专题09 基本作图和尺规作图问题(35题)(福建专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编

2025-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 限定工具作图
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.90 MB
发布时间 2025-07-24
更新时间 2025-07-24
作者 赢未来学科培优工作室
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2025-07-24
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来源 学科网

内容正文:

专题09 基本作图和尺规作图问题(35题) 1.(2023·福建·中考真题)阅读以下作图步骤: ①在和上分别截取,使; ②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点; ③作射线,连接,如图所示. 根据以上作图,一定可以推得的结论是(  )      A.且 B.且 C.且 D.且 【答案】A 【分析】由作图过程可得:,再结合可得,由全等三角形的性质可得即可解答. 【详解】解:由作图过程可得:, ∵, ∴. ∴. ∴A选项符合题意; 不能确定,则不一定成立,故B选项不符合题意; 不能确定,故C选项不符合题意, 不一定成立,则不一定成立,故D选项不符合题意. 故选A. 【点睛】本题主要考查了角平分线的尺规作图、全等三角形的判定与性质等知识点,理解尺规作图过程是解答本题的关键. 2.(2025·福建·中考真题)如图,矩形中,. (1)求作正方形,使得点E,G分别落在边上,点F,H落在上;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)若,求(1)中所作的正方形的边长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)作的中垂线交于点,交于点,以为直径画圆,交于点,即可得到正方形; (2)勾股定理求出的长,进而求出的长,证明,求出的长,再根据正方形的性质,结合勾股定理求出的长即可. 【详解】(1)解:如图,四边形就是所求作的正方形. 由作图可知,,, ∵矩形, ∴, ∴,, ∴, ∴, 由作图可知,, ∴四边形为矩形, ∵, ∴四边形为正方形; (2)由(1)知:,, 四边形是矩形, , 在中,, , . , . 又, , ,即, . 在中,, , ∴正方形EFGH的边长为. 【点睛】本题考查尺规作图、矩形的性质、线段垂直平分线的性质、正方形的判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点,考查推理能力、运算能力、几何直观与空间观念,考查化归与转化思想、函数与方程思想等,熟练掌握相关知识点,是解题的关键. 3.(2024·福建·中考真题)如图,已知直线 . (1)在所在的平面内求作直线,使得 ,且与间的距离恰好等于与间的距离;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若与间的距离为2,点分别在上,且为等腰直角三角形,求的面积. 【答案】(1)见解析; (2)的面积为1或. 【分析】本题主要考查基本作图,平行线的性质,全等三角形的判定,勾股定理以及分类讨论思想: (1)先作出与的垂线,再作出夹在间垂线段的垂直平分线即可; (2)分;;三种情况,结合三角形面积公式求解即可 【详解】(1)解:如图, 直线就是所求作的直线. (2)①当时, ,直线与间的距离为2,且与间的距离等于与间的距离,根据图形的对称性可知:, , . ②当时, 分别过点作直线的垂线,垂足为, . ,直线与间的距离为2,且与间的距离等于与间的距离, . ,, ,, . 在中,由勾股定理得, . . ③当时,同理可得,. 综上所述,的面积为1或. 4.(2022·福建·中考真题)如图,BD是矩形ABCD的对角线. (1)求作⊙A,使得⊙A与BD相切(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,设BD与⊙A相切于点E,CF⊥BD,垂足为F.若直线CF与⊙A相切于点G,求的值. 【答案】(1)作图见解析 (2) 【分析】(1)先过点A作BD的垂线,进而找出半径,即可作出图形; (2)根据题意,作出图形,设,⊙A的半径为r,先判断出BE=DE,进而得出四边形AEFG是正方形,然后在Rt△ABE中,根据勾股定理建立方程求解,再判定,根据,,在Rt△ADE中,利用,得到,求解得到tan∠ADB的值为. 【详解】(1)解:如图所示,⊙A即为所求作: (2)解:根据题意,作出图形如下: 设,⊙A的半径为r, ∵BD与⊙A相切于点E,CF与⊙A相切于点G, ∴AE⊥BD,AG⊥CG,即∠AEF=∠AGF=90°, ∵CF⊥BD, ∴∠EFG=90°, ∴四边形AEFG是矩形, 又, ∴四边形AEFG是正方形, ∴, 在Rt△AEB和Rt△DAB中,,, ∴, 在Rt△ABE中,, ∴, ∵四边形ABCD是矩形, ∴,AB=CD, ∴,又, ∴, ∴, ∴, 在Rt△ADE中,,即, ∴,即, ∵, ∴,即tan∠ADB的值为. 【点睛】此题是圆的综合题,主要考查了尺规作图,切线的性质,全等三角形的判定和性质,正方形的判定与性质,矩形的判定与性质,勾股定理,锐角三角函数,利用三角函数得出线段长建立方程是解决问题的关键. 5.(2021·福建·中考真题)如图,已知线段,垂足为a. (1)求作四边形,使得点B,D分别在射线上,且,,;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)设P,Q分别为(1)中四边形的边的中点,求证:直线相交于同一点. 