精品解析：内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

科尔沁左翼中旗2024~2025学年度第二学期末抽样检测 七年级语文 测试范围：部编版·七年级下册 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 科学幻想是一片无边无际的美妙土地，文学可以在这片土地上开出绚烂的花。学校拟开展与“科幻文学”相关的活动，请你阅读下面语段，完成相关练习。 中国动画对幻想文学的继承与发展 哪吒大闹东海，混天绫pī波斩浪，火尖枪毅然刺破命运枷锁。莲藕化身暗含道家天人合一的思想，乾坤圈降妖展现刚柔并济的智慧。哪吒与敖丙 甲 （A.惊心动魄/B.胆战心惊）的生死对决，不仅展现了个体与命运的抗争，更让人看到传统文化中正邪相生的哲学观念。脚踏风火轮穿越 乙 （A.浩大/B.浩瀚）云海，既延续了《封神演义》的神奇故事，又像拼图般合拢《周易》的阴阳哲理。正如《周易》所言：“天行健，君子以自强不息。” 1. 根据拼音写出汉字，并给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范地抄写语段中画波浪线的句子。 3. 从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。 中国科幻文学的历史传承与发展 ①从《列子·汤问》中的“偃师造人”到《西游记》中的“猴王出世”，中国的幻想文学传统绵延了2000多年。②从《月球殖民地小说》到《小灵通漫游未来》，再到《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一批优秀的科幻作品。③科幻文学自清朝末年，在梁启超、鲁迅等文坛巨匠或翻译或写作的推动下，虽历经起伏，但一直前行。④可以说，这是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一。 4. 语段句子排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ②③④① B. ②③①④ C. ①④③② D. ①②④③ 5. 2025年3月中国科幻大会在北京举行，“星海邀约”高校科幻作品征集活动揭晓了中国航空航天科幻数字徽章优秀作品，下面是入选作品，请你选择其中一枚徽章就其构成和含义简要说说你的理解。 青少年科幻学习与未来创新实践 亲爱的朋友们，科幻是梦想的翅膀，带我们翱翔在无限可能的未来；科幻是时光的钥匙，带我们解锁藏在星辰里的密码；____________，____________。作为青少年，我们应怀揣对科幻的热爱，努力学习科学知识，培养创新思维。在未来，我们更要用自己的智慧和勇气，去探索未知，去创造奇迹，让科幻中的美好想象成为现实！ 6. 结合语境，仿照画波浪线的句子，将语段补充完整。 经典诗词中的科技精神与未来探索 仰望星空的少年，遥想“念天地之悠悠，①____________”（陈子昂《登幽州台歌》）的亘古苍茫；实验室里，“②____________，③____________”（陆游《游山西村》）的执着精神照亮前路；当探测器飞越火星峡谷，“④____________，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）的壮阔扑面而来；新时代的征程上，我们怀着“落红不是无情物，⑤____________”（龚自珍《己亥杂诗》）的信念，让科技之花开遍宇宙。 7. 将语段中的古诗文补充完整。 8. 本次活动计划增设“科幻故事工坊”板块，请结合科幻文学的主题，简要设计两个主要活动形式。 二、阅读（40分） （一） 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 王安石，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。 【乙】 （王安石）更立法度，拔用人才，而耆旧①多不同。于是，人言沸腾，中外皆疑。虽安石不能自保，然上独用之，确然不疑。安石性刚，论事上前有所争辩时，辞色皆厉，上辄改容，为之欣纳。 （选自陆佃《神宗皇帝实录》） 【注】①耆（qí）旧：年高望重者。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “然上独用之”中的“独”与“晋陶渊明独爱菊”中的“独”意思相同。 （1）然上独用之____________ “更立法度”中的“更”在《古代汉语词典》中的义项有：①改变；②经历；③抵偿；④夜里的计时单位。 （2）更立法度____________ 10. 将下面选自【乙】文的句子翻译成现代汉语。 于是，人言沸腾，中外皆疑。 11. 学习小组准备把【甲】诗制作成短视频，小文想用“云层翻涌”的特效配上王安石独白。请结合【甲】诗和【乙】文中“中外皆疑”的背景，补写几句符合人物性格的独白台词。 12. 【甲】诗画线句表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及他不畏权贵的勇气。那他在人生中坚守住这一信条了吗？结合【乙】文简要分析。 （二） 阅读下面选文，完成小题。 小崔 ①认识小崔，是在我家的装修工地上。 ②那是去年夏天的一个中午，我听到窗外有摇滚乐的声响。两个儿子都去上大学了，家里一直静悄悄的，很久没有听到这种年轻的声音了。顿时有些好奇，赶紧跑出去看，只见窗台上放着小音箱，里面“咚咚咚”响着音乐。 ③我问谁在听音乐？正在干活的小伙子不好意思地赶紧关掉音响。我说没事没事，我也喜欢听。我生怕他误解，因为他在我家干活，很怕不小心伤害年轻人的自尊心。但他还是没有继续播放。 ④小伙子很年轻，浑身上下都是泥土，却掩盖不住青春的面庞。他跟着老师傅干“小工”的活儿。师傅贴瓷砖，他递工具、拌水泥，还有搬砖、扫地，等等。我注意到小伙子勤快，眼里有活儿，有时也会机灵地给师傅耳朵上夹根烟。 ⑤有一天，我网购的窗帘到了。因为窗户很高，腰病让我无法站到梯子上，恰巧那天家里人都不在，于是我跟师傅商量，可否让小伙子帮个忙，帮我把窗帘挂上？师傅爽快地答应了，喊小伙子过来。 ⑥等了半天也不见人，刚想再催一下，小伙子已经站在门口。