安徽省马鞍山市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

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2025-07-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 马鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2025-07-24
更新时间 2025-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-24
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来源 学科网

内容正文:

马鞍山市2024—2025学年度第二学期期末考试 高一历史(下)答案 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A A C D A B C A B D D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B C B C A B C A D B D B 二、非选择题(本大题共2小题,第26题28分,第27题22分,共50分) 26.(共28分) (1)(6分) 现象: 人口的跨区域迁移;全球物种大交换;商品的世界性流动;直接商业联系的建立(每点2分,任答3点得6分。) (2) (9分) 影响:通过机器化大生产与自由贸易的推广,资本主义经济制度在全球扩展;工业国为获取原料产地与商品市场,通过武力征服建立了资本主义世界殖民体系;交通通讯技术突破极大缩短了时空距离,推动了资本主义世界市场的最终形成;主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大军事和经济实力,确立了东方从属于西方的世界格局。(每点3分,任答3点得9分) (3) (10分) 表现:国际经济组织的建立;区域经济集团化的发展;世界贸易组织的成立(每点2分,任答2点得4分) 原因:吸取经济大危机和世界大战的教训;科学技术的发展;跨国公司的推动;市场经济体制的扩展;冷战的缓和与结束。(每点2分,任答3点得6分) (4) (3分) 应对:逆全球化的主张和“脱钩”的做法不可取;坚持经济全球化的正确方向,合作应对一切挑战;兼顾效率和公平、增长和可持续之间的平衡。(1点3分) 27.(共22分) (1)(8分) 理念:自由平等;主权在民;分权制衡; 法律至上;天赋人权。(每点2分,任答四点即可8分) (2)(10分) 政治体制:(英)君主立宪制;(美)民主共和制。(4分) 影响:保障了资产阶级的利益,巩固了资本主义制度;促进了资本主义经济的发展;成为后世多国宪政制度效仿的榜样。(6分) (3) (4分) 因素:历史传统;具体国情;现实需求。(任答2点即可得4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$马鞍山市2024~2025学年第二学期期末教学质量监测 高一历史试题 注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考号和班级填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 务必擦净后再进涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分,在每个小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。) 1.尼罗河定期泛滥为埃及带来肥沃土壤,使其成为“地中海粮仓”。东、南部的沙漠和西部的利比亚沙 漠形成天然屏障,北部的三角洲沼泽与地中海构成了相对封闭的地理环境。这可用于说明古埃及 A.对外贸易的发达 B.农业技术水平高超 C.城邦林立的原因 D.文明发展的独特性 2.图1为古希腊人的商路图。这可用于研究 伊比利亚半岛 ■希结本土 ·希蓝本土分重要城邦 。移民城邦 ◆雅典高路 图1 A.地中海区域文明交流的方式 B.欧洲字母文字的起源 C,埃及对西亚文明发展的影响 D.希腊城邦文明的衰落 3.中世纪法国《博韦庄园账簿》记载:“农奴需每周耕作领主直营地3日,使用磨坊需缴纳1/10 收成。庄园法庭记录显示,农奴因私酿酒被罚3便士。”该记录可实证中世纪庄园 A,农奴依附封建领主 B.生产生活自给自足 C.商品经济比较活跃 D.司法审判独立自主 4.《日本书纪》记载:孝德天皇仿唐制设二官八省,建立户籍和账簿,实行班田收授法与租庸调, 确立了以天皇为中心的律令制国家框架。上述改革措施 A,促进日本庄园经济发展 B.扩大了武士集团的势力 C.推动中央集权国家建立 D.巩固了镰仓幕府的统治 高一历史试题第1页共6页 5.14世纪中叶起,廷巴克图成为西非的文化和宗教中心,来此经商的邹阿拉伯商人写道:“桑科尔大学的 庭院里,学者们用阿拉伯语注释《古兰经》,黑人学徒们抄写着黄金封面的典籍。”据此可知 A.阿拉伯语成为马里官方语言 B,廷巴克图成为地中海贸易枢纽 C.西非城市经济发展相当繁荣 D.跨区域交流促进非洲文化发展 6.某学者指出“技术的进步与专业人员的发展尚不足以支撑对未知世界的系统发现和开拓。