【答案】(1)作图见解析;(2)证明见解析 【分析】(1)根据,点B在射线上,过点A作;根据等边三角形性质,得,分别过点A、B,为半径画圆弧,交点即为点C;再根据等边三角形的性质作CD,即可得到答案; (2)设直线与相交于点S、直线与相交于点,根据平行线和相似三角形的性质,得,从而得,即可完成证明. 【详解】(1)作图如下: 四边形是所求作的四边形; (2)设直线与相交于点S, ∵, ∴, ∴ 设直线与相交于点, 同理. ∵P,Q分别为的中点, ∴, ∴ ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点S与重合,即三条直线相交于同一点. 【点睛】本题考查了尺规作图、等边三角形、直角三角形、平行线、相似三角形等基础知识,解题的关键是熟练掌握推理能力、空间观念、化归与转化思想,从而完成求解. 一、单选题 6.(2025·福建漳州·二模)在中,,用尺规在边上求作点D,使得.下列作法错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查角平分线,垂直平分线的尺规作图,作一个角等于已知角,掌握作图方法是解题的关键. 根据角平分线,垂直平分线的性质,及角相等,逐项分析,即可解答. 【详解】解:∵, ∴, A.∵是的平分线, ∴, ∴,, ∴. 故A正确. B.由垂直平分线可得 , ∴,即, 同理可知. 故B正确. C.有作图可知, 同理可证. 故C正确. D.无法证明. 故答案选D. 7.(2025·福建龙岩·模拟预测)如图,在中,,,以A为圆心,适当长为半径画弧交分别于点D,E两点,再分别以D,E为圆心,以的长为半径画弧,两弧交于点F,作射线交于点G,则的长为(    ) A.4 B. C.3 D. 【答案】B 【分析】本题考查了尺规基本作图、角平分线、全等三角形和勾股定理等核心知识,熟练掌握5种尺规基本作图、全等三角形和用勾股定理建立方程是解决问题的关键. 过点作于点,利用勾股定理计算出,利用基本作图得到平分,则根据角平分线的性质得到,再证明,得到,设,则,在中,利用勾股定理,求出x的值,即可. 【详解】解:过点作于点,如图, , , 由作图痕迹得平分,得. , 在和中, , . . . 设,则, 在中,, , 解得 . 故选:B. 8.(2025·福建漳州·模拟预测)如图,是等腰三角形,.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交于点F,交于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线交于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线交于点E,连接.以下结论错误的是(   ) A. B. C. D.当时, 【答案】B 【分析】本题主要考查了等腰三角形判定和性质,相似三角形的判定和性质,角平分线的定义和线段垂直平分线的性质.根据等腰三角形两底角相等与,得到,根据角平分线定义得到,根据线段垂直平分线性质得到,得到,推出,得到,推出,即可判断A;根据等角对等边得到,根据三角形外角性质得到,得到,推出,即可判断C;根据,得到,推出,即可判断B;根据与,,得到,推出,即可判断D. 【详解】解:∵中,,, ∴, 由作图知,平分,垂直平分, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴,A正确; , ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, C正确; 设,, 则,, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 即,B错误; 当时,, ∵, ∴, ∴,D正确, 故选:B. 二、解答题 9.(2025·福建福州·三模)如图,在Rt中,为中点. (1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图: 在边上找一点,使得;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,求线段的长.(如需画草图,请使用备用图) 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)尺规作边的垂直平分线,得出中点点,以点为圆心,为直径作圆,圆交边于点,连接,则. (2)根据,得出,设,则,根据和勾股定理求出,得,过作,根据等面积法得出,勾股定理求出,即可得,根据圆周角定理得出,即可得,根据平行线分线段成比例得出.再根据勾股定理即可求解. 【详解】(1)解:如图,点即为所求; 理由,∵,为圆的直径, ∴点在圆上, ∵, ∴. (2)解:∵, ∴, 设,则, ∵, ∴,解得:, ∴, 过作, 则, ∴, ∴, ∴, ∵为圆的直径, ∴, ∴, ∴. ∴. 【点睛】该题考查了勾股定理,圆周角定理,平行线分线段成比例,解直角三角形等知识点,解题的关键是正确作出图形. 10.(2025·福建厦门·二模)如图,在中,,点D在上,且满足. (1)尺规作图:求作点D;(不写作法,保留作图痕迹) (2)若,求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)构造一对共边的相似三角形求解; (2)先根据,列出比例式,设,再用表示出,,从而可得,再用表示出,进而可表示出,再利用勾股定理的逆定理证明即可. 【详解】(1)解:如图,点D即为所求作; 理由: ∵,, ∴, ∴, ∴, 即点D即为所求作; (2)∵, ∴, 设, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴, , ∴, ∴,解得:, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,利用相似三角形求作点,勾股定理的定理与逆定理,解题关键是找准相似三角形求解. 11.(2025·福建福州·三模)如图,为锐角且. (1)尺规作图:在内部找一点,使得且.(不要求写作法,保留作图痕迹) (2)连接,,求证:,垂直且互相平分. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了尺规作图,平行四边形的判定和性质,菱形的判定和性质. (1)以A为圆心,作一个等于的角,用圆规截取即可; (2)由(1)证明四边形为平行四边形,进而证明为菱形,即可证明. 【详解】(1)解:在内部找一点,如图所示. (2)连接, 且, 四边形为平行四边形, , 为菱形, ,垂直且互相平分. 12.(2025·福建三明·三模)如图,在中,.点在外,点在上,,, (1)求作;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)若交于点,连接,分别交于点,过点作,垂足为,交于点.请在备用图中画出相应图形,并证明平分. 【答案】(1)作图见详解 (2)根据题意作图见详解,证明过程见详解 【分析】本题主要考查尺规作垂线,全等三角形的判定和性质,平行线的判定和性质,掌握以上知识,数形结合分析是关键. (1)运用尺规作垂线,垂直平分线的方法作图即可; (2)根据题意得到是的垂直平分线,,由角的关系得到是的垂直平分线,,可证,则,,由此即可求解. 【详解】(1)解:如图所示, 以点为圆心,以为半径画弧,交延长线于点, 分别以点为圆心,以大于为半径画弧交于点, 连接并延长,则, 以点为圆心,以为半径画弧,交点,则,, 连接,分别以点为圆心,以大于为半径画弧交于点,连接交于点,则是线段的垂直平分线, ∴, ∴, ∴, ∴即为所求图形; (2)解:根据题意作图如下, ∵, ∴, ∴是的垂直平分线,, ∴,,且, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴,即, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴平分. 13.(2025·福建厦门·二模)如图,在中,. (1)在边上确定一点O,以O为圆心,为半径作,使得与边相切于点D;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)已知,,在所作的图形中,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了基本作图,勾股定理,切线的性质,切线长性质,熟练掌握性质是解题的关键. (1)根据题意,只需作的平分线,与的交点就是所求作的圆心O. (2)根据勾股定理,切线的性质计算即可. 【详解】(1)解:如图:为所作. (2)解:连接, 在中,,,, , ,且点在上, 为的切线, 与相切于, , , 设的半径为, 在中, , 解得:,即的半径为. 14.(2025·福建福州·三模)已知:如图,在四边形中,,点E为边上一点,与分别为和的平分线. (1)作线段的垂直平分线交于点O,并以为直径作(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,连接,当,求证:四边形是菱形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查作图复杂作图,角平分线的定义,圆的有关概念,菱形的判定等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)先作的垂直平分线,找到的中点O,再以O为圆心,为半径作圆即可; (2)先证明,结合可证四边形是平行四边形,再由可证四边形是菱形. 【详解】(1)解:如图,为所求, (2)证明:∵与分别为和的平分线, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴点E在以为直径的圆上. ∴在中,, , 又平分, , , , 又, 四边形是平行四边形, 又, 四边形是菱形. 15.(2025·福建厦门·二模)如图,在中,, (1)尺规作图: 将绕点B按顺时针方向旋转得到,使得点C的对应点E恰好落在线段上;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接的平分线交于点F,连接.求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查勾股定理,等腰三角形的性质,直角三角形斜边中线的性质,旋转的性质; (1)先以为圆心,为半径画弧与的交点即为,再分别以为圆心,为半径画弧,以为圆心,为半径画弧,两弧交点即为; (2)由(1)可得,,,,即可求出,再根据的平分线结合等腰三角形的三线合一得到,最后根据斜边中线得到. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求; (2)解:如图, ∵, ∴, 由(1)可得,,,, ∴, ∴, ∵的平分线交于点F,, ∴, ∴. 16.(2025·福建龙岩·二模)如图,已知中,. (1)求作,使圆心在边中点,且与边相切于点;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)求证:是的切线. 【答案】(1)作图见解析; (2)证明见解析. 【分析】本题考查了尺规作图——作角平分线,作垂线,切线的判定与性质,角平分线的性质,掌握知识点的应用是解题的关键. ()先作角平分线,交于点,然后过作的垂线,以为半径作圆即可; ()过作于点,由与边相切于点,则,由作图可知平分,所以,然后根据切线的判定方法即可求证. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)证明:过作于点, ∵与边相切于点, ∴, 由作图可知平分, ∴, ∵是的半径, ∴是的半径, ∴是的切线. 17.(2025·福建三明·二模)如图,在中,. (1)尺规作图:作的平分线交于点,在上截取,连接.(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求证:. 【答案】(1)作图见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)根据作角平分线与作一条线段等于已知线段的步骤作图即可; (2)先证明,可得,结合,可得. 