我吃了一惊，像魔术的“大变活人”——小伙子跟平常判若两人，白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净，加上清清爽爽的笑容。后来几天我才注意到，他每天早上来，都把干净的衣服换下来装到一个塑料袋里，傍晚走时收拾完再换上。 ⑦这是一个心灵手巧的男孩，对我挂窗帘的要求很快就领会，并且精益求精，如果哪个挂钩比例不对，一定要重新来一遍。我们一边聊天一边干活。他说他是大学生，这又让我吃了一惊。在我的印象里，装修工人大多学历不高，大学生我还是第一次遇到。原来，他暑假来看望母亲，母亲在北京做家政。平时没什么事儿，他就主动提出跟老乡师傅出来干活，算是勤工俭学吧。闲聊中，他说很喜欢自己的专业，跟宿舍的同学相处得很好，因为他不喜欢睡懒觉，有时候就早起帮室友买早点带回宿舍。看得出来，这是一个善良的小伙子。 ⑧有一天我发现他们没有水喝了，就用微信转了点钱：“小崔，中午和你师傅去吃点好吃的，再买些水。”他回复说：“我们手里有钱，谢谢您的心意啦！”我一再坚持，他才收下。后来有一天我发现小伙子没有再来，正纳闷时，小崔发来信息：“程老师，与您相遇是缘分，相识更是万幸。昨天我离开得匆忙，现在已经到达新的工作地址，或许人生亦是如此。我认为您和我师傅还有我在北京所认识到的人，都可能成为我未来人生中的伏笔。希望您一切安好，期待下次相逢。”我回复说，希望知道他未来发展的前景，并告诉他：“我看好你，小崔！” ⑨秋天来了，远山的秋色很浓郁，我拍了张照片，配了一句话发到朋友圈：“秋声不动色。”不久收到小崔的信息：“程老师，借您句子一用。”紧接着发来一首诗：“秋声不动色，风来卷起思。窗前听雨落，寒意需会知。”他说，一直在纠结是“听雨落”还是“观雨落”？我说，我个人认为“听”更有意境。他接受了。我说，趁年轻好好体验生活，一切努力都不会白费。他说会努力，并说：“秋意渐浓，早晚记得添衣，程老师。”我很感动，从小崔的身上，我不仅看到一个暖意少年，更看见他的独立与自信。 ⑩冬日的一天，看到小崔发了一条朋友圈，像是给同学的毕业赠言，我在下面点了一个大大的赞，问：“提前毕业了小崔？”他回复：“正常毕业时间是在明年的6月份，但是我们已经实习了，我报了明年春季的征兵申请，现在正在学校这边体检。”我说，大学毕业当兵，是一个非常好的选择，是宝贵的人生历练。 ⑪新年收到小崔的新春祝福。他比我儿子还小，在我眼里还是个孩子。但是这孩子这一年就要经历人生重大的转折了，无论结果如何，我都确信：这小伙子，行！ ⑫小崔曾在朋友圈发过一首歌《少年锦时》。他在旁边写道：“频频别离事，少年应如风。”我瞬间想起那句“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，送给小崔。 ⑬加油，追风少年！ （选自《人民日报》3月17日版） 13. 根据时间线索梳理作者与小崔的交往过程，在表格中填写对应事件及作者评价。 时间节点 夏日正午 某日傍晚 金秋时节 冬日的一天 关键事件 初识装修工小崔 ②_____ 诗歌创作探讨 ④_____ 人物印象 ①_____ 心灵手巧 ③_____ 前途光明 14. 结合前后文语境，分析第⑥段中描写小崔外貌语句有何表达效果。 小伙子跟平常判若两人，白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净，加上清清爽爽的笑容。 15. 作者在文末称小崔为“追风少年”，请结合文中两个具体事例，谈谈你对“风”的理解。（提示：“风”可象征青春活力、成长方向、人生挑战等） （三） 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 推进全民阅读 崇尚读书风尚 2025年4月23日，第四届全民阅读大会在山西太原开幕。为响应大会号召，学校开展了“培育读书风尚·建设文化强国”主题活动，请你参与并完成各项任务。 读书是最基本的文化建设，推进全民阅读，让读书真正成为人们的一种生活方式、一种精神追求。《第二十二次全国国民阅读调查报告》中，“2024年我国成年国民阅读情况调查表”显示，___________，这些都为政策制定提供了支撑；“中国好书”发布、“山西好书”榜单揭晓向社会展示了全民阅读工作成果。而这场全民阅读大会最动人的是普通人因阅读而发光的瞬间——环卫工蹲在书店看书的照片、外卖小哥夜校打卡的朋友圈、山村孩子捧着新书的笑脸。当一座城市能把书香揉进烟火气里，让每个角落都有书可读、有人愿读，这便是最好的“城市答案”。 【材料二】 聚焦多元需求 共建阅读生态 ①本次大会举办了10余场论坛，围绕阅读赋能城市文明、科技对未来阅读的影响、银龄阅读、图书馆与AI发展、青少年阅读、阅读与乡村振兴等话题，面向不同的读者群，展开广泛、多元的研讨交流。与会嘉宾结合各自的专业视角和实践经验，分享真知灼见，在思想交流中凝聚共识，不断延伸全民阅读的深度与广度。 ②“锦绢千年·弦歌不辍”，中国书院展通过图文展示、书籍陈列、多媒体展示、阅读体验互动等丰富多元的方式，再现了中国书院千年发展历程，展示了中国书院在传承文化知识、创新教育理念、培养优秀人才等方面做出的重要贡献。 ③“书香校园”建设推进会倡导分学段阅读目标，开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动，并实施科技赋能阅读创新工程，以AI阅读助手、元宇宙图书馆等新技术打造国家智慧教育读书平台20版。 ④游客还可以随时随地查阅大会线上小程序中的数字导览地图、诗书里的山西、千年书院等内容，以AI互动、沉浸式阅读等方式，“阅”见最美太原，感知文化脉络，增强文化底蕴。 材料三】 营造良好氛围 赓续中华文脉 ①自2014年提出“倡导全民阅读”到2025年“深化全民阅读”，全民阅读连续12年被写入政府工作报告，成为国家文化发展战略。从城市到乡村、从校园到社区，丰富多彩的阅读活动蓬勃展开，全民阅读的热潮在广袤的土地上书写着新时代的文化篇章。 ②第四届全民阅读大会落幕，但其播撒的种子正在生根发芽，通过全民阅读推动民族复兴的精神引擎，为中华民族的伟大复兴注入源源不断的文化动力。让书香吹遍神州大地，汇聚阅读力量，澎湃科技动能，建设社会主义文化强国。 16. 阅读【材料一】，根据“2024年我国成年国民综合阅读率调查表”，补充完成材料画横线处缺失的内容或结论，至少补充2条。 17. 