3.3唯物辩证法的实质与核心(议题式教学课件)政治统编版必修4

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 人的认识从何而来
类型 课件
知识点 唯物辩证法的实质与核心
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 79.37 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-24
作者 非凡政治
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53194875.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课堂导入 “刷脸”便捷的背后,也隐藏着不容忽视的隐忧 思考:请用矛盾的观点,谈谈你对“刷脸支付”的看法。 思想政治必修四 哲学与文化 第一单元:探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 《哲学与文化》知识结构(牢记范围) 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 社会历史观 价值观 回答世界的本质是什么(第二课) 回答世界的状态怎么样(第三课) 回答如何认识这个世界(第四课) 哲学 (第一课) 马哲 辩证 唯物主义 历史唯物主义 一般到个别 整体与部分 回答人类社会本质与发展(第五课) 回答个人价值与社会价值的关系(第六课) 教学目标 核心素养 了解矛盾的含义、基本属性及其关系。 掌握矛盾的普遍性、特殊性原理及其方法论。 明确主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理及其方法论。 政治认同:理解矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法,认同唯物辩证法的科学性。 科学精神:通过分析矛盾的含义、基本属性及矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,培养辩证思维能力。 公共参与:运用矛盾观点分析现实问题,提高分析和解决实际问题的能力。 教学目标与核心素养 重点 矛盾的同一性与斗争性的关系;矛盾的普遍性与特殊性的关系;坚持两点论和重点论;坚持具体问题具体分析。 难点 矛盾的普遍性与特殊性的关系;坚持两点论和重点论;坚持具体问题具体分析。 教学重难点 目录 子议题一 如何看待“刷脸支付”的便捷与隐忧? 总议题:3.3 唯物辩证法的实质与核心 子议题二 “网红城市”的崛起与困境:流量密码的共性与个性 子议题三 从手机使用看两点论和重点论 PART ONE 子议题一 如何看待“刷脸支付”的便捷与隐忧? 近年来,用刷脸来识别个人信息的技术应用日益广泛,从小区门禁、酒店登记,到交通出行、金融支付,在经济社会的各个领域几乎都能见到“刷脸”技术的运用场景。然而便捷的背后,也隐藏着不容忽视的隐忧。应用范围越大,背后的风险也就越大。 前段时间,一位眼球缺失的盲人在营业厅办卡被要求眨眼刷脸的遭遇在社交媒体上引发了广泛关注,当您遭遇类似的“强制刷脸”情况时应该如何应对?即将开始施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》,针对类似的“强制刷脸”场景,特别是针对残疾人群体、老年人的人脸识别作出了新的规范。 人脸信息具有唯一性和终身性,一旦泄露,无法像密码那样更改,危害更为持久和严重。而人脸识别技术作为一种生物特征识别技术,具有其独特的安全风险。 专家表示,为了防止人脸信息被非法采集使用,个人需强化人脸信息安全保护意识,不随意向不特定人群分享个人照片、视频,并对一些公共场所、手机应用提出的人脸信息采集要求保持谨慎态度。 议学情境 议学探究:技术便利性 VS 隐私安全风险 议学任务: 1.“便捷”与“安全”这对矛盾是如何在刷脸支付中体现的? 2.如何理解“科技向善”?我们应如何解决“刷脸支付”的安全风险问题?如何理解矛盾是事物发展的根本动力? 1.矛盾的含义 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,矛盾就是对立统一。 提醒1:“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意,说明不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的,哲学上的矛盾不能被随意制造或消灭。 “事物内部”是针对不同的范畴来说的。并非指只有事物内部才有矛盾,事物之间也存在矛盾,矛盾具有普遍性。 1.矛盾的含义 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,矛盾就是对立统一。 提醒2: ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系,而不是矛盾的双方本身。不能把矛盾的一方叫对立,另一方叫统一。 ②矛盾双方的对立统一始终是不可分割的。