第2节 声音的特性(分层作业)物理沪科版(五四学制)2024八年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-24
作者 2022xkw
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审核时间 2025-07-24
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内容正文:

第三章 声现象 第2节 声音的特性 目录 【A 夯基础】 1 一、响度 1 二、音调 1 三、音色 2 【B 提能力】 3 【C 链中考】 4 一、响度 1.远古时代,鼓被赋予神秘色彩.如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓.关于鼓声,下列说法正确的是(  ) A.鼓声能在真空中传播 B.鼓面振动的幅度越大,响度越大 C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 2..小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数,两次拨A弦后界面如图,则正确的是(  ) A.第一次的振幅比第二次大 B.第一次测得的音调比第二次低 C.第一次测得A弦每秒振动56次 D.拧紧A弦后,再拨动每秒振动的次数变少 二、音调 3.如图是几种声音在示波器上显示的波形,下列说法正确的是(  ) A.甲丙响度相同 B.乙、丙响度相同 C.甲丙音调相同 D.丙丁音色相同 4.下列有关声现象的实验中,不是用来“探究影响音调高低因素”的是(  ) A. 用手指拨动宽度不同的橡皮筋吉他 B. 用大小不同的力敲击鼓面 C. 改变钢尺伸出桌面长度,拨动钢尺 D. 改变管内水量,对试管口吹气 三、音色 5.每年辞旧迎新之际,很多剧院会举办迎新年音乐会,观众能够分辨出多种不同的乐器,是依据乐音的(  ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声音频率范围 6.“五四”青年节到来之际,教室里传来《光荣啊,中国共青团》的歌声,小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英,主要是根据声音的(  ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 7.好的音响设备,不仅能起到“扩音”,即增大声音的 的作用,而且应有较高的“保真度”,从声学上讲,“保真”是较好地保持原声的 。 8.如图所示,古筝是我国的一种传统弦乐器,古筝校音时把弦调紧点,是为了改变发出声音的 ,古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的 不同。 9.小亮演奏两种自制乐器时,发现两种乐器的波形图如图中甲、乙所示,由图可知两种乐器发出的声音其有相同的___________,不同的响度和___________ ;小亮单独演奏乙时出现图丙所示的波形图,是因为___________发生了改变。(选填“声音的三种特性”之一) 10.如图所示,关于声现象的四个实验,说法中正确的是(  ) A.甲图用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B.乙图通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以探究“声音传播的条件” C.丙图逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,不可以推断真空中不能传声 D.丁图用相同的力吹一根柳笛,并将它不断剪短,通过声音变化可以探究“音调与频率的关系” 11.下列描述声现象的成语或短句的物理意义,正确的是(  ) A.“轻言细语”,描述声音的音调低 B.“震耳欲聋”,描述声音的音调高 C.“尖厉刺耳”,描述声音的响度大 D.“悦耳动听”,描述声音的音色美 12.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是(  ) ①敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 ②敲击瓶子时,声音是瓶子和瓶中水柱的振动产生的 ③用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的 ④用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的 ⑤用嘴吹气时,哨声音调最高的是最左边的瓶子 ⑥敲击瓶子时,所产生的声音音调最高的是最右面的瓶子    A.②③⑤⑥ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 13.针对以下四幅图,下列说法正确的是(  ) A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中,敲锣时用力越大,发出声音的响度越大 C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙目的是美化环境 14.如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下面说法不正确的是(  ) A.甲和乙声音的音调相同 B.甲和丙声音的响度相同 C.甲声音的响度最小 D.丙和丁音色不同 15.对下列图中情景解释正确的是(  ) A.如图甲,用力敲鼓可使音调变高 B.如图乙,敲击水杯时,杯中水越多音调越高 C.如图丙,同一示波器的两种波形中笛子比二胡发出声音的响度大、音调高 D.如图丁,最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动 16.如图,音叉M、N完全相同,M发出440Hz的声音,原来静止的N随之振动,N也发出440Hz的声音,则(  )    A.M发声时每分钟振动440次 B.M和N发出的声音的频率相同 C.M和N发声时的振幅一定相同 D.M发出的声音无需介质就能传播 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三章 声现象 第2节 声音的特性 目录 【A 夯基础】 1 一、响度 1 二、音调 2 三、音色 3 【B 提能力】 4 【C 链中考】 6 一、响度 1.