第2章 第2节 神经调节的基本方式-【金版教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节作业与测评课件PPT（人教版2019 多选版）

　　　　　　　　　　　　　 第2章　神经调节 第2节　神经调节的基本方式 目录 CONTENTS 02 拓展提能 01 概念检测 01 概念检测 题号 1 2 3 4 5 6 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ 题点 反射与反射弧 反射弧 非条件反射与条件反射 非条件反射与条件反射判断 反射弧 非条件反射与条件反射判断 概念检测 1 2 3 4 5 6 4 知识点一　反射与反射弧 1．海洋馆中的海豚表演是非常吸引游客的节目，海豚表演是一种复杂的反射活动。下列与反射和反射弧相关的叙述不正确的是(　　) A．反射活动需要中枢神经系统的参与 B．反射弧是完成反射的结构基础 C．反射是神经调节的基本方式 D．反射弧的神经中枢位于脊髓 概念检测 1 2 3 4 5 6 5 解析：警报声感受器X在人的耳中，A错误；听到警报声产生听觉的过程不涉及传出神经，即传出神经受损不影响听觉产生，B错误；图示逃生反应需脑和脊髓中多种神经中枢参与，C正确；传出神经受损，肌肉不能收缩，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 6 知识点二　非条件反射与条件反射 3．巴甫洛夫曾经做了如下的经典实验。给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液。关于此经典实验的叙述正确的是(　　) A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌都属于反射 C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 解析：铃声原本不能引起唾液分泌反射活动的发生，但喂食和铃声反复结合刺激后却形成了这种反射活动，说明此过程中相关神经元之间形成了新的联系，构成了新的反射弧，C正确；铃声引起唾液分泌属于条件反射，食物引起唾液分泌属于非条件反射，二者的反射弧不同，D错误；铃声刺激引起唾液分泌属于条件反射，该过程需要大脑皮层的参与，A错误；食物引起味觉，没有经过完整的反射弧，不属于反射，B错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 8 4．小萌的手不小心碰到滚烫热水，她会立即缩回手并马上用冷水冲洗，小萌的反应(　　) A．前者是条件反射 B．前者与脊髓活动无关 C．后者是非条件反射 D．后者与大脑皮层活动有关 解析：缩手反射属于非条件反射，A错误；缩手反射的神经中枢在脊髓，B错误；后者属于条件反射，条件反射的神经中枢在大脑皮层，C错误，D正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 9 5．如图为反射弧结构示意图，相关叙述中不正确的是(　　) A．伸肌肌群内既有感受器又有效应器 B．该反射弧没有神经中枢 C．Ⅰ处为传出神经 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 解析：观察反射弧结构图，Ⅰ上有神经节，判定其为传入神经，伸肌肌群既连接有传入神经又连有传出神经，判定其内既有感受器也有效应器，A正确，C错误；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，B错误；Ⅱ是传出神经，在Ⅱ处施加刺激能引起屈肌收缩，但没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，D正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 10 非条件反射与条件反射的区分 6．(多选)生活中有一种现象：如果没有吃过山楂，看到山楂不会分泌唾液；但如果吃过，则看到甚至听到他人说起山楂时，就会分泌唾液。下列关于上述现象的叙述，正确的是(　　) A．吃山楂引起的唾液分泌属于非条件反射 B．吃山楂引起的唾液分泌反射的神经中枢位于脊髓 C．看到或听他人说起山楂时引起的唾液分泌反射需要大脑皮层参与 D．看到山楂和吃到山楂引起的唾液分泌都是先天性形成的反射 概念检测 1 2 3 4 5 6 11 解析：吃山楂分泌唾液这种反射活动是人与生俱来的，属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，A、B正确；看到山楂分泌唾液，或听他人说起山楂分泌唾液，都是出生后才有的，是在吃过山楂或知道山楂味道的基础上，通过一定的刺激，在大脑皮层的参与下完成的条件反射，C正确，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 12 拓展提能 02 题号 1 2 3 4 5 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 题点 反射与反射弧 反射与反 射弧 反射弧 非条件反射与条件反射 条件反射的形成与消退实验探究 拓展提能 1 2 3 4 5 14 一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．“杯弓蛇影”是指将映在杯中的弓影误认为蛇而感到恐惧。当人特别恐惧时，肌肉剧烈收缩而发生“颤栗”，甚至会大量排汗。下列相关叙述错误的是(　　) A．接受“弓影”刺激的感受器应位于视网膜上 B．神经元与肌细胞间不存在信息传递 C．这一反射过程需要大脑皮层的参与 D．上述过程的效应器包括肌肉和腺体 拓展提能 1 2 3 4 5 15 2．动脉血压正常时，过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器，使人产生头晕甚至晕厥的现象，即“衣领综合征”，其调节过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器不能产生兴奋 B．