(离开任何一方,构不成矛盾) 1.矛盾的含义 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,矛盾就是对立统一。 提醒3: 哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾/生活矛盾。 逻辑矛盾:人们在叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象 “自相矛盾”(如:今年过年不收礼,收礼就收脑白金。) 生活矛盾:“甲同学和乙同学吵架了” 哲学矛盾:指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系 (如:每个同学既有优点也有缺点) 2.矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性(统一性):矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ①矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方存在为前提,双方共处于一个统一体中。 没有黑,就无所谓白; 没有丑,也无所谓美; 没有纪律,就没有自由; 没有正确,就没有错误; 没有先进,就没有落后; ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 失败是成功之母 塞翁失马,焉知非福 谦虚使人进步,骄傲使人落后(进步与落后可相互转化) 世界上没有垃圾,只有放错了位置的资源(垃圾可转化为资源) 同一性是相对的,有条件的 2.矛盾的基本属性 (2)矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。 哲学上所说的“斗争性”,包括一切差异和对立。生活中的阶级压迫和阶级斗争、正电与负电、进攻与防守、战争与和平、不同的意见等都是矛盾斗争性的具体形式。 斗争性是绝对的,无条件的 课堂探究: ①史伯说:“夫和实生物,同则不继。” ②孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。” 思考: (1)以上说法包含了什么哲学道理? (2)生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人,这是为什么? 知识归纳:矛盾的同一性和斗争性 关 系 同一性 斗争性 区别 含义 指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 表现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中; ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 特点 有条件的、相对的 无条件的、绝对的 联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约; ③矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展,矛盾是事物发展的源泉和动力。 2.矛盾的基本属性 (3)矛盾的同一性和斗争性关系 ①区别: 矛盾的同一性是相对的,有条件的;斗争性是绝对的,无条件的。 ②联系: a.矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。(同一性离不开斗争性) b.矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 (斗争性离不开同一性) c.矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 “网红城市”的崛起与困境:流量密码的共性与个性 PART ONE 子议题二 A 议学情境 A 网红城市何以长红 A 议学情境 A 近年来,一座座城市被“重新发现”,在社交平台上相继出圈。2023年年初是江门,5月是淄博;夏天人们去贵州看村超,去天津看大爷跳水;冬天哈尔滨又成为全国最火的旅游城市;2024年3月,甘肃天水更是凭借一碗麻辣烫迅速成名。蜂拥而至的游客给城市带来翻天覆地的变化,当地政府迅速优化各项服务,花式“宠客”,而吸引流量、快速出圈,更是成为地方政府竞相追逐的目标,“网红城市”开始以前所未有的速度出现在人们面前。 网红城市的火爆,网络只是其中一个流量密码,还受宏观环境的影响,产品和IP的打造与加持。雷蔚真分析道,淄博烧烤亲民的价格,正好迎合了国内旅游消费降级的大趋势,再加上淄博成功营造了城市友好的网络话题,造就了淄博的出圈。而哈尔滨冰雪节已有20多年,是一个很成熟的产品,再加上话题传播,便火速出圈。 议学探究 1.“网红城市”的崛起和发展存在什么共同特点。 2.为什么淄博、哈尔滨、榕江等“网红城市”的走红路径不同? 矛盾的普遍性:短期流量爆发,如何长红?经济效益与居民生活影响的矛盾;同质化风险。 矛盾的特殊性: 淄博烧烤:烧烤+真诚服务 哈尔滨冰雪:“讨好型市格” 榕江村超:乡村足球 A A 1.