【详解】(1)解:如图,,即为所求; ; (2)证明:如图,连接, ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题考查的是作已知角的角平分线,作一条线段等于已知线段,全等三角形的判定与性质,三角形的外角的性质,熟练的作图是解本题的关键. 18.(2025·福建福州·二模)如图,在中,. (1)尺规作图:求作点,使得;(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,若,求的值. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了解直角三角形,相似三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,尺规作图—作与已知角相等的角,熟知相关知识是解题的关键. (1)先作,再作,交于点D,则点D即为所求; (2)设交于点,过点作于点,设,由等边对等角得到, 则,解直角三角形得到,则可求出,证明,得到,设,则,,解得, 可求出,据此可得答案. 【详解】(1)解;如图所示,点D即为所求; (2)解:如图所示,设交于点,过点作于点,设, , , , 在中,, , , , , , , 设,则, , ,即, 解得, . . 19.(2025·福建·一模)如图,在等腰中,,.    (1)在下方求作,使得,且;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若是的中点,连接并延长交于点,求证:是的中点. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题主要考查了圆周角定理,正方形的性质与判定,等腰直角三角形的性质与判定,尺规作图等等,熟知相关知识是解题的关键. (1)过点C作的垂线,交于O,以O为圆心,的长为半径画弧交直线于T,以T为圆心,的长为半径画弧,以A为圆心,的长为半径画弧,二者交于点D,则即为所求; (2)连接,可证明,则可证明四边形是正方形,得到,,再证明,得到垂直平分,则,即可证明,进而可证明点F为中点. 【详解】(1)解:过点C作的垂线,交于O,以O为圆心,的长为半径画弧交直线于T,以T为圆心,的长为半径画弧,以A为圆心,的长为半径画弧,二者交于点D,则即为所求; 可证明,则由圆周角定理可得,再由,则即为所求;      (2)证明:如图所示,连接, 由(1)的作图方法可知,,且, ∵,, ∴, ∴四边形是正方形, ∴,, ∵, ∴, 又∵, ∴垂直平分, ∴, ∴, ∵, ∴点F为中点.    20.(2025·福建厦门·三模)在等腰中,,点分别为的中点. (1)尺规作图:在边上作一点F,使得点F到的距离相等;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接.求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查等腰三角形的性质(三线合一)、角平分线的性质与判定、三角形中位线性质、菱形的判定与性质以及尺规作图.解题关键是利用等腰三角形特性确定满足条件的点,并依据相关几何性质定理完成的证明. (1)解题思路利用等腰三角形“三线合一”性质或角平分线性质,通过尺规作图作出的平分线、的中垂线或高,其与$BC$的交点即为到、距离相等的点. (2)由点到两边距离相等得平分,结合等腰三角形三线合一证;再利用、为中点得,通过平行线性质或菱形性质(四边相等)证. 【详解】(1)如图点F即为所求. 解法一(作线段的中垂线交于点F): 解法二(作的平分线交于点F): 解法三(以D为圆心,为半径作弧交于点F): 解法四(过点A作的垂线交于点F): 解法五(以B和C分别为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点H,连结交于点F): (2)解法一:点F到的距离相等 平分 又 于F 点分别为中点 解法二:点F到的距离相等 平分 又 于F 在与中,点分别为中点 ∴四边形为菱形 解法三:点F到的距离相等 平分 又且点分别为中点 又平分 21.(2025·福建泉州·三模)如图,中,,,. (1)在边上求作一点D,使得(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)过点B作的垂线即可; (2)由(1)知,,.则,又,得出,证明,得出,即可得. 【详解】(1)解:如图,点D即为所求,      理由:∵,, ∴. (其他方法也可,如下,法2法3    法4) (2)解:如图,由(1)知,又, ∴. ∵, 又, ∴, 又, ∴, ∴, ∴. 【点睛】该题考查了三角形内角和定理,尺规作图,解直角三角形,相似三角形的性质和判定等知识点,解题的关键是正确作出图形. 22.(2025·福建泉州·二模)如图,直线l,垂足为B,, (1)求作,使得与直线相切,切点为T;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求点T到直线l的距离. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)过点作的垂线,垂足为,再以点为圆心,为半径作圆,则即为所作; (2)连接,过点T作,垂足为H.在中,利用三角函数求得,再由勾股定理求得.再证明,据此求解即可. 【详解】(1)解:如图,是所求作的圆: (2)解:如图,连接,过点T作,垂足为H. ∵是的切线, ∴, 即, ∴, 在中,,, 由勾股定理,得. ∵,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得, ∴点T到直线的距离为. 【点睛】本题考查了尺规作图,切线的性质,解直角三角形,相似三角形的判定和性质.正确引出辅助线解决问题是解题的关键. 23.