2.2 创新永无止境（导学案）道德与法治统编版九年级上册

九年级上册 2.2《创新永无止境》导学案 一、学习目标 政治认同:充分认识教育的重要性，全面认识万众创新。 道德修养:能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识 法治观念:通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义 健全人格:自觉融入大众创业、万众创新之中。 责任意识:知道建设创新型国家的原因和做法，培养创新能力和实践能力。 二、学习重难点 重点：建成世界科技创新强国的原因及做法。 难点：如何激发创新活力。 三、课前预习 （一）创新强国 1．为什么要建成世界科技创新强国？（P20） （1）科技创新的重要性：_________能力已经成为综合国力竞争的_________。 （2）我国科技创新的现状： ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技_________，基础研究和原始创新不断加强，一些_________实现突破，战略性_________发展壮大，成功进入_________行列。 ②不足：我国推进高质量发展还有许多_________，_________能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，_________。 2、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24） ①建成世界科技创新强国，必须坚持_________是第一生产力、_________是第一资源、_________是第一动力，深入实施_________战略、_________战略、_________战略，坚持_________优先发展、_________自立自强、_________引领驱动，加快建设_________、_________、_________。 ②建成世界科技创新强国，要增强_________能力，坚持_________、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色_________道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的_________和_________，搭建有利于创新的_________和_________，营造有利于创新的_________和_________。 3．我国为什么要大力发展教育事业?(教育的重要性是什么?) （1）一个民族创新能力的提高离不开_________的培养。 （2）教育是___________、__________的基石,是提高__________、培养_________人才、促进人的__________的_________途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对___________的期盼。 （二）激发创新活力 4、★为什么要提升自主创新能力？（P24-P25） ①__________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，__________是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②__________是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③__________是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的__________。提升__________是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5、如何提升自主创新能力，激发创新活力？（P24-P25） ①我们要有强烈的创新__________，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展__________。 ②要强化__________科技创新__________，加强企业主导的__________深度融合，使__________真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的__________。 6．创新精神有哪些表现？ （1）敢为人先、敢于冒险的________和__________。 （2）探索新知的__________和挑战权威的_________精神。 （3）承受挫折的___________和沟通合作的__________精神。 （4）舍我其谁的___________和造福人类的___________。 7、在创新的时代怎样对待知识产权？（P27） ①既要___________的知识产权，又要___________自己的知识产权。 ②保护知识产权就是___________、___________。 ③当知识产权___________时，我们要___________法律维护自己的权益。 四、课中探究 探究一:创新强国 阅读教材第 20-24 页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 我国为什么要建设创新型国家? 2. 怎样建设创新型国家? 3. 