矛盾的普遍性 (1)含义:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾; 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 注意: ①“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾; ②“时时有矛盾”矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,事物发展过程中不存在无矛盾状态。其并不意味着矛盾永远无法解决。 ③人们尚未认识,还不能对具体矛盾作出科学解释,不等于矛盾不存在。 ④解决矛盾并不是消灭矛盾。 A A 1.矛盾的普遍性 (2)矛盾普遍性的方法论 我们要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 要用一分为二的观点(全面的观点)看问题。(补充) 矛盾普遍性标志词: 出现…问题、困难;尽管…但是…;利弊,成就和不足; 机遇和挑战;优缺点;双刃剑。 原理归纳:矛盾的普遍性原理 【原理】 矛盾具有普遍性:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾; 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 【方法论】 ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 ②要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 A 议学探究 A 猜猜这三个城市是谁?你是如何分辨的? A A 2.矛盾的特殊性 (1)矛盾特殊性的含义 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。 (2)矛盾特殊性的表现 不同事物具有不同的矛盾。 同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。 同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。 A A 2.矛盾的特殊性 (3)具体问题具体分析 ③意义 a.具体问题具体分析是正确认识事物的基础→侧重怎么看(认识世界的角度) ——矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 b.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做(改造世界的角度) ——把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法 ②地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 ①含义:是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。【思维逻辑:普遍性→指导→特殊性】 原理归纳:矛盾的特殊性原理 【原理】 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ①不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质; ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾; ③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】 要求我们要具体问题具体分析。 A A “ 世界上没有两片 完全相同的树叶” →矛盾的特殊性 (指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性)    “世界上没有两片 完全不同的树叶” (指同类事物所共同具有的性质特点 即共性) →矛盾的普遍性    关系 矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性与个性、绝对和相对的关系。 事物矛盾问题的精髓 A A 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 (1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓。 (2)特殊性与普遍性相互联结。 一方面,普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性也就没有普遍性; 另一方面,特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一,不包含普遍性的事物是没有的。 A A 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下相互转化。 (3) 相互转化 由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性--共性 个性--共性 个性--共性 个性--共性 原理归纳:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 【原理】 ①矛盾普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普通性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性。 ③矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化。 【方法论】 ①要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 ②坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 从手机使用看两点论和重点论 PART ONE 子议题三 议学情境 手机,这一功能强大的设备,已然成为现代人生活中不可或缺的一部分,尤其对于高中生这一群体而言。尽管许多学校都会采取措施,如老师监督和家长控制,来预防高中生过度沉迷于手机,但山西省范亭中学却有着别出心裁的校规。 8月25日,山西省范亭中学在其官方网站上发布了一则名为《范亭中学严禁学生带手机进校园动真格》的消息,这一举措迅速激起了广泛的讨论。其中,“学生管理十不准”规定中明确指出,学生一律不得携带手机进入校园,一旦发现,手机将被当场摔坏或投入水桶中。同时,学校还严禁学生穿着奇装异服,发辫长度不得超过21厘米,违反规定者将被要求立即整改。这一系列严格的校规,如同一块石头投入了平静的湖面,激起了千层浪花。 议学探究:手机 VS 学习 议学任务: 1.你个人在使用手机时,最主要的矛盾是什么? 2.你同意完全禁止手机进校园吗?可能会带来哪些影响? 3.我们应如何解决手机与学习之间的矛盾? 小组活动:分不同角色谈谈自己的看法。 1.学生代表 2.家长代表 3.学校代表 1.主要矛盾和次要矛盾 复杂事物 矛盾个数≥2 主要矛盾(一个): 次要矛盾(多个): 吃饭睡觉 手机娱乐 社团 学习 …… 体育锻炼 处于支配地位,对事物发展起决定作用 从属地位,对事物发展不起决定作用 1.主要矛盾和次要矛盾 (1)区别:含义不同(地位、作用不同) ①主要矛盾(1个):事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 ②次要矛盾(1个或多个):其他出于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。 1.主要矛盾和次要矛盾 (2)关系:主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化。 ①二者相互依赖、相互影响 主要矛盾对事物发展起决定作用,决定和影响次要矛盾存在和发展; 次要矛盾也会影响主要矛盾的存在和发展。 ②二者在一定条件下可以相互转化。 一是原来的主要矛盾解决了,某个次要矛盾上升为主要矛盾。 二是原来的主要矛盾没有解决,但是由于出现了新条件,导致主次矛盾转变。 1.主要矛盾和次要矛盾 (3)方法论要求 请思考:我们应该怎样处理学习中的不同矛盾呢?给我们什么哲学启示? ①办事情要抓住重点,集中力量解决主要矛盾;(重点论) ②要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。(两点论) 学习在所有行为中处于支配地位,起决定作用,控制使用手机 各种行为相互依赖、相互影响,在一定条件下相互转化。 重点抓学习 恰当处理好其他事情 ③反对不分主次的“两点论” ,或者只抓重点而不顾其他的“一点论”,要坚持两点论与重点论的统一。 2.矛盾的主要方面和次要方面 (1)区别 ①矛盾的主要方面:在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的次要方面:在某一矛盾中,处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 同一矛盾中,处于被支配地位的方面 手机可以打游戏 同一矛盾中,处于支配地位、起主导作用的方面 手机可以用来学习 主要方面 次要方面 矛盾双方 (2)联系 矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化。 主要方面 次要方面 优点 缺点 缺点 优点 好人 坏人 2.矛盾的主要方面和次要方面 知识拓展: ①复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数≥2)。 ②在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡,主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ③主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 复杂事物 简单事物 原理归纳:主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 【原理】 ①要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 ②主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下可以相互转化。 