黑龙江省齐齐哈尔市依安县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

黑龙江省齐齐哈尔市依安县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的；请选出来。每小题2分，共50分） 1. 小龙参加知识竞赛发挥失常，心情很郁闷。他冷静分析原因，调整状态，丰富知识，拓宽视野，力争在下一次竞赛中取得佳绩。这启示我们（ ） A. 要发掘消极情绪的积极作用 B. 挫折让我们无法前行 C 挫折肯定产生积极感受 D. 消极情绪必能激励成长 2. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 3. 中学生高某了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A 中学生不能上网 B. 性是非常神秘的，是不可能理解的 C. 中学生不能接触性知识 D. 要通过正确的学习途径学习青春期知识 4. 习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。正处于青少年的我们应该（ ） A. 展现青春的外在美 B. 学会处理心理矛盾 C. 自强不息，承担时代使命 D. 全身心投入国家建设 5. 兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候，发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是（ ） A. 自信 B. 自负 C. 自弃 D. 自卑 6. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下理解不当的是（ ） A. 孝：对父母要恭敬扶助，尽心孝敬 B. 悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 C. 忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 D. 信：对事情要守诺负责，诚实不欺 7. “道不可坐论,德不能空谈”。形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,需要每个人自觉践行社会主义核心价值观。下列行为能体现公民个人自觉践行社会主义核心价值观的是( ) A. 外卖小哥护送行动不便的老人过马路 B. 社区宣传科学防疫的相关知识 C. 名表维修中心手表小病大修赚取高额修理费 D. 学校开展“传承传统美德”的主题班会 8. 我国第一个王朝—夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益；我国是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上共同说明了（ ） A. 法律随着人类的产生而产生 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是处理纠纷的唯一标尺 D. 法律维护的是所有人的利益 9. 小田家住南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情特别美好的影响因素是（ ） A. 心理预期 B. 生理周期 C. 自然环境 D. 舆论氛围 10. 最近感觉学习紧张，放学后通过练瑜伽操做调整。这种调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 认知调节法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 11. 学校举行升旗仪式的时候，只要国歌响起，小明就会情不自禁地立正，向冉冉升起的国旗行注目礼。小明的表现符合下列哪种情感表现（ ） A. 安全感 B. 道德感 C. 敬畏感 D. 正义感 12. 我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被称为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A. 情感 B. 情景 C. 情绪 D. 表情 13. 生活中的积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于我们不断地投入生活、深入生活、感受生活。下列行为中，能够让我们体验积极情感的是（ ） A. 在同学遇到困难时选择视而不见 B. 封闭自我，拒绝与他人交往 C. 在节假日和父母一起参观绘画展 D. 沉迷网络游戏无法自拔 14. 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是（ ） A. 业精于勤荒于嬉 B. 天生我材必有用 C. 积跬步以至千里 D. 人贵有自知之明 15. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B. 己所不欲，勿施于人——讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均——崇正义 D. 君子一言，驷马难追——守诚信 16. 从井冈山精神、长征精神到“两弹一星”精神、抗美援朝精神，从抗震救灾精神到载人航天精神……这体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 与时俱进 B. 实事求是 C. 天人合一 D. 安民富民 17. 我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值观”写入其中，成为民法典的基本准则，使社会主义核心价值观的内容成为法律规范性要求。这表明在国家和社会治理中需要（ ） A. 发挥道德的强制性作用 B. 法律和道德共同发挥作用 C. 营造良好的法治环境 D. 党和政府带头尊法守法 18. 李某将自己不用的自行车转卖给了邻居王某，获得500元钱；他在广播里听说九寨沟发生了7.0级地震的消息，把这500元钱捐献给了灾区人民。李某分别对自己的财产行使了（ ） A 使用权处分权 B. 使用权占有权 C. 劳动权收益权 D. 收益权处分权 19. 王老汉生前立了遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王老汉去世后，其女儿向法院起诉，要求平分房产。法院将房产判给了王老汉的儿子。这是因为（ ） A. 女儿不是法定继承人 B. 女儿不是第一顺序继承人 C. 遗嘱继承优先于法定继承 D. 儿子继承权优先于女儿继承权 20. 在公民的所有权利中，公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ ） A. 生命权和健康权 B. 选举权和被选举权 C. 受教育权 D. 财产权 21. 小张在日记里写道：“放学时，铃声时悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声时刺耳的。”这说明（ ） A. 铃声通常会导致积极情绪 B. 铃声一般会引起消极情绪 C. 每个人都有丰富多样的情绪 D. 不同的情境会产生不同的情绪 22. 林老师播放志愿军英烈遗骸回国短片后，郑重地在黑板上写下“待我回家，代我回家，带我回家”12个大字，在场同学们瞬间泪目。下列诗句能表达师生此刻情感的是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 天地英雄气，千秋尚凛然 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 天意怜幽草，人间重晚晴 23. 习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做自强不息的少年（ ） A. 