第3章 第2节 激素调节的过程-【金版教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节作业与测评全书Word(人教版2019 不定项版)
第2节 激素调节的过程
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
难度 | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ |
题点 | 血糖的来源 | 血糖调节过程 | 甲状腺激素分泌的调节 | 性激素分泌的调节 | 皮质醇分泌的调节 | 激素调节的特点 | 激素调节的特点 |
题号 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
难度 | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ||
题点 | 血糖调节 | 甲状腺激素分泌的调节 | 激素调节的特点 | 甲状腺激素分泌的调节 | 血糖调节过程 | ||
知识点一 激素调节的实例
1.下列关于血糖来源的叙述,错误的是( )
A.饥饿状态时,血糖的重要来源是肝糖原的分解
B.人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收
C.胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖
D.较长时间不进食,脂肪也可以转化为血糖
答案:C
解析:血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化,其中食物中糖类的消化吸收是主要来源,饥饿状态时,血糖的重要来源是肝糖原分解,A、B正确;胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原水解为葡萄糖,而不能促进肌糖原水解为葡萄糖,C错误。
2.如图是人体血糖平衡调节示意图,下列有关分析错误的是( )
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注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
A.胰高血糖素浓度和神经递质都能影响胰岛素的分泌
B.血糖的稳定受神经和激素的共同调节,下丘脑是调节中枢
C.午餐前,人体内胰高血糖素分泌减少,胰岛素分泌增加
D.肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解,从而升高血糖
答案:C
3.如图为甲状腺激素分泌的调节过程,其中a、b、c表示三种不同的激素。下列相关叙述错误的是( )
A.甲是甲状腺,乙是垂体,丙是下丘脑
B.若丙受损,则激素a和b含量会增多
C.激素c可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育
D.人体内性激素分泌的调节机制与该过程基本相似
答案:A
解析:根据题图分析可知,甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺,A错误;丙是甲状腺,若丙受损,甲状腺激素分泌减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,因此激素a和b含量会增多,B正确;激素c是甲状腺激素,可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育,C正确;性激素的分泌也存在图中的分级调节和反馈调节,D正确。
4.人工合成的类固醇多数为雄激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频率较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄激素分泌下降甚至不育。以下说法错误的是( )
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A.雄激素分泌的过程存在反馈调节
B.服用该种兴奋剂后,体内促性腺激素含量减少
C.促性腺激素合成后,通过体液运输至全身,并作用于靶器官
D.长期服用该类物质,能够促进性腺生长发育
答案:D
解析:雄激素分泌的调节是通过“下丘脑—垂体—性腺轴”进行的分级调节,雄激素可通过反馈调节影响下丘脑、垂体分泌相应的激素,A正确;服用该种兴奋剂后,通过负反馈调节的作用,体内促性腺激素含量减少,因此长期服用该类物质,能够抑制性腺生长发育,B正确,D错误。
5.动物被运输的过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述不正确的是( )
注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于激素调节
C.皮质醇作用的靶细胞不包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
答案:C
解析:动物被运输过程中,接受相应刺激,引起下丘脑分泌激素的过程,属于反射,其结构基础是反射弧,A正确;皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞,皮质醇作用的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞,C错误;动物被运输过程中,先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌,皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动,因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,D正确。
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