当时 需要更大更深层的力量来促成这一事业。这在15世纪上半叶发生了:欧洲缺金”。该学者意在 强调新航路开辟的根本原因是 A,财富需求的迫切 B。航海技术的进步 C.未知世界的吸引 D.传播宗教的热情 7.图2所示海上航线,兴盛于16一19世纪,是“海上丝绸之路”的延续。航程②运输的主要物品 可能有 图2 A.丝绸、烟草 B.白银、玉米 C.橄榄、燕麦 D.瓷器、棉布 8.15世纪,佛罗伦萨商人在书信中炫耀:“我资助米开朗琪罗雕刻的大卫像已矗立广场,他肌肉 的线条像极了古希腊雕像!那些教士却说这是渎神一可谁在乎呢?这座城市属于我们‘肥人'!” 这可用于说明 A,宗教伦理遭到摒弃 B.科学革命的发展 C.资产阶级文化兴起 D.理性王国的建立 9。某观点认为“只要每一部分固守其正当的界限,并警惕制约其他部分超越其正当边界的各种尝 试,那么将会出现一种因力量旗鼓相当而带来的稳定平衡。”持有相近观点的启蒙思想家是 A.孟德斯鸠 B.伏尔秦 C.卢梭 D.康德 10.图3为英国漫画家1799年创作的漫画一一 《法国自由的退让》,画中拿破仑脚踩着五百人院议 员的名单,议员们则高举着双手四处逃窜。该漫画反映了 图3 A,封建保皇派的复辟 B.法国民主共和政治的脆弱 C.拿破仑帝国的建立 D.英国支持法国政局的变动 11.1871年《德意志帝国宪法》规定:联邦议会由各邦代表组成,帝国议会由25岁以上男性公民直接选 举产生。皇帝有权任命宰相,宰相只对皇帝负责而不对议会负责。这一政治体制的突出特点是 A.议会主权至上,君主统而不治 B.民主选举广泛,体现共和原则 C.各邦权力平等,实行联邦自治 D.皇权主导政治,保留专制残余 高一历史试题第2页共6页 12.19世纪英国的纺织工人每天都要在固定的时间上下班,且只负责纺织流程中的一道工序,如专 门给机器添加棉花。这反映出当时英国 A.劳工权益得到有效保障 B.流水线生产普及 C.棉纺织业成为支柱产业 D.工厂制度的建立 13 瑞 格技爱丁堡 英 国 曼花所特 利 1刷年第雨过 :伯明幽 汉堡 汉语藏●柏样 国 国 1修世配三四十年 代运动 巴 细伦国布拉格 ●斯图加持○ 法 奥 匈帝国 维也纳布达氯系 国圣大 人罗马用 ●莱品 塞尔维亚 佛伦 3年法 大 科而克岛 ○人之奥斯曼帝国 摩马速里 唐罗马 班 巴伦西亚 都不粉新,利 工人起义地点 科尔多五 雾一国际成立地点 第一国际历次代表大会时阀地点 重一国际总支都和支所在地 第国支持下的工运动 西西型岛 181年3月18日巴黎公社革命 阿尔及尔 成立公杜的其他城市 图419世纪中期工人运动和第一国际 图4可以用来研究 A.马克思主义的诞生与传播 B.资本主义制度的衰落 C。经济大危机的周期性爆发 D.欧洲国际局势的变化 14.19世纪中叶,拉丁美洲各国开始修建铁路,但修建费用大多源于外部贷款,且铁路线并未形成一个 旨在将内地相互连接起来的交通网,而是将生产中心与港口衔接起来。据此可知,拉丁美洲 A,殖民统治阻碍交通发展 B.经济依附色彩浓厚 C.日渐沦为美国的殖民地 D.民主革命进程曲折 15.1913年德国工业产量达到全球产量的15.%,首次超越英国。《泰晤士报》警告英国政府“经济 霸权转移将重塑国际权力结构”。这反映出当时 A.德国成为经济霸主 B.和平主义思潮盛行 C.英德矛盾日趋激烈 D.国际格局业已改变 16.列宁认为“和狼在一起,就要学狼叫”“不要害怕让共产党员去向资产阶级专家学习”,通过学 习要能够“比自己身旁的资产阶级专家做得好,要会用各种办法振兴农业,振兴工业,发展农 业和工业间的流转”。基于此,苏俄政府实行 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化 高一历史试题第3页共6页 17.1919一1923年间,非洲多次召开了泛非主义者大会,其领导者宣称:其他民族都有自己的国家, 现在该轮到(全世界)4亿黑人来宣称非洲是他们自己的了。这表明非洲 A.殖民体系的瓦解 B.种族平等观念兴起 C,独立意识的觉醒 D.一体化进程的加快 18.九一八事变后,中国向国联提出控诉,国联当时仅要求中日双方停止冲突,12月才派遣调查团 赴中国东北。直至1933年2月,国联才通过报告遣责日本侵略,但无制裁措施。这一事件反映 A,国联的运行机制存在缺陷 B.绥靖政策达到顶峰 C.法西斯国家主导国际政治 D.华盛顿体系的崩溃 19.二战期间某场战役结束后,苏军指挥官崔可夫回忆:“每座楼房都是堡垒,每条街道都是坟墓。” 希特勒也承认“东线攻势至此终结”。这场战役是 A,莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.库尔斯克会战 D.柏林战役 20.1956年,美国在巴黎博览会展示自动洗碗机与摇滚乐唱片,宣称“自由市场带来幸福”:1957 年,苏联承办国际青年节,邀请青年参观航天发射场,宣扬“社会主义引领科技进步”。这反映出 A,美国物质文化更具吸引力 B.经济全球化进程进一步加快 C.美苏意识形态的争夺激烈 D.苏联的重工业实力远超美国 21. 表1第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化 经济部门 农业 工业 服务业 年份 1950年 1990年 1950年 1990年 1950年 1990年 美国 12.2% 2.8% 34.7% 25.8% 48.9% 71.4% 联邦德国 23.2% 5.1% 42.2% 40.5% 32.4% 54.4% 日本 50.7% 7.2% 22.2% 33.6% 26.6% 59.2% 据此可知,二战后资本主义国家 A.社会结构出现新变化 B.民权运动此起彼伏 C.普遍建立“福利国家” D.强化国家宏观调控 22.有人将20世纪60、70年代的苏联比作一辆巨大的卡车,这辆卡车的驾驶员用一只脚使劲往下 踩加速器,用另一只脚踩刹车。这折射出苏联 A.工业化建设成果显著 B.官僚集团素质低下 C.忽视科学技术的作用 D.政治经济体制僵化 23.1961年,铁托在贝尔格莱德会议上提出:“不结盟并非消极中立,而是反对一切形式的殖民主 义和霸权主义。”这一主张旨在 A,联合欧洲对抗美苏 B.维护新兴国家独立自主 C.建立社会主义联盟 D.打破传统国际政治秩序 24.曾有这样一个故事:一所国际公寓发生火灾,里面住着的犹太人先搬出他的保险箱,法国人先拖出他 的情人,美国人先抱出他的妻子,中国人则先背出他的老母亲。这个故事反映出,当今世界 A,生活的差异性 B.文明的共生性 C.交往的国际性 D.文化的多样性 25.1992年联合国环境与发展大会上各国代表签署了《21世纪议程》,该议程涉及人类可持续发展的所有 领域,提供了21世纪如何使经济、社会与环境协调发展的全球性行动纲领和蓝图。这反映出 A.冷战思维仍引旧主导国际事务 B.全球性问题需国际合作解决 C.发达国家承担环保主要责任 D.联合国职能被区域组织取代 高一历史试题第4页共6页 二、非选择题(本大题共2小题,其中26题28分,27题22分,共50分。) 26.阅读材料,完成下列要求。(28分) 材料一15世纪末,葡萄牙和西班牙的航海家开辟了新航路,欧洲与亚洲、非洲、美洲之 间建立了直接的商业联系。原产于美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧亚大陆,非洲的黄金和奴 隶被运往美洲,亚洲的丝绸、香料则流向欧洲。 一摘编自弗兰克《白银资本:重视经济全球化中的东方》 材料二18世纪中期到19世纪中期,工业革命从英国逐步扩展到欧洲大陆和北美。工业 革命带来的巨大生产力和刺余资本,迫使各强国去寻找殖民地作为其投资和商品输出的场所, 攫取殖民地的欲望不断增长。凭借自身的实力、便利的交通和不断发展的科技,欧美少数强国 使地球上的很大一部分地区都成为其附属物。与此同时,工业资本主义的全球作用导致了对世 界人力物力资源的更为广泛、协调和有效的利用,一个完整的世界经济体系出现。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪》 材料三第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进 一步促进了经济全球化进程。20世纪90年代,跨国公司迅猛发展,世界贸易组织的建立进一 步推动了贸易自由化和关税减免,互联网技术的快速发展加速了全球信息和资本的流动…二 战后全球化的推进既源于制度创新与技术进步,也受制于权力结构不平等和规则失衡。因此, 全球化需在效率与公平、增长与可持续之间寻求平衡,才能真正实现人类共同发展。 一摘编自杨寄荣《全球化的问题》等 (1)根据材料一,指出新航路开辟后全球贸易出现的新现象。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明工业革命对资本主义世界体系形成的影响。(9分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括指出二战后经济全球化发展的具体表现并分析其原因。 (10分) (4)综合上述材料,谈谈如何应对经济全球化的风险。(3分) 高一历史试题第5页共6页 27.阅读材料,完成下列要求。(22分) 材料一《权利法案》以“恢复古老权利”为名,逐条列举议会与臣民的具体权利,如“未 经议会同意不得征税”“议会选举自由”等。其措辞回避抽象理论,将英国中世纪以来的《大宪 章》《权利请愿书》等先例法典化,巩固“王在议会”的宪制传统。 —摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料二新体制要解决的核心问题是如何建立一个既有足够权威来保护和发展各州的共同 利益,但又不损害各州主权和人民权利的全国性政府。…针对行政部门的权力是否应由总统 一人掌管的问题,代表们也争论不休,既担心总统执掌大权形同英国国王,又担心立法机构滥 用权力。最终宪法规定联邦政府享有立法、军事、外交等权力,总统由选民间接选举产生,可 以限制国会活动,国会也可以限制总统权力,甚至有权弹劾和审判总统。 一摘编自王布《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出《权利法案》和1787年美国宪法所蕴含的核心政 治理念。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出英美两国所确立的政治体制并分析其共同影响。(10分) (3)综合上述材料,概括影响制度选择的因素。(4分) 高一历史试题第6页共6页

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