远古时代,鼓被赋予神秘色彩.如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓.关于鼓声,下列说法正确的是(  ) A.鼓声能在真空中传播 B.鼓面振动的幅度越大,响度越大 C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 【答案】B 【详解】A.声音的传播需要介质,鼓声不能在真空中传播,故A错误; B.响度与振幅有关,振动的幅度越大,响度越大,故B正确; C. 音色由发声体的材料和结构决定,故C错误; D.不同物体发出的声音不同主要由于音色不同,故D错误. 2..小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数,两次拨A弦后界面如图,则正确的是(  ) A.第一次的振幅比第二次大 B.第一次测得的音调比第二次低 C.第一次测得A弦每秒振动56次 D.拧紧A弦后,再拨动每秒振动的次数变少 【答案】A 【详解】A.题目中显示的分贝数不同,说明吉他弦的振幅不同,第一次分贝数大于第二次分贝数,即第一次的振幅大于第二次的振幅,故A正确; B.音调由频率决定,频率大,音调高,由图可知,第一次的频率大于第二次的频率,所以第一次的音调比第二次高,故B错误; C.频率指物体一秒振动的次数,所以第一次测得A弦每秒振动145.4次,故C错误; D.其他条件不变时,琴弦越紧,频率越大,所以拧紧A弦后再拨动每秒振动的次数多,故D错误。 故选A 。 二、音调 3.如图是几种声音在示波器上显示的波形,下列说法正确的是(  ) A.甲丙响度相同 B.乙、丙响度相同 C.甲丙音调相同 D.丙丁音色相同 【答案】A 【详解】AB.由图可知,乙的振幅最小,甲丙丁振幅相同,故甲丙丁响度相同,故A正确,B错误; C.从图中可以看出,相同时间内,丙振动的频率大于甲的振动频率,丙的音调高于甲的音调,故C错误; D.从图中可以看出丙和丁的振动波形不同,所以音色不同,故D错误。 4.下列有关声现象的实验中,不是用来“探究影响音调高低因素”的是(  ) A. 用手指拨动宽度不同的橡皮筋吉他 B. 用大小不同的力敲击鼓面 C. 改变钢尺伸出桌面长度,拨动钢尺 D. 改变管内水量,对试管口吹气 【答案】B 【详解】A.用手指拨动宽度不同橡皮筋吉他,产生声音的音调不同,这是为了探究影响音调高低因素,故A不符合题意; B.用大小不同的力敲击鼓面,鼓面的振幅不同,声音的响度不同,不能探究影响音调高低因素,故B符合题意; C.改变钢尺伸出桌面长度,拨动钢尺,产生声音的音调不同,可以探究影响音调高低因素,故C不符合题意; D.改变管内水量,对试管口吹气,产生声音的音调不同,可以探究影响音调高低因素,故D不符合题意。 三、音色 5.每年辞旧迎新之际,很多剧院会举办迎新年音乐会,观众能够分辨出多种不同的乐器,是依据乐音的(  ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声音频率范围 【答案】C 【详解】不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,多种乐器合奏时,听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是音色。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6.“五四”青年节到来之际,教室里传来《光荣啊,中国共青团》的歌声,小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英,主要是根据声音的(  ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 【答案】C 【详解】AD.音调指声音的高低,与振动的频率有关,故AD不符合题意; B.响度指声音的大小,与振幅有关,故B不符合题意; C.音色反映声音的品质与特色,不同发声体的音色不同,小明通过唱歌的声音能确定是小英,主要是根据声音的音色,故C符合题意。 故选C。 7.好的音响设备,不仅能起到“扩音”,即增大声音的 的作用,而且应有较高的“保真度”,从声学上讲,“保真”是较好地保持原声的 。 【答案】 响度 音色 【详解】[1]“扩音”可使声音的振幅增大,振幅越大响度越大,即增大声音的响度。 [2]“保真度”是为了能分辨得出是什么物体发出的声音,区别发声体的是什么物体,主要是根据音色的特征。 8.如图所示,古筝是我国的一种传统弦乐器,古筝校音时把弦调紧点,是为了改变发出声音的 ,古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的 不同。 【答案】 音调 音色 【详解】[1]弦振动产生的声音的音调与弦的松紧、长短、粗细有关,越紧、越短、越细,音调越高,所以,把弦调紧点,是为了升高音调。 [2]人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,是因为古筝和琵琶的材料和结构不同,所以振动发出声音的音色不同。 9.小亮演奏两种自制乐器时,发现两种乐器的波形图如图中甲、乙所示,由图可知两种乐器发出的声音其有相同的___________,不同的响度和___________ ;小亮单独演奏乙时出现图丙所示的波形图,是因为___________发生了改变。(选填“声音的三种特性”之一) 【答案】 音调 音色 响度 【详解】[1][2]小亮演奏两种自制乐器时,如图甲、乙所示,两图的振动频率相同,两种乐器发出的声音具有相同的音调,振幅和波形不同,所以响度和音色不同。 [3]乙、丙两图的振幅不同,所以响度发生了改变。 10.如图所示,关于声现象的四个实验,说法中正确的是(  ) A.甲图用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B.乙图通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以探究“声音传播的条件” C.丙图逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,不可以推断真空中不能传声 D.