7设计和制作过山车(课件)-2025-2026学年科学三年级上册(教科版2024)

2025-07-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 7.设计和制作“过山车”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.83 MB
发布时间 2025-07-24
更新时间 2025-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53192976.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用现有的材料,设计并制作一座过山车模型,让小球能从高处自动滚完全部轨道。 1.过山车由哪几部分组成? 2.过山车有哪些运动形式? 3.过山车运动有什么特点? 底 座 曲线轨道 曲线运动 坡度大 上坡,慢 坡度大 下坡,快 直线轨道 直线运动 明确任务 轨道总长在 2 米以上。 有直线轨道和曲线轨道。 小球能滚完全部轨道,不能脱轨。 与同学合作完成。 用现有的材料,设计并制作一座过山车模型,让小球能从高处自动滚完全部轨道。 明确任务 我准备造几个直线轨道?几个曲线轨道呢? 我用什么材料来制作“过山车”呢? 怎么制造坡度呢? 我的“过山车”整体设计成什么形状? 明确任务 塑料套件 明确任务 卡纸套件 明确任务 轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。 制定方案 任选一种设计方法。 方法 1:用绳子摆出“过山车”的轨道路线。 制定方案 方法 2:在纸上设计“过山车”的轨道路线。 在交叉重叠的 地方,可以用实线 表示上方的轨道, 虚 线 表 示 下 方 的 轨道。 制定方案 1.俯视图当上下线路有重叠时,下层路线可以不画或用虚线表示; 2.图文结合,特殊位置加以说明,箭头表示运动路线; 3.可以画完整过山车图,“过山车”要有起点和终点,运动路线要保持封闭和连续。 制定方案 实施方案 根据设计图,制作我们的“过山车”。 实施方案 根据设计图,制作我们的“过山车”。 实施方案 搭建“过山车”时我们需要注意些什么呢? 尽量按照设计图拼搭,发现问题及时调整。 为了省时高效,建议从最低处(终点)拼搭到最高处(起点)。 坡度的大小一定要边拼搭边用小球检测。 按照什么顺序搭建更合适? 实施方案 塑料积木搭建的“过山车” 实施方案 塑料软管搭建的“过山车” 实施方案 泡沫保温管做成的“过山车” 说一说,这节课你都学到了哪些知识? $$

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