窦神经是传出神经，心脏和血管属于效应器 C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致 D．产生“衣领综合征”的反射活动为非条件反射 拓展提能 1 2 3 4 5 16 解析：感受器的功能是感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋，窦神经是传入神经，连接在感受器之后，故窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋，A、B错误；“衣领综合征”是颈动脉窦压力压迫引起的反射，是动脉血压下降所致，C错误；产生“衣领综合征”的反射活动为非条件反射，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 17 二、多项选择题(每题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求) 3．科研人员对哺乳动物有关苦味和甜味感知的 调控进行了研究。科研人员给小鼠吸食不同口味的 液体，并记录小鼠一定时间内的舔舐次数，结果如 图所示。下列叙述正确的是(　　) A．味觉的产生需要借助功能正常、结构完整的反射弧才能完成 B．单独喂食甜味剂或苦味剂时，味觉分子会刺激味觉感受器产生味觉 C．比较三组小鼠的舔舐次数，Ⅱ组显著低于Ⅰ组，与Ⅲ组相近 D．据结果推测，苦觉产生后，对甜觉的产生具有明显的抑制作用 拓展提能 1 2 3 4 5 18 解析：味觉的产生是由感受器产生兴奋后经传 入神经传到大脑皮层形成的，没有经过完整的反射弧， A错误；单独喂食甜味剂或苦味剂时，特定的味觉分 子会刺激味觉感受器产生兴奋，传递到大脑皮层中的 特定中枢形成味觉，B错误；由图可知，比较三组小 鼠的舔舐次数，Ⅱ组显著低于Ⅰ组，与Ⅲ组相近，C正确；给小鼠喂食甜味剂(Ⅰ组)、苦味剂(Ⅲ组)和甜味和苦味混合剂(Ⅱ组)三种不同口味的液体，而实验结果为Ⅰ组＞Ⅱ组≈Ⅲ组，说明甜味剂能诱导小鼠舔舐，而Ⅱ组≈Ⅲ组，说明苦味味蕾产生兴奋后，对甜觉的产生具有明显的抑制作用，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 19 三、非选择题 4．某同学设计并实施了以下实验：买来5只刚出生不久的小狗，每日三次，先吹哨再定点喂食，观察小狗的取食活动。一个月后，该同学发现小狗只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。 (1)上述实验中，小狗听到哨声后到指定地点取食，是在生活中逐渐形成的，这一反射活动属于________，它是建立在____________的基础之上的。 (2)如果该同学进一步实验，只给小狗哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是_____________________________，这说明____________________________。 条件反射 非条件反射 建立起来的条件反射消退 条件反射既可建立也可消退 拓展提能 1 2 3 4 5 20 (3)上述实验使动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的________过程，需要___________的参与。 (4)结合以上信息请思考，与非条件反射相比，条件反射的存在有什么意义？ 答案：条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 学习 大脑皮层 拓展提能 1 2 3 4 5 21 5．为研究饮水条件反射的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只，平均分为两组进行实验。请回答下列问题： (1)大鼠口渴后会饮水，属于________反射，完成这种反射的神经结构称为________，其神经中枢位于________________。 (2)实验前，先将大鼠放入训练环境(隔音的暗箱)中3天，目的是避免_______________________________影响实验结果。实验前，提前对大鼠进行限制饮水处理48小时，以保证实验开始时大鼠______________。 非条件 反射弧 大脑皮层以下 环境突然改变(不适应环境) 具有渴觉 拓展提能 1 2 3 4 5 22 (3)实验开始后，对实验组大鼠在铃声后1.5秒(固定 时间)时给水，对照组处理方法是在铃声后不固定时间 给水，两组的训练次数均为100次/天。每天测量大鼠 出现条件反射次数占实验总次数的百分比(CR)，结果 如图所示： ①据图可知，随着训练天数的增加，实验组大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比____________，第________天达到最高值。 ②从第11天起，实验组和对照组均铃声后不给水，训练次数为100次/天，5天后实验组条件反射逐渐________。 ③学习也是建立条件反射的过程，应该通过________练习逐步提高知识的巩固率，已经熟悉的知识如果长期不使用，也会逐步________。 逐渐增加 9 消退 反复 遗忘 拓展提能 1 2 3 4 5 23 　　　　　　　　　　　　　 R 2．逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图。下列叙述正确的是(　　) 警报声―→感受器Xeq \o(―――――→,\s\up17(传入神经))神经中枢eq \o(―――――→,\s\up17(传出神经))肌肉收缩―→逃生 A．警报声感受器X位于人体肌肉内 B．若传出神经受损，听不到警报声 C．逃生反应有多个神经中枢参与 D．若传出神经受损，不影响肌肉收缩 $$