丁图用相同的力吹一根柳笛,并将它不断剪短,通过声音变化可以探究“音调与频率的关系” 【答案】D 【详解】A.甲图用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,声音的响度也不同,说明响度与振幅有关,故A错误; B.乙图通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以探究“声音产生的条件”,故B错误; C.丙图逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断如果罩内没有空气,将听不到声音,即真空中不能传声,故C错误; D.丁图用相同的力吹一根柳笛,并将它不断剪短,空气柱的长度不同,振动频率不同,声音的音调也不同,通过声音变化可以探究“音调与频率的关系”,故D正确。 11.下列描述声现象的成语或短句的物理意义,正确的是(  ) A.“轻言细语”,描述声音的音调低 B.“震耳欲聋”,描述声音的音调高 C.“尖厉刺耳”,描述声音的响度大 D.“悦耳动听”,描述声音的音色美 【答案】D 【详解】A.“轻声细语”是指声音的响度很小,故A错误; B.“震耳欲聋”是指声音的响度很大,故B错误; C.“尖声刺耳”是指声音的音调高,故C错误; D.“悦耳动听”是指声音的音色好,故D正确。 故选D。 12.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是(  ) ①敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 ②敲击瓶子时,声音是瓶子和瓶中水柱的振动产生的 ③用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的 ④用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的 ⑤用嘴吹气时,哨声音调最高的是最左边的瓶子 ⑥敲击瓶子时,所产生的声音音调最高的是最右面的瓶子    A.②③⑤⑥ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 【答案】A 【详解】①②⑥.敲击瓶子时,声音是由瓶本身的振动和水振动产生,瓶子和水的质量越大,越不容易振动,音调越低,所以装水多的瓶子的音调低,装水少的最右端瓶子的音调高,故①错误,②⑥正确; ③④⑤.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的,空气柱越短,振动的频率越高,音调越高,所以用嘴吹气时,哨声音调最高的时最左边的瓶子,故④错误,③⑤正确。 故选A。 13.针对以下四幅图,下列说法正确的是(  ) A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中,敲锣时用力越大,发出声音的响度越大 C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙目的是美化环境 【答案】B 【详解】A.弦乐器是通过琴弦的振动发声的,琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调。手指在弦上按压位置的变化,可以改变琴弦的长短,从而改变琴弦振动的频率,则改变了发声的音调,故A错误; B.敲锣时,用力越大,物体振幅越大,响度越大,故B正确; C.抽气的过程中,瓶内气体越来越少,由于声音传播需要介质,所以声音会越来越小,故C错误; D.安装在路段两旁的透明板墙,目的是从传播过程中减弱噪声,故D错误。 故选B。 14.如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下面说法不正确的是(  ) A.甲和乙声音的音调相同 B.甲和丙声音的响度相同 C.甲声音的响度最小 D.丙和丁音色不同 【答案】B 【详解】A.从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以甲和乙音调相同,故A正确,A不符合题意; B.甲振幅最小,丙振幅大,故甲、丙响度不相同,故B错误,B符合题意; C.从图中可以看出,甲偏离中间位置最近,表示甲振幅最小,所以响度最小,故C正确,C不符合题意; D.从图中可以看出,丙、丁虽然振幅和频率相同,但声波的形状不相同,因此它们的音色不相同,故D正确,D不符合题意。 故选B。 15.对下列图中情景解释正确的是(  ) A.如图甲,用力敲鼓可使音调变高 B.如图乙,敲击水杯时,杯中水越多音调越高 C.如图丙,同一示波器的两种波形中笛子比二胡发出声音的响度大、音调高 D.如图丁,最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动 【答案】C 【详解】A.响度与振幅和距离有关,用力敲鼓可使振幅变大,响度变大,音调不变,故A错误; B.敲击水杯时,水和水杯一起振动,发出声音;水越少,质量越小,杯子和水柱振动越快,发出的音调越高,故B错误; C.由波形图可知,笛子发声比二胡发声的振幅大,频率高,所以笛子比二胡的响度大、音调高,故C正确; D.声音是由物体的振动产生的,最新磁悬浮蓝牙音箱发声时也要振动,故D错误。 16.如图,音叉M、N完全相同,M发出440Hz的声音,原来静止的N随之振动,N也发出440Hz的声音,则(  )    A.M发声时每分钟振动440次 B.M和N发出的声音的频率相同 C.M和N发声时的振幅一定相同 D.M发出的声音无需介质就能传播 【答案】B 【详解】A.频率表示每秒钟内振动的次数。已知M发出声音的频率为440Hz,表示该音叉每秒钟振动440次,故A不符合题意; B.已知M和N发出声音的频率都为440Hz,所以M和N发出的声音的频率相同,故B符合题意; C.引起N音叉振动的能量是由M音叉传递来的,传递过程中存在能量损耗,所以N音叉发声振动的振幅应比M音叉小,故C不符合题意; D.声音的传播需要介质,故D不符合题意。 故选B。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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