4相同距离比快慢 （课件）-2025-2026学年科学三年级上册（教科版2024）

同学们在赛跑，有的人跑得快，有的人跑得慢。 探索 100米跑步比赛中，怎样比较快慢？ 聚焦 怎样判断这些运动员跑步的快慢呢？ 谁最快？谁最慢？ 距离：物体运动时，起点到终点之间的长度为物体的运动距离。 时间：指某一时刻到某一时刻之间的间隔。 探索 相同距离比较快慢 到达 终点 先到达终点 后到达终点 比较运动时间 用时长 运动快 运动慢 运动慢 用时短 运动快 探索 动物王国进行赛跑 ①猎豹 ②兔子 ③羚羊 ④斑马 ⑤大象 ⑥黑熊 探索 动物王国正在举行 100 米跑步比赛。根据下面的图表，按照运动的快慢给动物排列名次。 请同学分享自己给这些动物排列的名次，谁最快？谁最慢？并说说这样排列的依据。 探索 动物赛跑成绩统计表 发现：六种动物都奔跑100米（相同距离）， 所需时间短的运动快，所需时间长的运动慢。 名次 动物编号 奔跑100米所需时间（秒） 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 5 6 8 9 10 12 ①猎豹 ③羚羊 ④斑马 ②兔子 ⑥黑熊 ⑤大象 快 慢 探索 在两条一样长的轨道上，让两个不同的小球运动起来，比较它 们运动的快慢。 探索 如果只有一条轨道，怎样比较两个不同小球运动的快慢？ 探索 先后滚动 两个不同的小球到终点。 探索 可以用秒表测量不同 小球运动相同距离所花的时间。每名同学滚两个不同的小 球，测量时间并记录下来。 探索 研讨 在两次实验中，怎样比较两个不同小球运动的快慢？ 研讨 在生活中，相同距离内怎样比较物体运动的快慢？ 让两个物体从同一起点，同时出发，谁先到达终点，谁就快。物体运动的距离相同时，运动的时间越长，运动得越慢；时间越短，运动得越快。 研讨 体育课上要举行 50 米赛跑，有几种方法比较同学们跑的快慢？ 研讨 在相同距离内比较物体运动的快慢 比较快慢 到达 终点 先到达终点 后到达终点 比较运动时间 用时长 运动快 运动慢 运动慢 用时短 运动快 方便 准确 根据图1和图2，你能说一说日本经济发展会面临哪些问题么？请同学们按下暂停键，思考2分钟。 阅读图1我们可以发现，日本矿产资源匮乏，工业发展所需的原料和燃料大部分依赖进口。 根据图2，日本主要工业品大量供给出口，国内市场狭小。 那么，日本是如何走出困局的呢？ 查阅资料，了解人类百米赛跑的世界记录是多少，同时了解动物王国中谁是世界上跑得最快的动物？谁是世界上跑得最慢的动物？ 拓展 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $$