第二单元-【晨读背记】2025-2026学年五年级上册语文(统编版)

2025-07-25
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第二单元
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2025-07-25
作者 陕西智优文化传媒有限公司
品牌系列 晨读背记·小学同步系列
审核时间 2025-07-25
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来源 学科网

内容正文:

&" 第二单元 晨读背记 * 搭 石 作者常识!!"!#$"$" 刘章#诗人(作家% !)*+ 年开始在&人民日报'&河北日报'发表作品$!),& 年加入中国作家 协会$著有诗集&燕山春'&南国行'&北山恋'等% 重点字词!!"!#%"%" !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 间 &"!'!空间"!中间" &"%'!间隔"!间隙{ " !四"生词听写 汛期$山洪$暴发$间隔$唯独$懒惰$平稳$难免$保持$平衡$协调$美感 示意$家常$假如$理所当然$联结 !五"词语积累 汛期#江河水位因降水集中(冰雪融化等季节性上涨的时期% 清波漾漾#清清的水波在荡漾% 人影绰绰#形容人多$姿态美% 理所当然#从道理上说应当这样% 近义词#懒惰)))懒散$$责备)))指责$$理所当然)))天经地义 反义词#懒惰)))勤劳$$责备)))赞扬$$平稳)))摇晃$$协调)))失调 重点句子!!"!#&"&" !%上了点儿年岁的人$无论怎样急着赶路$只要发现哪块搭石不平稳$一定会放下带的东西$找来 合适的石头搭上$再在上边踏上几个来回$直到满意了才肯离去% !&发现(&放下(&找来(&搭 上(&踏上几个来回(等生动地刻画了上了点儿年岁的人认真细致的动作#反映出乡亲们的淳 朴善良"与人为善$% &%每当上工(下工$一行人走搭石的时候$动作是那么协调有序- 前面的抬起脚来$后面的紧跟上 去% 嗒嗒的声音$像轻快的音乐*清波漾漾$人影绰绰$给人画一般的美感% !这几句话描写的 是人们协调有序地走搭石的情景#写出了人们动作的协调美"声音美"画面美#从中可以感受到 乡亲们之间纯真的感情#感受到人们的善良淳朴$% "%一排排搭石$任人走$任人踏$它们联结着故乡的小路$也联结着乡亲们美好的情感% !一排排 搭石#静静地躺在溪水中#任人踩踏#却无怨无悔"默默无语$ 这正是乡亲们默默无闻"无私奉 献精神的写照#也是乡亲们相亲相爱"友好互助的情感的纽带$% 课文主题!!"!#&"&" 课文通过对家乡环境的介绍$反映出+搭石,在人们生活中的重要作用$借助对乡亲们+摆搭石(走 搭石,等几个生活画面的细致描写$赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风% '" 晨读背记 , 将相和 重点字词!!"!#%"%" !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 强 ("#')!坚强" &"%')!倔强" ("*')!强逼 { " $$$划 +,#!划船" +,%!计划{ "$$$削 -"!.!削皮"-,/!削弱{ " !四"生词听写 无价之宝$召集$大臣$商议$解决$完好无缺$称赞$商量$允诺$典礼$承诺 得罪$胆怯$示弱$拒绝$职位$同心协力 !五"词语积累 无价之宝#指极珍贵的东西% 胆怯#胆小*缺少勇气% 完璧归赵#原物完整无损地归还本人% 怒发冲冠#因怒而头发直竖$把帽子都顶起来了$形容非常愤怒% 负荆请罪#现用来表示主动向对方承认错误$请求责罚% 同心协力#统一认识$共同努力% 近义词#理亏)))理屈$$允诺)))承诺$$推辞)))推脱$$绝口不提)))只字不提 反义词#拒绝)))答应$$胆怯)))勇敢$$削弱)))增强$$完好无缺)))残缺不全 重点句子!!"!#&"&" !%+这块璧有点儿小毛病$让我指给您看%,+我看您并不想交付十五座城% 现在璧在我手里$您 要是强逼我$我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上-,!这是对蔺相如的语言描写$ 蔺相如察 觉到秦王根本没有诚意拿城换璧#所以抓住秦王喜欢和氏璧的心理#故意说璧上有瑕#巧妙地 将和氏璧要回手里#充分表现了他的机智$% &%秦王我都不怕$还会怕廉将军吗. //为的是我们赵国啊- !这几句话点明了秦国不敢进攻赵 国的原因#也表现出蔺相如以国家利益为重#顾大局"识大体的高尚品质$% "%于是$他脱下战袍$背上绑着荆条$到蔺相如门上请罪% !