(2025·福建福州·二模)已知矩形中,为边上一点,连接,,为上一点,且. (1)如图,作,满足圆心在上,且经过点(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在()的条件下,如图,若点在上,求证:. 【答案】(1)作图见解析 (2)证明见解析 【分析】()连接,作线段的垂直平分线,交于点,再以点为圆心,的长度为半径画圆即可; ()连接,利用圆周角定理和矩形的性质可证,可得,又由平行线的性质得,即得,进而即可求证. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求; (2)证明:连接, ∵是直径, ∴, ∵四边形是矩形, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了作线段的垂直平分线,圆周角定理,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定,掌握以上知识点是解题的关键. 24.(2025·福建莆田·二模)问题探究 (1)如图1,在四边形中,点在直线上,且,求作,使得点,在直线上,边,,分别经过点,,(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),并直接写出的值; 问题解决 (2)如图2,某市郊野公园现有一块四边形草坪,顶点,,,处均有一棵荔枝古树,点处有一座八角观景亭,园林管理部门准备扩建草坪,想使草坪面积扩大一倍,又想保持棵荔枝古树、八角观景亭在草坪边不动,并要求扩建后的草坪成平行四边形的形状.请问能否实现这一设想?若能,请你设计出所要画的图形;若不能,请说明理由. 【答案】(1)图见解析,;(2)能,图见解析. 【分析】本题考查了作图——基本作图,平行四边形的判定与性质,解题的关键是掌握相关知识. (1)连接,过点作的平行线,再过点、点分别作的平行线,四条线的交点为、、、,则四边形即为所求,根据平行四边形的性质可得出的值; (2)连接,过点和分别作的平行线,再连接分别交过点、过点的直线于点、,最后过点作的平行线分别交过点、过点的直线于点、,则四边形即为所求. 【详解】解(1)如图,即为所求, ,, 四边形和四边形均是平行四边形, , 直线与间的距离处处相等,与间的距离处处相等, ,, , ; (2)能实现这一设想,如图,连接,过点和分别作的平行线,再连接分别交过点、过点的直线于点、,最后过点作的平行线分别交过点、过点的直线于点、,则四边形即为所求, 理由如下: ,, 四边形、四边形和四边形均是平行四边形, , 直线与间的距离处处相等,与间的距离处处相等, ,, , . 25.(2025·福建龙岩·一模)如图,是的弦.是延长线上一点. (1)过点作的切线,切点在直线的下方;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接.求证:. 【答案】(1)作图见解析; (2)证明见解析. 【分析】本题考查了作图-复杂作图,切线的判定,圆周角定理等知识,掌握相关知识是解题的关键. (1)连接,作的垂直平分线交于点,以为圆心,为半径作,交于点,连接,则即为所求; (2)连接,设,根据切线的性质,得到,进而得到,根据,得到,根据圆周角定理得到,即可得出结论. 【详解】(1)解:连接,作的垂直平分线交于点,以为圆心,为半径作,交于点,连接,则即为所求,如图: 由作图可得:, ∴, ∴为的切线; (2)解:连接,如图: 设, ∵是的切线, ∴, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴. 26.(2025·福建南平·二模)如图,在等腰三角形中,,点为边上的点. (1)尺规作图:在的外侧作,使得;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)所作的图形中,当时,求的值. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了利用尺作一个三角形,全等三角形的判定与性质综合,解直角三角形等知识,解题关键是掌握上述知识,并能熟练运用求解. (1)法一,利用作全等三角形;法二:利用作全等三角形;法三:通过作一次垂直构造全等三角形;法四:通过作两次垂直构造全等三角形; (2)先利用等腰直角三角形的性质,说明,再设,可用表示出,接着用表示出,就可用表示出,然后利用全等三角形的性质证得,就可求得的值. 【详解】(1)解:作图. 法一:作.   法二:作. 法三:作.     法四:作. 如图所示,即为所作的三角形. (2)过点作,垂足为点, 等腰三角形中,, , 设,则, , . 又, , . 27.(2025·福建泉州·一模)如图,已知,点在上. (1)求作矩形,使点在上,点在上方;(要求:尺规作图,保留痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,连接交于点.若,求的长.(参考数据:,) 【答案】(1)作图见解析 (2) 【分析】本题考查基本尺规作图、矩形性质及解直角三角形求线段长,根据题意,准确作出矩形是解决问题的关键. (1)尺规作图过点作的垂线,再以为圆心、为半径画弧;以为圆心、为半径画弧;两条弧交于点,则四边形就是要求作的矩形; (2)根据题意,作出图形, 由矩形性质及解直角三角形即可得到答案. 【详解】(1)解:如图1所示: 四边形就是要求作的矩形; (2)解:如图2所示: ∵四边形为矩形, ∴,,, 在中,,, ∴, ∴, ∴. 28.(2025·福建泉州·一模)如图,在中,.点在的延长线上,连结. (1)尺规作图:过点A求作的平行线,与、的交点分别为、; (2)在(1)的条件下,若点是的中点,.试求的长度. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查角的尺规作图、平行四边形的性质与判定及相似三角形的性质与判定,熟练掌握角的尺规作图、平行四边形的性质与判定及相似三角形的性质与判定是解题的关键; (1)以点C为圆心,适当长为半径画弧,交于两点,然后再以点A为圆心,根据角的尺规作图进行作图即可; (2)由题意易得四边形是平行四边形,则有,然后可得,,进而根据相似三角形的性质可进行求解. 【详解】(1)解:为所求作的线,所作图形如下: (2)证明:, 四边形是平行四边形, , ∵, , , 点是的中点, , , , , , , . 29.(2025·福建泉州·一模)如图,已知,,是高. (1)求作的外接圆;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)若,.求外接圆的半径. 【答案】(1)画图见解析 (2) 【分析】()作线段的垂直平分线,交于点,以点为圆心,的长为半径画圆,则即为所求; ()连接,由等腰三角形的性质得,即由勾股定理得,设的半径为,则,在中由勾股定理得,解方程即可求解; 本题考查了画三角形的外接圆,等腰三角形的性质,勾股定理,正确画出图形是解题的关键. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求; (2)解:连接, ∵,, ∴,, ∴, 设的半径为,则, ∴, 在中,, ∴, 解得, ∴外接圆的半径为. 30.(2025·福建三明·一模)如图,在中,. (1)尺规作图:在边上求作点,使;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)在(1)的条件下,若是的平分线,试判断线段与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)作图见解析 (2),证明见解析 【分析】(1)直接根据垂直平分线的作法作出的垂直平分线与交于点即可; (2)根据,得出,根据角平分线的性质得出,求出,根据直角三角形的性质,求出结果即可. 【详解】(1)解:如图,点D即为所求作的点. ∵垂直平分, ∴; ∴, ∴; (2)解:,理由如下: ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了尺规作一个线段的垂直平分线,垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,三角形内角和定理的应用,解题的关键是数形结合,熟练掌握垂直平分线的性质. 31.(2025·福建三明·一模)如图,已知. (1)求作四边形,使得点在上,点在上,且,;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)所作图形中,若,,求的度数. 【答案】(1)画图见解析 (2) 【分析】(1)如图,作的角平分线交于,过作,与的交点为,则,四边形即为所求; (2)由,,证明, 可得,,,再进一步求解即可. 【详解】(1)解:如图,作的角平分线交于,过作,与的交点为,则,四边形即为所求; 理由:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵,, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴. 【点睛】本题考查的是作角平分线,作一个角等于已知角,平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形的外角的性质,熟练的作图是解本题的关键. 32.(2025·福建龙岩·模拟预测)如图,已知,点在射线上,,动点在射线上. (1)尺规作图:求作,使得点在的下方,;(不写作法和证明,保留作图痕迹.) (2)在(1)的基础上,求的最小值. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了尺规作图,直角三角形的性质,相似三角形的性质和判定,解直角三角形,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)分别以点为圆心,为半径作圆弧,两弧交于点;以点为圆心,为半径作圆弧交射线于点;连结,则即为所求. (2)延长到点,使得,连结,作,先说明,可得,在中,求出,然后根据可得答案. 【详解】(1)解:如图所示; (2)解:延长到点,使得, 连结,过点作于点. , , ,, ,点在的下方,, . , 即. . . . , 在中,. 在中,. 的最小值为. 33.(2025·福建泉州·模拟预测)如图,锐角中,,点分别在边上,. (1)在备用图中,利用尺规作图找到点的位置,使四边形是菱形.(保留作图痕迹); (2)在(1)的基础上补全菱形,若cm,cm,求出的值. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查用直尺和圆规作已知角的平分线、菱形的判定、平行线分线段成比例定理、相似三角形的判定与性质等知识,正确地作出的平分线是解题的关键. (1)作出的平分线交于点,则点即为所作; (2)作交于点, 交于点,则四边形是平行四边形,,然后证明,即可得到四边形DECF是菱形, 证明,根据对应边成比例解答即可. 【详解】(1)解:点即为所作; (2)解;作交于点,交于点, 则四边形是平行四边形, , 由作图得平分, , , , ∴四边形是菱形, , , , , , 的值为. 34.(2025·福建厦门·模拟预测)如图,是的直径,是的切线,交于点 (1)如图,作的角平分线,交于点(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明); (2)在(1)的条件下,若,求的长(结果保留) 【答案】(1)图见解析 (2) 【分析】(1)根据尺规作角平分线的方法,作图即可; (2)连接,证明 ,解直角三角形求出的度数,利用弧长公式进行求解即可. 【详解】(1)解:由题意,作图如下: (2)连接, 是的切线, , , ,,, , ,, , , , ∴, , , , , , , 的长 【点睛】本题考查尺规作图—作角平分线,圆周角定理,切线的性质,求弧长,解直角三角形,熟练掌握相关知识点,是解题的关键. 35.