【方法论】 ①办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。 ②坚持两点论与重点论的统一。 3.坚持两点论与重点论的统一(方法论) 主次 矛盾 要求 着重把握主要矛盾 统筹兼顾,不能忽视次要矛盾 矛盾主次方面 要求 着重把握矛盾的主要方面,抓主流 又不忽视矛盾的次要方面 重点论 两点论 两点论 重点论 坚持两点论和 重点论的统一 复杂事物 一种矛盾 要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。 哲学依据:主次矛盾辨证关系和矛盾主次方面辨证关系原理 原理归纳:矛盾主要方面和次要方面辩证关系 【原理】 ①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 【方法论】 ①看问题要善于分清主流和支流,着重把握矛盾的主要方面,又不忽视矛盾的次要方面。 ②要坚持两点论与重点论相统一。 重点突破:区分:主要矛盾和矛盾的主要方面 类别 主要矛盾 矛盾的主要方面 适用范围 相对“许多矛盾”而言,一般只有一个或“一种” “每一矛盾”而言, 主次方面都只有一方。 作用 决定作用 主要矛盾决定事物的发展进程 主导作用 主要矛盾的主要方面决定事物的性质 方法论 办事情要抓重点、抓关键抓中心, (侧重办事情、解决问题:改造世界) 看问题要把握本质和主流, (侧重看问题、分析问题:认识世界) 判断标志词语 判断主要矛盾字眼,如重点、中心、关键、突破口、首要、核心、第一要务、重中之重、最重要 判断矛盾的主要方面字眼如主流、主体、主导、大局、方向、性质、优势、本质、整体上、总体上 联系 ①都体现了矛盾的不平衡性; ②都要求坚持两点论和重点论的统一;都反对形而上学的一点论和均衡论。 唯物辩证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 用对立统一的观点看问题 矛盾的含义 同一性 斗争性 矛盾普遍性原理、方法论 矛盾特殊性原理、方法论 坚持两点论与重点论的统一 坚持具体问题具体分析 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面 含义、地位 原因 矛盾问题的精髓 矛盾的基本属性 矛盾普遍性和矛盾特殊性原理、方法论 1.迅猛发展的电商直播,逐步成为促消费的“主战场”,但一些网红为追求流量,在直播带货中虚假宣传、售卖假冒伪劣产品,此类问题层出不穷,严重损害了消费者权益和破坏了市场秩序。对此,国家相关部门迅速行动,出台一系列“强监管”政策,加大对直播带货行业的整治力度。这说明(   ) ①矛盾双方相互对立,没有矛盾斗争性事物难以发展 ②主次矛盾在一定条件下相互转化,不能忽视次要矛盾 ③矛盾具有普遍性,要勇于正视矛盾并积极解决矛盾 ④用全面的观点看问题,要看到积极和消极两方面因素 A.①②B.①④C.②③D.③④ ①:材料未体现矛盾斗争性对事物发展的作用,主要强调对电商直播中矛盾的正视与解决,而且矛盾双方既对立又统一,由此事物不断运动变化发展,不能只强调斗争性推动事物发展,①排除。 ②:材料围绕电商直播这一事物的矛盾展开,并未涉及主次矛盾的转化问题,②排除。 ③:电商直播有促消费的积极作用,也有虚假宣传等问题,国家正视并整治,体现矛盾普遍性,要勇于正视和解决矛盾,③正确。 ④:国家既看到电商直播促消费的积极面,又看到虚假宣传等消极面,用全面观点看问题,④正确。 故本题选D。 课堂训练 2.某地遴选10个县(市、区)开展县域“一老一小”家政服务项目综合试点。通过开展试点,探索形成一批富有创新精神、具有地方特色、工作成效显著的服务模式和工作机制,形成可复制、可推广的经验做法。上述做法的哲学依据有(   ) ①矛盾的同一性与斗争性在一定条件下可以相互转化 ②矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 ③矛盾具有特殊性,同一矛盾的两个不同方面各有其特点 ④不同事物的不同矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ①:同一性和斗争性是矛盾的基本属性,二者不能相互转化,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,①错误。 ②:通过开展试点,探索形成一批富有创新精神、具有地方特色、工作成效显著的服务模式和工作机制,形成可复制、可推广的经验做法。这体现普遍性与特殊性的辩证关系,这样做是因为矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,②正确。 ③④:某地遴选10个县(市、区)开展县域“一老一小”家政服务项目综合试点。