根据【材料二】，简要概括第四届全民阅读大会中“书香校园”建设的三项具体措施。 18. 请你围绕“培育读书风尚·建设文化强国”写一段文字，向同学们分享你参与本次活动的收获和思考。 提示：①结合三则材料，符合活动主题；②100字左右 （四）名著阅读（6分） 19. 对比阅读是重要的阅读方法。下面表格展示了同学们对比研读名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你完成下面的任务。 （1）祥子和保尔两人都曾在“雨”中工作，根据你的理解简述“雨”在故事中的作用。 祥子在暴雨中拉车 保尔在秋雨中筑路 作用：①________________________ 作用：②________________________ （2）同样是历经磨难，祥子和保尔最终却走向了不同的结局。请结合两人的结局，探究其中的社会原因。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 原因：③________________________ 原因：④________________________ 三、作文（40分） 20 按要求作文 这几年“搭子”式社交逐渐在年轻人群体里火了起来。从定义上说，“搭子”是指因某一共同兴趣爱好或共同需求而结成的社交关系。口味相同的人们组成“饭搭子”；饮品店推出“第二杯半价”时，“奶茶搭子”便能够挺身而出；学习过程漫长而艰难，“学习搭子”既能增添一份陪伴，也能够互相缓解压力。“搭子”之间形成了一种奇妙的默契，享受彼此提供的认同和支持。你身边一定也有这样的“搭子”，带给你友谊、启发、影响…… 读了以上材料，请结合自身经历和体验写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限，诗歌除外；②不少于500字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 科尔沁左翼中旗2024~2025学年度第二学期末抽样检测 七年级语文 测试范围：部编版·七年级下册 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 科学幻想是一片无边无际的美妙土地，文学可以在这片土地上开出绚烂的花。学校拟开展与“科幻文学”相关的活动，请你阅读下面语段，完成相关练习。 中国动画对幻想文学的继承与发展 哪吒大闹东海，混天绫pī波斩浪，火尖枪毅然刺破命运枷锁。莲藕化身暗含道家天人合一的思想，乾坤圈降妖展现刚柔并济的智慧。哪吒与敖丙 甲 （A.惊心动魄/B.胆战心惊）的生死对决，不仅展现了个体与命运的抗争，更让人看到传统文化中正邪相生的哲学观念。脚踏风火轮穿越 乙 （A.浩大/B.浩瀚）云海，既延续了《封神演义》的神奇故事，又像拼图般合拢《周易》的阴阳哲理。正如《周易》所言：“天行健，君子以自强不息。” 1. 根据拼音写出汉字，并给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范地抄写语段中画波浪线的句子。 3. 从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。 中国科幻文学的历史传承与发展 ①从《列子·汤问》中的“偃师造人”到《西游记》中的“猴王出世”，中国的幻想文学传统绵延了2000多年。②从《月球殖民地小说》到《小灵通漫游未来》，再到《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一批优秀的科幻作品。③科幻文学自清朝末年，在梁启超、鲁迅等文坛巨匠或翻译或写作的推动下，虽历经起伏，但一直前行。④可以说，这是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一。 4. 语段句子排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ②③④① B. ②③①④ C. ①④③② D. ①②④③ 5. 2025年3月中国科幻大会在北京举行，“星海邀约”高校科幻作品征集活动揭晓了中国航空航天科幻数字徽章优秀作品，下面是入选作品，请你选择其中一枚徽章就其构成和含义简要说说你的理解。 青少年科幻学习与未来创新实践 亲爱的朋友们，科幻是梦想的翅膀，带我们翱翔在无限可能的未来；科幻是时光的钥匙，带我们解锁藏在星辰里的密码；____________，____________。作为青少年，我们应怀揣对科幻的热爱，努力学习科学知识，培养创新思维。在未来，我们更要用自己的智慧和勇气，去探索未知，去创造奇迹，让科幻中的美好想象成为现实！ 6. 结合语境，仿照画波浪线的句子，将语段补充完整。 经典诗词中的科技精神与未来探索 仰望星空的少年，遥想“念天地之悠悠，①____________”（陈子昂《登幽州台歌》）的亘古苍茫；实验室里，“②____________，③____________”（陆游《游山西村》）的执着精神照亮前路；当探测器飞越火星峡谷，“④____________，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）的壮阔扑面而来；新时代的征程上，我们怀着“落红不是无情物，⑤____________”（龚自珍《己亥杂诗》）的信念，让科技之花开遍宇宙。 7. 将语段中的古诗文补充完整。 8. 本次活动计划增设“科幻故事工坊”板块，请结合科幻文学的主题，简要设计两个主要活动形式。 【答案】1. 劈 lǒng 2. 天行健，君子以自强不息 3. 甲：A 乙：B 4. C 5. 示例一：这枚徽章以航天员为主角，搭配卫星等元素，展现出人类对宇宙的探索精神。边框是传统纹样，为徽章增添了古朴而神秘的东方韵味。 示例二：这枚徽章采用圆形外框，内部图案以火箭作为核心元素，象征着人类对太空的勇敢探索和追求。背景中的星星、行星等元素，营造出浩瀚宇宙的氛围，激发人们对未知世界的好奇心。 6. 示例：科幻是文明的灯塔 为我们照亮被迷雾笼罩的前路 7. ①独怆然而涕下 ②山重水复疑无路 ③柳暗花明又一村 ④造化钟神秀 ⑤化作春泥更护花 8. 示例：①科幻微小说创作比赛；②科幻故事接龙写作。 【解析】 1题详解】 本题考查字音和字形。 