第1章直线与方程(复习课件)数学苏教版2019选择性必修第一册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第1章 直线与方程
类型 课件
知识点 直线与方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.06 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-24
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-24
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来源 学科网

内容正文:

单元复习课件 第1章直线与方程 苏教版2019选修第一册·高二 学习内容导览 单元知识图谱 2 单元复习目标 1 3 考点串讲 针对训练 5 题型剖析 4 6 课堂总结 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式. 3.能根据斜率判定两条直线平行或垂直;能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标;掌握平面上两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离. 2.根据确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式及一般式). 单元学习目标 单元知识图谱 1.直线的方向向量 设A,B是直线上的两点,则____就是这条直线的方向向量. 2.直线的倾斜角 (1)定义:当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,_______与直线l_____的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. (2)范围:直线的倾斜角α的取值范围为_____________. x轴正向 向上 0°≤α<180° 考点串讲 3.直线的斜率 (1)定义:把一条直线的倾斜角α的 叫做这条直线的斜率.斜率常用小写字母k表示,即k= (α≠90°). (2)过两点的直线的斜率公式 如果直线经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2),其斜率k=________. 正切值 tan α 考点串讲 名称 方程 适用范围 点斜式 ______________ 不含直线x=x0 斜截式 __________ 不含垂直于x轴的直线 两点式 ___________________________ 不含直线x=x1和直线y=y1 截距式 ___________ 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 一般式 ________________________ 平面直角坐标系内的直线都适用 4.直线方程的五种形式 y-y0=k(x-x0) y=kx+b Ax+By+C=0(A2+B2≠0) 考点串讲 位置关系 法向量满足的条件 l1,l2满足的条件 l3,l4满足的条件 平行 v1∥v2 ______________ ____________________________ 垂直 v1⊥v2 ___________ ______________ 相交 v1与v2不共线 ________ ______________ 5.两条直线的位置关系 直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l3:A1x+B1y+C1=0,l4:A2x+B2y+C2=0(其中l1与l3是同一直线,l2与l4是同一直线,l3的法向量v1= ,l4的法向量v2= 的位置关系如下表: (A1,B1) (A2,B2) k1=k2且b1≠b2 k1·k2=-1 k1≠k2 A1B2-A2B1=0且 A1C2-A2C1≠0 A1A2+B1B2=0 A1B2-A2B1≠0 考点串讲 6.三种距离公式 (1)两点间的距离公式 ①条件:点P1(x1,y1),P2(x2,y2). ②结论:|P1P2|=____________________. ③特例:点P(x,y)到原点O(0,0)的距离|OP|=_________. (2)点到直线的距离 点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=______________. (3)两条平行直线间的距离 两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0之间的距离d=_______. 考点串讲 常用技巧或结论 1.直线的斜率k与倾斜角α之间的关系 α 0° 0°<α<90° 90° 90°<α<180° k 0 k>0 不存在 k<0 牢记口诀: 1.“斜率变化分两段,90°是分界线; 遇到斜率要谨记,存在与否要讨论”. 考点串讲 常用技巧或结论 2.