我国为什么要大力发展教育事业? 探究二:激发创新活力 阅读教材第 24-28 页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。我国为什么要激发创新活力? 4．创新精神表现在哪些方面? 5．在创新的时代如何正确对待知识产权? 五、课后巩固 1．建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育（   ） ①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素 ③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．当地时间2024年2月17日1时49分，中国东航全球首架C919大飞机经过近6个小时、约4200千米的全程直飞，顺利抵达新加坡樟宜国际机场，参加新加坡举行的2024年新加坡航展。这是国产大飞机C919首次在国外亮相。C919亮相国外（   ） A．彰显了我国在科技领域已成为世界强国 B．必将成为综合国力竞争的决定性因素 C．得益于坚定不移地走中国特色自主创新道路 D．证明了科技是一个国家兴旺发达的不竭源泉 3．2025年5月19日，习近平总书记来到洛阳考察。此次考察的第一站是洛阳轴承集团股份有限公司。在这里，总书记强调：制造业是国民经济的重要支柱，推进中国式现代化必须保持制造业合理比重。他勉励职工发扬主人翁精神，在企业发展中奋发有为、多作贡献。看到上述新闻，给我们推进经济高质量发展带来的启示是（   ） A．弘扬以改革创新为核心的民族精神，铸就我国经济新辉煌 B．坚持公有制经济的主导地位，不断巩固和发展公有制经济 C．企业是推动创新的生力军，要强化企业科技创新主体地位 D．努力推动企业自主创新，使我国成功进入创新型国家行列 4．在2025年央视春晚的舞台上，机器人“福兮”表演了一段精彩的扭秧歌，将中华传统文化的魅力与现代科技的力量完美结合，令人惊叹不已。也有人分析指出，机器人转手绢的表演，绝非简单的“技术展示”，而是中国向全球机器人行业投下的一枚重磅炸弹！这反映了（   ） ①中国智造成果显著，创新水平提升 ②机器人发展迅速，很快会取代全人类 ③科技创新为传统文化注入新的活力 ④中国机器人制造碾压各国，独步全球 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．新时代以来，从科技工作者矢志攻坚克难，实现“嫦娥”“北斗”“天和”等大国重器不断“上新”，到产业工人和技能人才勇于创新突破，推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型，再到善用科技成果和数字技术的新农人扎根“三农”，推动实现乡村振兴……我国高质量发展不断取得新突破。由此可见，我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是（   ） A．航空航天事业快速发展，推动其他产业向新而行 B．各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新 C．国家重视工业、农业，实现两大产业的同步发展 D．我国已成为创新强国，创新创造的活力全面释放 6．“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”，这句话说明了（   ） A．教育是民族振兴、社会进步的基石 B．百年大计，改革为本 C．大众创业、万众创新理念深入人心 D．教育能实现绝对公平 7．2024年11月12日至17日，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海国际航展中心举行，我国一批代表世界先进水平的“高、精、尖”展品集体亮相，全方位展示了我国航空航天及国防领域的创新成果。航博会的举办（   ） A．表明我国已迈入发达国家行列 B．说明我国掌握全球宇宙治理话语权 C．彰显了我国世界航空航天第一强国的风采 D．体现了我国在航空航天领域的开放合作姿态 8．DeepSeek、豆包等AI软件在生活和工作中的应用引发社会关注，同时，众多高校如北师大、北京建筑大学、中国人民大学等积极部署相关大模型，在教学、科研、管理等方面进行应用探索。对此，以下说法正确的是（   ） ①深入实施创新驱动发展战略，AI产品的发展体现了科技创新对推动产业变革和社会发展的重要作用 ②我国目前在AI领域已经处于世界绝对领先地位，无需再投入资源进行研发 ③科技创新需要大量创新人才，高校对AI大模型的应用有助于培养适应新时代需求的创新人才，提升教育服务创新发展的能力 ④创新主要依靠高校，高校通过基础创新研究主导产学研深度融合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．“瞪羚企业”恰似非洲草原上的瞪羚，规模不大却爆发力惊人，既能实现技术创新的“高跳跃”，又能完成市场扩张的“快奔跑”。近年来，我国的“瞪羚企业”迎来爆发式增长。由此可见（   ） A．我国科技创新能力还需要进一步提高 B．企业是科技和经济紧密结合的重要力量 C．企业要想获得发展，要坚持人才引领驱动 D．瞪羚企业有力促进产业升级和经济高速发展 10．2025年4月24日，第十个“中国航天日”主场活动在上海举行，主题为“海上生明月，九天揽星河”。