第一单元 第8课时 班会课（教学设计）【大单元教学】语文统编版五年级上册

第一单元 一花一鸟总关情 第八课时 班会课 制定班级公约 1.学会合理控制发言时间。 2.能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。 能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。 板块一 联系生活，确立目标 1.导入：俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国家军队有了纪律就会强大，班集体有了纪律，人人都会进步。那么，如何才能拥有良好的纪律呢？ 2.引导：班级公约是班级成员共同制定并遵守的约定，是一个班级形成良好秩序的重要保证。今天我们就来一起制定一份符合我们班级情况的公约。教师板书（制定班级公约） 继续引导：同学们，你们心目中优秀的班集体是什么样子的？我们每个人先自己说一说。要求：每个人看着班级的钟表，说满2分钟，但不能超过2分钟。 3.本班现状和你心中理想的班级有差距吗？近期你在班里发现了哪些比较突出的问题？ 预设1：有的同学上课走神，有的同学上课不积极回答问题，有的同学写字不认真…… 预设2：有的同学乱扔垃圾，有的同学不整理自己的书桌…… 预设3：有的同学下课打闹…… 全班交流，提出班级建设的目标。 4.针对学习、纪律、卫生三点，你觉得应该建设怎样的目标？请大家举手发言，发言时注意简洁明了，时间控制在2分钟内。 板块二 小组讨论，形成建议 1.根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容，以便小组讨论时意见更集中，更有效。 交流：接下来，请同学们就班级公约的内容，在小组进行讨论。 小组交流结束后，请大家在组长的带领下，筛选出你们认为适合作为班级公约的内容。 小组筛选内容，并准备全班发言。 板块三 全班表决，形成公约 1.引导：同学们，刚才经过小组交流确定了各组的发言内容和发言人，下面请各组发言人轮流上台，就你们组的观点，进行3分钟的解说。 发言的学生把解说内容张贴在黑板上，进行解说。师生认真倾听。 2.引导：同学们，刚才各组发言人针对各组公约内容进行了解说，你们对这些内容有哪些看法？可以与发言的同学进行有礼貌地交流，尽量达成一致，如果不能达成一致，可以暂时保留。 持有不同意见的学生与小组代表进行交流。师生认真倾听。 3.引导：同学们，刚才我们针对公约内容进行了开诚布公地交流。下面，我们就公约内容进行举手表决，选出大家认同的内容。 学生就公约内容，进行逐条举手表决。 预设：一组：学习方面； 二组：卫生方面； 三组：纪律方面； 四组：其他方面等。 4.集体签名，明确责任。 引导：同学们，经过大家的表决，最后形成了我们的班级公约，下面大家来签上名字，让我们共同履行公约。 板块四 张贴公约，自觉遵守 1.引导：同学们，这是我们自己制定的班级公约，寄托着我们对班级的希望。下面，请同学们亲自将公约张贴在教室的公告栏内，让公约陪着我们成长，让公约见证我们的改变。 师生一起张贴班级公约。 2.课堂练习。 下列行为正确吗？对的打“√”，错的打“X”。 （1）不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。（ ） （2）老师安排同学们做手抄报，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。（ ） 3.小结：同学们，这是我们自己制定的班级公约，寄托着我们对班级的希望。下面，请同学们亲自将公约张贴在教室的公告栏内，让公约陪着我们成长，让公约见证我们的改变。 制定班级公约 A类：说说你的班级公约都有哪些内容。 B类：设计一张班级公约卡。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$