直线系方程 (1)与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程是Ax+By+m=0(m∈R且m≠C). (2)与直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程是Bx-Ay+n=0(n∈R). (3)过直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ∈R),但不包括l2. 考点串讲 考点串讲 k1=k2 k1k2=-1 考点串讲 考点、两直线的交点、平面上的距离 1.[课标全国Ⅲ文2020·8,5分]点到直线 距离的最大值为( ) B A.1 B. C. D.2 解析 点到直线的距离 . 当时,;当时, , 当且仅当,即 时等号成立. 综上,点到直线距离的最大值为 .故选B. 考点串讲 2.[上海春季高考2020·7,5分]已知直线,, 若,则与 的距离为____. 解析 直线, , 当时,,解得 . 当时,与 重合,不满足题意; 当时,,此时, . 则与的距离为 . 考点、两直线的交点、平面上的距离 考点串讲 15 3.[山东济南2024模拟]已知直线(其中为实数) 过定点 ,点在函数的图象上,则, 连线的斜率的取值范围是__________. 考点、两直线的交点、平面上的距离 解析 已知直线, 即 , 由解得故定点的坐标为 . 设点,,, 则,连线的斜率为 , 故,连线的斜率的取值范围为 . 考点串讲 16 题型一、与直线有关的对称问题 1.已知点与关于坐标原点对称,则 ( ) B A.5 B.1 C. D. 解析 由点与关于坐标原点对称,得,, 即, ,所以 .故选B. 规律方法:点关于点对称 点关于点对称后得到点 ,则由中点坐标公式得 题型剖析 2.[北京铁二中2025高二期中]点与点 的对称中心是( ) C A. B. C. D. 解析 因为点与点的对称中心是的中点, 所以对称中心的坐标为 ,故选C. 点拨:点关于点对称的本质是中点问题. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 18 3.[福建厦门一中2025高二期中]若点关于直线的对称点在轴上, 则, 满足的条件为( ) B A. B. C. D. 解析 因为点关于直线的对称点在轴上, 所以设点关于直线 的对称点为 , 则有 则整理得 .故选B. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 19 4.[重庆巴蜀中学2025高二月考]若点关于直线 的 对称点为,则 ( ) D A. B. C.3 D.5 解析 由题知直线的斜率为,直线为线段的垂直平分线, 从而.又线段 的中点在直线 上, 则,解得 .故选D. 规律方法:求解点关于直线的对称点 的基本方法 (1)与的连线与直线垂直,即 ; (2)线段的中点在直线上,即 ; (3)与到直线的距离相等,即 . 上述三个等量关系中任选两个联立方程组,即可求得对称点 的坐标. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 20 5.台球运动中反弹球技法是常见的技巧,其中无旋转反弹球是最简单的技法,主球撞击目标球后, 目标球撞击台边之后按照光线反射的方向弹出,想要让目标球沿着理想的方向反弹,就要事先根 据需要确认台边的撞击点,同时做到用力适当,方向精确,这样才能通过反弹将目标球成功击入 袋中.如图,现有一目标球从点无旋转射入,经过直线(桌边)上的点 反弹后,经 过点,则点 的坐标为( ) B A. B. C. D. 解析 点关于直线对称的点为, 直线的方程为 ,即 , 由得 点的坐标为 .故选B. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 21 二级结论 点关于轴的对称点为 ; 点关于轴的对称点为 ; 点关于直线的对称点为 ; 点关于直线的对称点为 ; 点关于直线的对称点为 ; 点关于直线的对称点为 ; 点关于直线的对称点为 ; 点关于直线的对称点为 . 题型剖析 22 6.[黑龙江哈师大附中2024高二月考]将一张坐标纸折叠一次,使得点与 点 重合,点与点重合,则 ___. 1 解析 记点为点,点为点,所以线段的中点为 . 记点为点,点为点,所以线段的中点为 , 由题意可知, , 则解得 则 . 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 23 7.[山西省实验中学2025高二段考]如图,已知点,,从点 射出的光线经直线反射后再射到直线上,最后经直线反射后又回到点 , 则光线所经过的路程是_____. 解析 由题知直线的方程为,即, 如图,设点关于直线 的对称点为 , 则解得 即.又点关于轴的对称点为 , 所以由光的反射规律以及几何关系可知, 光线所经过的路程是 . 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 24 8.直线关于点 对称的直线的方程为( ) B A. B. C. D. 解析 设直线关于点对称的直线上任意一点, 则 关于对称的点为, 又因为在直线 上, 所以,即 .故选B. 多种解法 设直线关于点对称的直线的方程为 , 所以,所以,所以(舍) 即直线 关于点 对称的直线的方程为 .故选B. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 25 9.