中国航天日的设立（   ） ①有助于培植创新文化，推动我国航天技术自主创新发展 ②有利于激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新热情 ③有利于传承航天精神，为实现中国梦凝聚强大精神力量 ④能让全民立刻掌握航天知识，成为航天领域的专业人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11． 阅读材料，回答问题 【创新启智教育赋能】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  从“英语差生”到全球机器人领军人的王兴兴，小学到初中通过拆解87件电器培养了“逆向工程思维”。他的家庭给予了他经济和空间支持，学校为他开设专属课程、允许创新考核方式。最终，他在爱与支持中找到了自己的热爱方向。 (1)结合材料，谈谈王兴兴的成长经历对我们理解“创新驱动发展”战略有何启示。 材料二  2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出：“促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。打造人工智能教育大模型。建设云端学校等。” (2)运用所学知识，分析人工智能助力教育变革产生的深远影响。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级上册 2.2《创新永无止境》导学案 一、学习目标 政治认同:充分认识教育的重要性，全面认识万众创新。 道德修养:能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识 法治观念:通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义 健全人格:自觉融入大众创业、万众创新之中。 责任意识:知道建设创新型国家的原因和做法，培养创新能力和实践能力。 二、学习重难点 重点：建成世界科技创新强国的原因及做法。 难点：如何激发创新活力。 三、课前预习 （一）创新强国 1．为什么要建成世界科技创新强国？（P20） （1）科技创新的重要性：_________能力已经成为综合国力竞争的_________。 （2）我国科技创新的现状： ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技_________，基础研究和原始创新不断加强，一些_________实现突破，战略性_________发展壮大，成功进入_________行列。 ②不足：我国推进高质量发展还有许多_________，_________能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，_________。 2、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24） ①建成世界科技创新强国，必须坚持_________是第一生产力、_________是第一资源、_________是第一动力，深入实施_________战略、_________战略、_________战略，坚持_________优先发展、_________自立自强、_________引领驱动，加快建设_________、_________、_________。 ②建成世界科技创新强国，要增强_________能力，坚持_________、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色_________道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的_________和_________，搭建有利于创新的_________和_________，营造有利于创新的_________和_________。 3．我国为什么要大力发展教育事业?(教育的重要性是什么?) （1）一个民族创新能力的提高离不开_________的培养。 （2）教育是___________、__________的基石,是提高__________、培养_________人才、促进人的__________的_________途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对___________的期盼。 （二）激发创新活力 4、★为什么要提升自主创新能力？（P24-P25） ①__________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，__________是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②__________是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③__________是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的__________。提升__________是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5、如何提升自主创新能力，激发创新活力？（P24-P25） ①我们要有强烈的创新__________，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展__________。 ②要强化__________科技创新__________，加强企业主导的__________深度融合，使__________真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的__________。 6．创新精神有哪些表现？ （1）敢为人先、敢于冒险的________和__________。 （2）探索新知的__________和挑战权威的_________精神。 （3）承受挫折的___________和沟通合作的__________精神。 （4）舍我其谁的___________和造福人类的___________。 7、在创新的时代怎样对待知识产权？（P27） ①既要___________的知识产权，又要___________自己的知识产权。 ②保护知识产权就是___________、___________。 ③当知识产权___________时，我们要___________法律维护自己的权益。 【答案】 1. 科技创新；决定性因素；自立自强；关键核心技术；新兴产业；创新型国家；卡点瓶颈；科技创新任重道远； 2. 科技；人才；创新；科教兴国；人才强国；创新驱动发展；教育；科技；人才；教育强国；科技强国；人才强国；自主创新；自主创新；自主创新；治理格局；协同机制；活动平台；融资平台；舆论氛围；法治环境； 3．创新型人才；民族振兴；社会进步；国民素质；创新型；全面发展；根本；美好生活； 4. 自力更生；自主创新；关键核心技术；企业；生力军；创新能力； 5. 信心和决心；制高点；企业；主体地位；产学研；企业；主体； 6. 勇气；自信；好奇心；批判；坚强意志；团队；责任担当；济世情怀； 7. 尊重他人；学会保护；尊重创造；保护创新；受到侵犯；善于运用。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 探究一:创新强国 阅读教材第 20-24 页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 我国为什么要建设创新型国家? 2. 怎样建设创新型国家? 3. 我国为什么要大力发展教育事业? 探究二:激发创新活力 阅读教材第 24-28 页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。我国为什么要激发创新活力? 4．创新精神表现在哪些方面? 5．在创新的时代如何正确对待知识产权? 【答案】1.（1）科技创新的重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新的现状： ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 2．①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 3．①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4．①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 5．①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育（   ） ①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素 ③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查教育的重要性。①：教育通过培养人才为国家发展提供支撑，能够成就民族和国家的未来，故①说法符合题意；②：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故②说法错误；③：教育是提高国民素质、促进社会进步的根本途径，是民族振兴和社会进步的基石，故③说法符合题意；④：文化是一个国家、一个民族的灵魂，而非教育，故④说法错误。故本题选B。 2．当地时间2024年2月17日1时49分，中国东航全球首架C919大飞机经过近6个小时、约4200千米的全程直飞，顺利抵达新加坡樟宜国际机场，参加新加坡举行的2024年新加坡航展。这是国产大飞机C919首次在国外亮相。C919亮相国外（   ） A．彰显了我国在科技领域已成为世界强国 B．必将成为综合国力竞争的决定性因素 C．得益于坚定不移地走中国特色自主创新道路 D．证明了科技是一个国家兴旺发达的不竭源泉 【答案】C 【详解】本题考查科技创新相关知识点。A：我国科技虽取得显著进步，但“已成为世界强国”的表述夸大了当前发展水平，故A说法错误；B：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，但C919亮相这一事件本身并非决定性因素，且“必将”表述过于绝对，故B说法错误；C：C919的成功研发和亮相直接体现了我国坚持自主创新道路的成果，故C说法正确；D：创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，而非“科技”本身，此处偷换概念，故D说法错误；故本题选C。 3．2025年5月19日，习近平总书记来到洛阳考察。此次考察的第一站是洛阳轴承集团股份有限公司。在这里，总书记强调：制造业是国民经济的重要支柱，推进中国式现代化必须保持制造业合理比重。他勉励职工发扬主人翁精神，在企业发展中奋发有为、多作贡献。看到上述新闻，给我们推进经济高质量发展带来的启示是（   ） A．弘扬以改革创新为核心的民族精神，铸就我国经济新辉煌 B．坚持公有制经济的主导地位，不断巩固和发展公有制经济 C．企业是推动创新的生力军，要强化企业科技创新主体地位 D．努力推动企业自主创新，使我国成功进入创新型国家行列 【答案】C 【详解】本题考查企业创新。A：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故A说法错误； B：公有制经济是主体，国有经济起主导作用，故B说法错误；C：企业是推动创新的生力军，习近平总书记强调制造业发展，说明要强化企业科技创新主体地位，故C符合题意；D：我国已进入创新型国家行列，故D说法错误；故本题选C。 4．在2025年央视春晚的舞台上，机器人“福兮”表演了一段精彩的扭秧歌，将中华传统文化的魅力与现代科技的力量完美结合，令人惊叹不已。也有人分析指出，机器人转手绢的表演，绝非简单的“技术展示”，而是中国向全球机器人行业投下的一枚重磅炸弹！这反映了（   ） ①中国智造成果显著，创新水平提升 ②机器人发展迅速，很快会取代全人类 ③科技创新为传统文化注入新的活力 ④中国机器人制造碾压各国，独步全球 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查创新发展。①：机器人“福兮”展示科技与传统文化的结合，体现中国智造水平提升，故①符合题意；②：“取代全人类”说法绝对化，不符合实际，故②说法错误；③：科技与传统文化结合为后者注入新活力，故③符合题意；④：“碾压各国，独步全球”夸大事实，未体现客观评价，故④说法错误；故本题选A。 5．新时代以来，从科技工作者矢志攻坚克难，实现“嫦娥”“北斗”“天和”等大国重器不断“上新”，到产业工人和技能人才勇于创新突破，推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型，再到善用科技成果和数字技术的新农人扎根“三农”，推动实现乡村振兴……我国高质量发展不断取得新突破。由此可见，我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是（   ） A．航空航天事业快速发展，推动其他产业向新而行 B．各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新 C．国家重视工业、农业，实现两大产业的同步发展 D．我国已成为创新强国，创新创造的活力全面释放 【答案】B 【详解】本题考查弘扬创新精神和实干精神。A：题干提到“嫦娥”“北斗”等科技成就，但未说明这些直接推动其他产业转型，且其他产业（如人工智能、农业）的发展并非仅依赖航天事业，故A说法不符合题意；B：题干强调科技工作者、产业工人、新农人等不同行业劳动者通过创新和努力推动发展，直接对应“各行各业劳动者勤恳、钻研、创新”，故B符合题意；C：题干未提及工业与农业“同步发展”，且“同步”表述不准确（不同产业发展速度可能不同），故C说法错误；D：我国仍是“创新大国”而非“创新强国”，且“活力全面释放”与事实不符，故D说法错误；故本题选B。 6．“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”，这句话说明了（   ） A．教育是民族振兴、社会进步的基石 B．百年大计，改革为本 C．大众创业、万众创新理念深入人心 D．教育能实现绝对公平 【答案】A 【详解】本题考查教育的重要性。A：分析题文，题干强调“教化之所本者在学校”，意思是教育是培养人才、实现国家治理的基础，说明了教育是民族振兴、社会进步的基石，故A符合题意；B：“百年大计，改革为本”表述错误，应为“教育为本”，且题干未涉及改革，故B说法错误；C：题干未提及创业、创新相关内容，故C不符合题意；D：教育能促进公平，但“绝对公平”的说法脱离实际，故D说法错误；故本题选A。 7．2024年11月12日至17日，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海国际航展中心举行，我国一批代表世界先进水平的“高、精、尖”展品集体亮相，全方位展示了我国航空航天及国防领域的创新成果。航博会的举办（   ） A．表明我国已迈入发达国家行列 B．说明我国掌握全球宇宙治理话语权 C．彰显了我国世界航空航天第一强国的风采 D．体现了我国在航空航天领域的开放合作姿态 【答案】D 【详解】本题考查我国科技发展现状、建设创新型国家的要求。D：分析题文，国际航展通过展示成果促进国际交流，体现开放合作姿态，故D符合题意；A：我国仍是发展中国家，未迈入发达国家行列，故A说法错误；B：“掌握全球宇宙治理话语权”表述绝对化，不符合实际，故B说法错误；C：我国航空航天领域进步显著，但“第一强国”与当前国际地位不符，故C说法错误；故本题选D。 8．DeepSeek、豆包等AI软件在生活和工作中的应用引发社会关注，同时，众多高校如北师大、北京建筑大学、中国人民大学等积极部署相关大模型，在教学、科研、管理等方面进行应用探索。对此，以下说法正确的是（   ） ①深入实施创新驱动发展战略，AI产品的发展体现了科技创新对推动产业变革和社会发展的重要作用 ②我国目前在AI领域已经处于世界绝对领先地位，无需再投入资源进行研发 ③科技创新需要大量创新人才，高校对AI大模型的应用有助于培养适应新时代需求的创新人才，提升教育服务创新发展的能力 ④创新主要依靠高校，高校通过基础创新研究主导产学研深度融合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查建设创新强国。①：AI产品的发展是创新驱动战略的体现，符合科技推动产业和社会发展的实际，故①说法正确；②：我国在AI领域虽取得进展，但“绝对领先”和“无需再投入”的说法不符合现实，故②说法错误；③：高校应用AI大模型确实能培养人才并提升教育服务能力，故③说法正确；④：创新需多方协作，仅靠“高校主导”的说法片面，故④说法错误；故本题选B。 9．“瞪羚企业”恰似非洲草原上的瞪羚，规模不大却爆发力惊人，既能实现技术创新的“高跳跃”，又能完成市场扩张的“快奔跑”。近年来，我国的“瞪羚企业”迎来爆发式增长。由此可见（   ） A．我国科技创新能力还需要进一步提高 B．企业是科技和经济紧密结合的重要力量 C．企业要想获得发展，要坚持人才引领驱动 D．瞪羚企业有力促进产业升级和经济高速发展 【答案】B 【详解】本题考查企业是社会创新的重要力量。B：“瞪羚企业”实现技术创新并完成市场扩张，为经济发展注入活力，充分体现了企业能够将科技与经济紧密结合，是二者紧密结合的重要力量，B说法符合题意； A：题文中体现的是我国创新方面取得的成就，A说法与题不符；C：题文中体现的是技术创新，没有体现人才引领驱动，C说法与题不符；D：瞪羚企业有力促进产业升级和经济高质量发展而不是高速发展，D说法 错误；故本题选B。 10．2025年4月24日，第十个“中国航天日”主场活动在上海举行，主题为“海上生明月，九天揽星河”。中国航天日的设立（   ） ①有助于培植创新文化，推动我国航天技术自主创新发展 ②有利于激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新热情 ③有利于传承航天精神，为实现中国梦凝聚强大精神力量 ④能让全民立刻掌握航天知识，成为航天领域的专业人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬创新精神。①②③：依据教材知识，中国航天日的设立，有助于培植创新文化，推动我国航天技术自主创新发展；有利于激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新热情；有利于传承航天精神，为实现中国梦凝聚强大精神力量，故①②③说法正确；④：夸大了设立中国航天日的作用，故④说法错误；故本题选A。 11． 阅读材料，回答问题 【创新启智教育赋能】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  从“英语差生”到全球机器人领军人的王兴兴，小学到初中通过拆解87件电器培养了“逆向工程思维”。他的家庭给予了他经济和空间支持，学校为他开设专属课程、允许创新考核方式。最终，他在爱与支持中找到了自己的热爱方向。 (1)结合材料，谈谈王兴兴的成长经历对我们理解“创新驱动发展”战略有何启示。 材料二  2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出：“促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。打造人工智能教育大模型。建设云端学校等。” (2)运用所学知识，分析人工智能助力教育变革产生的深远影响。 【答案】(1)①青少年：要保持对事物的好奇心和探索欲，培养创新意识与能力；②家庭：尊重孩子的个性发展，培养孩子对科学的兴趣；③学校：要注重教育创新，关注学生的个性发展和创新能力培养；④社会：全社会形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 (2)①有利于推动中国教育改革，促进教育高质量发展；②有利于培养高素质人才，促进科技发展，推动经济高质量发展；③保障公民受教育权，满足人民群众对美好生活的期待，推动教育公平，建设和谐社会；④教育发展推动民族振兴、社会进步；⑤提高国家创新能力，建设创新强国。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王兴兴小学到初中通过拆解87件电器培养了“逆向工程思维”→可链接青少年要保持对事物的好奇心和探索欲，培养创新意识与能力。 关键词②：他的家庭给予了他经济和空间支持→可链接家庭要尊重孩子的个性发展，培养孩子对科学的兴趣。 关键词③：学校为他开设专属课程、允许创新考核方式→可链接学校要注重教育创新，关注学生的个性发展和创新能力培养。 关键词④：王兴兴在爱与支持中找到了自己的热爱方向→可链接全社会形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用受教育权、高质量发展、建设创新强国的要求、教育的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置→可链接有利于推动中国教育改革，促进教育高质量发展；培养高素质人才，促进科技发展，推动经济高质量发展。 关键词②：制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设→可链接保障公民受教育权，满足人民群众对美好生活的期待，推动教育公平，建设和谐社会。 关键词③：打造人工智能教育大模型。建设云端学校→可链接教育的重要性；提高国家创新能力，建设创新强国。 第三步：整合信息，组织答案。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $$