第一单元 单元高频考点训练 【大单元教学】语文统编版六年级上册

单元高频考点训练 一、基础检测 1.用“√”给下面的字选择正确的读音。 排闼（tà dá） 恩赐（cì xī） 麋鹿（mí mǐ） 山峦（lán luán） 潺潺（cán chán） 肆虐（nuè niè） 拐杖（ɡuǎi lìnɡ） 驰骋（pìn chěnɡ） 虚拟（nǐ nì） 2.读拼音，写词语。 才艺展示开始了，身子dān bó的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红 dì tǎn的情境；看起来bèn zhuō的男孩子们一点儿也不jū shù，十分sǎ tuō，他们敞开yī shang，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了huì xīn的wēi xiào。 3.给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。（4分） （1）白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。( ) A.长短、高低、大小不齐:不一致。 B.错过:蹉跎 （2）望湖楼下水如天。( ) A.水天相接。 B.湖水像天空一样广周而平静。 4.给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。 （1）我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。（ ） （2）花儿在微风中不停地摇曳。（ ） （3）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。（ ） （4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ） 5.为下面句子中的加点字词选择正确的解释。 结：A在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：B.条状物打成的疙瘩；C.凝聚，凝结；D.结束，了结E.发生某种关系；结合。 （1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。（ ） （2）冬天到了，河面上结了一层厚厚的冰。（ ） （3）过年了，公园里张灯结彩，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。（ ） （4）李奶奶和张奶奶总是结伴去赶集。（ ） （5）你不理他不就结了吗？（ ） 二、积累运用 1.将下列词语补充完整,并按要求填一填。 一碧( )( ) ( )( )馥郁 ( )( )欲流 婆娑( )( ) ( )( )自怜 ( )( )自赏 上面的词语中,表示“绿”的意思的是 、 。由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。  2.选择正确的答案。 （1）下面句子中的分号使用错误的一项是( ) A.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。 B.语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候… D.春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨。这是四季的魅力。 （2）给下面一段文字加个小标题，最恰当的是（ ）。 巨大的树冠宛若一朵绿云，飘浮在小树的上空。微风吹来，片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。最令人陶醉的是槐花飘香的时节，“满树玉玲珑，芳香十里浓”。繁茂的树叶间缀满雪白的槐花，花中透着淡黄，不争百花艳，愿挽柳烟重。淡淡芳香，沁人心脾，醉了看花人。无数小蜜蜂绕着槐花，悠然飞舞，自在欢唱。 A.槐树树冠 B.槐花飘香 C.槐花淡黄 D.槐树情思 3.按要求完成句子练习。 （1）以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。 ① ② （2）用一组排比句，写一写你眼中的课间活动。 （3）把反问句改成陈述句。 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ （4）把下面的句子改写成反问句。 而这些哲理，人类尚未完全领悟。 （5）用自己的话说说下列诗句的意思。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 4.判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。（ ） （2）《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。（ ） （3）《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。（ ） （4）《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。（ ） 5.背诵和积累。 （1）老舍先生的《草原》主要围绕 和蒙汉情深描绘了草原之行的三幅画面: 图、 图、 图。(分别用4个字概括) （2）《丁香结》是宗璞写的一篇散文,文章从视觉和 的角度描写丁香花的形象,通过联想表达了作者 的人生态度。 （3）《花之歌》的作者是黎巴嫩诗人 。在这首充满哲理的散文诗中,作者以第 人称塑造了花 的鲜明形象。 （4）把下列句子补充完整。 ①蒙汉情深何忍别， 。 ②野旷天低树， 。 ③ ，还来就菊花。 ④ ，听取蛙声一片。 ⑤黑云翻墨未遮山， 。 答案 一、1．排闼（tà） 恩赐 （cì） 麋鹿（mí） 山峦（luán） 潺潺（chán） 肆虐（nuè niè） 拐杖（ɡuǎi） 驰骋（chěnɡ） 虚拟（nǐ） 2.单薄 地毯 笨拙 拘束 洒脱 衣裳 会心 微笑 3.（1）A （2）B 4.（1）会意 （2）摇摆 （3）潇洒 （4）回忆 5.（1）B （2）C （3）A （4）E （5）D 二、1.千里 芬芳 翠色 起舞 顾影 孤芳 一碧千里 翠色欲流 示例:青翠欲滴 绿树成荫 绿草如茵 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 环保、希望等。 2.（1）B （2）D 3.（1）示例：①远远望去，长长的河流像一条明如玻璃的带子。 ②河流唱着欢快的歌向远方奔去。 （2）示例：下课了，操场上沸腾了起来。有的同学打篮球；有的同学打排球；有的同学打羽毛球……开心极了！ （3）人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 （4）而这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？ （5）忽然之间，狂风席卷大地，刹那间吹散了满天的乌云。站在望湖楼上往下看去，西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。 4.（1）× （2）√ （3）√ （4）× 5.（1）草原风光 草原风光 喜迎远客 主客联欢 （2）嗅觉 积极豁达 （3）纪伯伦 一 向往光明,和万物和谐相处 （4）①天涯碧草话斜阳 ②江清月近人 ③待到重阳日 ④稻花香里说丰年 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$