2025年海南省中考语文真题（回忆版）

机密★启用前 海南省2025年初中学业水平考试 语文 (本卷满分120分，答卷时间120分钟) 一，积累运用(25分) (情景忘了.) 【 】 1.学校开展书法比赛。阿海用攬书写了 一副展示自贸港建设中海南人民奋勇争先精 神风貌的对联，上联是“勇做潮头堡”，下联 混在了几幅作品之中。请你找出这幅作品(2 分). 潮起海之南 2.在以上四幅书法作品中任选一幅，使 海之南 敢为天下先 敢为天下先 用简化楷体，按照现代汉语书写顺序，将其 内容正确，工整，规范地写在米字格内(2分)。A B 【 】 3.在学校举办的“话花草·”活动中，主持人说：“花草树木中，不止有梅兰竹菊，还 有默默开放的三角梅。”阿琼同学自告奋勇，为同学们朗读了一篇海南名家的作品(9分)。 那路两边一丛丛的三角梅，每天都在用它无言的沉默来迎接和送别我，一树的三角梅花， 宽尊不惊地从春天陪到冬天。那样对我无言相对又好像有千言万语的话要和我倾诉。似乎它 懂得我的匆忙和倦意，似乎我也懂得它的惆怅和快乐。它那样安然地落在我的目光里，尽管 看起来有些孤单和寂寞。但是，它那些挤挤挨挨在一起的三角形的花解却充满了令人心动的 美！ 这些绘声绘色的小小三角梅花，它没有牡丹的高贵，没有勺药的娇艳，也 但它自有与众不同的品格。它不炫富，也不弃贫，就那样温和，温柔地站在那里，一株株， 一簇簇，一蓬蓬惊艳在你的眼眸里，把你的心都能被验化了！无论在哪里，只要有泥土，就 会有它朴素而纯洁的盛放。它的美无处不在，与世无争，淡泊名利，远离chénsh1的虚 荣，只用朴素的盛开，完美了你的心情！ (选自海南作家林春家作品，因命题需要有删改。) (1)(题目忘了，考成语，花团锦簇和如花似锦，1分) (2)阿琼同学读的“chen shi”应为()(1分) A.尘世 B.城市 (3)请按照划横线句子的形式，在空白处仿写一句话，使文意连贯通顺(2分)。 (4)画波浪线的句子有语病，请作修改。(2分) 原句：把你的心都能被融化了！ 改正： (5)阿海非常欣赏阿琼的积极主动，鼓励她继续努力：“ 语文试题第1页（共6页） 】 4.在横线上默写古诗文原句(8分)。 5.2025年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利80周年。学校拟组 织各班开展主题班会活动，请你帮阿琼所在班级挑选一个主题并说明理由(4分)。 ①铭记历史，缅怀先烈② ③ 二.阅读鉴赏(45分)】 (一)古诗词阅读(5分) 阅读下面的宋词，回答第6题(5分). 学习任务单 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 词作 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分魔下炙，五十弦翻塞外声， 内容 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢 得生前身后名。可怜白发生！ (1)这是一首()词(1分). A.豪放 B.婉约 (2)试分析首句“醉里挑灯看剑”中的词人形象(2分) (3)试分析整首词的情绪变化(2分). 主题 归纳 (二)文言文阅读(12分) 阅读下面的文言文选段，回答第7-10小题(12分). 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自无。尝射于家围，有实油翁释担而立， 晚之久而不去。见其发失十中八九，但微领之。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安救轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱瘦其口，徐以杓 酌油沥之自钱孔入而钱不湿。国曰：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》，有别改) 【乙】贞观初，太宗谓萧璃曰：“联少好弓失，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示 工。乃曰：‘皆非良材也，’联问其故。工曰：‘木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲而遣精不 直，非良弓也。’联始悟焉。