应当树立远大理想，立下报国之志 B. 要埋头读书，只管学习 C. 应把个人利益放在首位 D. 需要促进家庭幸福，社会和谐 24. 中央文明办发布2024年第一季度“中国好人榜”，各地推荐的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等身边好人光荣上榜。上述活动的举办（ ） A. 体现公民都能自觉履行法定义务 B. 表明我国重视经济建设 C. 有利于弘扬中华民族传统美德 D. 旨在凸显政府依法行政 25. 法律的生命力在于实施。下列说法符合这一要求的是（ ） A. 编纂民法典，切实保障公民民事权利 B. 加强普法宣传，营造良好的法治环境 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 某地电视台曝光非机动车闯红灯 二、简要说明题（共30分） 26. 某校即将举行校运动会。七年级（1）班学生担心身体比九年级学生矮小，体格比较单薄，难以与之竞争，因而产生畏难情绪，参赛热情不高。班主任老师召开了以“初生牛犊不怕虎”为主题的班会，让大家联系校运会畅谈对这个成语的理解。老师最后鼓励大家要像“小牛犊”一样奋力拼搏。同学们的自尊心与自信心被班主任激发出来，热情高涨。运动会那天，班主任带领同学们为参赛队员呐喊助威，运动员奋力拼搏，居然获得4×100米接力第一名，也开了七年级得分之先河。 （1）做人为什么需要自尊？ （2）在生活中，要使自己成为一个自尊的人，需要怎么做？ （3）青春的探索需要自信。自信有什么作用？ （4）成事需自信，你打算以怎样的实际行动向七年级（1）班学生学习，做一个自信的人？ 27. 青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。青春，是人生画卷中最华美的篇章，也有着各种烦恼。 小明说：“现在我感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多，精力比以前充沛了许多。我感受到了青春的力量在身体里生发，对未来更加憧憬。”同学们也纷纷表示深有同感。 （1）青春期的生理变化主要表现在哪些方面？ （2）青春期的生理变化对我们有哪些积极影响？ 小京说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我的。我很矛盾，不知道该怎么办。” （3）青春期我们产生矛盾和困惑的原因是什么？ （4）我们应该如何积极面对青春期心理矛盾和困惑？ 28. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。自2021年1月1日施行起，它对百姓的生产生活起了极大的作用。 （1）从概念上来说，民法典是一部什么样的法律？ （2）民法典规定我们从事民事活动需要遵循哪些基本原则？ （3）我们的哪些权利得到了民法典的保护？ 三、探究与实践题（共10分） 29. 为颂扬中华民族几千年璀璨文化，某校七年级开展了“厚植文化根基，传承优秀文化，践行中华传统美德”的专题活动，请你来参与并回答问题。 【追寻正义之光】正义是一种精神，是一种信仰，是一种素养，是人们对美好生活的渴望和向往。法律题材电影《第二十条》通过真实案例展现司法进步，为观众和司法从业人员上了一堂生动的《中华人民共和国刑法》“第二十条”普法课。该影片鼓励见义勇为，弘扬社会正气，同时强调尊法护法，坚守底线，让正义有回声。 （1）此材料体现的核心思想理念是什么？它的意义是什么？ （2）在面对个人利益选择时我们应该怎么做？ 【情怀担当】电影《满江红》热播，观众好评如潮。影片有极强的感染力，把岳飞“精忠报国”精神表现得淋漓尽致。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。……莫等闲、白了少年头，空悲切！” （3）岳飞的故事向我们表达和传递出了怎样的爱国情怀？ （4）传承中华传统美德，关键在于践行。青少年应该如何做中华传统美德的践行者？ 四、分析说明题（共10分） 30. 增强青少年的法治观念，关系青少年违法犯罪，关系亿万家庭的幸福安宁、社会和谐和国家长治久安。老师运用所学法律知识分析生活案例，请你一起完成下面的问题。 【读新闻】15岁的张某本是品学兼优的学生，自从结识了一群网络上的不良人员后，他逐渐无心学习，经常旷课、夜不归宿，受到学校的纪律处分。他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物，被公安机关拘留。最后，他伙同他人实施网络诈骗，被法院以诈骗罪判处有期徒刑五年六个月，并处罚金5万元人民币。 （1）结合新闻的内容，仿照实例把下图中①②补充完整。 【学知识】老师借助张某的案例，告诉学生一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。犯罪是青少年成长道路上最危险的陷阱。作为社会成员，青少年要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）请你说出犯罪的三个基本特征是什么？ （3）犯罪的法律后果是刑罚，我国的刑罚分为哪两大类？ 【导行动】 （4）请你谈谈中学生应该怎样加强自我防范，远离犯罪？ 黑龙江省齐齐哈尔市依安县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的；请选出来。每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 二、简要说明题（共30分） 【26题答案】 【答案】（1）自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 （2）学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 （3）自信让人乐观坚定；自信让人远离自卑和自负。 （4）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【27题答案】 【答案】（1）身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 （2）这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 （3）认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 （4）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【28题答案】 【答案】（1）民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 （2）平等原则；自愿原则；公平原则；诚信原则；守法原则；公序良俗原则；绿色原则。 （3）生命权；健康权；肖像权；隐私权；财产权；知识产权；继承权等。 三、探究与实践题（共10分） 【29题答案】 【答案】（1）崇正义。意义：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 （2）在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 （4）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人。 四、分析说明题（共10分） 【30题答案】 【答案】（1）①行政违法行为②刑事违法行为（犯罪行为）。 （2）犯罪是具有严重社会危害性的行为（严重社会危害性）；犯罪是具有刑事违法性的行为（刑事违法性）；犯罪是应当受到刑罚处罚的行为（应受刑罚处罚性）。 （3）主刑、附加刑。 （4）认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$