劈波斩浪（pī bō zhǎn làng）：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍，也指勇敢向前的精神。 合拢（hé lǒng）：合在一块儿。 【2题详解】 本题考查汉字临摹。 将“天行健，君子以自强不息”正确规范抄写即可。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 甲处：惊心动魄：形容使人感受极深，震动极大，多用来描绘紧张、激烈、震撼的场景或事件。胆战心惊：形容非常害怕，内心极度恐惧，侧重表现人的心理状态。句中描述的是“哪吒与敖丙的生死对决”，需要体现战斗的震撼感。因此“惊心动魄”更符合语境。 乙处：浩大：指规模、声势等盛大、巨大，多用来形容工程、队伍、场面等的规模。浩瀚：形容水势、星空、云海等广阔无边，侧重于空间的辽阔深远。句中修饰的对象是“云海”，需要体现云海广阔无垠、一望无际的特点，“浩瀚”专门用于描述自然景象的广阔，因此“浩瀚”更贴合语境。 【4题详解】 本题考查衔接与排序。 通读语段可知，①句提及中国幻想文学传统绵延2000多年，引出了中国幻想文学的历史渊源。②句讲述中国科幻文学百年发展中涌现的优秀作品，是在科幻文学范畴内的内容。按照逻辑，应先介绍中国幻想文学的大背景，再聚焦到科幻文学，所以①句更适合作为首句；④句中“这是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一”，这里的“这”指代的就是①句中中国幻想文学的传统，所以①④应紧密相连；③句讲述科幻文学自清朝末年在梁启超、鲁迅等人推动下的发展情况，②句讲述科幻文学百年发展中涌现的优秀作品，按照时间顺序和逻辑，应先有③句的发展推动，才有②句的作品涌现，所以③②应相连。综上，正确的排序为①④③②。 故选C。 【5题详解】 本题考查图文转换。两幅图都以航天元素为核心，展现了人类对太空探索的向往与追求。 图一：以宇航员在太空作业为核心，搭配空间站与卫星。宇航员身着宇航服，姿态灵动，背景为深邃宇宙，凸显太空环境的神秘与浩瀚。 图二：以火箭为核心，背景是布满星辰与月球的夜空。火箭造型简洁有力，周围星光闪烁，传递出人类探索宇宙的坚定信念。 示例一：这枚徽章以宇航员为核心元素，搭配卫星、空间站等航天设备，呈现出宇航员在太空作业的场景。宇航员身着专业的宇航服，姿态舒展，仿佛正在进行一项重要的太空任务。卫星和空间站则以精细的线条勾勒，展现出复杂的结构和科技感。整个徽章构图丰富，色彩对比鲜明，背景的深色与宇航员、卫星等元素的亮色形成强烈反差，凸显出太空环境的神秘与浩瀚，体现了人类对宇宙探索的勇气和决心。 示例二：这枚徽章采用圆形外框，内部以火箭为核心图案。火箭高耸挺拔，底部喷射出火焰，仿佛正蓄势待发，准备冲破云霄。背景中点缀着星星和月球，星星闪烁着微光，月球则散发着柔和的光芒，营造出浩瀚宇宙的氛围。整个徽章线条简洁流畅，色彩简洁明快，火箭的主体色调与背景的深色形成对比，突出了火箭的力量感和科技感，象征着人类对太空探索的坚定信念和不懈追求。 【6题详解】 本题考查句子补写。 首先，分析画波浪线句子的特点，“科幻是梦想的翅膀，带我们翱翔在无限可能的未来”采用了比喻的修辞手法，将科幻比作翅膀，且后半句“带我们……”承接前半句的比喻，描述了科幻通过这一“事物”所带来的行动或抵达的境界，句式结构为“科幻是+喻体，带我们+动作+具体场景”。其次，结合科幻主题进行仿写。 示例：科幻是灵感的画笔，带我们描绘出藏于想象中的蓝图。 【7题详解】 本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不漏字、不写错字。注意“怆、涕、疑、暗、作”等字的正确书写。 【8题详解】 本题考查活动设计。 围绕“科幻故事工坊”主题，结合科幻文学特点，从创作、交流、展示等角度构思活动形式即可。 示例答案：①科幻故事创作竞赛；②科幻故事分享会。 二、阅读（40分） （一） 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 王安石，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。 【乙】 （王安石）更立法度，拔用人才，而耆旧①多不同。于是，人言沸腾，中外皆疑。虽安石不能自保，然上独用之，确然不疑。安石性刚，论事上前有所争辩时，辞色皆厉，上辄改容，为之欣纳。 （选自陆佃《神宗皇帝实录》） 【注】①耆（qí）旧：年高望重者。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “然上独用之”中的“独”与“晋陶渊明独爱菊”中的“独”意思相同。 （1）然上独用之____________ “更立法度”中的“更”在《古代汉语词典》中的义项有：①改变；②经历；③抵偿；④夜里的计时单位。 （2）更立法度____________ 10. 将下面选自【乙】文的句子翻译成现代汉语。 于是，人言沸腾，中外皆疑。 11. 学习小组准备把【甲】诗制作成短视频，小文想用“云层翻涌”的特效配上王安石独白。请结合【甲】诗和【乙】文中“中外皆疑”的背景，补写几句符合人物性格的独白台词。 12. 【甲】诗画线句表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及他不畏权贵的勇气。那他在人生中坚守住这一信条了吗？结合【乙】文简要分析。 【答案】9. ①. 只 ②. ① 10. 于是，众人议论纷纷，朝廷内外都心存疑虑。 11. 示例：就算所有人都说我的改革不对，我还是要做！人不能只为眼前的小利，要将眼光放长远，站在最高的地方，才能看清楚什么是对的！ 12. 示例：王安石在人生中坚守住了这一信条。他在难以自保的情况下坚持改立法律制度，选拔任用人才，体现了他在政治上的高瞻远瞩；他与皇帝争辩时，“辞色皆厉”，体现了他不畏权贵的勇气。 【解析】 【导语】【甲】诗以千寻塔喻高，借“鸡鸣见日升”写视野，末两句以理驭景，显身处高位的通透与担当，是王安石心志的写照。【乙】文记其变法遭疑仍被信任，性刚敢辩却得纳，见其政治品格。二者互映，诗为心象，文为行事，共塑立体形象。 【9题详解】 本题考查词语解释。 （1）“晋陶渊明独爱菊”句意是：东晋的陶渊明唯独喜爱菊花。独：只。由此可知“然上独用之”中“独”的意思是“只”。 （2）“更立法度”句意是：（王安石）更改制定法令制度。由此可知“更”的意思是“①”。 【10题详解】 本题考查文言文句子翻译。重点词语有： 人言：人们的言论；沸腾：“喧闹、嘈杂”，形容人们议论纷纷的状态；中外：指朝廷内外；皆：副词，全、都；疑：动词，怀疑、疑虑。 【11题详解】 本题考查人物形象。 由【甲】诗“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，可知王安石心怀高远、眼界开阔，不惧非议；再结合【乙】文“中外皆疑”的背景，可知当时王安石变法面临诸多质疑。因此补写的独白台词应体现出他在众人质疑下，仍秉持高远志向、坚定推行变法的决心与气魄。 示例：这些流言蜚语，不过是暂时遮蔽我目光浮云罢了。朝堂内外的质疑声再喧嚣，也动摇不了我变法的决心。我站得高，看得远，深知旧法积弊已深，不变革便无出路。纵使耆旧反对、人言沸腾，只要能为天下苍生谋福，为大宋开创新局，我便会一往无前，绝不会因旁人的非议而退缩分毫！ 【12题详解】 本题考查内容理解。 由乙文“更立法度，拔用人才，而耆旧多不同。于是，人言沸腾，中外皆疑。虽安石不能自保，然上独用之，确然不疑”，可知王安石在变法面临重重阻力、自身难以自保的情况下，仍坚持推行改革、选拔人才，体现了他对“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这一信条的坚守，展现出政治上的长远眼光；由乙文“论事上前有所争辩时，辞色皆厉，上辄改容，为之欣纳”，可知他在与皇帝争辩时态度坚决，不因对方是君主而退缩，体现了他坚守信条时不惧怕权势的胆识。 示例：王安石在人生中坚守住了这一信条。他即便面对众多旧臣的反对，周遭议论纷纷、朝廷内外充满疑虑，甚至自身处境艰难到难以自保的境地，依旧坚定推行改革举措；在与皇帝议事争辩时，他言辞激烈、神色严厉，毫无畏惧退缩之意。这些行为充分展现出他超越常人的高瞻远瞩和不畏权威的勇气，也清晰彰显了他对这一信条的执着坚守。 【点睛】参考译文：【乙】（王安石）更改制定法令制度，选拔任用有才能的人，然而年老有声望的旧臣大多不赞同。在这种情况下，人们的议论像开水一样翻腾，朝廷内外都充满疑虑。即使王安石自己也不能保全自身，但是皇上唯独任用他，坚定不疑。王安石性情刚强，在皇上面前议论事情有争辩时，言辞和神色都很严厉，皇上却总是改变神情，为了（国家大事）欣然采纳（他的意见）。 （二） 阅读下面选文，完成小题。 小崔 ①认识小崔，是在我家的装修工地上。 ②那是去年夏天的一个中午，我听到窗外有摇滚乐的声响。两个儿子都去上大学了，家里一直静悄悄的，很久没有听到这种年轻的声音了。顿时有些好奇，赶紧跑出去看，只见窗台上放着小音箱，里面“咚咚咚”响着音乐。 ③我问谁在听音乐？正在干活的小伙子不好意思地赶紧关掉音响。我说没事没事，我也喜欢听。我生怕他误解，因为他在我家干活，很怕不小心伤害年轻人的自尊心。但他还是没有继续播放。 ④小伙子很年轻，浑身上下都是泥土，却掩盖不住青春的面庞。他跟着老师傅干“小工”的活儿。师傅贴瓷砖，他递工具、拌水泥，还有搬砖、扫地，等等。我注意到小伙子勤快，眼里有活儿，有时也会机灵地给师傅耳朵上夹根烟。 ⑤有一天，我网购的窗帘到了。因为窗户很高，腰病让我无法站到梯子上，恰巧那天家里人都不在，于是我跟师傅商量，可否让小伙子帮个忙，帮我把窗帘挂上？师傅爽快地答应了，喊小伙子过来。 ⑥等了半天也不见人，刚想再催一下，小伙子已经站在门口。我吃了一惊，像魔术的“大变活人”——小伙子跟平常判若两人，白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净，加上清清爽爽的笑容。后来几天我才注意到，他每天早上来，都把干净的衣服换下来装到一个塑料袋里，傍晚走时收拾完再换上。 ⑦这是一个心灵手巧的男孩，对我挂窗帘的要求很快就领会，并且精益求精，如果哪个挂钩比例不对，一定要重新来一遍。我们一边聊天一边干活。他说他是大学生，这又让我吃了一惊。在我的印象里，装修工人大多学历不高，大学生我还是第一次遇到。原来，他暑假来看望母亲，母亲在北京做家政。平时没什么事儿，他就主动提出跟老乡师傅出来干活，算是勤工俭学吧。闲聊中，他说很喜欢自己的专业，跟宿舍的同学相处得很好，因为他不喜欢睡懒觉，有时候就早起帮室友买早点带回宿舍。看得出来，这是一个善良的小伙子。 ⑧有一天我发现他们没有水喝了，就用微信转了点钱：“小崔，中午和你师傅去吃点好吃的，再买些水。”他回复说：“我们手里有钱，谢谢您的心意啦！”我一再坚持，他才收下。后来有一天我发现小伙子没有再来，正纳闷时，小崔发来信息：“程老师，与您相遇是缘分，相识更是万幸。昨天我离开得匆忙，现在已经到达新的工作地址，或许人生亦是如此。我认为您和我师傅还有我在北京所认识到的人，都可能成为我未来人生中的伏笔。希望您一切安好，期待下次相逢。”我回复说，希望知道他未来发展的前景，并告诉他：“我看好你，小崔！” ⑨秋天来了，远山的秋色很浓郁，我拍了张照片，配了一句话发到朋友圈：“秋声不动色。”不久收到小崔的信息：“程老师，借您句子一用。”紧接着发来一首诗：“秋声不动色，风来卷起思。窗前听雨落，寒意需会知。”他说，一直在纠结是“听雨落”还是“观雨落”？我说，我个人认为“听”更有意境。他接受了。我说，趁年轻好好体验生活，一切努力都不会白费。他说会努力，并说：“秋意渐浓，早晚记得添衣，程老师。”我很感动，从小崔的身上，我不仅看到一个暖意少年，更看见他的独立与自信。 ⑩冬日的一天，看到小崔发了一条朋友圈，像是给同学的毕业赠言，我在下面点了一个大大的赞，问：“提前毕业了小崔？”他回复：“正常毕业时间是在明年的6月份，但是我们已经实习了，我报了明年春季的征兵申请，现在正在学校这边体检。”我说，大学毕业当兵，是一个非常好的选择，是宝贵的人生历练。 ⑪新年收到小崔的新春祝福。他比我儿子还小，在我眼里还是个孩子。但是这孩子这一年就要经历人生重大的转折了，无论结果如何，我都确信：这小伙子，行！ ⑫小崔曾在朋友圈发过一首歌《少年锦时》。他在旁边写道：“频频别离事，少年应如风。”我瞬间想起那句“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，送给小崔。 ⑬加油，追风少年！ （选自《人民日报》3月17日版） 13. 根据时间线索梳理作者与小崔的交往过程，在表格中填写对应事件及作者评价。 时间节点 夏日正午 某日傍晚 金秋时节 冬日的一天 关键事件 初识装修工小崔 ②_____ 诗歌创作探讨 ④_____ 人物印象 ①_____ 心灵手巧 ③_____ 前途光明 14. 结合前后文语境，分析第⑥段中描写小崔外貌的语句有何表达效果。 小伙子跟平常判若两人，白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净，加上清清爽爽的笑容。 15. 作者在文末称小崔为“追风少年”，请结合文中两个具体事例，谈谈你对“风”的理解。（提示：“风”可象征青春活力、成长方向、人生挑战等） 【答案】13. ①. 勤勉机灵 ②. 安装窗帘 ③. 自信独立 ④. 毕业当兵 14. 示例：细节（外貌）描写（或神态描写），用小崔换衣服后的整洁干净，突出小崔注重仪表、尊重他人（或注重细节）的品质，与前面的描写形成反差。 15. 示例：“风”既代表小崔的成长方向，也象征时代给予青年的挑战。小崔勤奋刻苦、为人善良，他主动勤工俭学、讨论诗歌用字；大学毕业选择参军，如风一般勇敢迎接了人生的重大转折。他是我们学习的榜样，也为我们的成长指明了方向。 【解析】 【导语】这篇散文以细腻的笔触刻画了大学生小崔的形象，通过装修工、诗人、入伍青年三重身份的转换，展现当代青年勤勉自强的精神风貌。作者采用时间线索串联叙事，夏日初见的摇滚乐、秋日诗歌唱和、冬日参军选择三个典型场景，层层递进揭示人物特质。全文以“风”为意象，既指青春活力，又喻人生方向，最终升华为“追风少年”的成长礼赞。 【13题详解】 本题考查内容概括。 ①：由第④段“我注意到小伙子勤快，眼里有活儿，有时也会机灵地给师傅耳朵上夹根烟”可知，小崔给作者的初始印象是勤快机灵（或眼里有活儿、有礼貌）。 ②：由第⑤段“我跟师傅商量，可否让小伙子帮个忙，帮我把窗帘挂上”，第⑦段“这是一个心灵手巧的男孩，对我挂窗帘的要求很快就领会”可知，关键事件是小崔帮忙挂窗帘。 ③：由第⑨段“我很感动，从小崔的身上，我不仅看到一个暖意少年，更看见他的独立与自信”可知，作者对小崔的印象是暖意少年，独立自信。 ④：由第⑩段“冬日的一天，看到小崔发了一条朋友圈……我报了明年春季的征兵申请，现在正在学校这边体检”可知，关键事件是小崔实习并报名征兵体检。 【14题详解】 本题考查语句赏析。 结合第⑥段“小伙子跟平常判若两人，白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净，加上清清爽爽的笑容”可知，“白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净”是对小崔外貌的描写，这与小崔平时干活时“浑身上下都是泥土”的形象形成鲜明对比，突出了他对生活的讲究和对他人的尊重——即便只是帮忙挂窗帘，也特意换上干净衣物，展现出他注重细节、不愿以邋遢形象面对他人的态度；“清清爽爽的笑容”是神态描写，进一步强化了小崔阳光的气质，突出了年轻人特有的清爽活力，也为第⑦段揭示他“大学生”的身份埋下伏笔，使人物形象更立体丰满。由此可知，通过这些细节描写，表现出“我”内心的惊讶，突出了小崔讲究仪态、敬重他人的素养。 示例：这句话运用了外貌和神态描写，通过小崔换衣服后的“白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净”，突出了小崔讲究仪态、敬重他人的素养——即便只是帮忙挂窗帘，也特意换上干净衣物，可见其对细节的重视。“清清爽爽的笑容”进一步展现了他整洁阳光的状态，与前文“青春的面庞”相呼应，让人物形象更鲜活，既有着劳动者的质朴，也有着年轻人的清爽特质。 【15题详解】 本题考查内容理解。 首先根据提示“风”可象征青春活力、成长方向、人生挑战等，其次需要从文中找出能够体现小崔具有青春活力、明确成长方向或勇于面对人生挑战的具体事例，最后将找到的事例与“风”的象征意义相结合，阐述对“风”的理解即可。 示例一：“风”象征青春活力。小崔在装修工地干活时，会在窗台上放小音箱听摇滚乐，这展现出他充满青春活力。青春活力就像风一样，是一种蓬勃向上、不受拘束的力量。小崔虽然干着辛苦的装修小工活儿，但摇滚乐体现出他内心对生活的热爱和对青春的享受，这种青春活力让他在平凡的工作中也能找到属于自己的乐趣，就如同风一样自由且充满生机，不断地吹拂着，给周围带来一种年轻的气息。 示例二：“风”象征成长方向。小崔作为大学生，暑假出来勤工俭学，并且还报名参军，积极规划自己的未来。这表明他有明确的成长方向。成长方向如同风的方向，引导着他前行。他利用暑假时间体验生活，积累社会经验，同时还为自己的未来做打算，选择参军这种方式来历练自己，这是他在成长道路上做出的重要选择，就像风一样，朝着既定的方向不断前进，推动着他在人生的道路上不断成长和进步。 示例三：“风”象征人生挑战。小崔从装修工地的小工，到大学生勤工俭学，再到报名参军，每一次身份的转变和选择都是他人生中的挑战。人生挑战就像风一样，有时会给人带来阻力，但也能让人在挑战中成长。小崔面对这些挑战，没有退缩，而是积极面对，不断地去尝试和探索，在挑战中不断地突破自己，就如同在风中前行，虽然会遇到困难，但也能在挑战中收获成长和进步，让自己的人生更加丰富多彩。 （三） 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 推进全民阅读 崇尚读书风尚 2025年4月23日，第四届全民阅读大会在山西太原开幕。为响应大会号召，学校开展了“培育读书风尚·建设文化强国”主题活动，请你参与并完成各项任务。 读书是最基本的文化建设，推进全民阅读，让读书真正成为人们的一种生活方式、一种精神追求。《第二十二次全国国民阅读调查报告》中，“2024年我国成年国民阅读情况调查表”显示，___________，这些都为政策制定提供了支撑；“中国好书”发布、“山西好书”榜单揭晓向社会展示了全民阅读工作成果。而这场全民阅读大会最动人的是普通人因阅读而发光的瞬间——环卫工蹲在书店看书的照片、外卖小哥夜校打卡的朋友圈、山村孩子捧着新书的笑脸。当一座城市能把书香揉进烟火气里，让每个角落都有书可读、有人愿读，这便是最好的“城市答案”。 【材料二】 聚焦多元需求 共建阅读生态 ①本次大会举办了10余场论坛，围绕阅读赋能城市文明、科技对未来阅读的影响、银龄阅读、图书馆与AI发展、青少年阅读、阅读与乡村振兴等话题，面向不同的读者群，展开广泛、多元的研讨交流。与会嘉宾结合各自的专业视角和实践经验，分享真知灼见，在思想交流中凝聚共识，不断延伸全民阅读的深度与广度。 ②“锦绢千年·弦歌不辍”，中国书院展通过图文展示、书籍陈列、多媒体展示、阅读体验互动等丰富多元的方式，再现了中国书院千年发展历程，展示了中国书院在传承文化知识、创新教育理念、培养优秀人才等方面做出的重要贡献。 ③“书香校园”建设推进会倡导分学段阅读目标，开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动，并实施科技赋能阅读创新工程，以AI阅读助手、元宇宙图书馆等新技术打造国家智慧教育读书平台2.0版。 ④游客还可以随时随地查阅大会线上小程序中的数字导览地图、诗书里的山西、千年书院等内容，以AI互动、沉浸式阅读等方式，“阅”见最美太原，感知文化脉络，增强文化底蕴。 【材料三】 营造良好氛围 赓续中华文脉 ①自2014年提出“倡导全民阅读”到2025年“深化全民阅读”，全民阅读连续12年被写入政府工作报告，成为国家文化发展战略。从城市到乡村、从校园到社区，丰富多彩的阅读活动蓬勃展开，全民阅读的热潮在广袤的土地上书写着新时代的文化篇章。 ②第四届全民阅读大会落幕，但其播撒的种子正在生根发芽，通过全民阅读推动民族复兴的精神引擎，为中华民族的伟大复兴注入源源不断的文化动力。让书香吹遍神州大地，汇聚阅读力量，澎湃科技动能，建设社会主义文化强国。 16. 阅读【材料一】，根据“2024年我国成年国民综合阅读率调查表”，补充完成材料画横线处缺失的内容或结论，至少补充2条。 17. 根据【材料二】，简要概括第四届全民阅读大会中“书香校园”建设的三项具体措施。 18. 请你围绕“培育读书风尚·建设文化强国”写一段文字，向同学们分享你参与本次活动收获和思考。 提示：①结合三则材料，符合活动主题；②100字左右。 【答案】16. 示例：2024年我国成年国民综合阅读率为82.1%，呈小幅增长趋势；数字化阅读方式接触率稳中有升，重塑成年国民的阅读习惯。 17. 示例：①分学段制定阅读目标；②开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动；③实施科技赋能阅读创新工程，打造国家智慧教育读书平台2.0版。 18. 示例：同学们好！“培育读书风尚”不仅是一句口号，更是全民共筑文化强国的生动实践。阅读正在成为一种生活方式。本次阅读大会论坛聚焦多元需求，AI阅读助手赋能书香校园。全民阅读写入国家战略12年的坚守，让我们坚信：唯有让阅读扎根生活，才能为建设文化强国注入不竭动力。 【解析】 【导语】材料围绕第四届全民阅读大会展开。【材料一】借调查数据、成果展示及普通人阅读瞬间，凸显全民阅读意义；【材料二】从论坛、展览、校园建设、线上小程序等，展现多元阅读生态构建；【材料三】强调全民阅读的战略地位与深远影响。整体紧扣“推进全民阅读”，层次分明，兼具数据与温情，彰显文化价值。 【16题详解】 本题考查图表信息概括。 根据“2024年我国成年国民阅读情况调查表”图表信息可知，2024年图书阅读率为59.9%，2023年则是59.8%，说明成年国民对图书的阅读热情较稳定；2024年报纸阅读为22.5%，2023年则是23.1%，呈小幅下降，反映出报纸这类传统纸质媒介受关注程度略有降低；2024年期刊阅读17.1%，2023年则是17.5%，同样小幅下滑，期刊阅读的受众规模也在缩小；2024年数字化阅读方式接触率达80.6%，2023年则是80.3%，持续上升，显示出数字化阅读在成年国民中越来越普及；2024年综合阅读率82.1%，2023年则是81.9%，稳步增长，由此可见，数字化阅读方式接触率和综合阅读率有所上升，而报纸、期刊阅读率略有下降，图书阅读率有小幅提升。 示例：2024年我国成年国民综合阅读率较2023年有所提升，数字化阅读方式接触率也呈现上升趋势，纸质书阅读时长略有波动但整体保持一定规模。 17题详解】 本题考查内容概括。 由材料二第③段“‘书香校园’建设推进会倡导分学段阅读目标，开展‘每天阅读一小时’‘周末阅享半日’行动，并实施科技赋能阅读创新工程，以AI阅读助手、元宇宙图书馆等新技术打造国家智慧教育读书平台2.0版”可提炼出倡导分学段阅读目标、开展特定阅读行动、实施科技赋能工程并打造新平台这三项措施。 【18题详解】 本题考查材料提炼及语言表达。 首先首先紧扣“培育读书风尚・建设文化强国”的主题，然后结合材料一，选取普通人因阅读发光的例子，体现读书成为生活方式的风尚；材料二，提及科技赋能阅读等内容，展现多元阅读生态；材料三，突出全民阅读对赓续文脉、建设文化强国的意义等内容。最后表达行动意愿，使内容既有对活动的感悟，又有个人的思考与担当。 示例：同学们好！“培育读书风尚”不只是一句简单号召，更是我们携手共建文化强国的坚实脚步。当环卫工在书店专注阅读、山村孩子捧着新书欢笑，我们能真切感受到阅读已融入烟火生活，成为许多人的精神寄托。本次大会的多元论坛关注不同群体需求，AI阅读助手、元宇宙图书馆让书香校园焕发新彩，中国书院展更让我们触摸到文脉传承的温度。全民阅读连续12年写入国家战略，这份坚守告诉我们：唯有让阅读扎根每个角落、成为日常习惯，才能凝聚起磅礴的文化力量，为建设文化强国注入源源不断的活力。 （四）名著阅读（6分） 19. 对比阅读是重要的阅读方法。下面表格展示了同学们对比研读名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你完成下面的任务。 （1）祥子和保尔两人都曾在“雨”中工作，根据你的理解简述“雨”在故事中的作用。 祥子在暴雨中拉车 保尔在秋雨中筑路 作用：①________________________ 作用：②________________________ （2）同样是历经磨难，祥子和保尔最终却走向了不同的结局。请结合两人的结局，探究其中的社会原因。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 原因：③________________________ 原因：④________________________ 【答案】（1） ①. 