(2025·福建厦门·模拟预测)如图,在中,,平分. (1)请在边上找一点O,并作圆O,使它满足以下条件: ①点B在圆O上; ②与边切于点D;(尺规作图,只保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的图中,若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了解直角三角形,切线的性质,线段垂直平分线的尺规作图,勾股定理等等,熟知相关知识是解题的关键. (1)由题意,当与边切于点,且点在圆上,圆心在边上,则,再由等边对等角和角平分线的定义可证明,进而证明,则有,从而确定作线段的垂直平分线即可得到答案; (2)解得到,设,则,解得到,则,据此可得方程,解方程即可得到答案. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求; (2)解:由切线的性质可得, 在中,, ∴可设, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得, ∴. 试卷第48页,共49页 试卷第49页,共49页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题09 基本作图和尺规作图问题(35题) 1.(2023·福建·中考真题)阅读以下作图步骤: ①在和上分别截取,使; ②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点; ③作射线,连接,如图所示. 根据以上作图,一定可以推得的结论是(  )      A.且 B.且 C.且 D.且 2.(2025·福建·中考真题)如图,矩形中,. (1)求作正方形,使得点E,G分别落在边上,点F,H落在上;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)若,求(1)中所作的正方形的边长. 3.(2024·福建·中考真题)如图,已知直线 . (1)在所在的平面内求作直线,使得 ,且与间的距离恰好等于与间的距离;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若与间的距离为2,点分别在上,且为等腰直角三角形,求的面积. 4.(2022·福建·中考真题)如图,BD是矩形ABCD的对角线. (1)求作⊙A,使得⊙A与BD相切(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,设BD与⊙A相切于点E,CF⊥BD,垂足为F.若直线CF与⊙A相切于点G,求的值. 5.(2021·福建·中考真题)如图,已知线段,垂足为a. (1)求作四边形,使得点B,D分别在射线上,且,,;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)设P,Q分别为(1)中四边形的边的中点,求证:直线相交于同一点. 一、单选题 6.(2025·福建漳州·二模)在中,,用尺规在边上求作点D,使得.下列作法错误的是(   ) A. B. C. D. 7.(2025·福建龙岩·模拟预测)如图,在中,,,以A为圆心,适当长为半径画弧交分别于点D,E两点,再分别以D,E为圆心,以的长为半径画弧,两弧交于点F,作射线交于点G,则的长为(    ) A.4 B. C.3 D. 8.(2025·福建漳州·模拟预测)如图,是等腰三角形,.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交于点F,交于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线交于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线交于点E,连接.以下结论错误的是(   ) A. B. C. D.当时, 二、解答题 9.(2025·福建福州·三模)如图,在Rt中,为中点. (1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图: 在边上找一点,使得;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,求线段的长.(如需画草图,请使用备用图) 10.(2025·福建厦门·二模)如图,在中,,点D在上,且满足. (1)尺规作图:求作点D;(不写作法,保留作图痕迹) (2)若,求证:. 11.(2025·福建福州·三模)如图,为锐角且. (1)尺规作图:在内部找一点,使得且.(不要求写作法,保留作图痕迹) (2)连接,,求证:,垂直且互相平分. 12.(2025·福建三明·三模)如图,在中,.点在外,点在上,,, (1)求作;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)若交于点,连接,分别交于点,过点作,垂足为,交于点.请在备用图中画出相应图形,并证明平分. 13.(2025·福建厦门·二模)如图,在中,. (1)在边上确定一点O,以O为圆心,为半径作,使得与边相切于点D;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)已知,,在所作的图形中,求的半径. 14.(2025·福建福州·三模)已知:如图,在四边形中,,点E为边上一点,与分别为和的平分线. (1)作线段的垂直平分线交于点O,并以为直径作(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,连接,当,求证:四边形是菱形. 15.(2025·福建厦门·二模)如图,在中,, (1)尺规作图: 将绕点B按顺时针方向旋转得到,使得点C的对应点E恰好落在线段上;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接的平分线交于点F,连接.求的长. 16.(2025·福建龙岩·二模)如图,已知中,. (1)求作,使圆心在边中点,且与边相切于点;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)求证:是的切线. 17.