这句话写居功自傲的廉颇被蔺相如的 爱国言行感动#主动承认错误#反映了廉颇以国家利益为重#勇于认错"知错就改的品质$% 课文主题!!"!#&"&" 本文以秦赵两国的矛盾为背景$通过+完璧归赵,+渑池会面,+负荆请罪,三个故事$赞扬了 蔺相如勇敢机智(不畏强暴(顾大局(识大体的可贵品质$也赞扬了廉颇勇于改过的精神% (" 晨读背记 + 什么比猎豹的速度更快 重点字词!!"!#%"%" !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 冠 ),!'!皇冠" ),%'!冠军{ " !四"生词听写 猎豹$冠军$陆地$俯冲$高速公路$搭乘$火箭$发动机$手电筒$赤道 难以置信 !五"词语积累 奋力#充分鼓起劲来% 俯冲# !飞机等"以高速度和大角度向下飞% 呼啸#发出高而长的声音% 难以置信#不容易相信% 近义词#摆脱)))挣脱$$浩瀚)))广阔 反义词#浩瀚)))渺小$$难以置信)))毫无疑问 重点句子!!"!#&"&" !%也许你跑得很快% 不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话$就一点儿赢的希望也没有了% !对 &你(的奔跑速度加以假设并跟猎豹和鸵鸟进行对比#拉近了与读者的距离#同时引起读者的 阅读兴趣$% &%在喷气式飞机飞行的高度$声音传播的速度大约是 !(*( 千米每小时$而一些高速喷气式飞机 的飞行速度是声速的数倍% 如果你对着一个以超音速移动的人大喊$他是什么都听不见的% 因为声音根本就追不上他% !这几句话运用了作比较和列举具体事例的方法#把喷气式飞机的 飞行速度跟处于喷气式飞机飞行高度的声音的传播速度进行比较#鲜明地突出了喷气式飞机 的速度快$ 又通过一个例子具体真实地说明声音的速度之快#进而更加突出喷气式飞机的速 度快$% "%有的流星体运动的最大速度能达到 &* 万千米每小时$是火箭运动最大速度的 , 倍多% !这句 话运用列数字和作比较的方法#数字准确具体地说明流星体的速度快#与火箭运动速度进行比 较#突出流星体的速度快$% '%如果按照光速运动$我们一秒钟就可以沿着地球赤道转 + 圈多$真是令人难以置信- !运用具 体数字说明光的速度是文中所列事物中最快的$% 课文主题!!"!#&"&" 课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍$到鸵鸟(猎豹(游隼三种动物的速度$接着谈到 天空中的飞机(太空中的火箭(流星体的速度$最后说到光速$运用简练的语言向我们介绍了事物 运动的速度% )" 晨读背记 # 冀中的地道战 重点字词!!"!#%"%" !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 任 01'!任丘" 02'!任何{ " !四"生词听写 侵略$修筑$粉碎$领导$不计其数$打击$坚持$游击$隐蔽$陷坑$拐弯 无穷无尽 !五"词语积累 侵略#指侵犯别国的领土(主权$掠夺财富并奴役别国的人民% 封锁# ! !用强制力量"使跟外界联系断绝% " !采取军事等措施"使不能通行% 堡垒#在重要地点做防守用的坚固建筑物% 比喻难于攻破的事物或不容易接受新事物(新 思想的人% 妨碍#使事情不能顺利进行*阻碍% 一夫当关$万夫莫开#山势又高又险$一个人把着关口$ 上万人也打不进来$形容地势十分险 峻而战略性强% 近义词#侵略)))侵犯$$修筑)))修建$$妨碍)))阻碍$$封锁)))封闭 反义词#妨碍)))帮助 重点句子!!"!#&"&" !%说起地道战$简直是个奇迹% !作者用&奇迹(一词形容地道战#突出了地道的构造巧妙#作用 非凡$% &%有了地道战这个斗争方式$敌人毒辣透顶的+扫荡,被粉碎了% !这句话与第二自然段&为了粉 碎敌人的*扫荡+#冀中人民在中国共产党的领导下#创造了新的斗争方式#这就是地道战(相 呼应#总结了上文#从侧面歌颂了冀中人民的智慧#肯定了地道战的历史功绩$% "%冀中平原上的人民不但坚持了生产$还有力地打击了敌人$在我国抗日战争史上留下了惊人的 奇迹% !这句话既概括了全文#又直接从两个方面赞扬了我国人民在抗日战争中表现出来的顽 强斗争精神和无穷无尽的智慧#还进一步指出了地道战的历史地位#点明了课文的中心#对全 文起到画龙点睛的作用$% 课文主题!!"!#&"&" 课文分别从冀中地道战出现的原因(地道如何方便人民生活生产(如何对付和防御敌人的 +扫荡,(地道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍$歌颂了我国人民在对敌斗争中 展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志%

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