阴冷的暴雨让拉车十分困难，烘托了祥子卑微隐忍的形象，展现祥子的悲惨命运。 ②. 连绵的秋雨让筑路十分困难，但烘托出保尔不畏艰难困苦的形象，侧面表现他对革命的坚定信念。 （2） ①. 祥子所在的时代军阀混乱、侦探诈骗，穷人被层层剥削，黑暗社会对人的压榨残害让祥子注定成为那个社会的牺牲品。 ②. 苏联革命推翻旧制度，保尔和战友们通过集体奋斗找到出路，共产主义信仰支撑他在绝境中找到人生价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查环境描写的作用。 ①在《骆驼祥子》里，暴雨极具破坏力，它让本就艰难的拉车工作难上加难。祥子在暴雨中苦苦挣扎，浑身湿透，体力透支，却还要为了生计咬牙坚持。这暴雨不仅是恶劣的自然环境，更象征着当时黑暗社会对底层劳动人民的无情压迫。它凸显了祥子作为底层车夫的卑微，即便面对如此艰难的处境，他也只能默默忍受，深刻展现出祥子命运的悲惨，他在这样的社会环境下，如同暴雨中的一叶扁舟，难以掌控自己的命运。 ②《钢铁是怎样炼成的》中，连绵的秋雨使筑路工程进展缓慢，道路泥泞不堪，给筑路工作带来巨大阻碍。然而，保尔在这样的环境下，依然坚守岗位，奋力工作。秋雨的艰难环境，更能凸显出保尔不畏艰难困苦、顽强拼搏的精神品质。同时，也从侧面烘托出他对革命事业的无比忠诚和坚定信念，无论环境多么恶劣，都无法动摇他为革命奉献的决心。 【小问2详解】 本题考查对名著内容的理解。 ③祥子所处的时代，军阀混战，社会秩序混乱。像侦探孙侦探这类人，利用职权敲诈勒索祥子，让他辛苦攒下的买车钱付诸东流。在这个社会里，穷人没有任何保障，被各种势力层层剥削。黑暗的社会现实如同一张无形的大网，将祥子紧紧困住，不断地压榨和残害他，使他无论怎么努力，都无法摆脱悲惨的命运，最终只能沦为那个社会的牺牲品。 ④苏联革命的爆发，打破了旧的社会制度。保尔和他的战友们在革命的浪潮中，通过集体奋斗，为自己和广大人民找到了一条新的出路。共产主义信仰就像一盏明灯，照亮了保尔前行的道路。在他身体遭受重创，陷入绝境时，正是这种信仰支撑着他，让他重新找到人生的价值，即便身体残疾，也能通过文学创作等方式继续为革命事业贡献力量。 三、作文（40分） 20. 按要求作文 这几年“搭子”式社交逐渐在年轻人群体里火了起来。从定义上说，“搭子”是指因某一共同兴趣爱好或共同需求而结成的社交关系。口味相同的人们组成“饭搭子”；饮品店推出“第二杯半价”时，“奶茶搭子”便能够挺身而出；学习过程漫长而艰难，“学习搭子”既能增添一份陪伴，也能够互相缓解压力。“搭子”之间形成了一种奇妙的默契，享受彼此提供的认同和支持。你身边一定也有这样的“搭子”，带给你友谊、启发、影响…… 读了以上材料，请结合自身经历和体验写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限，诗歌除外；②不少于500字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 晨光里的脚步声 小区花园的石板路在晨露里泛着微光，我数到第三十七块地砖时，身后准时传来“嗒嗒”的脚步声。不用回头也知道，是小林背着那个磨白的运动包追上来了。 我们成为“晨跑搭子”纯属偶然。去年深秋我总在凌晨五点被楼下的咳嗽声惊醒，趴在窗台看时，总能瞧见个穿荧光绿外套的男生蹲在香樟树下喘粗气。某晚失眠刷到他发的朋友圈：“第17天晨跑失败，肺像被砂纸磨过。”鬼使神差地评论：“明天试试跑两百米走一百米？” 第二天见面时他脸红得像番茄，“我叫小林，肺结节术后想恢复体能。”我晃了晃手里的雾化器，“过敏性哮喘，医生让多接触新鲜空气。”就这样，两个被疾病追赶的人组成了奇怪的同盟。 最初的日子堪称灾难。小林跑五十米就弯腰扶膝，我则总在加速时突然咳嗽到眼泪直流。我们发明了“暗号系统”：他抬手摸鼻子代表需要停下，我拽拽衣领就是要喷药。有次在拱桥顶端，我突然喘不上气，小林慌得把运动水壶都扔了，跪在地上翻我的药盒，手指抖得像秋风里的落叶。 转折发生在春分那天。我们居然完整跑完了三公里，在樱花树下击掌时，发现彼此的手掌都带着薄茧。小林的运动包不再装雾化器，换成了能量胶；我开始敢穿浅色运动服，不用担心咳嗽时溅上污点。有次路过社区医院，看见走廊里穿病号服的人望着窗外，突然明白那些互相等待的清晨，我们不仅在跑步，更在逃离病房的影子。 上周暴雨突至，我撑着伞在楼下等了十分钟，小林居然穿着雨衣跑来了。“雨里跑步像洗肺。”他抹了把脸上的水，睫毛上还挂着水珠。我们踩着积水跑过凉亭时，惊起一群躲雨的麻雀，翅膀扑棱的声音混着脚步声，在雨幕里格外清亮。 现在每天五点半，石板路上总会响起两道脚步声。有时小林会讲他刚学的康复操，有时我会念新背的诗。阳光穿过树叶落在我们肩上时，我常常想起最初那个清晨，两个陌生人在香樟树下交换的、带着药味的微笑。原来最好的搭子，从来不是陪你抵达终点，而是让你敢说“明天再试试”。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意：需紧扣“搭子”式社交的核心——基于共同兴趣或需求的社交关系。要深入挖掘这种关系背后的情感内涵，不仅是表面的陪伴，更有彼此的认同、支持与精神共鸣。可从“搭子”带来的具体影响切入，如学习上的进步、生活中的温暖、心态上的积极转变等，进而探讨这种新型社交在当代青年生活中的意义，体现其超越普通社交的独特价值。这种关系看似简单，却能在特定领域给予人精准的慰藉与动力，避免仅停留在对“搭子”现象的简单描述，要凸显其对个人成长的深层助力，比如在迷茫时提供方向，在懈怠时给予推力，让这种轻量化社交展现出厚重的情感分量。 二、构思选材：应选取自身真实且有细节的“搭子”经历，如“图书馆搭子”“骑行搭子”等。可聚焦典型场景，像备考时一起啃难题的深夜，草稿纸上交错的批注；骑行中互相打气的爬坡时刻，递来的半瓶水和沾满汗水的笑容。通过动作、语言、神态等细节刻画，展现“搭子”间的默契，比如一个眼神便知对方需要安静思考，一句调侃能瞬间化解攻坚时的疲惫。用具体事件体现关系的递进，从初识时小心翼翼的试探，到后来无需多言的信赖，再到分别时藏在细节里的不舍。以小事件折射深厚情谊，让读者在熟悉的场景中找到共鸣，避免空泛抒情，用真实可感的画面打动人心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$