第1单元 第6课 我看-2025-2026学年九年级上学期语文同步练习 统编版（山西专用）

第一单元 6　我　看 初中语文 读 书 1.(学科素养·文化自信)(★☆☆) 学校拟举办以“文人风骨”为主题的系列活动,学生会宣传 部的同学挑选了书法作品来设计宣传海报。下图展示了 “风骨”两字的演变过程,但是有部分字形被不慎污损了,请 你将对应字形的序号填入括号内,并用规范的汉字将其抄写 在田字格中。(2分) 初中语文   初中语文 解析　①图中字体蚕头雁尾,一波三折,应为隶书。②图中字 体既工整清晰,又飞洒活泼,应为行书。 答案　①　②      初中语文 读 思 2.下列加点字的注音全都正确的一项是 (　    ) A揉过(rǒu)　　　飞奔(bēn)　　　忧戚(qī) B.飘逸(yì)　　    坦荡(tān)　　　摇曳(yè) C.谐奏(xié)　　　红晕(yūn)　　　翅翼(yì) D.吹熄(xī)　　    凝望(níng)　　    勃发(bó) D 解析　A.揉 róu。B.坦 tǎn。C.晕 yùn。 初中语文 3.下列诗句中,加点词语的解释有误的一项是 (　    ) A.哦,逝去的多少欢乐和忧戚(忧戚:忧伤) B.我枉然在你的心胸里描画(枉然:错误) C.随着季节的起伏而飘逸(飘逸:飘浮,飘散) D.像鸟的歌唱,云的流盼(流盼:转动目光看) B 解析　“枉然”的意思是费力而不起作用。 初中语文 4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(　    ) A.我看/飞鸟/平展着翅翼 B.我/枉然/在你的心胸里/描画 C.多少/年来/你/丰润/的/生命 D.也许/远古的哲人/怀着/热望 C 解析　正确划分应是“多少年来/你/丰润的生命”。 初中语文 5.班级开展“语文从身边走过” 综合性学习活动,请你完成下列任务。(7分) 【活动一:品读美文】 去年春天,午饭前,我准备下山进城。站在半坡上,大地美丽 的景色人们可以一览无余。 潮湿的泥土散发着春的气息。我刚刚从一片冷杉林钻出,静 静地停在一丛灌木旁。一只鸟儿在灌木带刺的枝丫上栖息, 它张开的小嘴,似一柄剪裁衣物的剪刀。看来,这娇嫩的小东 西在枝头上正努力练习歌唱。四周是这样美丽,令人陶醉,令 初中语文 人心旷神怡,处处可感受到、听到一种轻柔欢畅的憧憬,一种 喜悦和一种无拘无束的欢欣。在鸟儿张开的小嘴里,我看见 了春。 山下传来报午的钟声。我前行几步,在完全不同的另一身影 中望到了甜蜜、可爱、神圣的春。一位饱受岁月熬煎的贫 寒老妇坐在一段矮墙上面,默默出神,似乎沉浸在久远的回忆 之中。空气这般柔和,阳光这般温煦。老妈妈坐在那里,沐浴 着阳光。 “春天又来了……”这歌声回响在四面八方、各个角落。 初中语文 (1)(★★☆)晓华同学分享了他从杂志上读到的罗伯特·瓦尔 泽的《春》这篇短文。下列说法正确的一项是(2分)(　    ) A.文中加点的词“散发”“憧憬”“沐浴”词性相同。 B.文中画横线的三个短语结构一致。 C.文中画横线的句子主干是“鸟儿在枝丫上栖息”。 D.文中画波浪线的句子运用比喻的修辞手法,生动形象地写 出了鸟儿张开小嘴时的情状。 D 初中语文 【活动二:畅谈感受】 (2)(★★☆)学校编辑了《青春之歌》诗集,《在绽放中成为 自我》一诗入选其中。请你结合诗歌内容,将下面的留言补 充完整。(2分) 一朵花在绽放中成为自我/不经意的一瞥/又怎能参透/成长 的奥秘/为了光明的伟业/如此婉转曲折/然后像蝴蝶一样/抵 达生命的顶点/呵护花蕾,抵御虫扰/汲取雨露滋润/防热,避风/ 躲开窥伺的蜜蜂/大自然不会失望/静候这一天,她的日子/成 为一朵花/是深邃的使命 初中语文 　　留言:这首诗言浅意深,富含哲理。作者借用一朵花的成 长过程,告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　     只要为梦想砥砺前行,不畏艰难困苦,就能 在绽放中成为自我。 初中语文 【活动三:合作朗诵】 以下是经班级讨论后选定的朗诵词节选。 朗诵词(节选) 云岭风云,西南浪奔, 发展的旋律在崇山峻岭间流淌 旋律中,有西部开发绘蓝图 旋律中,有绿色产业促发展 旋律中,有　　　　　　     旋律中,有脱贫攻坚写新篇 初中语文 愿我们——奋楫前行,壮我中华! [朗诵建议] ①朗读“流淌”一词时声音应适当延长,表现出“崇山峻 岭”中声音的回荡。 ②以“旋律中”开头的四句,朗读时的语气应一句比一句坚 定,表达自豪的情绪。 ③“壮我中华”应重读,表达出我们为国家发展而奋斗的强 烈意愿。 初中语文 (3)(★★☆)请你从“2021云南大事记”中任选一则改写成 恰当的语句,填在朗诵词(节选)横线处,使它与前后的句子语 意连贯,句式相同。(3分) ①云南生态建设实现历史性突破。2021年,《生物多样性公 约》第十五次缔约方大会最终选定在昆明召开,成为云南的 又一张名片。 ②2021年,云南沧源阿佤山寨的乡亲们唱起了阿佤新歌,阿佤 山寨变成了“最美乡村”,乡亲们用歌声唱出了民族团结、 共同致富的幸福。 初中语文 ③2021年12月3日,连接着中国和老挝的中老铁路正式通 车。这条铁路承载着两国浓浓的友情,跨越山河,共享繁荣。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     (示例1)生态建设成名片 (示例2)阿佤乡亲唱新歌 (示例3)中老铁路载友情 初中语文 解析    (1)A.“憧憬”是名词,“散发”和“沐浴”是动词。 B.“一览无余”属于补充短语,“心旷神怡”和“无拘无 束”属于并列短语。C.句子主干是“鸟儿栖息”。 (2)根据题干中的提示“一朵花的成长过程”,结合诗歌内 容,把握“成为一朵花/是深邃的使命”等关键句分析作答, 言之成理即可。 (3)从三则消息中任选一则,提炼关键信息,根据上下文仿写 即可。注意语意连贯,句式相同。 初中语文 读 写 6.《我看》一诗中写道,“逝去的多少欢乐和忧戚,/我枉然在 你的心胸里描画!”“让欢笑和哀愁洒向我心里,/像季节燃 起花朵又把它吹熄。”你如何看待生命中的欢乐和忧戚呢? 请简要谈谈。(100字以内)(Y9101003) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　     (示例)欢乐和忧戚是生命中的常态,它们就如同花开花 落一般自然。春天因为有花开花落而五彩缤纷,生命因欢乐 和忧戚的并存才更加丰富饱满。所以我们要不避不惧,珍惜 欢乐时光,在忧戚中成长,做一个乐观积极的人。 初中语文 解析　根据题干要求,写出自己对生命中的欢乐和忧戚的看 法,语言要流畅、优美,注意字数要求。 初中语文 谢谢观看 初中语文 $$