(2025·福建三明·二模)如图,在中,. (1)尺规作图:作的平分线交于点,在上截取,连接.(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求证:. 18.(2025·福建福州·二模)如图,在中,. (1)尺规作图:求作点,使得;(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,若,求的值. 19.(2025·福建·一模)如图,在等腰中,,.    (1)在下方求作,使得,且;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若是的中点,连接并延长交于点,求证:是的中点. 20.(2025·福建厦门·三模)在等腰中,,点分别为的中点. (1)尺规作图:在边上作一点F,使得点F到的距离相等;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接.求证:. 21.(2025·福建泉州·三模)如图,中,,,. (1)在边上求作一点D,使得(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,求的度数. 22.(2025·福建泉州·二模)如图,直线l,垂足为B,, (1)求作,使得与直线相切,切点为T;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求点T到直线l的距离. 23.(2025·福建福州·二模)已知矩形中,为边上一点,连接,,为上一点,且. (1)如图,作,满足圆心在上,且经过点(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在()的条件下,如图,若点在上,求证:. 24.(2025·福建莆田·二模)问题探究 (1)如图1,在四边形中,点在直线上,且,求作,使得点,在直线上,边,,分别经过点,,(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),并直接写出的值; 问题解决 (2)如图2,某市郊野公园现有一块四边形草坪,顶点,,,处均有一棵荔枝古树,点处有一座八角观景亭,园林管理部门准备扩建草坪,想使草坪面积扩大一倍,又想保持棵荔枝古树、八角观景亭在草坪边不动,并要求扩建后的草坪成平行四边形的形状.请问能否实现这一设想?若能,请你设计出所要画的图形;若不能,请说明理由. 25.(2025·福建龙岩·一模)如图,是的弦.是延长线上一点. (1)过点作的切线,切点在直线的下方;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接.求证:. 26.(2025·福建南平·二模)如图,在等腰三角形中,,点为边上的点. (1)尺规作图:在的外侧作,使得;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)所作的图形中,当时,求的值. 27.(2025·福建泉州·一模)如图,已知,点在上. (1)求作矩形,使点在上,点在上方;(要求:尺规作图,保留痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,连接交于点.若,求的长.(参考数据:,) 28.(2025·福建泉州·一模)如图,在中,.点在的延长线上,连结. (1)尺规作图:过点A求作的平行线,与、的交点分别为、; (2)在(1)的条件下,若点是的中点,.试求的长度. 29.(2025·福建泉州·一模)如图,已知,,是高. (1)求作的外接圆;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)若,.求外接圆的半径. 30.(2025·福建三明·一模)如图,在中,. (1)尺规作图:在边上求作点,使;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)在(1)的条件下,若是的平分线,试判断线段与的数量关系,并说明理由. 31.(2025·福建三明·一模)如图,已知. (1)求作四边形,使得点在上,点在上,且,;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)所作图形中,若,,求的度数. 32.(2025·福建龙岩·模拟预测)如图,已知,点在射线上,,动点在射线上. (1)尺规作图:求作,使得点在的下方,;(不写作法和证明,保留作图痕迹.) (2)在(1)的基础上,求的最小值. 33.(2025·福建泉州·模拟预测)如图,锐角中,,点分别在边上,. (1)在备用图中,利用尺规作图找到点的位置,使四边形是菱形.(保留作图痕迹); (2)在(1)的基础上补全菱形,若cm,cm,求出的值. 34.(2025·福建厦门·模拟预测)如图,是的直径,是的切线,交于点 (1)如图,作的角平分线,交于点(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明); (2)在(1)的条件下,若,求的长(结果保留) 35.(2025·福建厦门·模拟预测)如图,在中,,平分. (1)请在边上找一点O,并作圆O,使它满足以下条件: ①点B在圆O上; ②与边切于点D;(尺规作图,只保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的图中,若,,求的长. 试卷第48页,共49页 试卷第49页,共49页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题09 基本作图和尺规作图问题(35题)(福建专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编
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