这说明不同事物的不同矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质,不涉及同一矛盾的不同方面各有其特点,③排除,④正确。 故本题选D。 课堂训练 3.从横空出世引发西方毁誉冰火两重天,到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城,2025年春节期间,人工智能模型DeepSeek在自然语言处理、代码编写等领域取得突破性进展,引发全球科技界广泛关注,给全世界带来震撼与惊喜。这表明(   ) ①联系具有多样性,九州同袍与DeepSeek的联系是人为的 ②新事物的发展充满挑战,人们要热情支持DeepSeek成长 ③DeepSeek要在诋毁与赞扬的对立统一中向前发展 ④DeepSeek具备人脑的机能,能够反映物质世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ①:九州同袍与 DeepSeek 的联系是人为建立的,属于人为事物的联系,但这与联系具有多样性无关,且题目更侧重新事物发展的问题,①不符合题意。 ②:DeepSeek 作为人工智能领域的新事物,引发西方毁誉不一且面临网络攻击,说明新事物发展充满挑战,人们应热情支持其成长,②正确。 ③:西方对 DeepSeek 毁誉冰火两重天,体现了诋毁与赞扬的对立,而其取得突破性进展并引发广泛关注,说明在对立统一中向前发展,③正确。 ④:DeepSeek 是人工智能模型,不具备人脑的机能,它只是模拟人脑功能,不能真正反映物质世界,④错误。 故本题选C。 课堂训练 4.2024年5月31日,上海市青浦区召开5月经济运行调度会。区委副书记杨小菁指出,今年以来,全区上下持续强化调度工作,经济发展保持平稳向好的积极态势,总体好于全市平均水平。在肯定成绩的同时,更要高度重视存在的问题,特别是当前经济运行工作面临的困难和挑战,需要引起高度重视,逐一分析、加快推进解决。上述论断体现的哲理是(   ) ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②事物的发展是内外因共同作用的结果 ③发展的实质是新事物代替旧事物 ④坚持两点论与重点论相统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ①:“经济发展保持平稳向好的积极态势,总体好于全市平均水平”,肯定了发展的主流方向是向上的;“高度重视存在的问题,特别是当前经济运行工作面临的困难和挑战”,承认发展过程中存在阻碍,体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一,①正确。 ②:内因指事物自身矛盾,外因指外部条件。题干中青浦区的论断仅涉及对经济运行“成绩” 与 “问题”的分析,未提及内部因素与外部因素的相互作用,因此未体现内外因共同作用,②排除。 ③:发展的实质是事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡,题干中未涉及 “新事物”取代 “旧事物”,仅描述了经济运行的现状与挑战,与发展的实质无关,③排除。 ④:在肯定成绩的基础上,更要高度重视存在的问题,体现要坚持两点论与重点论相统一,④正确。 故本题选B。 课堂训练 5.日前,“生生之道一中医药非遗主题展”在北京中国非物质文化遗产馆开幕。该展览以中医药来自人们生产生活实践,历经创新发展,又融入现代生活并焕发活力的脉络为主线,通过营造坐堂行医、古人养生生活、中药炮制、中医药仿古街区、百草园等多个空间场景,辅以多媒体交互体验、非遗技艺展示等方式,让观众体会到中医药文化的博大精深和中医药非遗项目的蓬勃生命力。该展览(   ) ①坚持共性与个性的统一,将中医药文化融入现代人的生活 ②把握矛盾的主要方面,推动中医药非遗项目转化为健康实践 ③抓住主要矛盾,让观众通过展览感悟中医药传承发展历程 ④坚持具体问题具体分析,用不同方式让观众了解中医药非遗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①②:材料没有体现坚持共性与个性的统一、也不涉及把握矛盾的主要方面,①②不符合题意。 ③:该展览以中医药来自人们生产生活实践,历经创新发展,又融入现代生活并焕发活力的脉络为主线,说明抓住主要矛盾,让观众通过展览感悟中医药传承发展历程,③符合题意。 ④:通过营造坐堂行医、古人养生生活、中药炮制、中医药仿古街区、百草园等多个空间场景,辅以多媒体交互体验、非遗技艺展示等方式,让观众体会到中医药文化的博大精深和中医药非遗项目的蓬勃生命力,说明坚持具体问题具体分析,用不同的方式让观众了解中医药非遗,④符合题意。 故本题选D。 课堂训练 6.罗曼・罗兰说:“在工作与游乐之间,存在着一种和谐,两者巧妙地结合起来,生活的艺术就在其中了。”对材料中工作与游乐的关系认识正确的是(   ) ①工作与游乐没有明确的界限             ②工作与游乐既对立又统一 ③两者在一定条件下可以相互转化         ④两者的同一性寓于斗争性之中 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ①:矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系,工作与游乐有明确的界限,①错误。 ②:“在工作与游乐之间,存在着一种和谐,两者巧妙地结合起来,生活的艺术就在其中了。”这说明工作与游乐既对立又统一,属于矛盾关系,②正确。 ③:工作与游乐矛盾双方相互贯通、相互渗透、相互包含,两者在一定条件下可以相互转化,③正确。 ④:矛盾的斗争性寓于同一性之中,而不是两者的同一性寓于斗争性之中,④错误。 故本题选B。 课堂训练 课堂训练 7.阅读材料,回答问题。 2025年6月 13 日,随着最后一次光面爆破完成,甘肃省第一条自主投资建设的铁路——天陇铁路(天水至陇南)首条特长隧道徐家坪隧道贯通。 针对徐家坪隧道复杂的地质条件和施工挑战,项目部建立“三级联动”管理机制,统筹协调设计、施工、监测等多方资源,定期组织专家团队开展安全风险评估与技术论证,针对断层破碎带等关键节点制定专项管理措施;严格落实月度检查制度,不定期对施工现场进行安全质量巡查;搭建智慧工地管理平台,通过信息化平台实时监控作业现场情况、掌控现场作业施工参数,实现风险隐患的早期预警与快速响应,为一线施工提供坚实保障。 结合材料,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,分析该项目部针对徐家坪隧道复杂的地质条件和施工挑战所采取的措施中蕴含的哲理。 参考答案 ①矛盾具有普遍性,要求我们敢于承认矛盾、善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。该项目部面对复杂的地质条件和施工挑战,没有回避矛盾,而是建立“三级联动”管理机制,通过统筹多方资源形成解决矛盾的合力。 ②矛盾具有特殊性,要求我们在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性并制定针对性方案。该项目部通过定期组织专家团队开展安全风险评估与技术论证,准确把握施工中的矛盾特殊性,并据此制定精准的应对措施,有效化解施工风险。 ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,决定事物性质,要求我们抓重点、抓关键。该项目部将断层破碎带等关键节点视为施工中的主要矛盾,通过制定专项管理措施集中资源攻克,同时严格落实月度检查制度和不定期巡查,实现对施工现场安全质量的全面监管。 感谢观看 Thank you for watching Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$这个冬天,冰与火之歌在中国北方奏响了。这是座充满冰雪的冷冰冰之城,在冰雪大世界、超长大滑梯、冻冰雕到亚布力滑雪场。滑雪真酷。冰是真的,火也是实实在在的。我想,无论是哈尔滨是春潮春晚,还是泉州的簪花围,它都有一个关键词,就是善意,就传递给游客一种善意、平等和温暖,从而让游客对这个目的地心想往事。如今万物随春起,冰雪渐消融尔冰如何让火烧得更旺,让热度更暗,变流量为流量,哈尔滨的考验还在继续。 那么,对于如此敏感的人脸信息,采集前应该如何征得个人的同意?相关个人和组织又该如何存储、使用、转移和删除呢?我们来看新出台的管理办法是如何规定的。人脸识别技术应用安全管理办法规定,基于个人同意处理人脸信息的,应当取得个人在充分知情的前提下自愿明确作出的单独同意。基于个人同意处理人脸信息的,个人有权撤回同意。个人信息处理者应当提供便捷的撤回同意的方式。这个规定实际上本意是为了保护我们每个人可以更好的去控制我们的自己个人信息。可能一开始我们同意了,但是如果哪天反悔了,他也是可以比较自由的撤回的。比如说我们现在同意我们的小区采集我们的人脸,我们的单位采集我们的人脸,去通过人脸识别去进这个小区和单位。但是有一天我们突然意识到说,这个好像风险很大,对吧?可能看到很多泄露的情况,甚至我们怀疑这个小区他没有做好安保的这个措施。那这个时候你就可以去找小区和单位说,我需要另外的一个方式。比如说我还是要刷卡进,我要撤回我原来给你的人脸识别这样一个同意,这个现在是可以去这么做的。人脸识别技术应用安全管理办法延续数据分类分级管理思路,针对存储数量达到10万人的个人信息处理者设置备案要求,即应在30个工作日内向所在地省级以上网信部门履行备案手续,并提交相关材料。对于终止应用人脸识别技术的,应当在终止之日起30个工作日内办理注销备案手续,并依法处理。人脸信息。一方面,它既规定了准入的报备,就比如说达到10万人以上的人脸信息的,需要向相关部门去报备。通过这样一个准入报备,能够方便我们监管部门及时去掌握整个人脸的这个信息的动态。同时它也规定了我们的叫做终止报备,它其实是一个退出机制。那通过这样一个终止报备,其实更好的去督促我们这个企业去,比如说它使用完之后要删除它的相关的人脸信息。更多的去防止后续这些信息被滥用的漏洞。

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3.3唯物辩证法的实质与核心(议题式教学课件)政治统编版必修4
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