内容正文:
暑假衔接培优讲义
编者的话
亲爱的同学们、家长们:
随着2025-2026学年的临近,小学阶段的学习即将迈入新的台阶。从四年级升入五年级,不仅是知识量的增加,更是逻辑思维和解决问题能力的重要培养期。数学作为一门兼具严谨性与创造性的学科,其知识体系的连贯性尤为关键。为了帮助同学们在暑假期间扎实巩固已学内容、平稳衔接五年级的新知识,我们特别编写了这本《四升五数学暑假衔接培优讲义》。
本讲义以“夯实基础、拓展思维、前瞻预习”为目标,分为两大部分:
知识梳理:系统梳理前两个单元的核心知识点(小数除法、轴对称和平移)。
预习检测:围绕前两个单元内容,以课时为小阶段进行自我检测,作为学生预习后自我测评的同步练习。让同学们提前熟悉新知识,减少开学后的适应压力。
书中习题兼顾基础性与挑战性,既有对课本知识的精准覆盖,也有贴近生活实际的综合应用题,旨在培养数学建模能力和创新思维。建议同学们每天安排30-40分钟专注学习,先独立完成练习,再结合解析反思纠错,逐步形成“复习—预习—内化”的高效学习闭环。
教育家波利亚曾说:“学习数学的唯一正确方法是发现式学习。”希望这本讲义能成为同学们探索数学的指南针,让暑假的学习既有脚踏实地的积累,又有思维跃动的乐趣。愿大家在秋日校园重逢时,带着满满的信心与热情,迎接五年级的智慧挑战!
玩转数学教研之家
2025年7月
2025-2026学年四升五数学暑假衔接培优讲义
专题02 打扫卫生(知识梳理+预习检测)
1、小数除以整数(除到被除数末位不够除)。
(1)小数除以整数,除到被除数的最后一位仍有余数时,可以在余数后面添0继续除,一直除到没有余数为止。
(2)小数除以整数可以解决生活中的一些问题,添0继续除可以求出一些算式的准确结果。
除到被除数的末位还有余数的除法的计算方法:如果除到被除数的末位仍有余数,就在余数的后面添0继续除。
2、哪一位上不够商1,就在那一位上商0
(1)计算小数除法时,哪一位上不够商1,就在那一位上商0。
(2)生活中计算被除数比除数小的问题时,整数部分不够商1,就商0,也就是说被除数比除数小时,商比1小。
一、选择题
1.如图,竖式中圈出的部分,表示的是( )。
A.90个千分之一 B.90个百分之一 C.90个十分之一 D.90个一
2.妈妈在超市买了一盒公仔玩具,每盒12个,共付12.6元,平均每个公仔玩具多少元?下面竖式中,箭头所指的结果表示( )。
A.还剩60元 B.还剩60角 C.还剩60分 D.60个0.1
3.一根1.8米长的绳子,对折再对折后,每段的长度是( )米。
A.0.6 B.0.45 C.0.3 D.0.9
4.某商场举办促销活动,一种袜子原来每双4.68元,现在13元4双,现在平均每双的价格比原来便宜了( )元。
A.1.43 B.1.63 C.1.83 D.2.23
5.世界上最重的鸟是驼鸟,最轻的鸟是蜂鸟。驼鸟的平均体重约90千克,是蜂鸟的56250倍,蜂鸟的平均体重约是( )克。
A.16 B.1.6 C.160 D.0.0016
二、填空题
6.一根铁丝长60厘米,用它围成一个正方形,正方形的面积是( )平方分米。
7.如果50kg花生可以榨出20kg油,那么1kg花生可以榨油( )kg;榨1kg油需要( )kg花生。
8.张老师去体育用品专卖店买了4个足球花了346元,买了8个羽毛球花了28.8元,平均每个足球比每个羽毛球多花了( )元。
9.5时24分=( )时 3千克50克=( )千克
10.小明15分钟做了30道口算题,他平均每分做( )道口算题,平均一道口算题要用( )分。
三、计算题
11.用竖式计算。
14.49÷7 2.16÷12 2.1÷14 49.92÷24
四、解答题
12.一家智能分拣物流仓库内,一批货物重225千克,人工运送了74.8千克后,剩下的由4个智能机器人负责运送,平均每个智能机器人运送多少千克?
