五 线和角-【情景应用题】2025-2026学年新教材三年级上册数学（人教版2024）

!E#$%F4G !"线段"射线"直线 第 ! 课时!线段$射线$直线"!# 做一道典型题 !"画直线!"%射线!#%线段"#" 会一类变式题 ""公鸡要捉到虫子%走哪条路线最近! #"#!$下面有五个点%在每两点之间画一条线段%一共可以画多少条线段! 想一想%画 一画" #$$过 ' 个点可以画几条直线! 想一想%画一画" $"下图中一共有多少条射线! 若要让下图中有 !- 条线段%需在两点之间再添加几个 点! 想一想%画一画%答一答" &)!& 第 $ 课时!线段$射线$直线"$# 做一道典型题 !"如图%不直接测量出数据%你能比较出下面梯形四个边的长短吗! 说出你的想法" 会一类变式题 ""画一画*你能用圆规在直线$上作线段"#%使它的长度等于线段%!的长度吗! #"缪勒.莱尔错觉是几何图形错觉中的一种长度错觉" 下面每组图中的线段 ! 和线 段 " 一样长吗! 测一测%比一比%你能想出几种比较方法" $"数学课上%老师出了这样一道题(如下图所示%如果%!8"#%那么线段%"和线段!# 谁更长!)同学们对此展开了激烈的讨论" #!$小明想了想说%%"更长" 你认为小明说得对吗! 为什么! #$$小华思考过后提出了一个想法*如果 %!9"#%那么只要分别知道线段 %"和线 段!"的长度%就可以算出线段%#的长度" 你同意小华的想法吗! 为什么! &*"& $"角的认识 ! 课时!角的认识 做一道典型题 !"下图中的 & !' & $' & ' 分别是由哪些射线构成的! 会一类变式题 ""用剪刀将下面的正方形纸剪去一个角后可能剩下几个角! 你有哪些不同的剪法! 试着剪一剪%答一答" #"设计一个图形锁%使它既有锐角%又有钝角%还有直角" $"在下面图形里加画一条线段%使它分别增加 $ 个直角'' 个直角') 个直角%想一想%画 一画" %"天天的妈妈做了一个圆柱形的大蛋糕%闻起来香极了/ 天天迫不及待地想要尝尝% 妈妈让天天三刀切出 % 个直角%然后把蛋糕平均分给大家%你能告诉天天该怎样 切吗! &!"& @BCD ! 课时!数字编码 !"根据实际情况作答 ""$--,&/-($ 表示 $--, 年入学的五#/$班的 -( 号同 学%该同学是女生-$-$$'/!($" #"由第 !( 位数字表示性别可知%持有这张身份证的 人的性别应该是女性%因此可能是阿姨也可能是 老奶奶的" 由第 ( 至第 !) 位数字表示出生日期可 知%持有这张身份证的人到 $-$& 年时%年龄为 )! 岁%因此可以排除老奶奶" 所以是阿姨的" $"#!$编排规则如下* # 学校编号 # # 年级 # # 班级 # # 考场号 # # 座位号 所以应设计为七位数" #$$洋洋的准考证号为 &)&-/)$" !E#$%F4G !"线段"射线"直线 第 ! 课时!线段$射线$直线"!# !"自己画一画 ""走路线 # 最近 #"#!$一共可以画 !- 条线段%画一画略 #$$! 条或 ' 条 $"有 ) 条射线%需再添加 ' 个点 第 $ 课时!线段$射线$直线"$# !"%#<#"<"!<!% ""画图略 #"方法一*用刻度尺量出各组线段的长%比较可得线 段 ! 和线段 " 一样长- 方法二*用圆规比较%可得线段 ! 和线段 " 一样 长" !答案不唯一% $"#!$小明说得对%理由略 #$$同意%理由略 $"角的认识 ! 课时!角的认识 !"由下图可知% & ! 由射线 &和 '构成% & $ 由射线 ( 和)构成% & ' 由射线 *和 +构成" ""如图* 可能剩下 & 个角%也可能剩下 ) 个角%还可能剩下 ' 个角" #"!答案不唯一% $" %"先在蛋糕表面切两刀%成十字形%再拦腰横切一 刀%就形成了 % 个直角%也就是把蛋糕平均分成了 % 块" !H#$%3@:IJKL !"初步认识分数 第 ! 课时!几分之一 !"杯中饮料占这个杯子容量的 ! ) %如图* ""如图* #"一共有 / 个 %如图* $"涂色部分占大正方形的 ! !/ " 第 $ 课时!几分之几 !" ' !$ # / !$ # ) !$ # ( !$ ""东东* $ !$ #奶奶* ! !$ #妈妈* $ !$ #"$ +( 9!)#个$ ) 个字占 !) 个字的 ) !) " $"& .' 9$#只$ &!#&