朕以孤失定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况联有天下之日 浅，得为理之意，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？” (选自吴兢《贞观政要》，有删改) 语文试题第2页（共6页） 7.给划波浪线的句子断句（限断2处，2分） 徐以杓因的油®沥之四自钱孔入心而钱不湿。 8.下列对文言实词的解释，不正确的是()(2分) A. B.额：下巴 C D 9.翻译下面的文言句子(4分) (1)尔安救轻吾射！ (2)皆非良树也。 10.两文中的陈康肃公和唐太宗分别是如何从卖油翁和弓工中获得感悟的？你从中获得了什 么启发(4分)？ (三)名著阅读(6分) 11.结合整本书阅读，回答下面的小题(6分) (1)题干忘了（答对3个即可，3分） ①笑了一声，道：“噫！好了！我中了！” ②长叹一声，一头撞在号板上，直慢僵不省人事。 ③总不得断气，还把手从被单里拿出来，仲着两个指头。 ④“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！” ⑤ 周进 严监生 匡超人 范进 鲍文卿 (2)下图给出了保尔生命中的主要经历及对其生命产生了重要影响的人，请从中任选一段 经历，并结合至少一个对其生命产生了重要影响的人物，简述其经历(3分) 冬妮娅 朱赫来 丽达 阿尔焦姆 达雅 (四)文学类文本阅读(12分) 阅读下面的文字材料，完成12-16小题. 15个人的绿洲 2000年，且末中学的校长段军从沙漠里走出来，辗转全国各地寻找教师。县里即将升 上初中的学生有7个班，而班主任只有1个。 【甲】（这里还有一段且末县的环境，但原文里没找到，）这里最不缺普通的学生。而扎 根下来的普通老师，却像沙漠里的鲜花一样珍青。因此，校长段军招聘的条件有两点：要出 身农村，能吃苦：要多子女家庭，不能让父母老无所依。 在河北，他见到了一群从保定师专跑来的学生。他们不只没有见过沙溪，连招聘会也没 见过。这是最后一批国家包分配的师范毕业生。 2000年8月6日，火车终于把15个雀跃的年轻人希出了太行山。一路向西，窗外的绿 语文试题第3页（共6页） 一天比一天少。空气越来越干，大家不断地喝水。 车在沙漠里走了一天，依然没有到达。两旁始终是苍黄的沙。渐渐地，车里的人都不看 了，也不说话。气氛越来越沉闷。到了一处驿站，学生们下车休息，看到标语：“只有荒凉 的沙漠，没有荒凉的人生。”几个人不约而同地念出声，之后又静默。第五天，车子仍在沙 漠里穿行。快到黄昏时，终于离且末近了，绿意蓬勃起来，车里也重新生出豪情。有人带头 唱歌，甚至有人站了起来。 无论如何，15名新教师登上了讲台。他们几乎承包了初一所有科目的课程教学，其中6 人担任班主任。学校是低矮的平房，课桌虽然凹凸不平，但配起长条凳，起码是完整的。“没 有很大的心理落差。”候朝茹说。 国为气候干燥，上着课，一个坐在前排的“泥猴子”样的男孩站起来，从兜里掬出黑黑 皱皱的卫生纸，对着侯朝茹说：“老师你流鼻血了。你擦一擦。” 这里的孩子基础薄弱，到了中学，一些学生的拼音还没完全掌握。他们颍皮的一面逐渐 暴露出来：课堂上说话的，扔纸条的，不交作业的，理直气壮说“我不会”的，还有干脆就 不来上学的。 一个烦躁的下午，李桂枝离开了学校，朝着车尔臣河的方向走去。路边的野草黑测物的， 长得杂乱无章。她想起保定校因里的草坪，嫩嫩的黄绿色，整齐可爱。“为什么且末的草是 这个样子的？”她站在路边，想起学校里给花草浇水修理的师傅，突然有些理解了。“如果 学生什么都懂，也不需要老师去教。且末也不会这么缺老师。”李桂枝慢慢走回了学校，地 后来才知道，仙人掌也会开花。 这些老师用了24年，去探索怎样栽培且末的学生。 学校里的老教师说：学生的起点在哪，老师备课的起点就在哪。所以一边给字词注音， 一边讲课一历史老师这样做，数学老师也这样做。依力亚·吾斯受说，是这批老师的到来， 让他第一次知道了“上大学”这个选项。他高考后去了华东理工大学，之后又上了中国刑零 学院。 在这一年，辛忠起留住了一个想要辍学的学生。这个学生后来考入新疆职业大学，现在 是且末县第六小学的副校长。 考出去的优秀学生不一定再回来，能成为制校长的学生也是少数。用老师们的话说，他 们更多是“培养普通的劳动者”，使他们心地善良，靠自己的双手平凡地生活一且末正是 这样建设起来的。 侯朝茹班上的“调皮学生”般勇志，后来开着挖据机参与了且末火车站、新机场的修建。 “如果把孩子们都带出沙漠，这一片是不是真的会成为沙漠？”侯潮茹说，“既然自古以来 就有人在这里生活，为什么不让这些人生活得更好呢？” 20多年过去，这里到处都是和他们有关的人。超市里的收银员，莱场老板，路上的交 譬，医院、烟草公司、幼儿因、财政局、气象局…几乎每个单位都有他们教过的学生。许 多维吾尔族的家长不会说普通话，但见了他们，会说“老师”二字。 为了这些“普通学生”，老师们把自己的职业生涯逐渐交付于普通。基础题翻来覆去地 讲，人生道理口千舌燥地说，考上重点学校的学生屈指可数，20多年过去，他们赦一种惯性 推着向前。或许不是志向足够坚硬，而是由于某种柔软的初性。 人到中年，父母离世，是近几年他们的隐痛。心越急切，路越漫长。辛忠起把黑白的“孝” 字放在工牌的背面，每天戴着。两个月前，王建超的母亲也因病离世，她至今还处在自责中。 庞胜利一直珍藏着一封信，是他来到且末后收到的第一封来自父亲的回信。 【乙】这个执物的父亲写道：“以后不要提‘不孝’二字，你这是到了祖国需要你的地 方。望你不要想家，不要凄凉，那里有你同去的同学。你要努力工作…为建设新疆美好将 来，栽上万朵鲜花。” (选自《中国青年报》，有别改。) 语文试题第4页（共6页） 12.根据文章内容，完成下面的表格(5分)。 人物 事件 人物形象 (3) (1) 请分析15个老师的整体形象 (3分) (2) 13.结合文章内容，在下面的句子中任选一句，说说你的理解(2分) (1)只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。 (2)如果把孩子们都带出沙漠，这一片是不是真的会成为沙漠？ 14.结合文章内容，概括这15名老师是如何栽培且末的学生的(2分)， 15.文中的【甲】【乙】两段看似闲笔，实则在文中起着比较大的作用，任选一段，试分析其 在文中的作用(3分). (五)实用类文本阅读(10分) 阅读下面的非连续性文本，回答16-19小题(10分). 【材料一】 海南省全省等降水量钱国 海南省全省一月平均气温图 (选自《海南地理》2022年版，有删改) 【材料二】（南繁育种基地的优势） 第一，地理环境的优势 【材料三】 (本报记者三亚2月18日电)近日， 该中心项目总建筑面积5.7万平方米，于2022年3月在三亚崖州湾科技城开工建设，是中 国农业大学等高校助力“南繁硅谷”建设、推动种业创新发展的一大平台，也是三亚崖州湾 科技城重大科研平台体系的组成部分。 语文试题第5页（共6页） 玉术是世界上种植面积最大的作物之一，是我国南繁种植面积最大的作物，在国际种业 市场上占据重要位置。作为玉米南繁育种的重要基地，海南近年来在玉来产业领城和创新链 方面进行了诸多具有支撑性、前沿性和引领性的探索。该中心的建成投用，将助力海南统筹 整合种业科技创新资源，搭建农业高水平国际科研教育合作平台，打造面向全球种业的创新 策源地、科研主阵地。 (选自（人民日报）2025年2月19日) 【材料四】（自贸港的法治建设） 16.下列对于材料的理解，正确的一项是()(2分)： A B C D 17.结合材料一，补全材料二划横线的部分(3分). 18.材料三是一则滑息，请补全其导语部分(2分)。 19.海南是如何以法治推动南繁有种基地建设的？请结合材料四简要概括(3分)。 三.写作表达(50分) 20.在下面两题中，任选一题作答(50分) 题一：习近平总书记说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程 度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的“野蛮其体魄’就 是强身健体。” 运动是一种习惯，让人（忘了） 对此，你有什么思考？请写一篇文章，可叙述经历，抒发真情实感：也可闸述道理， 论证观点。 要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）：②不得套作，不得抄袭：③字 迹工整，书写规范，不少于500字：④文中不得出现真实的人名和校名，如有需要，请用 “XX”代替。 题二： 请以“假如我是 ”为题，先补全题目，再写一篇记叙文。 要求：①自选角度，自拟题目：②不得套作，不得抄袭：③字迹工整，书写规范，不 少于500字：④文中不得出现真实的人名和校名，如有需要，请用“XX”代替。 语文试题第6页（共6页）