13.李叔叔暑假从西安到兰州自驾游。去时平均每时行驶96千米,用了7时到达,返回时平均每时行驶80千米,返回时用了多长时间?
14.表中是两种方便面(每袋质量相同)的批发价,哪种方便面便宜一些?
批发
康师傅牛肉面每箱24袋43.2元
统一海鲜面
每箱30袋52.5元
15.“开环保车,看中国蓝。”新能源汽车无污染,低碳排放。为了保护环境,我国大力研发并推广新能源汽车。2019年全国新能源汽车保有量约80万辆;2021年全国新能源汽车保有量约是2019年的2倍;2022年更是新能源汽车大爆发的一年,保有量大约比2021年增加550万辆。
(1)2022年全国新能源汽车保有量是多少万辆?
(2)新能源汽车与燃油汽车相比,选择开哪种车更经济实惠?请在表格中选择几项数据进行计算与比较。
类别
费用
可行驶路程
碳排放量
某新能源汽车
充电50元
200千米
每千米3克
某燃油汽车
加油300元
600千米
每千米400克
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$$暑假衔接培优讲义
编者的话
亲爱的同学们、家长们:
随着2025-2026学年的临近,小学阶段的学习即将迈入新的台阶。从四年级升入五年级,不仅是知识量的增加,更是逻辑思维和解决问题能力的重要培养期。数学作为一门兼具严谨性与创造性的学科,其知识体系的连贯性尤为关键。为了帮助同学们在暑假期间扎实巩固已学内容、平稳衔接五年级的新知识,我们特别编写了这本《四升五数学暑假衔接培优讲义》。
本讲义以“夯实基础、拓展思维、前瞻预习”为目标,分为两大部分:
知识梳理:系统梳理前两个单元的核心知识点(小数除法、轴对称和平移)。
预习检测:围绕前两个单元内容,以课时为小阶段进行自我检测,作为学生预习后自我测评的同步练习。让同学们提前熟悉新知识,减少开学后的适应压力。
书中习题兼顾基础性与挑战性,既有对课本知识的精准覆盖,也有贴近生活实际的综合应用题,旨在培养数学建模能力和创新思维。建议同学们每天安排30-40分钟专注学习,先独立完成练习,再结合解析反思纠错,逐步形成“复习—预习—内化”的高效学习闭环。
教育家波利亚曾说:“学习数学的唯一正确方法是发现式学习。”希望这本讲义能成为同学们探索数学的指南针,让暑假的学习既有脚踏实地的积累,又有思维跃动的乐趣。愿大家在秋日校园重逢时,带着满满的信心与热情,迎接五年级的智慧挑战!
玩转数学教研之家
2025年7月
2025-2026学年四升五数学暑假衔接培优讲义
专题02 打扫卫生(知识梳理+预习检测)
1、小数除以整数(除到被除数末位不够除)。
(1)小数除以整数,除到被除数的最后一位仍有余数时,可以在余数后面添0继续除,一直除到没有余数为止。
(2)小数除以整数可以解决生活中的一些问题,添0继续除可以求出一些算式的准确结果。
除到被除数的末位还有余数的除法的计算方法:如果除到被除数的末位仍有余数,就在余数的后面添0继续除。
2、哪一位上不够商1,就在那一位上商0
(1)计算小数除法时,哪一位上不够商1,就在那一位上商0。
(2)生活中计算被除数比除数小的问题时,整数部分不够商1,就商0,也就是说被除数比除数小时,商比1小。
一、选择题
1.如图,竖式中圈出的部分,表示的是( )。
A.90个千分之一 B.90个百分之一 C.90个十分之一 D.90个一
【答案】B
【分析】计算除数是整数的小数除法,要按照整数除法的法则进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,除到小数部分有余数时,添0再除。每一步的余数都是与被除数的小数点对齐的数。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……,分别写作0.1、0.01、0.001……,每相邻两个计数单位之间的进率是10。据此解答。
【解答】通过分析可得:竖式中圈出的“90”是0.90,它的末位是百分位,计数单位是百分之一,则0.90表示90个百分之一。
故答案为:B
2.妈妈在超市买了一盒公仔玩具,每盒12个,共付12.6元,平均每个公仔玩具多少元?下面竖式中,箭头所指的结果表示( )。
A.还剩60元 B.还剩60角 C.还剩60分 D.60个0.1
【答案】C
【分析】平均每个公仔玩具的钱=总共的钱÷每盒的个数。
商里面的“5”在百分位上,表示5个0.01;小数除法中,每个余数是和被除数原来的小数点对齐的数,则下面的“60”表示0.60。也即是0.60元。
【解答】由分析得:
箭头所指的结果表示0.60元。
A.0.60元=0.60元,不是60元。
B.0.60元=6角,不是60角。
C.0.60元=60分,是60分。
D.0.60有60个0.01,6个0.1。不是60个0.1。
故答案为:C
3.一根1.8米长的绳子,对折再对折后,每段的长度是( )米。
A.0.6 B.0.45 C.0.3 D.0.9
【答案】B
【分析】对折1次将绳子平均分成2段,对折再对折后,将绳子平均分成(2×2)段,绳子长度÷平均分的段数=每段的长度,据此列式计算。
【解答】1.8÷(2×2)
=1.8÷4
=0.45(米)
每段的长度是0.45米。
故答案为:B
4.某商场举办促销活动,一种袜子原来每双4.68元,现在13元4双,现在平均每双的价格比原来便宜了( )元。
A.1.43 B.1.63 C.1.83 D.2.23
【答案】A
【分析】先算出13元4双中,每双袜子的价格,用13除以4即可,再用4.68减去算出来的价格。据此解答。
【解答】13÷4=3.25(元)
4.68-3.25=1.43(元)
故答案为:A
【点评】此题考查了小数除法以及小数减法。要求学生熟练掌握并灵活运用。
5.世界上最重的鸟是驼鸟,最轻的鸟是蜂鸟。驼鸟的平均体重约90千克,是蜂鸟的56250倍,蜂鸟的平均体重约是( )克。
A.16 B.1.6 C.160 D.0.0016
【答案】B
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,据此用90除以56250即可求出蜂鸟的平均体重。注意换算单位。
【解答】90÷56250=0.0016(千克)=1.6克,则蜂鸟的平均体重约是1.6克。
故答案为:B
【点评】本题主要考查小数除法的应用。根据小数除法的法则正确计算是解题的关键。
二、填空题
6.一根铁丝长60厘米,用它围成一个正方形,正方形的面积是( )平方分米。
【答案】2.25
【分析】铁丝的长就是正方形的周长,根据正方形周长公式:周长=边长×4,边长=周长÷4,代入数据,求出正方形的边长,再根据正方形面积公式:面积=边长×边长,代入数据,最后根据1平方分米=100平方厘米,把正方形面积化成以平方分米为单位即可。
【解答】60÷4=15(厘米)
15×15=225(平方厘米)
225÷100=2.25(平方分米)
一根铁丝长60厘米,用它围成一个正方形,正方形的面积是2.25平方分米。
7.如果50kg花生可以榨出20kg油,那么1kg花生可以榨油( )kg;榨1kg油需要( )kg花生。
【答案】0.4 2.5
【分析】求哪种单一的量,哪种量就作除数。据此用20除以50,可以求出1kg花生可以榨油多少kg;用50除以20,可以求出榨1kg油需要多少kg花生。
【解答】20÷50=0.4(kg)
50÷20=2.5(kg)
则1kg花生可以榨油0.4kg;榨1kg油需要2.5kg花生。
8.张老师去体育用品专卖店买了4个足球花了346元,买了8个羽毛球花了28.8元,平均每个足球比每个羽毛球多花了( )元。
【答案】82.9
【分析】根据单价总价数量分别计算出足球和羽毛球的单价,再用足球的单价减去羽毛球的单价即可。
【解答】(元)
(元)
(元)
平均每个足球比每个羽毛球多花了82.9元。
9.5时24分=( )时 3千克50克=( )千克
【答案】5.4 3.05
【分析】5时24分转化成时作单位,只用把24分转化成时作单位,再加上5时,用24除以60换算成时作单位即可;
3千克50克转化成千克作单位,只用把50克转化成千克作单位,再加上3千克,用50除以1000换算成千克作单位即可。
