;连通绿地斑块能增强生态调节功能,促进热量扩散,④正确,综上,D正确,ABC错误。故选D。
D
课堂总结
地球上的大气
大气的组成和垂直分层
热力环流和大气的水平运动
大气的受热过程
大气的组成
大气的垂直分层
逆温现象
三个过程
两个作用
热力环流的过程与应用
风的受力、风向、风速
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高一地理 必修一·人教版2019
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