[河北邢台一中2025高二月考]已知直线与直线 关于点 对称,则实数 的值为( ) A A.2 B.6 C. D. 解析 由于直线与直线关于点 对称, 所以两直线平行,故,则. 由于点在直线上,关于点的对称点为 , 故点在直线上,代入可得,故 ,故选A. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 26 10.[江苏启东2025高二月考]已知直线与直线关于直线 对称,则 的方程为( ) A A. B. C. D. 解析 方法一:在直线的方程中以代替,以代替 即得到直线 关于直线对称的直线的方程, 则直线的方程为 .故选A. 方法二:在直线上取一点, 点关于直线 对称的点为. 直线与直线的交点为, 所以直线的方程即为直线 的方程,为, 化简得 .故选A. 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 27 二级结论 与直线关于轴对称的直线的方程为 ; 与直线关于轴对称的直线的方程为 ; 与直线关于直线对称的直线的方程为 ; 与直线关于直线对称的直线的方程为 . 规律方法 求直线关于直线与相交对称的直线 方法一:在已知直线上任取一点(不为交点),然后得到关于的对称点,再结合与 的交点 求解 的方程; 方法二:当与 斜率均存在时,利用两条相交直线的到角与夹角公式求解, ①直线到的角 (方向角),,当时, . ②直线与的夹角 ,,当时, . 题型剖析 28 11.[广西百色2025高二期末]已知直线,, 若直线与关于 对称,则 的方程为_______________. 解析 联立解得 所以三条直线的交点为,在上取点,设点关于的对称点为 ,则 解得故 . 依题意,点关于的对称点在上,由两点式得的方程为 , 化简得 . 题型一、与直线有关的对称问题 题型剖析 29 题型二、与直线有关的最值问题 1.直线与直线交于点,是实数,为坐标 原点,则 的最大值是( ) B A.2 B. C. D.4 解析 因为与的交点坐标为 , 所以, 当时,,所以 的最大值是 ,故选B. 题型剖析 2.[四川成都2024高二月考]已知点,,点在线段 (含端点)上移动,则 的最小值为___. 5 解析 的几何意义为点与点的距离, 由图形可得, 两点的距离最短,则所求最小值为 . 题型二、与直线有关的最值问题 题型剖析 31 3.[江苏南通启东中学2025高二开学考]已知点在直线上运动, 点 ,,则 的最大值为( ) A A. B.2 C. D.1 解析 设点关于直线的对称点为 , 则有解得 即,从而, 当且仅当,, 三点共线时等号成立,所以的最大值为 .故选A. 题型二、与直线有关的最值问题 题型剖析 32 4.[黑龙江鸡西一中2025高二期中]数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微.” 事实上,很多代数问题可以转化为几何问题加以解决.例如,与 相关的代数 问题,可以转化为点与点 之间的距离的几何问题.结合上述观点,函数 的最小值是( ) C A. B.4 C. D. 解析 表示动点到定点和 的距离之和, 因为点在直线 上运动, 作关于直线的对称点,则 , 故 , 当且仅当,,三点共线时取等号,故的最小值是 .故选C. 题型二、与直线有关的最值问题 题型剖析 33 5.(多选)[江西抚州一中2024高二月考]2023年动画电影《长安三万里》重新点燃了人们对唐 诗的热情,唐诗中边塞诗又称出塞诗,是唐代汉族诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻、 想象力最丰富、艺术性最强的一部分,唐代诗人李颀的边塞诗《古从军行》开头两句说:“白日 登山望烽火,黄昏饮马傍交河”.诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”,即将军在 白天观望烽火台,黄昏时从山脚下某处出发,先到河边饮马,再回军营,怎样走才能使总路程最 短?在平面直角坐标系中,设将军的出发点是,军营所在位置为 ,河岸线所在直线 的方程为 ,若将军从出发点到河边饮马,再回到军营的总路程最短,则( ) BD A.将军从出发点到河边的路线所在直线的方程是 B.将军在河边饮马的地点的坐标为 C.将军从河边回军营的路线所在直线的方程是 D.“将军饮马”走过的总路程为 题型二、与直线有关的最值问题 题型剖析 34 解析 由题可知点,在直线 的同侧, 设点关于直线的对称点为 ,如图所示. 则解得即 .要使将军走过的总路程最短,则将军从出发点到河 边的路线所在直线即为直线 . 因为,所以直线的方程为,即 ,故A错误. 题型剖析 35 设将军在河边饮马的地点为,则即为直线与 的交点,联立两直 线方程解得, ,故B正确. 将军从河边回军营的路线所在直线为直线,又,所以直线 的方程为 ,即 ,故C错误. 总路程 , 所以“将军饮马”走过的总路程为,故D正确.故选 . 题型剖析 6.过定点的直线与过定点的直线 交于点 与,不重合,则 面积的最大值为( ) C A. B. C.2 D.4 解析 动直线化为,可得定点 , 动直线化为,可得定点 . 因为,所以直线 与直线 垂直,为交点,所以 ,所以 . 则 , 当且仅当时,等号成立.故 面积的最大值为2.故选C. 题型二、与直线有关的最值问题 题型剖析 37 1.设直线,.若与平行, 则 的值为( ) B A. B.0或 C. D. 解析 , 解得或 ,故选B. 针对训练 38 2.已知点,点在直线上.若直线垂直于直线 ,则点 的坐标是( ) C A. B. C. D. 解析 利用排除法.由点在直线上,排除A,B.由 ,排除D.故选C. 3.[湖北黄冈2025高二期中]已知点,,若, 则直线 的倾斜角的取值范围为( ) B A. B. C. D. 解析 由题设知,则直线 的倾斜角的取值范围为 .故选B. 针对训练 39 4.已知直线,.若直线与关于对称,则 的方程是 ( ) C A. B. C. D. 解析 若直线与关于对称,则直线,的交点在直线 上, 由解得 . 在直线上任取一点,点关于直线对称的点为,则点在直线 上, 由,两点可知,直线的斜率,则直线的方程为 , 即 .故选C. 针对训练 40 5.已知点,,若直线与线段有公共点,则实数 的取值范围为( ) C A. B. C. D. 解析 由题意知直线过定点 ,易求直线的斜率, 直线的斜率,直线的斜率 , 作出线段及直线,,如图,由图知,或, 即或 ,故选C. 针对训练 41 6.[江苏宿迁2024阶段测试]在等腰直角三角形中,,点 是边 上异于,的一点,一光线从点出发经,反射后又回到点.若光线 经 过的重心,则 的周长为( ) A A. B. C. D. 解析 以为坐标原点,所在直线为轴,所在直线为 轴,建立如图所示的平面直角坐标系, 则,, ,所以直线的方程为 . 设,点关于直线的对称点为, 点关于 轴的对称点为,易得, . 易知直线就是 所在的直线,所以直线的方程为 . 设的重心为,则 ,所以, 即,所以(舍去)或 ,所以, . 结合对称关系可知, , 所以的周长即为线段的长度,为 .故选A. 针对训练 42 7.[江苏南京六校2025高二期末联考]设为实数,直线 的方程为 , 则下列说法正确的是( ) AC A.当变化时,直线恒过定点 B.若,则直线在轴、 轴上的截距之和为4 C.若,则直线 的斜率为1 D.当时,点关于直线的对称点坐标为 解析 对于A,直线的方程 可化为 ,由解得所以直线恒过定点 ,A正确; 对于B,当时,直线,令,则,令,则,此时直线 在轴、轴上的截距之和为 ,B错误; 对于C,由B选项可知直线,故直线 的斜率为1,C正确; 对于D,当时,直线,设关于直线 的对称点的坐标为 ,则解得,,即点关于直线 的对称点的坐标为 ,D错误.故选 . 针对训练 43 8.[江苏盐城2025高二月考]已知直线恒过点,为坐标原点, 则点 的坐标为______;当点到直线的距离最大时,直线 的方程为_______________. 解析 由,得 , 令解得所以直线恒过定点 . 当点到直线的距离最大时,直线与垂直, 因为,所以直线的斜率 , 所以其方程为,即 . 针对训练 44 9.[江苏南京2024高二期中]已知 为实数,直线 . (1)求证:不论为何值,直线必过定点,并求出定点 的坐标; 【解析】因为直线 , 所以对任意 恒成立, 则由解得从而直线过定点 . (2)过点引直线,使它与两坐标轴的正半轴的截距之和最小,求 的方程. [解析] 由题意设 . 因为直线过点,所以,直线与两坐标轴的正半轴的截距之和为 , 所以,当且仅当 , 即, 时等号成立, 所以直线的方程为,即 . 针对训练 45 10.[江苏南通2025高二期末]已知点, ,直线 . (1)若直线与线段有交点,直接写出 的取值范围; 【解析】由题意有直线的方程为,当时,直线的方程为 , 此时直线与平行,无交点;当时,联立 得直线与的交点的坐标为,当交点在线段上时, ,即 ,解得,所以或 . 故的取值范围为 . 针对训练 46 (2)若,设与直线及轴分别交于,两点,求 面积的最小值. [解析] 因为,直线,联立得出 . 令中,则 , 所以,因为,,,所以 在第一 象限且在直线右侧,在直线 左侧, 所以的面积 , 设,,此时,所以当 ,即 时, 有最小值,且最小值为4. 针对训练 47 常见题型及应对策略​ 求直线的倾斜角和斜率:根据定义或斜率公式计算,注意倾斜角的范围和斜率不存在的情况。​ 求直线方程:根据已知条件,灵活选择方程形式,代入计算后化为一般式。​ 判断两条直线的位置关系:按照平行和垂直的判定条件进行判断,注意特殊情况。​ 求距离:直接运用距离公式,注意公式的条件和计算的准确性。​ 易错点提醒​ 忽略倾斜角的范围,导致计算错误。​ 运用直线方程的某种形式时,未考虑其适用范围,如用点斜式时忽略直线垂直于 x 轴的情况。​ 计算两条平行直线间的距离时,未将直线方程化为一般式且 x、y 的系数对应相等。​ 课堂总结 感谢聆听!    =(x1≠x2,y1≠y2) +=1 常见误区 1.求直线方程时要注意判断直线的斜率是否存在,每条直线都有倾斜角,但不一定每条直线都存在斜率. 2.斜率公式k=(x1≠x2)与两点的顺序无关,且两点的横坐标不相等. 3.“截距”是直线与坐标轴交点的坐标值,它可正,可负,也可以是零,而“距离”是一个非负数. 4.两直线的平行、垂直与其斜率的关系 条件 两直线位置关系 斜率的关系 两条不重合的直线l1,l2,斜率分别为k1,k2 平行 _________ k1与k2都不存在 垂直 ____________ k1与k2一个为零、另一个不存在 $$

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