【解答】5时24分
=5时+24分
=5时+时
=5时+0.4时
=5.4时
3千克50克
= 3千克+50克
=3千克+千克
=3千克+0.05千克
=3.05千克
【点评】本题考查单位换算,解答本题的关键是掌握单位间的进率。
10.小明15分钟做了30道口算题,他平均每分做( )道口算题,平均一道口算题要用( )分。
【答案】2 0.5
【分析】由题意可知,用口算题的数量除以时间即可求出他平均每分做题的题数;用时间除以口算题的数量即可求出平均一道口算题要用的时间。
【解答】30÷15=2(分)
15÷30=0.5(分)
则小明15分钟做了30道口算题,他平均每分做2道口算题,平均一道口算题要用0.5分。
三、计算题
11.用竖式计算。
14.49÷7 2.16÷12 2.1÷14 49.92÷24
【答案】2.07;0.18;0.15;2.08;
【分析】除数是整数的除法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
【解答】
14.49÷7=2.07 2.16÷12=0.18 2.1÷14=0.15 49.92÷24=2.08
四、解答题
12.一家智能分拣物流仓库内,一批货物重225千克,人工运送了74.8千克后,剩下的由4个智能机器人负责运送,平均每个智能机器人运送多少千克?
【答案】37.55千克
【分析】用这批货物的重量-人工运送货物的重量,求出剩下的重量,再用剩下的重量÷4,即可求出平均每个智能机器人运送货物的重量,据此解答。
【解答】225-74.8=150.2(千克)
150.2÷4=37.55(千克)
答:平均每个智能机器人运算37.55千克。
13.李叔叔暑假从西安到兰州自驾游。去时平均每时行驶96千米,用了7时到达,返回时平均每时行驶80千米,返回时用了多长时间?
【答案】8.4小时
【分析】根据速度×时间=路程,求出西安到兰州的路程,再根据路程÷速度=时间,求出返回时用的时间。
【解答】
(小时)
答:返回时用了8.4小时。
14.表中是两种方便面(每袋质量相同)的批发价,哪种方便面便宜一些?
批发
康师傅牛肉面每箱24袋43.2元
统一海鲜面
每箱30袋52.5元
【答案】统一海鲜面
【分析】已知总价和数量,根据总价÷数量=单价,分别求出每袋康师傅牛肉面、统一海鲜面的单价,进行比较即可。
【解答】43.2÷24=1.8(元)
52.5÷30=1.75(元)
康师傅牛肉面每袋1.8元,统一海鲜面每袋1.75元,1.75元<1.8元,所以统一海鲜面便宜一些。
答:统一海鲜面便宜一些。
15.“开环保车,看中国蓝。”新能源汽车无污染,低碳排放。为了保护环境,我国大力研发并推广新能源汽车。2019年全国新能源汽车保有量约80万辆;2021年全国新能源汽车保有量约是2019年的2倍;2022年更是新能源汽车大爆发的一年,保有量大约比2021年增加550万辆。
(1)2022年全国新能源汽车保有量是多少万辆?
(2)新能源汽车与燃油汽车相比,选择开哪种车更经济实惠?请在表格中选择几项数据进行计算与比较。
类别
费用
可行驶路程
碳排放量
某新能源汽车
充电50元
200千米
每千米3克
某燃油汽车
加油300元
600千米
每千米400克
【答案】(1)710万辆
(2)新能源车
【分析】(1)2019年全国新能源汽车保有量约80万辆乘2,求出2021年全国新能源汽车保有量是多少万辆,再加上550万辆,即可求出2022年全国新能源汽车保有量是多少万辆;
(2)比较某新能源汽车与某燃油汽车,行驶每千米需要多少元,需要钱数少的,经济实惠。
【解答】(1)80×2+550
=160+550
=710(万辆)
答:2022年全国新能源汽车保有量是710万辆。
(2)某新能源汽车行驶每千米需要:
50÷200=0.25(元)
某燃油汽车行驶每千米需要:
300÷600=0.5(元)
0.25<0.5
答:新能源汽车更经济实惠。
学科网(北京)股份有限公司
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